大班情景阅读活动
大班情景阅读《每个人都 “ 噗 “ 》 活动目标：
1、知道放屁是正常的生理现象，了解放屁的一些知识与秘密。
2、在解读符号中，激发对科学探索以及阅读科学图画书的兴趣。
活动准备：
图画书《每个人都“噗》；自制 PPT；图片若干 活动过程：
一、“ 噗" " 声导 入，说说自己对 “ 噗" " 的看法 根据幼儿的回答，出示相应的字卡 二、共同阅读，知道放屁是正常的生理现象 1、介绍主人公，知道“噗"是憋不住的。
(1)、边讲故事边提问：小强想忍住，能行吗?(2)、PPT、播放，知道噗是憋不住的。
2、讲述故事，知道“噗”的形成。
(1)观看图片，提问：噗到底是什么?是怎么形成的呢?(2)说说还有哪些人也会噗呢? 3、进一步体会“噗"是一种正常的生理现象。
知道“噗"是一…一种正常的身体反应。
小结：当我们知道了解了以后就会变得很正常了。
4、PPT‘播放，引出故事名称《每个人都噗》。
三、自主探寻屁的秘密 1、引发思考，进一步了解噗的兴趣。
提问：每天都要放屁吗?放屁和我们吃的东西又什么关系? 放屁和我们的身体有什‘么关系?你们还想继续了解吗? 2、自由观看、探索“噗移的秘密。(幼儿自由结对观看噗的图片，教师参与讨论)3、师幼共同交流，解读“噗"的秘密。
4、教师疏理小结 四、出示故事书，激发孩子喜欢阅读科学故事书的 兴趣
