物理实验改进：
物理实验改进：
1、声现象：
原实验：用示波器显示乐音、噪音波形及音调和响度波形 缺点：无示波器或可视性差 改进措施：下载电脑音频软件，配合外接话筒，可在幻灯机的大屏幕上直接显示上述各种波形。且教师可现场截图，让学生实行对比、分析，总结各个知识点。
2、光现象：
原实验：色光三原色混合 缺点：传统用陀螺旋转演示，但持续时间短，可视性差 改进：将红、绿、蓝三色片插于学生买的那种小风扇上，可看到持续的旋转，看到白色。同时，可配合摄像头投影，进一步增强可视性。
3、力：
原实验：摩擦力大小与接触面面积和运动速度无关 缺点：用传送带和弹簧测力计演示，理解较抽象，可视性差。
改进：做传统实验，但提前录像。为何不现场直接投影传统实验给学生看？原因：1、摄像头的移动必须与器材移动同步；2、该实验受拉动速度不能始终保持匀速影响，数据显示会有误差，若现象直接投影，实验效果不够理想。
4、能量：
原实验：水蒸气将瓶塞打出，看到白气 缺点：白气出现时间太短，学生看不到 改进措施：方法一、现场录像，之后再给学生看录像 方法二、实验改进：
器材：篮球打气筒、广口瓶、瓶塞、酒精、棒棒胶 组装：（1）将打气筒气针穿过广口瓶瓶塞，周围用棒棒胶密封，保证气密性；（2）给广口瓶中倒入少量酒精，大约占瓶子体积的十分之一；（3）塞紧瓶塞，给瓶中打气，在瓶塞被酒精蒸汽打出时，可看到瓶内有 大量白气，持续时间长 5、传统电学实验：
缺点：仪器放在讲桌上，可视性差；用摄像头投影，受投影范围限制，有些仪器投影不到
改进措施：方法一、给各种电学器材后边粘磁铁。（磁铁可在网上购买）
