团队拓展活动驿站传书
驿站传书 一、项目名称: :驿站传书 二、项目类别: :团队沟通协作类,思维创新、三、项目目标: :让学员能够体会到信息传递过程中如何发生扭曲并体会其负面影响,让团队领导层体会工作中制定计划的可操作性 四、项目器材: A4 纸 10 张、白板一块、大头笔若干支 五、适合人数: :每组 12-18 人,多组可同时进行 六、项目时间: :一个小时到一个半小时,根据人数多少有波动 七、项目任务: : 项且有一定的竞争性,各个小队要进行几轮的比拼才可以出结果(正常为4轮,也可以根据实际情况来调整),每一轮,每队要完成的任务是:当教练宣布项目开始后,在遵守项目规则的前提下,每队的最后一位队员要把最多 7 位的数字(教练提供),传到该队最前面的队员手中,必需要准确,最前面的队员要将获得的信息写在教练给的纸条上,并交给教练!(比赛采用计分制,四轮 pk 结束后,每个队 4轮得分的总和将作为该队的最终得分。
八、项目布置与监控：
各位学员,大家好,接下来要挑战的这个获得项目叫驿站传书,这是一个有竞争项目!各、进行 PK,每一列为一个队,在每一轮 PK 中,各队的任务是:在遵守规则的情况下,每不一位队员要把从教练手中获得的不超过 7 位的数字信息准备确无
误的传到该队第一位队员手中,并且第一位队员要将得到的数字信息写在给定的纸条上,写好后要马上举意,并交给主持培训师。
九、项目要点: :(一)活动过程 1,教练负责将学员集中,所有学员按已经分好的小组成纵队到面向教练坐成一条直线,每组的间隔在一米左右。
2 教练在白板上写清游戏规则 ①项目开始后,所有学员不能回头 ②后面学员身体的任何部位不允许越过前面学员的横截面 ③队员前后的顺序不允许打乱,不可以传递纸条 ④项目开始后,所有学员不可以说话 3 助教站于队列尾部协助主教练监控游戏全程 4·游戏规则是从后向前传递数字,要有打破贯性思维并发挥创造性思维的觉悟 5 由主教练宣布项目开始后,助教将写好的数字交于各组最后一名学员 6·哪一组学员最先将准确答案传递到第一名学员,并且交于主教练的为赢获得积分 7 活动共分四轮,以最后的总分最高的小组为最终获胜队 十、传递内容：
第一轮：
3 位数字：386/472 等（难度不大容易完成）第二轮：
带小数点的数字组合：4.398/36.47(难度增加)第三轮：
等式：3-2=5/2-1=3（故意错的等式，看团队能否准确传递内容）第四轮：
相同数字：0（各组都是 0，看是否相信团队）活动后每个参与者及时总结体 会。
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