XX县教育局2021年教育工作要点

XX 县教育局 2021 年教育 工作要点 2021 年，全县教育工作的总体要求是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九届五中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实习近平总书记关于 XX 工作的重要讲话指示批示精神，按照上级部门决策部署，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面深化教育改革，建设高水平教师队伍，推进教育高质量发展，提高教育治理水平，加快教育现代化。

一、工作目标 1.加快公办园建设步伐，完成第一幼儿园和第四幼儿园项目建设，第三幼儿园、XX 幼儿园招生开园，实现公办幼儿园在园幼儿数占比达X%，普惠性幼儿园覆盖率达到X%，学前三年毛入园率稳定在全市平均值 X%以上。

2.推进义务教育优质均衡发展。九年义务教育巩固率达到 X%以上，三类残疾儿童入学率保持在 X%以上。

3.推进高中阶段教育协调发展。高中阶段毛入学率达到X%以上，职普比达到 X。

4.加大民族教育发展力度。校园文化凸显中华优秀传统文化和地方民族特色。

二、工作措施（一）凝聚思想共识，大力推动全面从严治党不断向纵深发展 1.全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，全面提高广大党员干部政治站位，在强化理论武装上走在前、做表率，始终把推动习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻作为政治责任、摆在突出位置、牢牢抓在手上，坚持从自身抓起，提高站位学、带着使命学、扛起责任学，不断把学习贯彻引向深入。持续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，锤炼忠诚干净担当的政治品格，引导广大党员干部进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，全面加强党的建设。

2.全力推进教育系统党的建设工程。深入学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神，坚持用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂，坚定政治立场，强化政治担

当，努力营造教育系统风清气正的良好政治生态。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，深入扎实开展“两学一做”和“三会一课”教育工作。持续推进“学习强国”“北疆先锋”平台学习，制定落实党委理论学习〈中心组〉学习计划，有效开展自学、互学、领学、辅导讲座深入学、跟进悟透学、镜鉴典型案例学、研讨学等学习形式。健全党建工作体制机制，坚持以党建工作引领德育工作、精神文明建设、校园文化建设等，提升党建工作质量。加强基层党支部建设，不断完善政治素质过硬的教师队伍建设制度体系，切实发挥党支部战斗堡垒作用。坚决落实意识形态工作责任，抓好网络意识形态工作；抓党建促脱贫攻坚；深化扫黑除恶专项斗争；抓党建促综合治理，履职尽责、求真务实、开拓创新。

3.全面落实党风廉政建设主体责任和监督责任。切实抓好党风廉政建设主体责任落实，认真履行机关纪委监督责任。严格落实民主集中制，认真贯彻执行“三重一大”事项集体决策制度、“两个责任”约谈、廉洁自律规定和个人重大事项报告等制度。不断加大对纪检监察工作的保障力度，开展纪律作风常态化监督检查，积极开展“警示教育”，加强对党员干部的日常教育管理和监督，严防“四风”问题反弹，力戒形式主义、官僚主义。不断强化党风廉政建设宣传教育，进一步健全和完善廉政风险防控机制，深入整治群众身边不正之风和腐败问题，持续推进机关作风建设。

（二）坚持五育并举，落实立德树人根本任务 4.增强德育工作的实效性。全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。构建德育课程、学科课程和实践活动课程“三位一体”的德育课程体系。全面落实教育部《中小学德育工作指南》和《XX 市落实习近平总书记在学校思想政治理论教师座谈会上重要讲话精神工作方案》，加大思想政治理论课改革创新力度，推进思想政治理论课程建设。贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，积极培育和践行社会主义核心价值观教育，大力弘扬中华民族优秀传统文化教育。加强生态文明教育，把“生态优先、绿色发展”的要求体现到教育教学中。召开全县德育工作交流会，组织参加全市德育典型案例征集活动、德育论坛和班主任核心素养大赛。坚持民族团结进步教育从小、从幼儿园抓起，不断打牢民族团结进步教育根基。

5.提高教育教学质量。认真落实中共 XX 市委员会 XX市行政公署《关于全面深化改革促进基础教育高质量发展的实施意见》。全面深化课程改革，落实课程标准和课程方案，加快推进课堂转型，提高课堂教学有效性。落实教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》《关于加强和改进中小学实验教学的意见》，加强教研、考试命题、实验教学工作。

