教育局专题片教师发言（共14篇）

作者：时尚生产队 | 发布时间：2020-05-22 20:30:24 收藏本文下载本文

第1篇：教育局表态发言

在全县教育工作会议暨“两基”迎“国检”、教育迎“省级督政”工作动员大会上的表态发言

各位领导、同志们：

大家好！

根据今天的会议安排，下面，我代表教育局就确保我县顺利通过“两基国检”和省级督政做表态发言，如有不妥之处，请批评指正。

一、提高认识，统一思想，切实增强工作的紧迫感和责任感

我县于1984年实现了“普初”；于1996年实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标，顺利通过了国家“两基”验收，被原国家教委树为全国“两基”工作先进县。2009年，被教育部授予“全国推进义务教育均衡发展工作先进地区”。这次“两基”迎“国检”和省政府教育督政，是国家、省政府对我县实施“两基”攻坚成果、履职教育发展的一次重大督查，评估和验收结果，这既是一次挑战，更是一次全面展示民勤教育发展成果的难得机遇，也将会直接影响今后教育项目资金的争取和教育事业的发展。为此，我们必须本着高度负责的态度，齐心协力、攻坚克难，切实增强“两基”迎国检和教育督导评估工作的紧迫感、责任感和使命感，把这两项 1

工作作为我们教育系统当前工作的重中之重，摆在重要的议事日程，提高认识，统一思想，心往一处想，劲往一处使，力求“两基”工作顺利通过国家检查验收，教育督政迎评工作取得圆满成功。

二、突出重点，强化措施，切实提高工作的针对性和实效性

省级教育督导评估，是省政府对县级政府近五年来办学水平的综合评估，主要涉及领导职责、教育改革与发展、经费投入与管理、办学条件、教师队伍建设、教育管理等六个方面的内容。“两基”迎“国检”是国家对甘肃近三年的义务教育普及程度、教师队伍建设、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全和扫盲等七个方面的工作进行全面检查验收。这两项工作，有其相同的地方，也有其不同之处，我们将突出重点、强化措施，狠抓工作中的薄弱环节，切实提高工作的针对性和实效性，确保迎评和国检工作顺利通过。

一是进一步加强组织领导。我们将开会专项安排，要求各站校严格按照相关要求，成立相应的领导小组，逐级签订责任书，明确任务，靠实责任，抽调素质好、业务精、能吃苦的同志专门负责，不折不扣地按要求完成工作，绝不容许在工作中有半点马虎和疏漏。

二是进一步提高普及水平。各学校要对照国检指标，坚持高水平、高质量、严要求，狠抓普及程度等薄弱环节，对最关

键的入学率、辍学率、完成率等核心指标的达标程度，一定要严而又严，不打折扣，坚决杜绝弄虚作假，确保达标迎检。

三是进一步强化教育管理。在迎国检和省级督政工作的推动下，我们将以检促建，以检促管，以检促教，以检促质，进一步完善安全管理及维护稳定工作应急预案，联系有关职能部门齐抓共管，狠抓学校安全规范管理和综合治理，努力整治校园周边环境，化解各种不稳定因素。采取自查、抽查、督查和专项整治相结合的方式，对学校安全及教育稳定实行动态化管理，确保学校安全，构建和谐校园。

四是进一步抓好队伍建设。我们将进一步加强教师队伍建设，加大教师培训力度，科学配置，进一步促进县域教育均衡发展。全面推进义务教育新课程改革，落实好课堂教学质量工程，全面提升学校教研水平和教学质量，争取全县教育质量再创新高。同时，进一步做好扫盲和农村成年人培训教育工作。

五是进一步加快布局调整步伐。我们将按照“规模调大，布局调优，师资调强，功能调全”的思路，调整优化农村学校布局，全力以赴打造民勤教育城，加强工程建设管理，规范招投标程序，严把工程质量关，加快工作步伐，力争早日完成教育城的建设任务。

三、精心组织，查漏补缺，切实确保工作的精确化和细致化

“两基” 迎“国检”和省政府教育督政，这两项工作时

间紧，要求严，我们的责任非常重大，我们将精心组织，查漏补缺，切实确保工作的精确化和细致化。

一要精心准备档案资料。档案建设要按照“一要就有、一看就懂、一查就实、一核就准”的要求，进一步规范、完善档案资料。各种数据务必要真实、准确，表册证件，要认真核查核对，确保符合实际,确保上下一致，确保互相验证，绝不容许因为材料误差或数据失实而影响“两基”迎国检和省级督政工作。

二要构建良好的校园文化。各学校要根据自身特点对校园文化建设进行科学规划和统一部署，优化校园环境，使校园文化成为学校的特色，让人们一走进校园就能感受到浓郁的文化气氛，让校园文化真正体现其深远的育人功能。

三要大力营造迎检氛围。高度重视和充分发挥新闻媒体的宣传作用，大力宣传“两基”国检工作的重要意义，大张旗鼓地宣传我县的“两基”工作成果、先进典型和成功经验。各中小学校要通过召开会议、悬挂横幅、张贴标语、散发宣传资料等多种方式加大宣传力度，使全社会和广大人民群众认同“两基”，关心“两基”，支持“两基”，营造浓厚的“两基”工作氛围，形成“两基”迎国检的强大工作合力。

四要加大督查指导力度。教育局将加大对这两项工作的督查指导力度，全程跟进，对工作不落实、职责不到位、措施不得力的站校，将严肃追究站校主要领导和相关人员的责任。

各位领导、同志们，虽然“两基”迎国检和教育接受省级督政的任务重、时间紧、责任大，但是，我们深知，有县委、政府的坚强领导、科学决策，有各部门、各乡镇的大力支持、通力协作，有全县四千多教职员工的勤奋工作、无私奉献，我们一定会为我县“两基”迎国检和接收省级督政工作交上一份满意的答卷。

谢谢大家！

第2篇：教育局教育工作纪实电视专题片脚本

教育局教育工作纪实电视专题片脚本

回眸201

3--**县教育局2013年教育工作纪实

【开篇语】2013年，在县委、县政府和市教育局的正确领导和精心指导下，我们紧紧围绕“三年出特色、五年促均衡、十年创品牌”目标，加大投入、改善条件、建强队伍、深化改革、提升质量、构建和谐，成绩斐然。教育发展水平不断提高，综合实力不断增强，为把**建设成“全国科学发展百强县”作出了应有贡献。

【推出片名】

回眸201

3--**县教育局2013年教育工作纪实

【淡入淡出】《回眸》之

众志成城

【解说】党政重教，社会兴教，合力建设教育强县。凝心聚力，众志成城打造教育品牌，**教育快速、健康、和谐发展。

【解说】百年大计，教育为本。2013年，县委县政府坚持做到“六个优先”--教育发展优先谋划，教育经费优先保障，教育人才优先引进，教师待遇优先落实，教育项目优先安排，教育难题优先解决，全县上下凝成一股推进教育发展的强大合力。

一年来，县委、县政府召开专题议教会11次，每次会议教育议题都悉数通过，解决了教育系列问题。4月18日，袁卫祥书记亲自主持县委议教工作会，解决了长郡文昌中学建设、村小建设、城区学校扩容提质、职业教育发展、规范校车运营、教育设备采购等系列重大问题。建立了学校项目建设、安全、综治维稳等工作由乡镇政府与县教育局及相关部门齐抓共管的机制。

【解说】全县教育一盘棋。综治、公安、工商、文化等部门联合整治校园周边环境，为教育保驾护航；发改、住建、国土、环保等部门通力配合，开辟教育项目建设“绿色通道；县财政科学安排调配有限资金，教育经费及时足额到位；县组织、人事、编制部门为引进、招聘教师积极而为；物价、卫生等执法检查部门严格执行涉校检查准入制度，依法行政；各乡镇、村组积极改善办学条件……领导重视、部门支持、社会参与，弹奏出**教育和谐发展的美好乐章。

