预习案相反数
第一部分——预习案 一、本节课我要学会的知识点：
1、、相反数的 定义 2、、求一个已知数的相反数 3 3、多重符号的化简． 二、预习下面的 内容 311，31；1213，215；3-5，的数轴上，找出表示 画一个数轴，并在画出 的点来，并标上字母． 特点？，发现这三对数有什么311 与31，1213 与215，3-5与 1．观察 三对“数”的特点 点有什么 这三对数在数轴的对应311 与31，1213 与215，3-5与 2．观察 特点？ 三对“点”的特点 书 ★带着你的发现，阅读书 20 页“概括”，独立完成例 1 的练习 ※成 自我检验阅读效果，请完成 21 页练习第 第 1 题，答案做在书上 初 一 数 学 课题：
相反数 第一部分——预习案 第二部分——课堂用卷 月 日 星期 班级：
姓名：
第二部分——课堂用卷 1 1..填空：
(1)+1.3 的相反数是 ____ ___ __； ；(2)--3 3 的相反数是 _____ _____ _； ； ；53_的相反数是(4)_______ 1.7；-_的相反数(3)_______ 2 2..简化下列各数的符号：
--(+8)= =，+(--9)= =，--((--6)= =--(+0 0))= =，+(+5)= = ． 3 3..下列两对数中，哪些是相等的数？哪对互为相反数？--((--8)与 +(--8)；--(+8)与 +(--8)4 4、（1 1）什么数的 相反数大于本身？（2 2）什么数的相反数等于本身？（3 3）什么数的相反数小于本身？ 5、、下面说法中正确的是()． A ．0 没有相反数 B ．正数的相反数是负数 C ．－a 的相反数是正数 D ．两个表示相反意义的数是相反数 6、、下列各对数中，是互为相反数的一组是()． A ．＋(－2)与－(＋2)B ．－[ －(＋9)]与 与－ －[ ＋(－9)] C ．＋ － 23与－ － 32 D ．－(－0.2)与－ ＋ 15 7 7、一个数在数轴上所对应的点向左移 6 6 个单位后, , 得到它的相反数的点, , 则这个数是()A 3 B － 3 C C 6 D D －6 6
