换一换（修改）11简案
大班绘本活动：换一换 南通市北城幼儿园 黄佳佳 一、设计意图：
日常生活中，幼儿间交换物品是常见的事，小朋友们之间可以交换食品、交换玩具、交换书本等等。《换一换》绘本图书中讲述的是动物交换声音的故事，大班的孩子通常都喜欢角色扮演，尤其是模仿小动物，叫声，动作都非常感兴趣。所以我将绘本与幼儿的实际生活紧密结合，通过生活的知识理解绘本的真谛与内容。
二、活动目标 1．理解故事内容，能愉快的参与集体阅读。
2．体验绘本阅读带来的乐趣，在关注同伴中体验交往的乐趣。
3．积极参与游戏，在专注中提升学习品质。
三、活动准备 1．材料准备：《换一换》ppt 课件、动物图片。
2．经验准备：了解各种动物的叫声。
四、活动过程：
1.看一看，学一学 出示小动物的图片，让幼儿看一看，它们是怎样叫的。（教师示范：小鸡是“叽叽叽叽的叫着”。）2.看 PPT，引出故事主题。
（引导幼儿观察封面）。
3.看 PPT，分段欣赏绘本，了解故事内容。
（1）欣赏第 1--7 幅图 4.情景游戏 教师：小朋友们，我们也来拿着动物朋友和朋友换声音好么？ 游戏一：换声音（1）教师讲解游戏规则并示范游戏。
（2）幼儿进行游戏。
游戏二：换名字 教师：孩子们，你们真棒，现在我们要增加难度了，不换声音，换名字，哪个小朋友愿意上来跟黄老师换名字的？（1）教师与一名幼儿进行游戏。
（2）请幼儿两两合作进行游戏。
（3）请 3 名幼儿到前面来进行游戏。（请一个客人老师到前面来跟小朋友玩
换名字的游戏）小小鸡刚刚和两个小动物换了声音，我们在来看看，它还会遇到哪些动物朋友呢？ 5.看 ppt,继续讲述后半段故事（2）欣赏第 8 幅图 教师：小鸡呀一路上哼哼哼地往前走，遇到了谁呀（让小朋友们学）遇到了呱呱呱地小青蛙。孩子们，你们现在明白了小鸡和朋友换一换，换什么？换叫声，当然它接着还在森林里一路上玩着，走着，遇到了很多朋友，跟他们一起换叫声玩。
（1）欣赏第 9-10 幅图（4）欣赏第 11-13 幅图 教师：它还遇到了许多朋友，最后它来到了妈妈面前的时候，是嗯嗯嗯嗯的叫着，鸡妈妈很纳闷的就问：孩子，你到底怎么了？孩子们你们告诉鸡妈妈 小鸡到底怎么了？换叫声了。那那个嗯嗯嗯嗯的叫声是谁的啊？ 教师：小朋友们你们想知道小小鸡最后是跟谁换了声音么？那跟着老师一起去图书室找到这本书，去找答案好么？跟客人老师们再见。
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