【淡入淡出】《回眸》之

源头活水

【解说】县委、县政府把增加教育投入放在重要位置，通过争资立项、县财政配套、乡镇村组筹资、社会乐捐，筹集教育项目建设资金3亿元。

2013年，县委县政府积极开展争资立项工作，截至2013年11月底，为教育争取中省市各类资金7247万元；县财政预算安排教育经费48000万元，比2012年增加8000万元；通过银投集团融资1200万元，为高中学校采购教学设备及图书；乡镇从有限财力挤出经费，并向社会募集大批集资金用于学校建设，村组积极筹资改善当地办学条件；社会团体、民间教育基金、外地慈善机构、本土企业、有识之士在学校建设、学生资助等方面奉献了拳拳爱心。正因如此，**教育才有了“源头活水，”似滔滔便江源源不断，给力教育。

【字幕】村小建设投资2969万元；校安工程投资1667万元，合格创建投资3137万元；公租房建设投资1712万元；公办幼儿园建设投资2465万元；农村寄宿制学校建设投资196万元；购买教学仪器设备投资1627万；县二中投资204万元的教学楼已完成桩基工程；投资6185万元的民办五星学校建设工程已启动。

【淡入淡出】《回眸》之

旧貌新颜

【解说】走进学校，一座座漂亮的教学楼如雨后春笋般涌现；一项项改扩建工程先后竣工，焕然一新的校园筑起一道道亮丽的风景线。

村小巨变。“政府奖补+干部募集+社会乐捐”三轮驱动筹资2969万元，70所村小面貌焕然一新，**村小建设成功经验，引起新闻媒体关注。12月8日，《湖南日报》以《梦想从乡村起飞》为题，在头版予以大篇幅报道。

校园新貌。农村公办幼儿园建设已完成5所，另有10所正在抓紧施工，明年将全部投入使用；校安工程实施项目39个，11个竣工，28个正在推进中；创建合格学校22所；农村学校公租房建设教师住房492套；农村寄宿制建设学校4所；碧水小学投资2800万元，今秋开学已投入使用，确保了县城区小学一年级班额控制在60人以内；实验中学新教学楼投资394万元，新增教室18间，体育场设施得到完善。

成功创“现”。全年追加投入1040万元，为学校配备信息化教学设备设施，建成县基础教育资源网络中心，宽带网络“校校通”，乡镇中心小学以上学校实现多媒体教学“班班通”，村级小学实现“光盘教学班班通”，31个教学点实现数字资源全覆盖。成功创建省级现代教育技术实验县。

【淡入淡出】《回眸》之

真情关爱

【解说】教师节表彰优秀教师，教育基金奖优帮困，财政为教师保险买单，领导资助贫困学生，校校建免费书吧，大爱无疆人心暖。

县教育基金会、教育工会、资助中心奖励、资助、慰问师生17818人次，支出金额1270万元。其中，科、处级干部结对资助995人，资助金额54万元；中央福利彩票公益金教育助学项目资助贫困师生76万元。教师节共发放奖励、慰问金近200万元，表彰奖励教育工作先进集体19个、先进个人260名，并通过县电视台等媒体报道先进教师的典型事迹；评选县级骨干教师100名，推荐市级骨干教师64名；关心教职工身心健康，争取县财政为全县在职在编教职工购买意外伤害保险，组织学校为女职工购买特殊疾病保险，组织全县教职工进行了全员体检，落实高校学生生源地贷款361人，位居全市第三；开展了“农村义务教育学校营养改善计划”试点工作；积极落实农村边远山区教师津贴发放制度，边远山区教师津贴由过去每月的60-100元，增加到每月60元-300元。全县128所学校建立了免费读书吧，师生掀起读书热。

【淡入淡出】《回眸》之

建强队伍

【解说】教育大计，教师为本。“引、招、培、送” 多措并举，着力打造名师队伍，全面提升育人水平。

强化师德。开展转作风、提效率，努力打造高效廉洁教职工队伍。结合实际出台了《**县中小学教职工师德师风考核实施办法》，并将教学质量与师德师风考核挂钩，质量未达标，师德师风考核定为不合格，今年有150余名教师因教学质量不达标，师德考核定为不合格。教师爱岗敬业意识大幅提升。

“引招培送”。引进研究生4人、教育部直属师范免费师范生3人；招聘紧缺专业教师11名、特岗教师65名，分配定向培养免费师范生35名；初中适岗（转岗）培训教师64人；送培公费定向师范生59名。科学调配教师，城区教师“凡进必考”，49名乡镇教师考入城区学校工作，缓解城区教师缺编问题；校际间交流教师107人，全县师资配置更加均衡。

加强师训。持续开展校长论坛、学校中层干部培训、新课程改革培训、学科骨干教师培训、村小教师全员培训，远程教育培训，开展校本研训、课题研究及市县级骨干建设评选等活动，教师专业素质大幅提升。全年培训教师6217人次，其中，参加市级以上培训教师699人。

清理“空饷”。按照《关于及时处理不在岗国家公职人员的通知》（永人社发〔2012〕24号）等文件精神，县教育局认真组织开展对不在岗教师清理整治工作。累计清理辞退133名不在岗教师。有效遏制了教师“吃空饷”、有偿家教家养等师德不良现象，规范了教师队伍管理。

【淡入淡出】《回眸》之

锐意改革

【解说】以科学发展观为指导，解放思想，锐意创新，突出办学特色，提高办学水平，切实推动教育改革不断深化。

打造品牌。引进长郡中学与文昌中学联合办学，致力于将长郡文昌中学办成全省一流的初中学校，为我县留住大批优质生源，促进**教育的良性发展。同时对实验中学和**二中实施扩容提质，确保了城区公办学校初中学位有增无减，满足学生、家长对不同层次、不同类别教育的需求。

推进课改。通过打造课改示范校、举办课改推进会、组建教育学会，加大课改奖励力度等措施，全县掀起了课改热潮，涌现了一批课改先进单位。**一中被列为省级课改试点单位；**一中、实验中学、先锋小学、朝阳实验小学、童星学校等5所学校被评为市级课改样板校；**一中、朝阳小学被评为市级校本研训样板校。表彰奖励课改先进单位29个，奖励金额高达42.5万元，奖励力度前所未有。

科学选拔。通过双向选择，岗位竞职，对教育局班子副职实行双向选择，激活了局班子成员干事创业的热情。对5个校长岗位进行公开竞职，聘请乡（镇）村干部、人大代表、政协委员和学校教代会成员担任评委，充分体现基层民意和程序公开。提拔使用副职校级领导11人，交流18人，免职7人，到局机关挂职锻炼2人。

优化管理。将三塘乡、悦来镇中小学分别合并办九年一贯制学校；把高亭中学并入**三中；停办**五中高中部，把鲤鱼塘镇中心小学并入**五中，办成九年一贯制学校，使教育资源配置更加合理。

整肃考风。创造性聘请乡镇分管教育领导和村干部为教学质量监测督考员，引入教育系统外的社会力量参与监督，切实扭转了考风考纪，受到社会广泛好评。

【淡入淡出】《回眸》之

科研兴教

【解说】研究课改、实践课改、推动课改，**的教育科研工作呈现出“百舸争流”大好局面，教育提质，佳绩频传。

强化科研。成立了**县教育学会，吸收224名优秀骨干教师为会员，聘请了一批30人的兼职教研员，他们以《**教育》杂志、《**教育网》和《**基础教育资源中心》等为研讨交流平台，发挥带动辐射作用，引领全县教师在各级各类学校掀起课改热潮，教学质量大幅提升。2013年高考，我县一本上线116人，比上年增加29人，二本上线360人，比上年增加70人，2人考取空军航空大学，招飞成绩名列全市榜首；今年中考，全县7A人数298人，七科权值分60分以上学生940人，较上年净增290人，普通高中录取分数比上年增长6分，增幅为历年来最高。高中学业水平考试**一中一次性全科合格率达99.6%，全市第一。

