《船长》尝试学习单
课题：《船长》 尝试学习单 【朗读训练营】 1.大声、自由地朗读课文 3－5 遍，边读边圈画出课文中的生字、新词以及难读的词语，把课文读正确、读流利。
自我评价：☆ ☆ ☆ 【资料百宝箱】 熟读书本第 38 页“作家卡片——雨果”，查一查相关资料。
【字词万花筒】 1.自主学习课文中的生字，读准字音，看清字形，理解由生字组成的词语。
2．把容易读错的字音多读几遍，不理解的词语通过查阅工具书或联系上下文的办法解决。特别关注：调遣、肇祸、井然有序、忠于职守、争执、履行、巍然屹立 3．在《尝试学习练习本》上完成生字练习。
【结构梳理站】 用“//”将课文分成三部分，想想每一部分写了什么？试着用简洁的语言写在书上。试着概括本文我那张的主要内容，思考：本文歌颂了船长 的精神。
【文字品味园】 1、诺曼底号是在什么情况下被撞的？当时情形怎样？ 2、哈尔威船长在组织自救过程中，一共下了几次命令？每次都是在什么情况下发出的？ 3、你认为哈尔威船长是个怎样的人？ 【质疑交流台】 读了课文，在内容、语言表达等方面你还有什么问题呢？请写下来和大家一起讨论吧！【达标竞技场】
完成书后练习第 4 4 大题
