10,远离拥挤防踩踏
课 课 时 教 学 设 计 首 页 授课时间：
年 月 日 课题 第十课 远离拥挤防踩踏 课型 第几 课时 1 课 时 教 学 目 标(三维)1.充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。
2.一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生 3.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。
教学 重点 与 难点 充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。
教学 方法 与 手段 通过网上视频观看央视《新闻 1+1》——请照亮孩子脚下的路，通过视频能更直观地引出本节课的主要内容，而且可以更容易地引起学生的注意和深思。
使 用 教 材 的 构 想 在网上收集了近年来部分校园踩踏事故 教师与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生 第 第 页（总 页）
课 课 时 教 学 流 程 补 充 教 师 行 为 学 生 行 为 课堂变化及处理 主要环节的效果 一、通过网上视频观看央视《新闻 1+1》——请照亮孩子脚下的路，通过视频能更直观地引出本节课的主要内容，而且可以更容易地引起学生的注意和深思。
二、在网上收集了近年来部分校园踩踏事故：
2009 年 12 月 7 日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事故，造成 8人罹难、26 人受伤。
2008 年 4 月 23 日，重庆市涪陵区百胜镇中心小学，在教学楼第一楼的楼梯间内，数名学生因为拥挤倒在人群中，6 名小学生在事故中受伤。
2007 年 8 月 28 日，云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩踏事故，导致 17 名小学生不同程度受伤，2 名学生伤势严重。
2006 年 11 月 18 日，江西都昌县土塘中学因学生系鞋带，引发学生拥挤踩踏伤亡事故，造成 6 人死亡，39 名学生受伤。
学生观看 三、拥挤踩踏事故发生的特点 学生讨论
课 课 时 教 学 流 程 补 充 教 师 行 为 学 生 行 为 课堂变化及处理 主要环节的效果 四． 教师总结：
（一）易发生事故时间：事故多在下晚自习、下课、上操、就餐和集会时，学生集中上下楼梯，且心情急切。
（二）易发生事故地点：事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。
（三）易发生事故的学生群体：事故发生主要集中在小学生和初中生。他们年龄较小，自我控制和自我保护能力较差，遇事容易慌乱，使场面失控，造成伤亡。
（四）易发生事故的设施设备因素：一是通道狭窄，楼梯，特别是楼梯拐角处狭窄，不能满足学生集中上下的需要；二是建筑不符合标准，一栋楼只有一个楼梯，不易疏散；三是照明不足，晚上突然停电或楼道灯光昏暗，没有及时更换损坏的照明设备，也容易造成恐慌和拥挤。
（五）易发生事故的管理因素：一是学生在集中上下楼梯时，没有老师组织和维持秩序；二是学生上晚自习时没有老师值班，下课时无人疏导；三是个别学生搞恶作剧，在混乱情况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生；
四是没有对学生和教师进行事故防范教育和训练，无应急措施。
五．教师与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生（一）遭遇拥挤的人群怎么办？（二）出现混乱局面后怎么办 1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2.如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
4.遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
5.如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
1.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人 2.此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
（三）危急时刻如何保持心理镇定 六、发生拥挤踩踏事故后如何急救和处理 学校一旦发生踩踏事故，要立刻采取有效的应对措施，最大限度地减少事故对学生造成的伤害。踩踏事故发生后，学校要立即启动《学校拥挤踩踏事故应急预案》。迅速拨打 120、110 电话呼救，抢救受伤人员。在规定时间内向上级有关部门报告，同时做好伤亡者家长的工作。
生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能彰显魅力。“珍爱生命，安全第一”让我们共同努力，为祖国的未来，社会的和谐，教育的发展，筑起一道无坚不摧的安全长城。
1.在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。
2.已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。
第 第 页（总 页）
课时达标检测设计（试用）项目 检测内容 检测的目标点与用时预设；反馈、矫正预设与达标效果补充 当堂 达标 检测 一.讨论遇到下列情况你怎么办？ 1.电影院散场时，你的鞋子被踩掉了。
——————————————————2.你要进商场，但商场门口人群密集。
——————————————————第 页（总 页）
课 课 时 教 学 设 计 尾 页 板 板 书 设 计 ☆ 补充设计 ☆ 第十课 远离拥挤防踩踏 远离拥挤防踩踏 沉着应对减少伤害 作 作 业 设 计 家校互动 与家长一起查找近年来发生的踩踏事故的案例，把你的 收获写下来。
教 教 学 后 记 第 第 页（总 页）
版权声明：
1.大文斗范文网的资料来自互联网以及用户的投稿，用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《10,远离拥挤防踩踏》一文的著作权归原作者所有，仅供学习参考，转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请联系我们，我们将会及时删除。