2021年全市教育系统教育工作要点

作者：矿泉水 | 发布时间：2021-01-17 06:25:58 收藏本文下载本文

2021 年全市教育系统教育工作要点提纲: : 一、坚持党的领导，全面提升教育系统党建工作水平 1.加强思想政治引领 2.夯实基层党建基础 3.深化党风廉政建设二、坚持科学防控，全力保障师生身体健康和生命安全 4.压紧防疫工作责任 5.完善防疫工作机制。

6.落实防疫工作举措三、坚持公平导向，以新定位拓展资源供给宽度 7.加快学校标准化建设 8.推进“智慧教育”建设 9.加大教育创建力度 10.致力特色品牌打造四、坚持立德树人，以新追求提升教育质量高度 11.拓宽德育工作路径 12.树立质量置顶意识 13.提升学生核心素养 14.推进课堂课程改革 15.优化教研科研质效

五、坚持德能并举，以新标准提高队伍建设效度 16.聚焦师德师风建设 17.全面提升教师素养 18.激发教师队伍活力六、坚持生态优化，以新作为体现教育惠民温度 19.提升依法治教水平 20.深化教育专项治理 21.维护校园安全稳定 22.重视家庭教育工作 23.放大教育宣传效应正文：

2021 年是“十四五”规划的开局之年，也是推进教育高质量发展的关键之年。全市教育系统将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神为指引，深入贯彻全国、省市教育大会精神，紧紧围绕“打造现代化、高质量、有品位的 X 教育”总目标，深化教育改革，致力优质均衡，以新定位、新内涵、新影响推进更高水平教育现代化建设，不断擦亮新时代 X“教育之乡”品牌。

一、坚持党的领导，全面提升教育系统党建工作水平

1.加强思想政治引领。深化 X 教育，深入学习党的十九届五中全会精神，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进培训、进头脑，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。加强思政课程和思政教师队伍建设，积极探索中小学“思政课程+课程思政”新路径。压实党管意识形态工作主体责任，筑牢教育系统意识形态主阵地。

2.夯实基层党建基础。认真贯彻新时代学校党建工作要求，严格落实“三会一课”组织生活制度，规范开展“固定+特色”主题党日活动，切实抓好党员队伍的教育、管理和监督，不断提高基层党组织标准化建设水平。积极探索“党建+”模式，深入开展 “一校一品”党建文化、党建品牌建设，不断提高党建工作与教育工作粘合度。深入推进书记领题项目，切实抓好学校后备干部和优秀教育人才队伍梯队建设。

3.深化党风廉政建设。制定落实局、校两级党风廉政建设责任分解方案，压实党组织书记“第一责任人”和班子成员“一岗双责”责任。做好廉政风险点排查和监控，聚焦重要领域和关键环节，完善财务、工程建设、职称评审等管理机制，真正做到以制度管人、按程序办事。大力开展党规党纪和廉政警示教育，积极组织省市廉政文化示范点创建。综合运用监督执纪“四种形态”，立足抓早抓小、防微杜渐，着力营造风清气正的教育生态。

二、坚持科学防控，全力保障师生身体健康和生命安全 4.压紧防疫工作责任。坚持将疫情防控摆在学校工作的首位，细化优化举措，压紧压实责任，着力构建班级、学校、市局三级防控工作体系，做到守土有责、守土负责、守土尽责。按照“全市一案、一校一策”的原则，制订开学方案和应急预案，完善疫情防控各项制度，全面筑牢师生身体健康和生命安全防线，全力打赢教育系统疫情防控整体战、阻击战。

5.完善防疫工作机制。严格落实校园封闭管理“五个一律”（无关人员一律禁止进入校园、未经批准一律不得提前返校、进入校园一律进行实名登记、室内场馆一律关闭、所有场所设施一律暂停向社会开放）要求，切实守好学校防疫底线。坚持师生健康“日报告”“零报告”制度，稳妥有序组织市外教职员工返泰。

配齐配足防疫物资，加强教室、食堂、宿舍等重点场所（区域）的环境整治和消毒，做到全覆盖、无死角。加强师生防疫知识普及教育、技能培训和应急处置演练，确保操作规范熟练、应急处置有力。科学制定春学期各项工作计划，努力实现疫情防控与教育教学两手抓、两不误。

6.落实防疫工作举措。制定《X》，按照“错时分批”的原则，有序组织学生上下学。建立进入校园身份核验、体

温检测以及晨检、午检制度，及时精准掌握师生健康状况。前移防控关口，加强学生就餐和住宿管理，定时对教室、办公室、接送学生车辆等进行消毒。上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课，引导学生树立正确的人生观、生命观、价值观。关注特殊群体学生，科学组织教学，力争不让一名学生掉队。