全面发展。大力实施学生“阳光体育运动”，大课间活动蓬勃开展，学生每天锻炼1小时，每年一届全县中小学生运动会、每年一次全县中小学生书画展评活动，每年一次青少年科技创新大赛活动，素质教育，全面推行。

成果显著。“复兴中华，从我做起”、“我的中国梦”主题教育读书征文、演讲比赛活动，城关中学、朝阳实验小学、水南小学获教育部关工委表彰； 2013年郴州市第十九届中小学生运动会，我县获团体总分第六名；郴州市第十五届中小学幼儿园艺术节，获得23个一等奖。一年来，全县师生在各级各类竞赛比武活动中，获奖1200人次。国家级36人次，省级69人次，市级543人次。

【淡入淡出】《回眸》之

协调发展

【解说】锐意进取，创新思路，坚持科学统筹，多方兼顾，均衡资源，推动我县各级各类教育的协调发展。

公益普惠。学前教育全面落实《**县学前教育三年行动计划》，建成公办幼儿园45所，公办幼儿园办园率达32%。学前一年入园率达到99.5%，学前三年入园率达到70.1%。2013年评估认定26所普惠性幼儿园，整改问题幼儿园15所，取缔非法幼儿园14所。

均衡公平。义务教育通过免费教育、建立资助体系等措施，实现了让每个孩子“能上学”，不断优化教育资源配置，让每个孩子“上好学”。外来务工、经商人员子女就读，与城区居民子女一视同仁，不多收一分钱。

打造名校。高中教育注重把**一中作为打造三相名校重点抓，提高办学成效；同时注重引导我县其它高中学校走特色发展之路，实现“建名校，出名师，育英才”目标。县教师进修学校在获得省级示范性县级教师培训机构后，又积极筹备创建全国示范性县级教师培训机构工作。县电大工作站全年招生238人，名列全市第二。

灵活实用。职业教育进步明显，**职中成功创建省示范性中等职业学校，学校致力于把培养人才的方向由“外出打工型”转向为“服务地方经济型”，效果明显。

培智健体。特殊教育坚持以生活化教育为核心，抓培智，重健体，县特殊教育学校创新教育方式已初见成效。

潮平两岸阔，风正一帆悬。2014年，我们将以饱满的热情、创新的精神、求真的作风、务实的举措，铆足干劲，继续在这片充满希望的土地上，尽情播种和耕耘**教育事业的美好未来！

【叠片尾字幕】

总策划：陈声繁

策划：曹佑元李福斌刘文友曹国朵王勇峰陈小意何华丽许莱平

协助：李齐勋周开全陈莉萍邬小屈刘智荣许清和马安健

执行：许清阳

撰稿：李小平

拍摄：

配音：

制作：

监制：王勇峰何华丽许莱平

总监制：李福斌

**县教育局

2013年12月

第3篇：放心粮油专题片采访发言

放心粮油专题片采访发言

“放心粮油提升工程”被确定为今年县政府为民所办十件实事之一，具体是年内建设高标准粮油食品配送中心1处和放心粮油示范店**家。

具体工作中，我们将“放心粮油提升工程”列入了重要议事日程，根据辖区范围内的人口分布和资源条件等情况，就粮油配送中心、粮油加工龙头企业、放心粮油示范店等进行合理布局，制定了详细的发展规划，并对全县的粮油食品经营店进行了全面调查登记，以城区为主体，在全县筛选了**家粮油经营店，对选定的经营店进行了全面的升级改造，做到了规范有序。在此基础上，我们大力培植放心粮油示范店，较好地发挥了典型带动作用。目前，第一粮油配送中心已基本完成了环评立项、工程招标和土地手续等，正在积极筹建中；第二粮油配送中心建设已基本就绪；已建

立比较规范的放心粮油示范店**家，并统一配置了门头、制度、货架、杂粮样品柜和台帐等。同时，我们大力宣传放心粮油示范工程的重要意义，让群众关心放心粮油工程，主动消费放心粮油食品，并大力开展了放心粮油进万家、进机关、进学校、进企业的推广活动，取得了很好的效果。

下一步，我们将细化“放心粮油示范工程”建设，积极开展放心粮油食品示范店的认定、落实和发展工作，引进知名品牌入驻经营；重点扶持有发展前景的粮油企业争创放心粮油食品品牌，扩大“放心粮油”市场占有率；与政府有关部门积极开展联合执法专项检查，为“放心粮油示范工程”的开展营造良好氛围；建立健全各项管理制度，督促企业强化自身管理，使“放心粮油示范工程”健康发展，为全县人民提供质量可靠、方便放心的粮油产品。

第4篇：教育局表态发言汇报

教育局表态发言汇报

一、2010年主要工作和成绩

（一）增大教育投入的力度与时俱进

一年来，在局场两级党委高度重视下，教育基础设施投入8049万元。五所学校完成了塑胶运动场建设；新增建筑面积14247平方米。维修改造原有楼房45315平方米。新增硬化面积85956平方米。新增设备2644套（件）。信息化设备不断更新，性能更加优良。学生使用计算机生机比在全省居于前列。各学校都申办了C类公网IP，校园网使用率明显提高。教师待遇不断提高，教育教学贡献奖开始发放，人均2000元。

（二）提高校园安全防范的力度与时俱进

一是局场两级领导、部门工作人员、学校都提高了认识，明确了责任，加强了安全检查工作的力度和密度；二是采取强力措施，加强人防、物防、技防建设，配齐配强了学校安保力量。打牢校园安全工作基础，从根本上维护了校园的长治久安。

（三）师德建设成效与时俱进

在全局开展了以中华传统美德、北大荒文化、北大荒精神为载体，以铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能活动为主要形式的师德工程建设。组织部分学校领导和教师到外校学习，参加德育研讨会和培训会，让他们开阔眼界，寻找德育工作的智慧。各学校结合校情都开展了卓有实效的师德建设活动。使学校办学思想越来越端正，教师敬业精神显著增强，学生良好行为习惯逐步养成。一年来，涌现一批德育先进学校及优秀教师。

（四）教师队伍素质提升的高度与时俱进

一是“退养一批”，预留出教师岗位为新招大学毕业生做好准备；二是统一“招聘一批”，年初，分局严格组织了第二批新教师招录，招聘优秀毕业生240人；三是“脱产培训”，高标准完成了第二期中学校长、教师高研班和小学素质提升班培训，共培训205人。9月份，又启动了第三期197人的教师培训。四是 “统一考评”。首次对全局九年制义务教育学校教师1564人进行了统一考评。其中笔试内容涉及初中、小学24个学科。这次考试，在督促教师学习，对提升教师专业素质和能力起到了积极的促进作用。五是“校本教研”。今年，全局创新了教研模式，确立了8所学校为小学教研基地；13所学校为初中学科教研基地。以这些基地学校为核心，携手其他学校组建了全局教研共同体。以基地校为依托，广泛深入开展教研活动，促进了教师专业发展，促进了教学质量全面提高。今年3至5月，省和总局分别举办了六次大型教研活动，代表建三江分局参赛的团队在六次大赛中都获得了垦区团体总分第一名的好成绩。

（五）教育质量攀升与时俱进

改革了中考评价制度，将巩固率作为中考评价的一项重要指标，完善了综合素质评价。夯实了教育教学工作的基础，提高了教育教学质量。

2010年我局高考成绩一表上线175人，二表以上上线603人。理科语文、数学、英语、总分、文科语文、数学平均分排名总局第一名；理科综合、文科英语、综合、总分位列全垦区第二。综合排名垦区第一名。

二、2011年工作目标及重点工作

坚持优先发展；坚持育人为本；坚持改革创新；坚持促进公平；坚持提高质量。以信息化推进教育现代化；提高学前教育公办园儿童入学率；提高九年义务教育水平；缩小校际差距，继续促进教育公平。实现“教育理念科学、发展水平高位、均衡协调和谐、优质资源充裕、教育体系完善”的发展目标。

