＊＊市文明单位评分表
**市文明单位（标兵）测评体系 测评项目 测评内容及标准 测评方法 标准分值 Ⅰ—1 理 想 信 念 教 育 Ⅱ—1 把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，制定年度学习方案、并有效组织实施；
深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，用党的最新理论成果武装党员干部，引导干部职工不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上，行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；
听取汇报 材料审核 问卷调查 8分 Ⅱ—2 认真贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，扎实开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强中华优秀传统文化教育，深化国情和形势政策教育、祖国统一和民族团结进步教育，大力弘扬民族精神和时代精神；
Ⅱ—3 广泛运用“学习强国”学习的平台、行业媒体或宣传橱窗等阵地开展宣传教育，组织领导干部、专家学者或先进人物开展宣讲活动。
Ⅰ—2 党组织建设和党风廉政建设 Ⅱ—4 加强基层党组织建设，充分发挥文明单位创建中党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；
以党委（党组）中心组学习为示范带动，一级抓一级、层层抓学习，纳入单位年度工作计划；
听取汇报 材料审核 问卷调查 5分 Ⅱ—5 建立健全“党建+文明创建”机制，形成以党建带创建、以创建促党建的良好局面落实全面从严治党要求，推进党风廉政和反腐败教育经常化、制度化；
Ⅱ—6 落实“三课一会”制度、***制度健全，严格落实，记录完善，资料完整；
Ⅱ—7 班子成员带头执行“中央八项规定”及其实施细则，务实清廉，作风民主，在群众中有较高威信。
Ⅰ—3 培育和践行社会主义核心价值观 Ⅱ—8 结合单位实际广泛开展具有行业特色、职业特点的社会主义核心价值观学习宣传和教育实践活动,利用电子显示屏、宣传栏、固定广告牌等多种形式,把社会主义核心价值观融入工作、学习、生活之中;有浓厚的社会主义核心价值观建设氛围。
听取汇报 材料审核 问卷调查 实地考察 9分 Ⅱ—9 坚持贯穿结合融入、落细落小落实，把社会主义核心价值观要求融入单位规章制度、融入干部职工生产生活；
利用重大纪念活动和重要传统节庆，开展爱国主义教育和“我们的节日”活动；
测评项目 测评内容及标准 测评方法 标准分值 Ⅱ—10 利用宣传阵地开展道德模范、时代楷模、劳动模范、自强模范、最美奋斗者、大国工匠、身边好人和文明家庭等学习宣传活动和先进典型选树，营造崇德向善、干事创业浓厚氛围；
50人以上单位设立“善行义举榜”；
Ⅱ—11 深入开展文明服务、文明执法、文明经营、文明交通、文明旅游、文明餐桌等活动。
Ⅰ—4 思 想 道 德 建 设 Ⅱ—12认真贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导干部职工在社会上做一个好公民、在工作中做一个好建设者、在家庭里徹一个好成员；
听取汇报 材料审核 问卷调查 实地考察 10分 Ⅱ—13积极开展学习型单位建设，健全学习制度，有活动方案、有提供的必读的书目、有学习交流活动；
Ⅱ—14开展移风易俗行动，破除陈规陋习、弘扬时代新风；
普及文明礼仪规范，引导干部职工养成良好行为习惯；
听取汇报 材料审核 问卷调查 实地考察 Ⅱ—15通过集中培训、讲座和自学等方式，加强内部学习，注重调研，不断提高干部职工思想道德素质和思想理论水平；
Ⅱ—16加强职业道德建设，推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德；
举办“道德讲堂”，每年不少于4次；