规范中小学校招生入学管理，推进中考改革，实施学生综合素质评价，进一步完善综合评价体系，培养学生核心素养，切实减轻中小学过重课业负担。9 月份全市城镇中小学全部启动校内课后服务，我县也将根据实际情况落实，解决家长的后顾之忧。加强教研员队伍建设，探索网络教研和创新教师培训模式，开展订单式主题项目教研活动。继续开展读书活动，上半年组织校长参加全市中小学校长（园长）论坛。继续推进学生阅读素养提升计划，年度内召开“语文主题学习”研讨会，推动我县“语文主题学习”实验项目深入实施。

6.促进学生身心健康发展。认真落实《新时代全面加强和改进学校体育美育工作的意见》，严格执行国家课程计划，开足开齐体艺劳健课程，保证学生每天一小时锻炼时间。全面实施体艺 2+1 工程，促进学生全面发展。进一步落实阳光体育运动，推广和普及校园冰雪运动。完善校园足球 3+1 联赛、幼儿足球“娜荷雅”杯。重点发展省级校园足球特色幼儿园。争创体育艺术特色学校，争创中华优秀文化传承学校。组织参加全市美育教师教学技能展示活动，组织参加全市首届教师合唱团音乐会、第二届师生合唱节。高标准实施《国家学生体质健康标准》，不断完善学生体质健康检测体系。持续加强心理健康教育工作，开足开好心理健康课，建立“学校、班主任、学生”心理危机预防和干预体系，提升教师及学生心理健康水平。按照市教育局等七部门印发的《XX 市综

合防控儿童青少年近视实施方案》及其重点任务分工的通知，加强中小学生预防近视工作。XX 市将印发《XX 市中小学生健康促进行动方案》，把广大师生生命安全和身体健康放在首位，加大疾病防控宣传力度，严防各类传染病流行爆发。全面动员、全面部署、有效防控，坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战。

7.加强劳动教育和社会实践教育。贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，争创市级劳动实践教育示范学校 1 所。遴选出优秀学校参加九月份市级劳动教育实践展示会。落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》。优化中小学综合实践活动课程，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。尝试在中小学开展劳动和职业启蒙教育。积极争取项目，筹备建设市级中小学生综合实践活动教育基地。充分发挥青少年活动中心国家级研学基地优势，利用我县自然资源和红色文化，落实《XX 市中小学研学旅行活动实施方案》，继续打造精品研学线路，对内对外广泛开展社会实践活动和研学活动。将学生参加劳动实践教育、综合实践活动、研学实践等课程及活动内容纳入学生综合素质评价，并据综合素质评价分析研判课程建设。

8.2021 年开展语言文字督导评估达标活动。组织开展第24 届全国推广普通话宣传周活动。开展中华经典诵写讲活动，并结合传统节日开展形式多样的语言文化活动。如，阅读节、汉字文化节、诗歌节、读书会等活动，提高师生的语言文字应用能力。继续加强写字教学管理工作，组织开展书法名家进校园活动。

9.强化家庭教育。通过家庭教育委员会、家庭教育讲座、座谈等，扩大家庭教育辐射面，充分运用信息媒介，提供优质家庭教育资源，提升家长教育能力。

（三）促进教育公平，不断增加人民群众获得感 10.推进学前教育向公益普惠发展。贯彻落实《教育部关于深化学前教育改革规范发展的意见》。全面完成第三期学前教育行动计划第一幼儿园建设任务，引导、鼓励、扶持民办园转型普惠性民办园，完成小区配套园第四幼儿园建设工作。提高公办幼儿园幼儿占比和普惠性幼儿园覆盖率，争创各级示范园，提高优质园比例。充分发挥教研部门及“学科共同体”的专业引领及指导作用，加强学前教育师资培训。深入推进幼儿园课程改革，大力宣传幼儿园课程改革建设成果，更新教育理念，综合治理幼儿教育小学化倾向，全面治理幼小衔接及无证幼儿园，提高保教质量。组织参加全市学前教育现场会。