三、保障措施

（一）大力贯彻《教育规划纲要》。《教育规划纲要》，涉及面广、时间跨度大、任务重、要求高，为了贯彻落实好《教育规划纲要》精神，一是组织全体教师进行《教育规划纲要》内容培训；二是根据分局教育发展的实际和未来设计及分局党委的要求精心组织编撰《建三江分局教育十二五发展规划》。

（二）倾力推进义务教育学校标准化建设。实施义务教育学校标准化建设工程，分局党委高度重视，本着以评促建、以评促改、以评促管的创建原则，一年来，已经有两批10所学校达到合格标准；其中3所学校进入省先进学校、3所学校推荐申报先进学校。2011年争取有3—4所新报学校通过标准化验收，力争已经申报省先进学校待检的三所学校通过验收。

（三）着力深化素质教育。一是德育为先。培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。二是坚持能力为重。教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会。三是坚持全面发展，坚持文化知识学习与思想品德修养的统

一、理论学习与社会实践的统

一、全面发展与个性发展的统一。加强体育，牢固树立健康第一的思想，提高体育教学质量，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强；加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。提高学生综合素质。

（四）强力促进幼儿教育协调发展。学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。要加强学前教育管理，规范办园行为。制定学前教育办园标准，大力发展公办幼儿园，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师整体素质，克服学前教育小学化倾向。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。

（五）聚力加强教师队伍建设。一是抓好校长队伍建设，积极探索校长选拔任用制度改革，促进优秀管理人才脱颖而出。继续通过脱产培训、挂职煅炼等途径提高校长管理水平。二是加强教职工队伍管理，继续实行对空岗教师统一招录，优化教师队伍知识和年龄结构。继续完善后几期教师培训班工作，促进教师专业化发展。构建教研、科研、培训一体化模式，为教师专业发展搭建平台。三是加强师德建设，增强广大教师教书育人的责任

感和使命感。各学校要将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。四是打造骨干校长、教师队伍，培养各学科领军人物，带动教师和管理队伍素质全面提升。

（六）努力创建办学特色。标准化学校建设要在创建办学特色上下功夫。各校要从校情出发，摸清底数，选准突破口，发展有传统积淀、具备资源和条件支撑的优势项目，形成办学特色和亮点。学校要走特色发展之路，通过发挥名师特长，充分利用学校、社区优势教育资源，在开发校本课程，培养学生特长，创造独特教学风格和校园文化建设等方面彰显特色，促进学校办学水平的全面提升。

（七）竭力建设校园文化。一是重视校园物质文化建设，要努力创建优美校园、文化校园、绿色校园、生态校园，提高校园文化品位，发挥校园育人功能。二是重视校园制度文化建设，要着力建立、完善以人为本，促进学生身心健康、和谐、快乐发展，保障新课程顺利实施的制度体系，为深化素质教育保驾护航。三是加强校园精神文化建设，要坚持不懈抓好教风、学风、校风建设，形成良好的校园风气。形成民主、和谐、融洽的人际关系，创造积极向上、宽松愉悦的校园氛围，促进师生健康发展、共同成长。

（八）全力推进教育信息化建设。继续加强校园网建设，实现教学方式、学习方式、管理方式和课程呈现方式的现代化转变，发挥信息技术对现代教育的支撑、带动作用，加速教育现代化进程。抓好教师信息化教育培训工作，提高信息化设备设施使用效率，提高教学效益和质量。

2011年，将力推几项工作：一是各校开通本局范围内的校园网www.xiexiebang.com(http://www.xiexiebang.com)一站在手，写作无忧!]市教育局作为教育行政部门和学校健康教育目标牵头责任部门，在感到欣慰的同时，更多的是感到要完成创建国家卫生城市的目标任务，在学校健康教育及爱国卫生、疾病预防等工作还存在一定差距，还有许多不容忽视的问题，我们必须采取强力措施，进一步加大工作力度，确保教育完成迎接国家卫生城市检查的各项目标任务。

一、正视问题，进一步统一思想，提高认识

我市各级教育行政部门和学校长期以来重视学校卫生工作，在执行国家课程计划、开展卫生和健康知识宣传、防范学生常见和多发病、坚持学生健康体检和培养学生健康卫生行为习惯以及开展爱国卫生活动上做了大量工作。但是，学校卫生设施条件基础仍然薄弱，工作有反复。特别是健康教育，总体上规范不够、质量不高、发展不平衡、效果不突出，一是不重视资料收集积累，建档不规范；二是受课程改革和国家、省课程计划变化的影响，中小学健康教育课开设不规范，少数学校未按要求将其纳入课程计划、课程表，个别学校甚至挤占健康教育课；三是质量不高，主要表现为学生健康知识掌握不牢固、知晓率不稳定、学校检测工作开展不好甚至没有开展检测工作；四是少数学校健康教育宣传专栏不规范，坚持不好，不注重质量。我们认为，这些问题的产生很重要的原因是包括教育行政部门在内，学校、学生对卫生与健康教育工作的意义认识不足，工作重视不够。

为确保教育完成迎接国家卫生城市检查的各项目标任务。一是要进一步解决思想认识问题，使教育战线的广大干部、师生员工充分认识到__创建为国家卫生城市，有利于改善和优化__的人居环境和发展环境，符合人民群众的根本利益；充分认识到加强学校卫生与健康教育工作是教育为学生一生幸福和充分发展奠定基础的本质要求，是教育践行“三个代表”重要思想和“以人为本”理念的体现；充分认识到学校做好迎接国家卫生城市检查的各项准备工作，更是对学校不断提高教育教学质量和办学水平的促进，从而进一步增强责任心。二是认真查找存在的问题，正视问题和差距，自加压力，增强紧迫感。

二、加大管理和指导力度，做好工作安排，认真落实整改

分析我市学校卫生与健康教育工作问题存在的原因，除认识和重视不够外，教育行政部门管理不够到位、指导不够得力也是一个重要原因。下一步工作，我们将加大管理和指导力度，在“条块结合、以块为主、属地管理”的原则下，市教育局要切实履行职责，加强对直属学校整改工作的领导和督办。通过部署工作、统一要求和标准、检查落实情况，加强对三区学校的指导。做到组织领导落实、任务目标落实、计划措施落实、检查督办落实、责任和责任追究落实。

一是加强组织领导。市、三区教育行政部门在元月20日以前完善创建国家卫生城市工作领导小组，明确责任追究办法。各学校成立校长为第一责任人的问题整改领导小组，层层分解责任和任务。

二是制发《__市教育局2008年创卫工作计划》，元月十五日前召开直属学校校长和三区教育（文教）局长会议，动员和部署整改工作，提出工作目标任务。要求直属学校和“三区”教育行政部门自查问题，制定整改方案，召开动员和工作会议，层层落实工作要求和措施。

三是制发《__市教育局关于学校健康教育工作整改意见》，就存在的问题，逐项提出整改标准和要求，指导学校开展整改工作。

四是本月安排一次工作培训，指导学校建立资料台帐、开展多样性的健康教育活动、规范健康教育宣传。

五是制定督办检查计划，定期开展督办检查工作。每月检查工作进度和质量，每月召开工作会议。

市教育局将按照市创卫办指挥部的要求和统一部署，对照我市创建国家卫生城市教育的各项指标要求，认真履行职责，扎实做好各项工作，确保教育完成迎接国家卫生城市检查的各项目标任务。

《教育局创卫表态发言》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读教育局创卫表态发言。

第8篇：教育局局长任职表态发言

教育局局长任职表态发言

尊敬的主任、各位副主任、各位委员、各位领导：

在今天这个春光明媚的上午，在庄严的国徽下，在我县地方国家权力机关审议任命县人民政府组成人员这样一个特别庄重的场合，我荣幸地作为被任命人员代表之一，在这里作个简要的表态发言。

