识字教学
识字写字是一个人最基本的语文素质)l;Y# N4 T `-S" |5 ~ 说到基础，识字、写字应当是一个人最基本的语文素质。当前社会各界对大、中、小学生写字“惨不忍睹”，作业试卷错别字比比皆是的现象多有批评。今年高考作文首次提出“错一个字扣一分”。修订后的语文课程标准在识字、写字上也提出了更加明确的要求。对当前识字、写字教学的现状，崔峦老师强调：现在整个小学阶段，有忽视写字教学、词汇教学的倾向。低年级的语文教学，分析课文冲击识字、写字是普遍现象。在阅读教学中，识字、写字没有摆在突出 位置，缺少时间保证、练习保证。课标明确规定，识字写字 “是 是 1 －2 年级的教学重点 ”。
“ 重点不重，后患无穷 ”，会导致写字质量滑坡、错别字增多、词汇量下降、语言贫乏、用词不当、词不达意情况严重。今年 高考，作文卷错一个字扣一分，国家语委拟出台 “ 汉字书写等级标准 ”。可见，对识字、写字忽视的问题该到高度重视、综合治理的时候了。小学各个年级都应该重视识字、写字，都应重视词句教学。识 这是语文教学的基础工程、基本任务。认识 3000 个常用字，会写 2500用 个常用字，会用 6000 个常用词，绝不能马虎。
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