三、坚持公平导向，以新定位拓展资源供给宽度 7.加快学校标准化建设。科学编制《X》。加大教育现代化和义务教育学校标准化建设监测力度。有序推进城镇小区配套幼儿园治理，回购 X 幼儿园。推进市政府民生实事项目，加快 X 幼儿园分园、X 幼儿园 X 园区、X 小学教育集团、实验初中教育集团 X 校区以及 X 建设，完成 X 小学教育工程，X 校区、X 建成投用。

8.推进“智慧教育”建设。继续实施教育信息化 2.0 行动计划，投入 X 亿元，推进教育数据中心、教育云平台、校园网改造、一卡通系统和智慧班牌系统等建设。加快教育装备提档升级，完成 X 所初中实验室成套设备更换，创客实验室实现中小学校全覆盖，X 学校比例进一步提高。推进“X 微课”“名师空中课堂”应用，数字化、网络化、智能化的校园生态环境初步构建。

9.加大教育创建力度。推进优质幼儿园创建，新创 X 市优质园 X 所。加快省义务教育优质均衡发展市创建以及 X

市构建卓越教育体系培植项目建设。X 创成 X 高中，X 高中实现 X 全覆盖。

启动 X 中专校省领航中等专业学校创建，新增省现代化专业群 X 个。推进社区教育“一镇一品”建设，创成省级“社区教育品牌项目”X 个、省标准化村（居）民学校 X 个。

10.致力特色品牌打造。总结放大 X 办学经验，依托学前教育共同体，探索实施学前教育集团办学。聚焦“裂变+聚变”，推动 “名校集团化”向“集团化名校”跨越，着力打造集团（联盟）办学的“区域实践样本”。实施学校特色品牌提升行动，组建创建指导团队，定期举办特色品牌建设论坛、特色品牌现场会等，不断厚植学校发展内涵，努力形成“特色更亮、品牌更响”的 X 教育新质态。

四、坚持立德树人，以新追求提升教育质量高度 11.拓宽德育工作路径。坚持立德树人，贯彻落实《X》和《X》要求，充分发挥 X 红色资源优势，大力开展理想信念、爱国主义和革命传统教育，引导广大青少年自觉践行社会主义核心价值观。

成立德育共同体，探索建立市、集团（联盟）、学校三级品格提升机制，着力构建全员全科全程育人的大德育体系。积极开展省市文明校园创建，推进省级国防基地、市未成年人成长指导中心建设，力争实现学校心理辅导室（融

合教育资源中心）全覆盖。

稳步实施“中小学生心理三级服务体系建设”项目，通过学科渗透、活动融合等有效路径，大力开展心理健康、生命等教育，积极培养学生面对挫折、应对风险的良好心理素质。

12.树立质量置顶意识。坚持全面、科学的教育质量观，大力实施学前教育内涵提升、义务教育质量提高工程。聚力高考综合改革，强化过程管理，努力实现本一进线率高位突破。持续放大资源整合效应，加快现代职教体系构建，继续保持对口单招 X 领先优势。加快“互联网+社区教育”平台建设，终身教育体系进一步完善。

13.提升学生核心素养。聚焦学生德智体美劳全面发展，大力实施“X”行动，积极探索提高学生综合素养的 X 做法。加快市青少年活动中心建设，实施体艺卫基础设施提档升级行动，中小学生近视率逐步降低。推进全市中小学冠名足球联赛，开展新一轮体育传统项目学校评定，探索“互联网+社会实践”新路径。大力开展爱国卫生运动，加强健康知识、传染病防控等宣传教育，引导学生养成良好卫生习惯和健康生活方式。

14.推进课堂课程改革。全面落实国家课程计划，开足开齐上好各类课程。推进学前教育课程游戏化项目建设，完善中小学劳动教育课程。按照“目标适合、资源适量、结构适当”原则，整体推进普通高中课程基地建设。探索构建人文与专业并重、理论与技能并重、显形与隐形并重的职教课程体系，不断拓展校企合作、产教融合深度。推进以学习者为中心的教学改革，积极探索 “X”新范式，着力打造一批课改新样板学校。聚焦“双语”教学，努力构建“内容引进、问题生成、拓展延伸”的阅读教学基本课型。

15.优化教研科研质效。实施教师科研能力提升计划，探索建立校本研修星级评估机制，大力开展微型课题、草根课题研究。

充分发挥集团（联盟）优势，深入推进“名师三带”（名师带徒、带备课组、带课题）活动，努力提高学校教科研质态。聚焦高考综合改革，成立学科核心团队，加强学习研究和选科选考指导，实现新老高考无缝对接。放大课题研究效应，推动研究成果由理论向实践、个体向集体、资料向课堂转化，不断提高教科研质量贡献度。