继XX年3月13日县十四届人大常委会第二十二次会议决定任命我为腾冲县教育局局长后，今天县十五届人大常委会第一次会议又审议任命我担任这一职务。当我从张主任手中接过《任命书》时，我理解：这是代表人民群众的一种授权，同时也是一份责任的托付。此时此刻，我发自内心地感激党组织的悉心培养，感谢县十五届人大常委会组成人员的信任，感谢各方面、各位领导的关心和支持！在这里，我郑重地表态：我将严格要求自己，朝着做一名尽职的公务员、一名合格的共产党员、一名称职的基层党员领导干部的方向一步步地努力，决不辜负大家的信任！

结合自己所担任岗位工作的实际，今后我将努力做到以下几点：

一、努力加强党性锻炼，不断提高道德修养古人讲“为政以德”，教育工作是以立德树人为根本任务的工作领域，作为县政府组成人员之

一、县教育行政部门的主要负责人，我将进一步增强在改造客观世界的同时不断改造自己主观世界的自觉性，努力加强党性锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，多方面增进精神涵养和道德修为。其中最重要的是树立正确的权力观，具体讲就是要摆正位置，很好地认识个人与组织、与社会、与他人的关系，明确权为谁所授、位因何而予，强化全心全意为人民服务的宗旨观念，把xx提出的“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的要求落实到行动上，在全县教育系统率先垂范，特别注重充分地发挥非权力性影响力的作用。

二、坚持刻苦学习，增强工作本领

一是学习政治理论，始终保持政治上的清醒坚定。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，较为系统地学习中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化的最新成果武装自己的头脑，做到政治上清醒坚定，在实际工作中增强全面贯彻党的教育方针的自觉性，把社会主义核心价值体系融入到国民教育的全过程中。二是学习法律法规，提高依法行政的能力。三是学习历史文化知识，特别是教育管理理论和教育教学业务知识，增强做好本职工作的实际本领。四是适应新形势新任务的要求，努力学习现代信息技术等新知识，提高应用能力。

三、恪尽职守，正确履职

“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，职教化者在师儒，宏教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在学校。”北宋时期教育家胡瑗的这段话道出了教育的重要性，并就办教育各方面所应承担的职责提出了自己的主张。历史发展到今天，教育已被列为以民生为重点的社会建设的首要任务，处在县教育行政部门负责人的位置上，我将围绕“打造滇西教育强县，办好腾冲人民满意的教育”这一目标，与本单位班子成员一道积极当好县委、政府抓教育的参谋，力争做到谋全局、抓大事、求善治、创佳绩，以蓬勃的朝气和昂扬的锐气，奋发有为的精神状态，狠抓落实，勇于创新，竭尽全力地推进腾冲教育的改革和发展，决不能虚占其位，蹉跎岁月，误事害民。

四、严格自律，廉洁从教

如果说我国最早的教育家孔子所言“政者，正也”是从正面对为政者提出了要求；那么法国著名思想家孟德斯鸠所作出的“一切有权力的人都容易滥用权力,这是一条万古不变的经验”的判断，则是从反面向为政者提出了警示。应当清醒地认识到，在今天推进市场化的大潮中，我们的校园已不再完全是一片净土，反腐倡廉建设已赫然成为了摆在教育系统面前的一道严肃命题。作为基层教育战线的一名党员领导干部，我决心首先抓好自己的廉洁自律，用党纪条规严格约束自己，做到清正廉洁，绝不公权私用，绝不以权谋私，在工作中严格执行民主集中制，做到科学民主决策。同时，按照“管行业必须管行风”的要求，切实履行好党风廉政建设责任制第一责任人的职责，在县委、政府和纪委的领导下，在人大、政协的监督下，在监察部门和各执法部门的指导下，下大力气抓好本系统、本部门的党风廉政建设，用教育系统所发生的案件作为反面教材，深入抓好警示教育，重点抓好人民群众关注的制止教育乱收费、推进教育公平等突出问题，重视抓好校长队伍廉洁从政、教职工队伍师德师风建设等重点工作，切实做到依法治教，廉洁从教，促进全县教育事业的健康发展。

常委会会议专栏

五、主动自觉接受监督，认真开展批评和自我批评总的讲，就是始终不忘毛泽东主席要求的“两个务必”，切实增强xx要求的“三个意识”，全方位接受各方面的监督。具体说来：一是认真执行《党内监督条例》，落实行政问责制；二是认真执行腾冲县人大常委会《关于加强对县人民代表大会及其常务委员会选举任命的国家行政、审判、检察机关工作人员监督的决定》，切实增强人大意识，主动自觉地接受监督；三是认真接受舆论监督；四是虚心听取各个方面对本人工作学习生活各方面以及所负责系统的意见、建议，虚心接受社会各界的批评，开好民主生活会，勇于开展自我批评，针对存在问题切实加以改进。

六、努力做好协调工作，争取各方对教育的关心和支持

尊敬的主任、各位副主任、各位委员、各位领导：人们常说，听其言，更要观其行。我理解，今天是我们这批被任命人员的一个新的起点。我相信，我们大家有决心在未来的日子里，一定会认真践行自己的诺言，用实际行动交上一份让你们认可的答卷，一定不会辜负你们所给予的信任！

以上表态发言不当之处，请予批评指正！

第9篇：教育局窗口工作表态发言

教育局窗口工作表态发言

一年来，我窗口严格按照市委、市政府的统一要求和中心的各项规定，以“三个代表”重要思想为指导，以“方便群众、高效运转、规范服务、廉洁办事”为目标，不断增强服务意识，大胆创新工作方法，尽职尽责地履行各项工作任务，取得了显著工作成绩，受到了全市学校和社会的一致好评。

一年来，教育局窗口共受理审批事项和收费项目31161件，办结31161件，办结率100%，每件办结时间均比规定时间提前。同时，教育局窗口多次被评为文明窗口，窗口工作人员分别被评为服务标兵、先进个人.这些成绩的取得，主要得益于以下几个方面：

一是局领导对窗口工作高度重视，他们经常听取窗口工作情况的汇报，并到窗口指导具体工作，及时了解和掌握窗口工作的实际情况，对工作中存在的困难和问题总是千方百计给予解决，并积极协调窗口与原单位有关科室之间的业务对接，使该进入中心的审批事项和收费项目全部纳入窗口办理，为窗口工作的顺利运行提供了有力地组织保障。

二是在具体工作中，本着“依法、规范、高效、便民、廉洁”的服务宗旨，以为学校和社会提供高效优质的一站式服务为目标，从最方便学校和群众的角度出发，简化办事程

1序，提高办事效率。如中小学学籍管理业务的办理，由学校将学生的转、休学材料统一交窗口后，其它工作全部由窗口去办，省去了原来由学校老师逐级去跑的麻烦，使他们把精力全都放到教学上来。工作中，该窗口对每一项业务都做到了即办件即收即办、当场办接，承诺件、上报件超前办接，从未有超期办结现象发生，大大提高了办事效率。

三是纳入窗口办理的收费项目及收费标准全部面向学校和社会公开，增强了收费工作的透明度，更有利了社会、群众对教育收费的监督，有力地制止了教育乱收费现象的发生，受到了社会各界的高度评价。

存在的问题和不足。一是窗口工作人员在学习方面抓得不够紧，满足于学到学过，而在深入学习上花的时间和精力不多。二是工作上有时存在急躁情绪，我窗口每年的报名次数较多，每次都有上千人，一天平均办理300多项，面对这些，窗口人员有时面对考生的问题不能够耐心细致地回答。三是工作上感到效率不高。不能够快速高效地完成任务。

回顾过去，展望未来，窗口工作人员信心十足，今后，我们将以此为契机，努力学习周围同事的好经验、好做法，结合自身实际，进行消化、吸收、创新，真正创出自己的东西。要有创新的勇气，更要有创新的智慧，不断提高自身素质，为今后的工作奠定坚实基础。