11.推进义务教育优质均衡发展。贯彻落实中共中央国 务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。实施义务教育质量提升工程和乡村教育振兴行动计划，破解教育发展不平衡不充分难题，提高教育质量。启动实施义务教育薄弱环节改善与能力提升计划，规划改善乡镇寄宿制和小规模项目学校办学条件，实现办学条件达到优质办学标准。持续加大优质教育资源辐射带动作用，以强校带弱校、城乡学校捆绑发展，实现教育、教学、教研及管理深度联合，带动区域办学水平，进一步缩小校际差距。规范办学行为，严格执行义务教育学校划片就近免试入学政策，阳光招生、阳光分班。规范中小学校教辅材料，强化选用管理。按市教育局要求每学科统一使用一套与现用教材配套印制教辅材料。严厉整治在校园中宣传、推荐、推销教辅材料的商业行为和学校、教师向学生宣传、推荐、推销指定地点购买教辅材料等违规行为。

12.推进特殊教育协调健康发展，深入实施《第二期特殊教育提升计划》。本着全纳原则，确保有认知能力的残疾儿童享有接受义务教育的权利。充分利用 XX 市特殊教育指导中心的巡回指导工作职能，提高我县特殊教育质量。关注、关爱随班就读残疾儿童，充分利用信息化手段，开展特殊教育“送教入户”等教育教学活动，提高适龄残疾儿童入学率。

13.推进普通高中教育特色化发展。贯彻落实《国务院 办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。继续落实普通高中普及攻坚计划，改善高中办学条件。规范普通高中招生行为，加强学籍管理，杜绝违规行为。按要求继续推进高中阶段学校考试招生制度改革，继续执行普通高中统一招生和定向择优政策，对连续两年内未完成优质普通高中招生名额的学校按比例缩减招生名额。进一步完善高考综合改革条件保障，积极稳妥推进高考综合改革。试行普通高中自主招生办法，探索选课走班有效办法，推动高中阶段学校特色发展，满足学生个性化发展需求。加大教师培训力度，继续完善学生职业生涯规划教育。

14.推动中等职业教育发展。加强学生职业指导，提升职普比，推进我县高中职业班规范化发展。

15.继续推进民族教育优先重点发展。贯彻落实《XX 省人民政府关于加快发展民族教育的意见》，推进民族教育优先重点发展。扎实开展民族团结进步教育，筑牢中华民族共同体意识。开发以讲“XX 红色教育”“红色 XX”为主题的民族团结进步教育本土教材，推动民族理论，民族政策，民族知识进教材、进课堂、进头脑。重视和加强第一民族小学民族会话课教学管理，提高少数民族语言文字教学水平。

16.推进民办教育规范健康发展。按照新修订的《民办教育促进法》《XX 省民办学校分类登记管理办法（试行）》精神，营造良好的民办教育发展环境。支持普惠性民办幼儿园发展。建立校外培训机构治理的长效机制，坚持线上与线下相结合，加强日常监督，促进行业自律，持续整治培训县场，规范校外培训机构办学行为，及时公布黑白名单。

（四）深化改革，推进教师队伍向高素质发展 17.深化教师队伍改革。落实市委办公室、行署办公室印发的 《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的工作举措》，持续深化人事薪酬制度改革，进一步完善职称评审、岗位聘任、绩效工资制度，激发教师教学内生动力。全面推行“县管校聘”改革，落实事权人权财权相统一的教师管理体制。深入推进中小学校长教师交流轮岗制度。努力打造品德高尚、业务精湛的教师队伍。

18.加强师德师风建设。落实教育部等七部门联合印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程，贯彻落实新时代教师职业行为十项准则，大力提升教师职业道德素养，完善师德师风考评制度，畅通师德师风监督渠道，落实师德表现一票否决制。严禁在职教师有偿补课、乱办班等违规行为。加强正面典型宣传，营造全社会尊师重教氛围。

19.完善教师培养机制。完善教师培训体系，认真落实国培计划，开展好送教下乡以及小学语文、小学数学、中学语文三个学科工作坊等培训项目。继续优化教师整体结构，严格教师职业准入，加大教师补充力度。加强新入职教师岗前培训，提升教师基本职业素养。开展好第 36 个教师节表彰活动。做好市级名师推荐活动，拟计划开展县级名师评选。

20.营造教师安心、静心从教的环境。认真落实《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，减少各类检查评估事项，减少社会性事务进校园，规范精简报表填写工作，切实解决教师负担过重问题，让教师静心从教、潜心育人。