五、坚持德能并举，以新标准提高队伍建设效度 16.聚焦师德师风建设。研究出台《X》，推进“四有”好教师团队建设，着力打造“双诺双评”“银杏师德大讲堂”师德建设 X 品牌。坚持将师德师风建设纳入责任督学挂牌督导范畴，着力构建学生、家长和社会广泛参与的监督体系。强化师德师风考核，推行师德师风谈话警示和负面清单制度，严肃查处有偿补课、体罚和变相体罚等师德失范

行为。

17.全面提升教师素养。加强市教师发展中心、教师发展示范学校建设，广泛开展新上岗教师、幼儿教师、音体美兼职教师培训，实现全员全科培训目标。深化教师培训供给侧、需求侧结构性改革，探索建立师范院校与中小学、幼儿园互设基地、互派教师、互动发展的协同育师机制。继续实施名师培养百人计划，深化名校长名教师工作室、学科核心研究共同体、引航教师培训班等建设，培养造就一批省内外有影响力的名师大家。扎实推进职教教师“135”培养工程，“双师型”比例达 X%。

18.激发教师队伍活力。大力实施校（园）长“雁阵工程”，丰富“杏坛问道”论坛形式，拓宽校（园）长培训培养路径，着力打造一支讲政治、懂教育、有情怀、善管理的校（园）长队伍。

完善学校后备干部培养机制，通过集中培训、挂职锻炼、主题实践等方式，不断提升后备干部综合素养。探索推行“县管校聘” 管理体制改革和公办幼儿园教师备案制，盘活存量、扩大增量，促进师资均衡配置。落实乡村教师定向培养计划，完成新教师招聘，不断增强教师队伍活力。贯彻落实《X》，努力让教师潜心教书、静心育人。发挥优秀人才奖励基金导向作用，激发教师自我革新、自我提升的内驱动力。规范城乡教师交流行为，完善交流轮岗保障

机制，探索“带编交流”实施路径，确保集团（联盟）教师交流占比不低于 X%，其中骨干教师不低于 X%。继续选派优秀教师赴 X 等边远地区支教。

六、坚持生态优化，以新作为体现教育惠民温度 19.提升依法治教水平。推进法治文化进校园、法律知识进课堂，新创 X 市法治校园 X 所。加强食堂财务和工会经费管理，切实规范收支行为。依法做好各类考试，实现平安考试目标。全面落实国家资助政策，健全政府、社会、学校多层面困难学生资助体系，实现建档立卡家庭经济困难学生资助全覆盖，全力打好“脱贫攻坚”教育主攻仗。深入开展中小学督导实践研究，常态化实施素质教育、办园行为督导，着力打造“规范、务实、创新、服务”的督导文化品牌。

20.深化教育专项治理。完善义务教育学校招生办法，实行公民同招，做到登记报名、招生录取、注册学籍同步。加大校外培训机构治理力度，探索实施民办教育机构差别化年检，稳步推进星级评定管理和网格化执法检查，着力构建校外培训机构长效管理机制。优化“阳光食堂”监管服务平台运行质态，学生集中用餐陪餐制度实现全覆盖。

21.维护校园安全稳定。全面落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的校园安全工作责任，继续开展 X 市交通安全、食品安全、消防安全先进学校创建。实施覆盖全市

所有学校校园及内部重点区域视频监控、周界防护、一键报警等技防提档升级，着力构建立体化信息化校园治安防控体系。聚焦安全重点领域，开展校车以及“X”专项整治行动。深入推进“三微”安全教育实践，加大课程研发力度，定期开展教师安全素养线下实训，持续放大校园安全教育 X 经验。

22.重视家庭教育工作。深化家校共同发展委员会建设，拓宽家校沟通平台，定期举办市、校两级家校共同发展论坛，着力营造家校携手、共同育人的良好氛围。研究制定未成年人监护人接受家庭教育指导的实施办法，定期举行菜单式家庭教育巡讲，不断提高家庭教育的针对性和实效性。

23.放大教育宣传效应。推进“局校一体、专兼结合”的教育通讯员队伍建设。主动适应新时代宣传工作趋势，积极推进 X 教育工作专栏、微信公众号等融合发展。聚焦中心工作、特色活动，主动对接国家、省市主流媒体，及时做好专题宣传、深度报道，以教育好声音展现 X 教育新作为。强化日常舆情监控，做好负面舆情预警、引导和处置，为教育改革发展营造良好氛围。