Ⅱ—17单位有“遵德守礼”温馨提示牌，开展文明餐桌行动，落实分餐和公筷制度，加强宣传拒绝餐饮浪费行为，倡导文明健康用餐。
Ⅰ—5 法 治 建 设 Ⅱ—18开展普法教育活动，增强干部职工尊法学法守法用法意识，法治宣传教育普及率≥95%；
听取汇报 材料审核 问卷调查 4分 Ⅱ—19 领导班子带头尊法学法守法用法，依法行政，依法办事；
Ⅱ—20 结合业务工作，制定有推进依法行政、依法办事的规章制度。
测评项目 测评内容及标准 测评方法 标准分值 Ⅰ—6 诚 信 建 设 Ⅱ—21 持续开展全员诚信教育，增强干部职工的诚信理念、规则意识和契约精神；
听取汇报 材料审核 问卷调查 4分 Ⅱ—22 开展诚信主题实践活动，树立诚信守法的良好形象；
Ⅱ—23 结合单位职能，积极开展经济社会领域失信重点问题专项整治。
Ⅰ—7 文 明 优 质 服 务 Ⅱ—24 围绕服务人民、奉献社会，创新服务理念、健全服务规范、细化服务标准；
完善行业规范，制定员工守则；
听取汇报 材料审核 问卷调查 实地考察 9分 Ⅱ—25 窗口单位注重开展争创最美政务大厅、文明窗口、服务名牌、服务明星等活动，促进提高服务水平。
Ⅱ—26 干部职工文明用语、礼貌待人、规范服务，有优质服务承诺或办事指南，并在明显位置公示；
Ⅱ—27 干部职工着装整齐、仪容整洁，无门难进、脸难看、事难办及“冷、硬、拖、卡”等突出问题；
Ⅱ—28 在公共场所无大声喧哗，无乱吐乱扔行为，举止文明，有明显禁烟标识，无吸烟现象；
Ⅱ—29 工作纪律严明，无迟到、早退、脱岗等现象，有请销假登记记录，上班期间无从事与本职工作无关的事情；
Ⅱ—30 营造学有榜样、做有标杆的为民服务浓厚氛围，对优质服务先进集体、先进个人进行表彰奖励。
Ⅰ—8 文 明 风 尚 行 Ⅱ—31 开展移风易俗活动，倡导科学文明卫生的生活方式，遏制大操大办、厚葬薄养、人情攀比等陈规陋习，抵制封建迷信活动，深化殡葬改革；
听取汇报 材料审核 问卷调查 6分 测评项目 测评内容及标准 测评方法 标准分值 动 Ⅱ—32 积极开展文明礼仪养成活动，制定具有单位特点的文明礼仪养成实施方案、干部职工文明礼仪守则；
Ⅱ—33 传承优秀传统文化，落实好《**市文明行为条例》，开展“我们的节日”系列活动；
Ⅱ—34积极响应“网络文明行动”，引导单位干部职工文明上网，不信谣传谣。有网络文明传播活动方案，有干部职工文明上网规范要求；
Ⅱ—35 创建无烟机关，有明显禁烟标识，非吸烟区无吸烟现象；
Ⅰ—9 学 雷 锋 志 愿 服 务 Ⅱ—36 有年度学雷锋志愿活动方案，明确责任部门和责任人，有具体活动安排；
听取汇报 材料审核 问卷调查 实地考察 7分 Ⅱ—37 建立学雷锋志愿服务队伍，单位注册志愿者人数占职工总数的比例≥60%，在职党员注册志愿者人数占在职党员总数的比例≥90%；
Ⅱ—38 窗口服务单位和公共文化设施要建立学雷锋志愿服务站；
Ⅱ—39 建立学雷锋志愿服务工作机制，有常态化志愿服务项目，做好登记注册、服务记录、关系转接、兑换服务、褒奖激励等工作；
Ⅱ—40 常态化开展学雷锋志愿服务活动，注册志愿者参加志愿服务活动的人数占注册志愿者总人数的比例≥90%。
Ⅰ—10 文明家庭建设 Ⅱ—41 倡导注重家庭、注重家教、注重家风，组织开展传承好家风、好家训活动；
听取汇报 材料审核 4分 Ⅱ—42 开展文明家庭创建活动，加强孝敬教育，促进家庭和睦。
Ⅰ—11 文 体 活 动 Ⅱ—43 打造健康文明、昂扬向上、全员参与的职工文化，培养团结协作、勇于创新、奋发有为的团队精神，单位凝聚力、向心力和竞争力强；
听取汇报 材料审核 实地考察 5分 Ⅱ—44制定有年度文化体育活动实施方案；
定期开展文体活动，单位职工参加文体活动的人数超过50%以上；
Ⅱ—45 单位及职工集中居住处有适宜的文体活动场所，并配备有丰富的活动器材，有专人管理维护；
Ⅱ—46 积极参加“全民健身”活动，组建文体活动团队，开展丰富多彩的群众文体活动，活跃职工文化生活；
测评项目 测评内容及标准 测评方法 标准分值 Ⅱ—47 积极开展工间操活动，积极参加上级部门组织的各种文体活动。
