「部编版」2018-2019学年上学期二年级语文期末质量检测试卷及参考答案

2018--2019学年上学期期末质量检测试卷 学校 班级 姓名_________________ 考号_________________ uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu 二年级语文 考试时间：80分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、拼音乐园(22分)1．给带点字选择正确的读音打上“√”。(6分)转动（zhuǎn   zhuàn）

起哄（hòng hǒng）

就得（děi dé）

更衣（gèng gēng）

铜号（hào háo）

爪牙(zhuǎ zhǎo)2．看拼音写词语。（16分）

nǎ lǐ tiào yuǎn hǎi yáng xīn kŭ()()()()ná zŏu hé bìng zhàn shì sàn bù()()()（）

二、字词积累(28分)1．形近字组词。(8分)今（）

爪（）

喝（）从（）

令（）瓜（）

渴（）

丛（）

2．补充四字词语。(9分)神()活()摇()摆()灌溉()()()海()家()胜()迹()()争艳 惊（）之（）

如（）得（）

（）鸣（）吠 3．我会给生字加偏旁变成新字，并组词。（6分）

例：几 机（飞机）

生__ __（）

爪__ __（）

羊__ __（）

只__ __（）

干__ __（）

支__ __（）

4.。（5分）

(1)活：用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）。组词：（）

(2)吼：用部首查字法先查（）部，再查（）画。

三、句子天地(12分)1．连字词成句并加上合适的标点。（3分）

森林有找里老虎一只正在 2．加词扩句。（3分）

例：树上有一只鸟。树上有一只可爱的鸟。

蓝天上飘着一朵白云。

________________________________________________________ 3．仿写比喻句。（3分）

“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。

4．改“把”字句为“被”字句。（3分）

例：我把作业写完了。

作业被我写完了。

雪娃娃把小兔子从房间里抱了出来。

四、课文回顾(22分)1．快乐积累。(8分)（1）遥知__________ __，___________ _暗香来。

（2）不敢________ _____，恐惊___ __。

（3）_________ ___皆图画，_________ ___不文章。

（4）飞流直下_________ ___，疑是银河落____ ______。

（5）湖中央有个小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像（）（）（）

（）（），叫日潭，南边像（）（）（）（）（），叫 月潭。

2．连一连，并选择句子填空。(14分)树高百尺 叶落归根 己所不欲 言而有信 十年树木 人无志不立 不以规矩 勿施于人 树无根不长 百年树人 与朋友交 不能成方圆（1）我们通常会用“。”这句话来形容培养人才是一 个漫长的过程。

（2）93岁的张爷爷93岁从国外回到了家乡，他这是“。”（3）人们会用“。”这句话来形容和朋友相处时，要 讲诚信。

（4）小明不爱打扫卫生，他总是让他的同桌帮他扫地，我们可以用“。”这句话来劝他，不要把自己不愿做的事强加在别人身上。

五、快乐阅读（8分）

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1.短文有()句话。

(1分)2.文段写了猫的()、()、()和（）。(2分)3.用“_____”画出 描写猫的耳朵的句子。(1分)4.用“ ”画出文中的比喻句。(1分)5.你喜欢小猫吗？为什么？(3分)____________________________________________________________________________________ 六、看图写话（8分）

图上画的是什么地方？他们在干什么？谁做得对？ 亲爱的同学，做到这里，不要忘记回头再检查一次，相信你一定能取得好成绩！2018—2019学年度第一学期小学期末教学质量检测 二年级语文(参考答案)一、拼音乐园（22分）

1、给带点字选择正确的读音打上“√”。

转动（zhuàn）

起哄（hòng）

就得（děi）

更衣（gēng）

铜号（hào）

爪牙(zhǎo)2、看拼音写词语。

（哪里）（跳远）(海洋)（辛苦）（拿走）（合并）（战士）（散步）

二、字词积累 1、形近字组词。(合适即可)2、补充四字词语。

神(气)活(现)摇(头)摆(尾)灌溉(田)(地)(四)海(为)家(名)胜(古)迹(百)(花)争艳 惊（弓）之（鸟）

如（鱼）得（水）

（鸡）鸣（狗）吠  3、我会给生字加偏旁变成新字，并组词。（合适即可）

4、。

（1）（H），（huó）。组词：（合适即可）（2）（口），（四）。

三、句子天地(12分)1、森林里有一只老虎正在找食物。

2、填对“XX的”合适即可。

3、写出比喻句合适即可。

4、小兔子被雪娃娃从房间里抱了出来。

四、课文回顾(22分)1、快乐积累。

(1)不是雪，为有。

(2)高声语，天上人。

(3)有山，无水。

(4)三千尺，落九天。

（5）（圆）（圆）（的）（太）（阳），（弯）（弯）（的）（月）（亮）。2、连一连，并选择句子填空。

树高百尺 叶落归根 己所不欲 言而有信 十年树木 人无志不立 不以规矩 勿施于人 树无根不长 百年树人 与朋友交 不能成方圆（1）十年树木，百年树人。

（2）树高百尺，叶落归根。

（3）与朋友交，言而有信。

（4）己所不欲，勿施于人 五、快乐阅读（8分）

1、短文有(5)句话。

2、文段写了猫的(耳朵)、(眼睛)、(胡须)和（脚爪）。

3.用“_____”画出 描写猫的耳朵的句子。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

4.用“ ”画出文中的比喻句。

猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。

5.你喜欢小猫吗？为什么？ 答：喜欢。（理由合理即可）

六、看图写话（8分）

说清楚“图上画的是什么地方？他们在干什么？谁做得对？”，语句通顺，标点正确。

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