《实验内容提要》实验,4
一、实验名称 实验四、Word2010 基本操作 二、实验目的 1．熟悉 Word 2010 的工作窗口。
2．了解菜单项和各个按钮的功能。
3．掌握 Word 2010 的启动和退出方法。
4．学会在 Word 2010 环境下创建文档、编辑文档、存储文档、打开文档。
5．学会在 Word 2010 环境下选取、复制和删除文本的方法；掌握文字的查找和替换的方法，学会恢复和撤销命令的使用。
6．掌握 Word 2010 的字符格式的设置。
7．掌握 Word 2010 的段落格式的设置。
8．掌握项目符号和编号的使用。
三、实验原理 无 四、仪器设备（含软件）计算机、word 2010 五、实验耗材 无 六、实验过程（简要说明）1.创建 word 2010 文件，文档命名为专业班级学号。
2.简单的文本格式的设置如下：
（1）从网络上选择性粘贴任何一页的文字内容（不少于 300 字，并至少 5 段以上）进行输入，并且加上标题，标题为自己的专业班级姓名。
（2）第一段文字设置为隶书、小四号、加粗。
（3）第二段设置为两端对齐、2 倍行距、段前段后各空一行。
（4）第三段设置为三栏效果，并加分隔线。
（5）将最后一段中的第一个字设置为首字下沉。
（6）五段都加上项目符号，形状为菱形、颜色为红色。
（7）给整篇文章添加标题，标题名字为“我的作品”，要求设置字体为小三，红色，并添加黄色文字底纹和蓝色文字边框（8）给文中的第四段添加黄色段落底纹和蓝色段落边框。
（9）给整篇文章添加水印”山西农业大学信息学院”，并添加浅绿色背景和艺术边框。
3.最终效果如图 1 所示。
图 1 效果图 4．在文档最后输入以下公式：
5．设置完毕后进行保存。
本次实验课结束前以附件的形式发送到自己邮箱进行保存，或保存在 u 盘或 mp3 中。注意 Word 文件名是专业班级学号。
版权声明：
1.大文斗范文网的资料来自互联网以及用户的投稿，用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《《实验内容提要》实验,4》一文的著作权归原作者所有，仅供学习参考，转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请联系我们，我们将会及时删除。