中考英语重点复习资料
中考英语重点复习资料汇总
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中考英语重点复习资料汇总1
连词及其用法
1.连词是一种虚词,它不能独立担任句子成分而只起连接词与词,短语与短语以及句与句的作用。
2.常见的连词
and(和,与;
而且;
于是,然后;
因此)
but(但是;
通常用not...but...不是...而是...;
可是,然而;
表示惊讶,不同意等--喔,哇;
用来加强语句重复部分的语气--一定;
用来引入新话题--那就;
常用于否定句--而不,若不;
用于含doubt,question等字的否定句中相当于that--对于)
or(或者,还是;
用于否定句或问句--也不;
否则,要不然;
也就是说,换言之)
nor(用在neither之后--也不;
用在no,not,never之后--也不;
用在句首,句子需倒装--也不)
so(因此,所以;
因而,从而)
yet(可是,却,然而)
for(因为,由于)
both…and(既...又...;
不但...而且)
not only…but also(不但,而且)
either…or(不是...就是;
要么...要么)
neither…nor(既不...也不...)
3.并列连词:
①and 与or;
②both …and两者都;
③not only…but...as well as=not only...but also不但…而且;
④neither…nor意思为"既不……也不……"谓语动词采用就近原则,与nor后的词保持一致。
4.转折或对比连词
①but表示转折,while表示对比。②not…but…意思为"不是……而是……"。
宾语从句
1.宾语从句,是名词性从句的一种。在主从复合句中充当宾语,位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
2.宾语从句的引导词有三种:
(1)以that引导的宾语从句:
that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当,引导词that没有实际意义,不在从句中作任何成分,that可以省略,而且从句成分齐全,句意完整。
Do you think(that)it will rain? 你认为天会下雨吗?
He said(that)he could come on time.他说他会准时来的。
(2)以whether或if引导的宾语从句:
从属连词if,whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问句转化而来的,变成从句后,语序由原来的倒装语序变成陈述语序。whether和if意为“是否”。
Let us know whether / if you can finish the work before Friday.请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。
I don’t care whether you like the story or not.我不在乎你是否喜欢这个故事。
(3)特殊疑问词what/ when/ where/ who等引导的宾语从句:
此类宾语从句原来是特殊疑问句,变成宾语从句后要用陈述语序,由wh-开头的疑问词引导。包括who,whom,whose,what,which等连接代词和where,when,how,why等连接副词,这些引导词有各自的意思,在从句中要作相应的成分,不能省略。例如:
Could you tell me which gate we have to go to?
请问我们得走哪个门?
He didn’t tell me how long he would stay here.他没有告诉我他要在这里呆多长时间。
中考英语重点复习资料汇总2
疑问词是疑问代词“who,whom,what,which,whose”和疑问副词“when,where,how,why ”。此外,连接词“whether”也适用。
“疑问词+不定式动词”结构有何功用呢?其主要功用有下列五种:
⑴当主语,如:
When to hold the meeting has not yet been decided.Where to live is a problem.How to cope with the rising cost of living becomes a daily discussion topic.⑵当宾语,如:
We must know what to say at a meeting.He could not tell whom to trust.Do you know how to play bridge?
⑶当补足语,如:
The problem is where to find the financial aid.The question is who to elect.⑷当名词同位语,如:
Tom had no idea which book to read first.Do you have a rough impression how to do it?
⑸当宾语补足语,如:
Jim is not sure whose to choose.Mary and John are not certain whether to get married or not.适用于“疑问词+不定式动词”的动词包括:“know,see,decide,tell,ask,consider,discover,explain,forget,guess,hear,imagine,inquire,learn,remember,think,wonder,understand”等。
有点值得特别注意的是:当这结构当宾语时,它的作用等于名词分句,例如:
I could not decide which dictonary to buy./ I could not decide which dictionary I should buy.Jack did not know where to find such a good teacher./ Jack did not know where he could find such a good teacher.有些动词,如“ask,show,tell,advise,inform,teach”等,可以先有个宾语,然后才接着加上适当的“疑问词+不定式动词” 结构。例如:
The chief technician showed the apprentice how to repair the machine.Have you told him where to get the application form?
综上所述,可见“疑问词+不定式动词”结构是个形象清新,既容易用又不容易出错的特别结构,可以多多运用。
中考英语重点复习资料汇总3
【一般现在时】
常与always,often,sometimes,every day连用,表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时,别忘了动词的变化。注意:象"地球大,月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。
【现在进行时】
要注意其构成:由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如:We"re studying now.我们现在正在学习。
【一般过去时】
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意:We often went to dance last summer.有的同学一见到often就想到用一般现在时,其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式,千万别误用了,切记,切记。
【过去进行时】
显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么,常和特定的时间状语如at that time,at six yesterday,at that moment,when he came in等连用。如:
When he knocked at the door,his mother was cooking.【一般将来时】
表示将要发生的动作或存在的状态,常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意:在Will you …?问句中,回答必须是 Yes,I will.或 No,I won"t而不能用Yes,I shall.No,I shan"t.来回答过去将来时:过去将来时不可以单独使用,它一般在宾语从句中作间接引语,表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如:They told me that they would go to work in Guangdong.【现在完成时】
顾名思义,现在完成时表示的是已经完成的动作,但动作造成的影响还在,常被just,already,yet 等副词修饰。如:He has already gone to Tianjin.对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在,常带有for或since等表示一段时间的状语。如:Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作,我们常用"过"来表示,常带有twice,once,ever,never等时间状语。如:I"ve never seen that film.【过去完成时】
我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时,表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作,通常与by,before等构成的短语或when,before,after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始,一直延续到过去另一时间的动作,常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同,只不过又向前推了一个时态。
文章写得很耐读!
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