第10篇：教育局局长任职表态发言

尊敬的主任、各位副主任、各位委员、各位领导：

继xx年3月13日县十四届人大常委会第二十二次会议决定任命我为腾冲县教育局局长后，今天县十五届人大常委会第一次会议又审议任命我担任这一职务。当我从张主任手中接过《任命书》时，我理解：这是代表人民群众的一种授权，同时也是一份责任的托付。此时此刻，我发自内心地感激党组织的悉心培养，感谢县十五届人大常委会组成人员的信任，感谢各方面、各位领导的关心和支持！在这里，我郑重地表态：我将严格要求自己，朝着做一名尽职的公务员、一名合格的共产党员、一名称职的基层党员领导干部的方向一步步地努力，决不辜负大家的信任！

结合自己所担任岗位工作的实际，今后我将努力做到以下几点：

一、努力加强党性锻炼，不断提高道德修养

古人讲“为政以德”，教育工作是以立德树人为根本任务的工作领域，作为县政府组成人员之

二、坚持刻苦学习，增强工作本领

三、恪尽职守，正确履职

四、严格自律，廉洁从教

第11篇：教育局未成年人工作联席会议发言县教育局陈非

乐亭县2012年未成年人思想道德

建设工作联席会议发言材料

多措并举协调联动

全面推进未成年人思想道德建设工作

县教育局陈非

（2012年5月7日）

县教育局在县委县政府的正确领导和各部门的大力支持配合下，始终坚持把未成年人思想道德建设工作作为优化教育社会环境的大事来抓，遵循“以人为本、德育为先”的工作原则，抓部署、抓落实、多措并举、协调联动，未成人思想道德建设工作取得了一定成效。新的形势赋予我们新的任务、新的要求，我们将进一步加大工作力度，全面推进未成年人思想道德建设。

一、加强领导，明确责任，进一步建立高效运转的未成年人思想道德建设机制

1.进一步完善未成年人思想道德建设领导机制。我们将细化未成年人思想道德建设领导小组的职责、职能，进一步明确责任，加强对全县中小学未成年人思想道德建设工作的指导、督促、检查，与各学校签订未成年人思想道德建设工作责任状，细化目标任务，责任到人，建立一级抓一级、层层抓落实的工作机制。

2.进一步完善学校未成年人思想道德建设考核机制。制定考核评估制度和激励约束机制。每年对全县各校未成年人思想道德建设工作进行综合评估，评估结果通报全县。

3.进一步完善教师队伍素质提高机制。继续以“团结、敬业、奉献，做优秀人民教师”为引领，开展系列师德教育活动，大力加强教师队伍建设，组织开展系列师德师风教育活动，使广大教师真正成为青少年学生思想道德的示范者和引路人。六月份聘请全国著名教育家魏书生先生为全县教师做师德专题讲座。

4.进一步完善特殊生帮扶工作机制。建立特殊生帮扶工作台

账和追踪档案，对特殊生分别制定帮扶计划和帮扶制度，指定专人，明确目标，一帮到底。同时针对不同问题的学生，采取行之有效的措施，教育矫正问题学生存在的不良行为。

二、夯实基础，活动引领，不断创新学校未成年人思想道德建设新途径

1.充分发挥三小“社会管理创新试点校”辐射带动作用。继续下大力量抓好三小试点工作，着眼于我县教育实际，着眼于整合学校、家庭、社会的教育合力，着眼于创新工作方式，提高德育工作水平，组织专门力量，经常性地深入三小进行工作指导，完善工作措施，总结创新经验。深入基层广泛开展调研，有针对性的制定三小创新经验的推广计划，抓一批德育示范学校，更好的发挥示范引领作用。

2.充分发挥课堂主渠道作用。一是要把爱国主义教育、革命

传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育作为学科教学中的应有之义，“进课堂、进教材、进学生头脑”，在各科教学中，要进一步加大理想信念教育、爱国主义和民族气节教育、科学人文精神教育的比重，挖掘科学人文内涵，发挥学科育人功能。二是

要上好思想品德课，做到有计划、有目标、有措施、有效果；三是组织精干力量编写具有乐亭特色、符合乐亭实际的德育系列教材，培养学生热爱家乡、服务家乡、建设家乡的道德情操。

3.充分发挥道德实践活动作用。以贴近学生、贴近教学、贴近主题、贴近实践、贴近社会为原则，结合县宣传部列举的“十大不文明行为”，依据中小学生的生理特点、心理特点和生活实际，在全县中小学大力开展“做一个有道德的人”为主题的实践活动。开展好“学雷锋活动月”、“争做文明人”、弘扬和培育民族精神教育、学习践行《弟子规》等系列教育活动，进一步培养学生良好的道德情操和传统美德，树立正确的人生观、价值观、爱国情操，养成良好的道德规范，营造文明、和谐的校园环境和社会环境。

4.充分发挥校园环境育人作用。学校要以校园文化建设为抓手，围绕校园环境绿化、美化、净化、靓化，狠抓 “绿色文明示范校”创建及“诚信校园”、“平安校园”、“文明班级”、“文明宿舍”等创建活动，突出教育性。充分挖掘学校的文化资源，努力形成校本文化特色。各学校要结合县教育局举办的读书节、艺术节、运动会，开展好各种主题校园文化活动和学生社团活动，同时，积极创办校刊、校报、校园广播站、网站，加强校风、教风、学风建设，培育校园精神。

三、整合资源，协调联动，进一步优化学校育人环境

1.全面加强校园周边环境整治。要积极配合文化、公安等部门开展以整顿校园周边娱乐场所为重点的专项整治行动，加强对学生的宣传教育，远离网吧，文明上网，维护好学校周边环境。

2.全面加强学校安全法制教育。自3月份开始，与县公安局、司法局联合，成立青少年法制教育领导小组，巡回全县初中、高中开展法制教育专题报告，到年底，举办专场35场，培训师生2万人。同时全县各校开设安全法制教育课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”，增强学生自我保护意识和自救自护能力。

3.全面加强警校共建工作。要结合实际，调整法制副校长和

法制辅导员，达到每校一名法制副校长和辅导员，并充分发挥作用，科学指导学校法制教育工作，关注有不良行为的学生，开展针对性的帮教工作，有效地预防未成人的违法犯罪。

4.全面加强家长学校工作。要从学校实际出发，加强家长学校的时效性，通过建立家长委员会、家长学校和设立家长开放日等形式，密切学校与家庭的联系，充分发挥学生家长在未成年人思想道德建设中的重要作用。要强化学校领导和班主任家访工作，力争每学年达到100%。

5.全面加强活动阵地建设。加快推进县青少年活动中心、体育馆建设进度，争取年内投入使用。与当地政府密切配合，结合实际，整合资源，采取校内改扩建、交替使用、就地转化等方式，力争年内全县乡镇中学和60%以上的中心小学建有“乡村学校少年宫”。

以上是我局2012年未成年人思想道德建设工作总体思路，我们将认真贯彻落实好此次联席会议精神和安部长讲话要求，努力开创我县学校未成年人思想道德建设工作的新局面。

第12篇：教师专业化发展专题片解说词

追寻教育梦想，体验成长快乐

我们的心中，闪耀着一盏永不熄灭的灯；我们的心中，珍藏着一个绚丽多姿的梦。心有明灯，我们便不会迷路，不会退缩，拥有一份必胜的信念；心有梦想，我们便会破茧成蝶，涅槃重生，体验一种成长的快乐。

教师是立校之基，是兴校之本。全校255名干部和教职工是学校教育的宝贵财富，也是学校教育的脊梁。“外不修世，无立足之本；内不修身，无自知之明”。教师专业化发展，关系着教育的品质和人才质量，关系着教师的生存状态和生活质量。我校在“以人为本促发展”的办学思想的指导下，以教师为本，促进教师发展。教师的专业化发展永无止境，需要不断摸索，更需要不断创新。我校在教师专业化发展中，多措并举，卓有成效。（成果展示）

一、积极搭建四大平台，促进教师专业化发展。

1、建立了教师专业化发展博客。

2010年，我们正式建立林南仓中学教师博客。一年来全体教师努力经营自己的博客，对自己的教育教学进行反思总结。通过博客，提高了学校的社会声誉。我们结识了篇原创文章。本学期末，我们将组织“仓中暨全国教育名博研讨会”，进一步推进我校的教师博客建设。“经验+反思=成长”。教师博客的建立，不仅提高了教学工作的自主性和创造性，还可以使教师在实践中获得了理性的升华和情感的愉悦，从而实现自身的专业化的不断发展。