（五）统筹协调，提高教育保障水平21.加强教育经费和项目建设。狠抓项目管理，紧盯项目进度，严控安全质量，全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件。完成以下重点建设项目：第一幼儿园建设项目，总投资 X 万元，建筑面积 X平方米；第四幼儿园建设项目，总投资 X 万元，建筑面积 X平方米；省小学改扩建项目，总投资X 万元，建筑面积 X平方米；XX 小学生活服务用房建设项目，总投资 X 万，建筑面积 X 方米；XX 小学、省小学风雨教室建设项目，建筑面积均为 X平方米，总投资分别为 X万元和 X 万元；XX 学校教学楼立面改造项目，将配合 XX

镇政府完成 XX 学校全民健身馆的建设工程。落实城乡义务教育经费保障机制、普通高中、幼儿园生均拨款制度。加强教育经费绩效管理，确保使用规范安全，提高经费使用效益。完善教育经费统计公告制度。

22.加快推进教育信息化。深入开展 XX 教育扶贫远程教育工作，继续深挖“京蒙教育专线”潜力，开展两地远程教学、远程教研及教育资源共享工作，打造“信息化教育 XX 新模式”。改造现有教育网络基础设施，建设 1—2 个无线网络试点学校，逐步推进无线网络全覆盖，为实现智慧校园打牢硬件基础。以教育园区为智慧校园试点，实现物联网+人工智能+未来教育新模式，实现人人皆学、处处能学、时时可学的育人、管理新环境，实现教育管理信息化，育人方式智能化、个性化。尝试开展 Pad 班教学，为六所中小学校建设一个 Pad 班，实行“双师教学”，进行教学效果对比，为全面打造信息化环境下的教学方式改变积累经验。全面提高同频互动教研教学水平，打造信息化条件下教育联合体，实现与市内结对校协同发展，资源共享。

23.加强学校安全管理。落实《XX 市中小学幼儿园安全管理规程》。结合防范化解重大风险、“扫黑除恶”“扫黄打非”“清理和规范校园文化环境” 专项行动，着力预防化解校园矛盾纠纷隐患，加强源头风险管控。积极推进校园安全基

础建设，加强安全检查和隐患排查整改力度，做好校车、消防、饮食饮水、危化品、校舍等重点领域安全管理。开展好学校公共安全教育、法制教育、交通安全教育和禁毒教育等安全教育。完善学校各类应急预案，强化应急避险疏散演练，提高学校防震减灾的应对能力。加强学校“三防”建设，健全校园治安防控体系，2021 年底前，全县所有中小学、公办幼儿园全部完成警务室建设。落实高检“一号检察建议”，加强未成年人保护工作。加强校园及周边治安综合治理，积极预防校园暴力欺凌事件发生。加强网络信息安全教育、校园网络风险防范和网络舆情管控。加强中小学国家安全教育，提高广大师生安全意识和防范能力。

24.全面推进依法治教。制定《教育事业发展“十四五”规划》。加强依法行政工作，做好规范性文件管理、行政执法、行政复议、普法教育等工作。加强教育依法行政机制，全面落实权责清单动态调整机制。加强教育行政执法，落实执法三项制度，推进“双随机一公开”。加大政务信息公开力度，加强“互联网+政府服务”工作。加强学校法治建设，建立健全各项规章制度，全面提高学校依法治理能力。聘任配齐法治副校长，加大法治教师培训力度，全面提高教职工依法从教的法律素养。进一步创新法制宣传教育形式，拓展法制实践渠道，大力培育青少年尊法、普法、守法、用法的法治意识。

25.强化教育督导工作。认真贯彻《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，以强化督学素质、优化督导机制、深化督导结果运用为抓手，不断提高教育督导质量和水平，推动 XX 县各级各类学校和其他教育机构切实履行教育职责。开展学年度中小学、幼儿园教育工作综合督导评估工作。持续开展各类专项督导，认真做好 XX 市教育督导委员会 2021 年度的旗县县政府履行教育职责评价工作。

做好义务教育发展基本均衡“回头看”，筹备接收国家督导复检。制定 XX 县推进义务教育优质均衡县发展创建规划，稳步启动推进“义务教育优质均衡发展县” 创建工作。扎实开展中小学（幼儿园）责任督学挂牌督导工作，促进学校管理的标准化、规范化、制度化、现代化建设。加强学前教育督导评估，继续开展幼儿园办园行为督导评估，落实幼儿园责任督学挂牌督导工作要求，加强对幼儿园办园行为的日常监督。

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