纪念12•9运动
讲述，是人们在社会交往中普遍运用的一种口语表达方式，中学生学会讲述，对于培养和提高口语交际能力，具有特别重要的意义和作用。讲述故事是中学生喜闻乐见的一种沟通交流的讲述方式。如何在口语交际训练中讲述故事呢?下面小编给您精心推荐的演讲稿范文，欢迎参考。
同学们，老师们：
大家早上好!我今天演讲的主题是“纪念12•9运动”。
历史的篇章一页页缓缓地向前翻动着，当它翻到后天这一页的时候,身为学生的我们，相信每一个人都不会忘记这一天——十二月九日，它是中国共产党进行艰苦抗日斗争的日子。它注定会成为可与五四运动相比的具有重大历史意义的学生运动。
1935年,十二月九日是国内第二次革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。这次声势浩大的抗日救国游行共有6000多学生参加，他们高喊“打倒帝国主义”，“反对华北自治”，“停止内战，一致对外”等口号，向国民党当街请愿，但受到了军警镇压，一共有30多人被捕，百余人受伤。但他们毫不气馁，继续进行着艰苦的斗争与反抗。这些充分体现了那个年代青年学生的爱国精神。这段历史虽然已经走过了几十年，但它不应该被我们所遗忘，我们依然要铭记那段历史——青年学生们因爱国而走上街头，为争取祖国的独立、不做亡国奴而努力着的历史。它充分体现了中国是一个团结而又伟大的国家。
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如今，一转眼过了74年，历史不会再重演，中国已不再是被欺辱的对象，因为它强大起来了。“一二•九”学生爱国运动带给我们的不仅是心灵上的震撼，它更将激励我们继续谱写中国——这个伟大民族的壮丽篇章!
今天，虽然没有战争，但我们还是要继承“一二•九”运动的精神，把坚持不懈和顽强拼搏的精神用在我们的学习中，我们持之以恒的信念和坚强的毅力可以克服任何困难。我们要用拼搏、勤奋和创新使中国变得更强大，让尊重、诚信、合作作为我们每个人的处世原则。
从1935年战争的硝烟回到我们平静安宁的校园，我们应该为生活在这样一个安定的环境中而感到幸福。在这里，我们可以无限张扬自己的个性，发展自己的兴趣，大可不必为战争而感到苦恼。生活中，处处存在父母的爱护和老师的关心，它伴随着我们茁壮成长。我们每个人都应为这一切而感到庆幸，因为幸福无时无刻萦绕在我们的周围。
深呼吸-----你会发现世界原来是这么的美好!
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