2、成立了名师办公室。为了增强教师专业化发展的意识，学校成立了名师办公室，由专门主任管理，并选出了第一届校级名师，打造精品课、示范课，定期开展活动。

3、建立了教师专业发展促进会。成员由从教20年以上的一线教师组成，共计10人，对学校的教学及教育工作积极建言献策，并走出去，开阔眼界，发展自己，并以此来促进其他教师的专业化发展。

4、建立了文、理教师专业发展室。学校精心装备了两个专业发展室，购置了教师专业发展书籍，创造了良好的活动氛围，并定期开展教研活动。

二、开展教育科研活动，推进教师专业化发展。

1、推进PBL教学模式改革。开展“以问题为基础的学习”，有效推进PBL教学模式改革，这是教师专业化发展的重要平台。从2011年4月开始，PBL教学模式教学改革进入课堂实施阶段，以师生共同备课、小组合作学习、课堂效率评价改革为重点，本学期我们将进行一个轮次教学改革实践，逐步形成我校的教学特色。

2、开展教育研究。学校已申报了国家级课题研究，在研究中，教师的教学水平和管理水平得到了极大地提高。

3、专家引领。为推动教科研工作向纵深发展，学校特聘著名专家、教授曲连坤、周士龙、鲁增文、邵英、赵九伦、吴效锋等莅临我校专题报告，在与专家的接触中，广大教师更新了理念，提高了业务层次。

4、外出学习。充分利用外部条件，是教师专业化发展的捷径，他山之石，唯我所用，是成功之良策。本学期，教师专业发展促进会的10名教师去乐亭一中听取特级教师介绍经验，体育教师参加了唐山市组织的业务培训，心理教师参加了考级培训，高三备课组长到蓟许多名博，如“老板老班”“教育思考园”“职业教育者”等。现有名教师发表

县上仓中学交流新课程高考备考经验，高一二年级备课组长到宝坻育英中学学习交流课堂教学改革经验。这些活动前后参加教师达到300多人次。汲取他人的营养，滋养、丰富了自己。

5、特色教研组建设。实施“两优（优秀文化教研组）一特（特长教研组）带全体”的策略，本学期英语组被确定为重点打造的优势教研组，我校同唐山师院合作，长期聘请外籍教师Gramham来到我校，同我校外语教师一起进行教育教学。一个学期下来，外语教师的教学方法有了明显的改进，口语水平有了很大的提升。

风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，我们从三尺讲台走过，留下了什么?我们要让课堂教学如一首诗，似一幅画，引导学生向着未知领域探幽发微，“山穷水尽疑无路”之时，突现“柳暗花明”之境。我们要让校园成为一道瑰丽绝美的风景。我们共同追寻教育梦想，共同分享教育幸福,共同守候梦想成真的灿烂明天。

第13篇：市教育局局长供职表态发言

文章标题：市教育局局长供职表态发言

_年_月_日在___市第_届人民代表大会常务委员会第_次会议上

主任、副主任、各位常委：

非常感谢市人大常委会对我的信任，再次被任命为___市教育局局长，成为市政府新一届组成人员，回顾任职两年以来的___教育，在市委、市人大、市政府、市政协的高度重视下，在各级党政和社会各界的关心支持下，全市上下围绕全面贯彻落实"科教兴市"和"建设教育强市"的战略决策，全面推动各类教育事业快速协调健康发展，取得了显著的成就。成绩是有目共睹的，成绩是全市广大教师和教育工作者共同干出来的，今后，全市教育工作要继续以“三个代表”重要思想为指针，牢固树立“发展是第一要务”的观念，发扬与时俱进、开拓创新的精神，抢抓机遇，深化改革，为实现“造就高素质师资，构筑高品位教育”的目标不懈努力，具体讲有以下几方面工作：

一、深化内涵，全面提高素质教育的实施水平。

实施素质教育，要体现以人为本的原则，一切为了学生，一切为了学生综合素质的提高。各级各部门、各个学校要着力研究教育文化，因地制宜、因校制宜，在环境育人、教书育人、活动育人和服务育人方面形成自己的特色。

二、求真务实，全面推进基础教育课程改革。

今年秋季起，全市义务教育阶段起始年级和起始学科都将按照新课程的标准和要求，全面展开课程改革实验。教研机构要把课改作为中心工作，充分发挥行政推动、研究、指导和服务等功能，努力推进课程改革；广大中小学要创造一切条件，积极支持实验教师开展实验，帮助解决实验中出现的各种困难和问题，各校领导也要身体力行，带头上课、听课、评课，担当起指挥者、实践者和引导者的重任；要鼓励实验教师发挥主观能动作用，按照课改目标和新课程标准，大胆实践，勇于探索，积累经验，努力以创新精神和实践能力的培养为重点，探索新的教学方式，促进学习方式的变革；要积极引导中小学校其他教师关注和支持实验教师的工作，主动了解新课程结构和标准，促进自身改革传统的教学方法，加强学生的探究性学习、自主性学习，着力培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。

三、继续抓好现代教育技术工作。

要加强示范校建设，加快建设教育网，推行无纸化办公和网上备课，推进信息技术与学科教学的整合，促进教学效益的不断提高；要继续深化学习型系统、学习型单位、学习型机关、建设，大力发展教育培训，要继续深入开展行风建设，组织“教育收费规范学校”创建工作、“依法治校”评估，强化教育纪检监察工作、督导检查工作、审计工作、宣传工作、学校安全工作等等，确保教育事业健康发展.要加强招生、考试改革的研究，通过建立科学合理的学习评价、学生评价、教师评价体系，保障课程改革的顺利实施；要加大课题研究力度，进一步完善国家、省、市三级课题研究管理网络，加强学科教学基地建设，贴近学校实际，打造教研品牌，以课题研究的成果来促进和带动课改实验的深入推进。

四、创新机制，打造高素质的干部和教师队伍。

我们要把现代化干部队伍、教师队伍建设作为新世纪___教育可持续发展的基础工程和先导工作，加强领导，狠抓落实。各类学校要牢固确立带好队伍是政绩而且是最重要政绩的观念，花大力气来抓干部队伍、教师队伍建设。我们要一步一个脚印地改进、完善、提高、创新教师教育工作。教师教育要突出师德教育，要以提高教师的思想道德水平、信息技术应用能力和外语能力，培养科学精神和人文素养为重点，全面规划，分层推进，务求实效。

五、转变作风，切实提高教育行政管理效能。

教育局机关要充分认识提高教育行政管理效能的重要性，深切感受到转变政府职能既是应对入世、适应经济全球化竞争的迫切需要，也是依法治教，推进教育改革、发展的自身要求。要结合工作实际，进一步规范行政行为，要不断强化教育执法工作，加强行政执法人员培训，提高教育执法的力度和工作水平。要进一步重视教育信访工作，实施接访首问负责制；要切实转变机关作风，多为基层着想，多为群众着想，反对官僚主义，避免形式主义；要进一步加强制度建设，严格规范招生、收费、基建、采购等事关全局、事关稳定、事关形象的重点工作，从源头上制止腐败，切实端正行风，树立教育的良好形象，真正将“三个代表”要求落到实处，把快速、健康、协调发展的___教育不断推向前进。

作为个人来讲，虽然也为全市教育做了一些微不足道的工作，但我在其中只是做了自己应该做的那一份工作，同时还存在不少缺点和失误。今后，我将在市委、市人大、市政府的领导和监督下，在组织和群众的帮助教育下，继续做好以下几个方面的工作：

