12实验活动1氧气实验室制取与性质（20-21）

作者：xiaosn | 发布时间：2021-01-04 18:51:46 收藏本文下载本文

众望初中九年级化学讲学稿课题实验活动 1 1 氧气的实验室制取与性质总第 20--1 21 课时课型：新授课执笔：肖晓艳审阅人姓名班级学习目标：

1、记住实验室制取氧气的原理和装置 2、知道收集氧气的方法。

3、初步认识反应原理决定实验装置，气体的性质决定气体的收集方法。

4、通过实验探究，记住氧气的一些主要化学性质。

重点：实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置和步骤。

难点：制取氧气的实验操作及注意事项第一课时用高锰酸钾制取氧气的实验（20）【预习导学】 1、实验室有几种制取氧气的方法？将它们的文字表达式写在下面，如果你知道各种物质的化学表达符号（物质的化学式）请在相应物质下面注明。（同桌相互检查，你写对了吗？）① ② ③ 2、如下图是实验室用高锰酸钾制取氧气实验装置，回答下列问题：

⑴指出仪器的名称 A.___ _____B.________C.________D.________ ⑵用酒精灯_____焰加热（填“内”或“外”），因为__ ____ _____； ⑶加热时，试管口应略向____倾斜（填“上”或“下”），原因是___________； ⑷收集氧气通常采用___________法,当集气瓶口处有_________冒出时，表明该瓶内的氧气已满；还可以用瓶口向__ _排空气法（填“上”或“下”），这是因为__________ _。

⑸用高锰酸钾为原料制取氧气时，试管口放一团棉花的目的是____ _____ 【学习研讨】实验室用高锰酸钾制取氧气一、实验时的注意事项及原因（1）首先要检查装置的气密性，气密性良好，实验方可进行。（如何检验，如何

证明装置气密性良好？）（2）用高锰酸钾制氧气，试管口要塞一团棉花，为什么？用二氧化锰和氯酸钾的混合物制取氧气需要么？（3）试管口要略向下倾斜，为什么？（4）先对试管进行预热，然后对准有药品的部位集中加热。（否则会产生什么后果？）（5）导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，为什么？什么时候开始收集？（6）本实验中需不需要验满？用什么方法收集氧气时需要验满？如何验满？（7）实验结束时，先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯。（思考：如果先熄灭酒精灯，可能会造成什么后果？）二、高锰酸钾制取氧气的步骤：（1）检验气密性（2）装药品和棉花（3）倾斜固定试管（4）集气瓶盛水做准备（5）先预热再加热（6）连续气泡收集（7）先拿导管再熄灯三、按课本 P39 图 2-17 组装好仪器并制取三瓶氧气四、动手做一下木炭和丝在氧气中燃烧的实验，观察并记录实验现象与氧气反应的物质现象反应的文字表达式反应类型木炭细铁丝思考：做铁丝燃烧这个实验时，预先在集气瓶底部加少量水。（思考：为什么？）

第二课时练习课（21）1．下列物质中含有氧气的是（）。

A．二氧化锰 B．氯酸钾 C．空气 D．氧化镁 2．下列变化中属于分解反应的是（）。

A．分离液态空气制氧气 B．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 C．蜡烛燃烧 D．粗盐提纯 3．工业上制取大量氧气的方法是（）。

A．加热氯酸钾 B．加热高锰酸钾 C．分离液态空气 D．加热二氧化锰 4．催化剂在化学反应中所起的作用是（）。

A．加快化学反应速率 B．使生成物质量增加 C．改变化学反应速率 D．减慢化学反应速率 5.下列实验操作错误的是 6.在低温条件下加压，使空气转化为液态空气。由于液态氮气与液态氧气的不同，因此首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是，剩余物是（填“纯净物”或“混合物”）。

7.下图是探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂的过程;（1）实验①中看到的现象是说明。

（2）实验②中看到的现象是说明；如果此实验中不加干燥剂会产生的后果是。

（3）实验③中看到的现象是

说明。

（4）在实验③中，等试管内无气泡冒出时，再加入过氧化氢，发现，说明在该过程中二氧化锰的化学性质。

（5）实验③完成后，将试管中的二氧化锰过滤、洗涤、烘干、称量，发现其质量与反应前。

8.在实验室里，我们常用以下装置制取某些气体（1）写出标有字母 a 的仪器名称是；（2）用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气，反应的文字表达式为；（3）实验室用上述反应制取氧气，可选用的发生装置和收集装置是；（4）如果用块状电石和水在常温下反应制取乙炔气体，应选择的发生装置是。