《快乐是什么》简案
大班社会《快乐是什么》 丰利镇凌河幼儿园 张碧蓉 一、活动目标：
1.在阅读画面语言的基础上欣赏故事，感受故事表达的温情，理解故事角色对快乐的认识。
2.能用丰富的语言表达自己生活中的快乐，懂得快乐的心情有益于健康。
3.知道每个人都有不同的快乐，乐意寻找、分享生活中的快乐。
二、活动准备：
1.《快乐是什么》ppt 2.“快乐是什么”绘画纸（人手一张），水彩笔。
三、活动过程：
1、以音乐律动导入，初步感受快乐。
“小朋友们，今天，有这么多的客人老师来参加我们的活动，你们觉得快乐吗？咱们一起快乐地动起来吧！（音乐）2、引导幼儿观察绘本画面，理解故事，感受小老鼠和妈妈的快乐。
（1）依次观察画面，分别说说小老鼠和妈妈的快乐是什么。
（2）小结：快乐其实很简单：快乐就是欣赏欣赏大自然的美景，尽情地游戏，开心地看书，享受美食，快乐也是和亲人在一起。
3、“我的快乐”（1）小老鼠和妈妈有这么多的快乐，你们一定也有很多很多的快乐。说一说自己的快乐是什么。
（2）把自己的快乐给画出来。
（3）展示幼儿作品。
（4）猜猜老师的快乐是什么。
4、“大家的快乐”（1）小老鼠和妈妈有很多的快乐，小朋友也有自己的快乐，老师也有快乐，我们生活中的很多人也有属于自己的快乐。
（2）引导幼儿分别说说“运动员、宇航员、农民伯伯、清洁工人”他们的快乐是什么。
5、让我们一起到外面去寻找更多的快乐，同时，也把快乐传递给更多的人。