一是加强学习，不断提高自身素质。要更加重视用马列主义、毛泽东思想、邓小平

理论特别是"三个代表"重要思想武装自己的头脑，端正思想作风，使自己始终成为一个有清醒头脑的党员干部；要更加重视学习掌握和运用教育的法律法规，学习掌握和运用教育行政管理的业务知识技能，使自己成为一个比较内行的能依法管理的教育行政干部；要更加注重调查研究，注意走群众路线，在调整教育政策时，充分听取和考虑广大人民群众的意见和建议，使自己成为广大校长和教师的同志和朋友；努力做一名合格的人民公仆。

二是深化改革，积极推进教育创新。紧紧围绕建设教育强市的奋斗目标，以发展为主线，以改革为动力，加大教育创新力度，努力实现___教育的"四个突破"。即：突破当前制约我市教育发展的"瓶颈"，集中力量打好普及高中阶段教育攻坚战，并以此为龙头，向下夯实基础，促进全市高水平、高质量普及九年义务教育；突破传统的教育教学观念、内容和方法，促进素质教育在我市区域性全面推进，促进学生的全面和谐健康发展；突破单一的办学体制，积极发展各种形式的民办学校和合作办学；突破传统的教育发展模式，以信息化抢占教育发展的制高点，带动教育现代化，为构建学习型社会和促进人们终身接受教育创造条件。

三是牢记宗旨，坚持教育为人民服务方向。要时刻牢记胡锦涛总书记提出的"立党为公，执政为民"和"情为民所系，权为民所用，利为民所谋"的要求，以对人民群众极端的热情和高度负责的精神，努力办好让人民满意的教育。要加快发展各类教育事业，促进义务教育均衡发展，为广大人民群众提供更多的优质教育资源；要坚持从严治教，规范管理，旗帜鲜明地治理一切教育乱收费的现象，坚决纠正行业不正之风；要进一步加强师风师德和学校德育工作，努力创造一个有利于青少年一代健康成长的良好环境。

四是增强人大意识，坚持依法治教。作为一个政府组成人员，我要从维护宪法和法律尊严，维护国家根本制度和确保人民当家作主的高度来强化人大意识，尊重和支持人大依法行使职权，认真执行人大决议，自觉接受人大的法律监督和工作监督，并把它作为一项必须遵循的重要原则，切实贯彻到本部门的日常工作中去。一是主动密切与人大常委会分管领导和相关机构的工作联系。在本部门的一些重要工作和活动开展之前，主动汇报并征求意见，将本部门的工作置于人大监督之下，保证本部门的职责在人大及其常委会的监督下行使。二是自觉接受人大常委会对本部门的评议和对本人的述职评议。要虚心地接受评议意见，认真研究评议结果，采取切实措施改进存在问题。三是主动邀请人大代表和人大常委会对教育开展视察及进行执法检查。四是继续及时认真办理人大代表议案。对人大代表提出的有关普法依法治理、法律服务方面的议案、意见和建议，要认真办理，提高质量，讲究实效，做到件件有回音，事事有交待。

我在此衷心感谢人大常委会对我的关心、帮助和教育。欢迎同志们对我提出批评、询问，我将尽自己所知如实回答各位关心的问题。

谢谢！

《市教育局局长供职表态发言》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读市教育局局长供职表态发言。

第14篇：获奖教师发言发言

端正班风，改善学风，优化教学

思德小学

杨小军

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！在上届毕业班工作中，我担任思德小学九年级一班班主任及该班数学学科教学工作。随着中考落幕，县级评价尘埃落定，我班考取重点高中或普通高中的学生达X人，上线率达X%，我所任教的数学学科在全县名列第X位。这些成绩里面，凝聚着学校领导的运筹帷幄，凝聚着科任教师的辛勤汗水。在这里，我要向他们表达衷心的谢意！下面，我将以《端正班风，改善学风，优化教学》为题，将所做的工作向大家汇报。

一、加强班风建设

九年级，是义务教育的最后一个阶段，是学生学习旅程中一个重要的中转站。为此，我将加强班风建设，作为提高质量的前提。

班风建设，班主任自身的威信很重要。因为，威信本身就是一种班级凝聚力。我从关爱学生入手树立威信，善待学生，对学生一视同仁，建立平等和谐的师生关系，力求达到教师不怒自威的效果。因为，学生面临着许多重大考验，年纪小小，面临的挑战、压力却不小，学生更需要一位师长随时能给予他们像亲人像朋友一样的帮助。教师的关爱行为能使师生之间在感情上、心理上彼此接近起来，能在彼此之间架起一座相互信赖的桥梁。

班风建设，正确的舆论导向同样重要。我时常利用班会课，开展诸如“我为什么读书”、“阳光总在风雨后”、“信心、决心、恒心”、“青春万岁”、“班荣我荣，班耻我耻”等一系列的主题班风活动，以此来培养学生良好的行为习惯，激发学生旺盛的学习激情。

班风建设，引入竞争机制仍然重要。我鼓励竞争的办法是，让学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，采取不断更替的办法，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。

二、营造学习氛围

九年级学生，面临着毕业和升学考试。自觉性强的学生，学习倒还勤奋；缺乏自觉性的学生，根本不会紧张；也有一部分学困生，自暴自弃，干脆破罐子破摔。

为了让学生变 “ 要我学 ” 为 “ 我要学 ”，我让学生随时收集那些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等，每个星期选取一位学生以自己的收集材料为蓝本在班会课是进行演讲，以此打动学生的心灵，激发学生的责任感，成就欲。另外也会抓住契机，利用时事激发学生的爱国热情和民族自尊心；还让每位学生选取一条名言警句轮流写在黑板的右侧，以此激励学生勤奋学习，认真学习。

为促使学生变 “ 学会 ” 为 “ 会学 ”，我注重让学生真正认识“会学”的意义，认识培养自学能力的重要性。我用身边同学的成功经验，用 “ 未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人 ” 来启迪学生。利用班会课或有利时机，经常渗透学法指导。学习有规律可循，但学生个体存在的差异决定了某种学法优劣的不确定性。因此，在进行学法指导时，我既有整体上的指导，又注重个别指导。

对后进生，我从不厌弃，而是尊重和激励。尊重后进生的人格，以表扬为主，发现挖掘后进生的闪光点，给他们“用武之地”，激发他们热情，增强他们信心，比如他偶尔的回答对了，我都要大力表扬，考试一进步我更是着重表扬。

这样，我班的学习空气异常浓厚。

三、优化课堂教学

初中数学学习，应是学生自己的活动过程，是以学生为主体的数学活动。因此,在数学课堂中,我坚持引导学生自行获取一些概念和知识,鼓励学生大胆用顿悟知觉去寻找问题解决的策略;鼓励学生在进行独立研究的过程中培养坚忍不拔的精神和毅力,将时间和空间让给学生,让学生自行创造;从观念和方法上高度激活学生的思维,帮助学生选择解决问题的思维策略和模式。

为了让学生明确这堂课的重点和难点,我在上课时,总是想出一定的办法,引起学生对重点内容的重视。讲授重点内容,是整堂课的教学高潮。我通过语调、手势、板书等的变化,使学生对所学内容在大脑中留下深刻的印象,激发学生的学习兴趣,提高学生对新知识的接受能力。

为了迎接中考，我在复习时首先加强基础知识基本技能的训练。对基本概念、法则、公式、性质、定理及常用的数学思想方法烂熟于心，引导学生掌握各知识点的内在联系，从知识结构的整体出发解决问题。然后，我非常重视运用数学知识解决实际问题的训练，加强用数学的意识，熟悉与我们生活密切相关的社会生活、学生生活及以社会热点为背景的实际问题。加强读题训练，能读懂信息、理解信息，熟悉题型；加强解题训练，着重解决实际问题，做到基本题过关，抓住基本得分点。

今天，我斗胆在这里高谈阔论，实在有班门弄斧的嫌疑，因为我是一名教坛新兵。正因为我是一名新兵，所以不妥之处请大家批评指正！好风劲吹拂新松，新松恨不高千尺。我这棵新松，将在领导和老师们的关怀下，一如既往地向学生倾吐新绿。

谢谢大家！