语言活动：睡觉
活动名称：睡觉（儿歌）活动目标：
1．学习和仿编诗歌。
2．尝试用动作感知、表现儿歌的内容。
3．知道自己长大了，要学会自己睡觉。
活动准备：
小宝宝睡觉的 PPT。
金鱼、小红马、驴子、青蛙等图片 音乐磁带《梦幻曲》，录音机。
活动过程：
1.倾听音乐，将幼儿带入熟悉又神秘的夜晚情境。
教师播放音乐，在音乐中启发幼儿思考。
教师：听了这段音乐有什么感觉？这是白天还是夜晚？ 教师引导幼儿谈论自己的睡觉情况。
2.播放 PPT：小宝宝睡觉 教师：这个小宝宝在干什么啊？他是怎么睡觉的呢？ 3.出示金鱼、小红马图片，引导幼儿用完整连贯的语言讲述图中小红马、小金鱼怎么睡觉的。
教师：小宝宝是躺在那里睡觉的，现在看看小红马、小金鱼它们又是怎样睡觉的呢？ 4.引导幼儿用肢体动作表现儿歌的内容。
幼儿面对教师站成半圆。教师一遍遍地朗诵诗歌，幼儿用肢体动作随着教师的朗诵进行表演。
引导幼儿边做动作边朗诵儿歌。
2.仿编诗歌《睡觉》。
教师：老师这边还有几个小动物呢，你们知道它们怎么睡觉的吗？ 幼儿看驴子、青蛙灯动物图片边运用换词来仿编诗歌边进行表演。
附儿歌：睡觉 小红马站着睡觉，不用妈妈拍，不用妈妈抱。
小金鱼睁着眼睛睡觉，一点也不叫，一点也不闹。
小宝宝躺着睡觉，闭上小眼睛，脸上带着笑。
