苏教版语文四年级上册,第六单元第22课《九色鹿》同步练习B卷

苏教版语文四年级上册 第六单元第22课《九色鹿》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共23题；

共118分)1.（4分）读拼音，写词语 zěn  yàng yù  jiàn jué  dìng zhōng  yú ________ ________ ________ ________ 2.（4分）选一选，读一读 ①来到桂林，你就像走进了一幅画卷________［A．juǎn B．juàn] ②我们在洞里走了一转________ [A．zhuàn B．zhuǎn]。

③我替父亲把炉火闷________ [A．mēn B．mèn]好。

④小镇上来了一群逃难________ [A．nán B．nàn]的人。

3.（12分）一字组词。

道________  ________   ________          令________   ________   ________ 义________  ________   ________         求________  ________   ________ 4.（6分）数笔画填空。

“并”共有________笔，第5笔是 ________。

“令”共有________笔，第3笔是 ________。

“道”共有________笔，第11笔是 ________。

5.（7分）选字填空。

①________始的时候，我________不认识他。（并，开）

②公司因用人不当________了债务，公司中的宝________精英，都改变了自己的________色。（负，贝，角）

③________天小红把小丽打伤了，老师命________她一定要向小丽道歉。（今，令）

6.（4分）选字填空。

义  意  议  忆 ①  你知道这个字的________思吗？ ②  老李和老张是________兄。

③  “是去是留”人们________论纷纷。

④  回________，有时很美好，有时也很痛苦。

7.（5分）连词成句。

无忧无虑  过着  在森林里 生活 九色鹿 的  从此 8.（3分）写出下列词语的反义词 伤害________ 亲近________ 熟悉________ 9.（8分）看拼音，写词语。

ōu zhōu  ruì shì shū shì kōng tiáo ________ ________ ________ ________ zàizhe chūn hán liào qiào  pí láo bá shè ________ ________ ________ ________ 10.（6分）看词语，写音节。

________ ________ ________ ________ ________ ________ 求救 湖水 任何 感恩 商议 愤怒 11.（6分）给音节加声母。

________ūn ________è ________ìn ________ēng ________ái ________īng 春 色近声 还 听 12.（5分）看拼音写词语。

yú shì jiàn lì wàng yì yāo qiú dào lù wàng ēn fù yì ________ ________ ________ ________ ________ 13.（4分）填空。

① “并”字的读音是________。

② “义”字共有________笔。

③ “求”字的第四笔是________。

④ “死”字的部首是________。

14.（2分）根据意思写出成语。

①忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事。________  ②见到有利可图就不顾道义。________ 15.（6分）在横线上填上合适的词语。

________的心灵       轻轻地________ ________的公路       长久地________ ________的橡树       不约而同地________ 16.（8分）根据音节写同音字组词。

lán     ________花     竹________     ________住     ________天 mù     爱________     ________光     ________头     开________ 17.（4分）写出下列词语的近义词。

愤怒—________马上—________ 不许—________道谢—________ 18.（2分）根据课文《九色鹿》填空。

从前，森林里有________鹿。他身上的毛有________种颜色，美丽极了。

19.（2分）换掉加下划线的词语不改变句子意思。

① 忽然，耳边传来“救命”的喊声。________ ② 国王听了，立即调集军队，去抓九色鹿。________ 20.（5分）给词语找意思相反的朋友。

开口—________ 伤害—________ 赏—________捉—________ 发财—________ 21.（7分）填空。

①篮________队员，按要________每个人都要投两次三分________。（求，球）

②因________路赌赛，上班迟________了。(道，到)③大声的呼________声，吸引来更多的人，他们纷纷要下水________落水者。（救，求）

22.（4分）按意思写词语。

①低估自己的能力，觉得自己各方面不如人。________ ②忧伤郁结；

忧虑烦闷。________ ③指迟疑，不果断，对事难以做决定。________ ④使平静，使安定________ 23.（4分）连线，①立场不稳，见风使舵的人。________a铁公鸡 ②笑脸相迎，两面三刀的人。________b替罪羊 ③一毛不拔，吝惜钱财的人。________  c笑面虎 ④代人受过，替人挨揍的人。________d变色龙 二、阅读题(共2题；

共29分)24.（23分）阅读下文，回答问题 这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在_____的波涛中_____。九色鹿立即_____跳进河中，将落水人救上岸来。

落水人名叫调达，得救后_____向九色鹿叩头，_____地说：“谢谢你的救命之恩。我愿意永远做你的奴仆，终身受你的驱使……” 九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。” 调达_____起誓，决不说出九色鹿的住处，然后_____地走了。

（1）在文中横线上把句子补充完整，使句子更生动。

只见一个人在________的波涛中________。九色鹿立即________跳进河中，将落水人救上岸来。

落水人名叫调达，得救后________向九色鹿叩头，________地说：“谢谢你的救命之恩。

调达________起誓，决不说出九色鹿的住处，然后________地走了。

（2）根据选文第一自然段，填空。

这段话主要讲了________，从“________”跳进河里可以看出九色鹿________。

（3）从九色鹿所说的话让我们体会到：________。

（4）文中调达所说的话为什么用了省略号？（5）联系全文填空。

这篇文章是个________故事，通过讲述九色鹿救调达，而调达为了________出卖了________，但最终调达________的故事，赞扬了九色鹿________，斥责了调达________，同时也让我们明白了________。

25.（6分）一天，记孔雀邀请鹤作客。它们一起吃饭，并滔滔不绝地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更高而争论起来了。

孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总该看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白面单调的外衣，你就不得不承认，我远远地超过了你。” 鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我的漂亮多了。但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞；

你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用处呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。从那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现。”（1）这是一则（）

A.童话     B.寓言     C.神话     D.民间故事（2）孔雀显耀自己的依据是________，孔雀瞧不起鹤的依据是________。

（3）鹤对美与丑的理解是（）

A.美丽的外表没有什么用处。B.仅有美丽的外表没有什么用处。C.丑陋的外表是有用处的。参考答案 一、基础题(共23题；

共118分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、阅读题(共2题；

共29分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、

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