市场调研与预测
《 市场调研与预测 》课第 1 1 项目 课程单元教学设计（2016 6 ～ 2017 7 学年第 二 学期）单元名称：
项目选定 所属系部：
管理系 制定人：
曹韵丝 合作人：
制定时间：
佳木斯职教集团
市场调研与预测 课程单元教学设计 课程 单元 项目选定 名称 单元教学学时 2 学时 在整体设计中的位置 第 1 次 授课班级 16 营销高职 授 课 专 业及 层次 市场营销专业三年制大专 上课时间 上课地点 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 1.对工作任务选择能力 2.团队组建能力 3.与人交流，团队合作能力 了解市场调研与预测这门课程的整体知识体系与结构 培养学生团队合作、与人交流、自我学习等职业核心能力 能力训练任务 任务 1：掌握本学期课程体系及内容 任务 2：组建工作小组 任务 3：本学期工作任务给定及各小组工作任务选取 任务 4：各小组交流讨论，并将对本小组所选择的工作任务的理解情况进行阐述。
案例和 教学 材料 工作任务：
1.大学生手机使用情况调查； 2.大学生求职意愿及需求市场调研分析； 3.大学生消费行为调查； 4.大学生上网情况的调查； 5.设计一个产品，并针对这个产品的某些方面（使用功能、设计）做调研。
注：必须针对大学生。
单元教学进度 步骤 教学内容及能力/ / 知识目标 教师活动 学生活动 时间 备注 1 1 市场调研与预测课程体系 见附件 1 了解课程体系及内容 30 分钟 高职 中职 2 2 组建工作小组 将全班学生分成若干个小组 小组成员以 4-6 人组成 组建工作小组，组内成员工作职务选择 30 分钟 高职 中职 3 3 项目任务选择 分发项目工作任务 小组成员讨论并选择项目任务，并对项目任务进行简单讨论，选派代表阐述对本组项目任务的理解 20 分钟 高职 中职 作业 1.掌握本门课程脉络体系 2.阐述对本小组项目的理解 课后 体会
附件 1 1 序号 项目名称 单元内容 学时 对应章节 1 项目选定 选定小组调研项目 2 无 2 市场调研与预测整体认知 理论：市场调研与预测概述 实践：调研步骤 4 §1§2 3 市场调研总体方案设计 理论：市场调研总体方案设计 实践：完成市场调研总体方案设计 6 §5 4 市场调研样本组织方式的运用 理论：抽样调查方法 实践：抽样调查方法运用 6 §4 5 市场调查方法 理论：调查方法 实践：根据实际情况适时应用调查方法 4 §3 6 问卷设计 理论：调查问卷设计内容 实践：调查问卷设计技巧 6 §6 7 市场调研资料处理 理论：市场调研资料处理方法 实践：调研资料整理 6 §7 8 调研资料分析 理论：资料定量与定性分析 实践：资料分析 8 §8 9 市场预测方法 理论：市场预测的方法、内容、程序 实践：市场预测方法运用 16 §10§11 10 调研报告撰写 理论：调研报告撰写技巧 实践：调研报告撰写方法 2 §9 11 市场调查与预测综合运用 综合实践 2 无 合 计 62 学时