Ⅰ—12 保障 员工 权益 Ⅱ—48 健全工会、职代会等民主管理制度，落实政务公开、厂务公开，保障干部职工的合法权益；
听取汇报 材料审核 问卷调查 4分 Ⅱ—49 建立帮扶困难职工制度，职工生活遇到特殊困难能及时关心帮助；
Ⅱ—50 逢年过节单位领导对困难职工和离退休职工进行走访慰问；
建立职工健康档案，定期组织职工体检。
Ⅱ—51 搭建沟通平台，畅通反馈渠道，在工作、学习、生活等方面对干部职工给予人文关怀，关注干部职工身体健康和心理健康，帮助解决实际问题。
Ⅰ—13 环 境 建 设 Ⅱ—52 加强生态文明教育，开展绿色生活创建行动，培养简约适度、节水节电、绿色低碳生活和工作方式单位内外环境干净整洁，单位绿化良好、内外环境美观宜人；
听取汇报 实地考察 9分 Ⅱ—53 工业企业和建筑、交通等行业企业建立健全环境管理制度和环境保护体系，符合环保要求。
Ⅱ—54 单位有独立小区的，要做到环境卫生整洁，院落秩序良好，设置有社会主义核心价值观和讲文明树新风公益广告，并与环境协调；
院内车辆停放有序（停放标识线清晰），办公环境干净整洁，生产设备或办公桌椅、文件柜摆放整齐，用品摆放有序；
Ⅱ—55 办公生产经营场所设计合理，各类设施完好、功能齐全、使用方便；
Ⅱ—56 5扎实开展爱国卫生运动，积极配合环卫部门做好门前卫生保洁，单位环境干净整洁，无卫生死角，无乱写乱画、乱摆乱放、乱搭乱建现象。
Ⅰ—14 创 建 工 Ⅱ—57 领导班子重视精神文明创建工作，建立单位党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各部门领导亲自参与的精神文明创建领导体制；
听取汇报 材料审核 问卷调查 实地考察 12分 测评项目 测评内容及标准 测评方法 标准分值 作 机 制 Ⅱ—58 精神文明创建工作列入领导班子议事日程，专题研究精神文明建设工作每年至少2次；
Ⅱ—59 单位明确有专门处（部、科、股）室负责精神文明创建工作；
有阵地，有专职工作人员，分工明确；
Ⅱ—60 建立精神文明创建工作目标考核评价机制，有年度工作计划和工作总结；
Ⅱ—61 建立创建工作管理机制，创建工作档案资料完善；
Ⅱ—62 建立创建工作投入机制，有专项经费，精神文明创建工作投入有保障；
Ⅱ—63 建立创建工作激励机制，每年对先进个人和集体有评选表彰；
Ⅱ—64 单位员工知晓年度创建工作目标任务和单位现有的精神文明创建荣誉；
Ⅱ—65 无形式主义和扰民问题，员工积极支持和参与精神文明创建活动。
Ⅰ—15 履 行 社 会 责 任 Ⅱ—66 开展结对帮扶贫困村、结对共建文明村镇活动，发挥自身优势，助力脱贫攻坚，助力乡风文明；
听取汇报 材料审核 问卷调查 4分 Ⅱ—67 热心支持社会公益事业，结合单位实际开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、义务献血、义演义诊、环境保护、植绿护绿等各种“送温暖、献爱心”活动；
Ⅱ—68积极参与所在地方的文明城市创建、乡村振兴、疫情防控、社区共建共治、重大赛会服务等重点工作；
支持服务所在地方新时代文明实践中心建设，组织参与实践中心的文明实践活动；
本单位或所属行业没有在创建过程中严重失分情况；
Ⅱ—69 积极关心未成年人思想道德建设工作；
认真落实就业政策、创造就业岗位，积极为大中小学生提供教育实践基地作。
特 色 1.文明单位创建过程中，能够创造性地开展工作，其工作经验被市文明委或市文明办以文件形式进行推广，或在全省、全市精神文明创建工作有关会议上作典型发言、书面交流。每项加1分，最高不超过3分。
测评项目 测评内容及标准 测评方法 标准分值 指 标 2.获得国家级荣誉称号的加3分；
获得省委、省政府或国家部委荣誉称号每项加2分；
获得市委、市政府荣誉称号每项加1分；
被省文明办、市文明委表彰1次加1分；
最高不超过4分。
3.在创建工作中，表现突出，积极配合市文明办参与全市精神文明创建工作，在本地区或本行业具有引领示范作用的。加3分。
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