《乌塔》课堂训练题
《乌塔》课堂训练题 《乌塔》课堂训练题 ? Ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）? 一、一锤定音（选择正确的读音）（６分）? 漱（sù shù）惬（qiè xiá）逻（luó lóu）? 辑（jī jì）码（mǎ má）驳（bó bò）? 二、花落谁家（选字填空）（１６分）? 暑 署 ? １、我在罗马下了车，冒着（）气赶到了青年旅馆。
２、不要忘了在信的末尾（）上姓名呦！? 那 哪 ? ３、她一见我，立刻坐起来打招呼，问我从（）里来。
４、她才（）么小，就独自一人游欧洲。
番 翻 ? ５、乌塔对我的这（）解释很不满意。
６、我（）到我的那篇作文，一下子愣住了。
诚 承 ? ７、我只好笑着（）认自己的理由不太充足。
８、他待人十分（）恳。
三、猜猜我是谁（根据意思写词语）（８分）? １、说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。（）
２、事物客观的规律性。（）? ３、很满意、很舒服。（）? ４、不知怎样回答对方的问题。（）? 四、找朋友（写出近义词）（８分）? 疲倦（）蒙眬（）惊讶（）缺少（）? 道别（）匆匆（）旅游（）反驳（）? 五、句子加工厂（给句子换个说法）（１２分）? １、她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来。我说是中国人，现旅居德国。这两句话还可以这样写：她见我，立即坐起来打招呼，问我：
“ ”我说“ ” ? ２、乌塔马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。”这句话还可以这样说：乌塔马上反驳说。
Ｂ级智能训练：课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分）? 六、选填词语（１２分）? 如果 只有 ? １、（）亲自来到这里，你才会感受到它的`，美丽。
２、（）不是亲眼所见，我决不会相信。
所以 但是 ? ３、中国孩子的爸爸妈妈会带孩子出去玩，（）一般不放心孩子一个人出远门。
４、我们兴趣不同，（）我们有时候一起出去，有时候单独出去玩。
七、阅读大舞台（３８分）? 孝心 ? 一个１３岁的女孩，在一个富人家里做保姆。
一天，主人吃月饼，也给女孩一个。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃了或者没吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下，在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了。于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝！? 其实，月饼早已发霉……小女孩不懂。
小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果 小女孩是不是太傻了 不 世上有愚昧的人却没有愚钝的孝心啊 ? １、给最后一段加上标点。（４分）? ２、联系上下文，把加粗的词语换成其他词语，使句子意思不变。（６分）? 艰辛──（）小心翼翼──（）? ３、想象一下，主人给小女孩月饼后，小女孩并没有同主人一起吃，她当时是怎样想的？（１２分）
___________________________________________________ ? ___________________________________________________ ? ４、请结合自己在生活中看到、听到或亲身经历的事，谈谈你对文中画线句子的理解。（１６分）? ___________________________________________________ ? ___________________________________________________ ? ___________________________________________________ ? ___________________________________________________ ? 【《乌塔》课堂训练题】
