四年级上册数学单元测试-7.条形统计图,人教版（2014秋）（含答案）

四年级上册数学单元测试-7.条形统计图 一、单选题 1.一个圆形花坛内种了三种花(如下图)，用条形图表示各种花占地面积的关系应该是()。

A.B.C.D.2.（）能表示一组男生的跳绳成绩。

A.条形统计图                               B.折线统计图                               C.扇形统计图 3.观察图，跳绳的有30人，跑步的大约有（）人． A.60                                       B.90                                       C.120                                       D.160 4.下面是某家电商场2011年第一季度普通彩电和液晶彩电的月销售量统计图，根据统计图，如果商场要进货的话，应该多进哪种彩电？ · A.普通彩电                          B.液晶彩电                          C.两种一样多                          D.无法确定 5.下面是实验小学假期参加夏令营活动人数统计图, 根据图片内容，实验小学参加夏令营活动的女生多还是男生多？ A.女生多                                B.男生多                                C.女生和男生一样多 二、判断题 6.条形统计图能清楚地反映各种数量的多少。

7.条形统计图可以直观地表示数量的多少 8.折线统计图易看出数量的多少，条形统计图易看出数量的增减变化情况． 9.下面这个统计图制作的不对。

三、填空题 10.淘气在体育课上，5次踢毽子的数量如图。

在5次踢毽子中，第________次最多，踢了________ 个；

第________次和第________次一样多，都踢了________个。

11.某农户承包的柑橘园，近5年的种植面积如下：2007年的种植面积是2003年的________倍。

​ 12.六（1）班举行了射击打靶比赛，此次比赛规定，每位同学射击两次，射到靶心得10分，射到圆环部分得2分（如图1），射不中不得分．王老师根据同学们的比赛成绩绘制了统计图．（I）有________人参加这次比赛；

（II）全班平均每人得________分；

（III）两次都射中的有________人． 13.下面是阳光小学四、五年级为希望小学捐书情况统计图，根据图片回答下列问题：

·（1）四、五年级共捐书（________）本。

·（2）（________）年级捐书最多。

·（3）四、五年级捐的（________）书同样多。

· 14.条形统计图和折线统计图都用________表示一定的数量。

四、解答题 15.小红对六（1）班学生进行最喜欢运动项目调查（每人只选一项），并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图。请你根据图中给出的信息解答下列问题。

（1）这个班共有学生多少人。

（2）喜欢踢键的人数占全班总人数的百分之几？（3）在条形统计图上分别画出表示喜欢乒乓球和跳绳人数的条形。

五、综合题 16.完成统计图，并回答问题。

（1）填出每个季度的产量。

（2）全年共生产________台。

（3）平均每个季度生产________台。

六、应用题 17.下图显示的是某班20人在“献爱心”活动中捐图书的情况，该班级人均捐了多少册书？  参考答案 一、单选题 1.【答案】 D 【解析】【解答】迎春花占总面积的50%，月季和菊花各占总面积的25%，故选择：D。

【分析】根据扇形统计图可知：迎春花占总面积的50%，月季和菊花各占总面积的25%；

那么在条形统计图上月季和菊花的高度就相同，而迎春花的高度就是它们的2倍，由此求解． 2.【答案】 A 【解析】【解答】根据统计图的特点，条形统计图能表示一组男生的跳绳成绩。

【分析】考查的是条形统计图的特点及应用，条形统计图能很容易看出数量的多少，根据特点灵活地选择。

3.【答案】 B 【解析】【解答】解：如图，30×3=90(人)即跑步的大约有90人． 故答案为：B 【分析】表示跑步的长条高，表示跳绳的长条低，根据长条的高低判断跑步的有多少人即可。

4.【答案】 B 【解析】根据图片从整体来看液晶彩电的销量比普通彩电的销量大，所以答案为B。

5.【答案】 C 【解析】根据图例黄色直条代表女生人数，紫色直条代表男生人数，30+22+10=62（人），32+19+11=62（人），所以男女生人数相等。

二、判断题 6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画长短不同的直条，所以能清楚地反映各种数量的多少。

故答案为：正确。

【分析】条形统计图分为单式条形统计图和复式条形统计图，特点是形象，直观，便于比较。

7.【答案】 正确 【解析】【解答】解：条形统计图可以直观地表示数量的多少，原题说法正确。

故答案为：正确 【分析】条形统计图是用长短不同的长条来表示数量的多少，长条的长短表示了数量的多少，比较直观。

8.【答案】 错误 【解析】【解答】 条形统计图易看出数量的多少，折线统计图易看出数量的增减变化情况，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；

折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此判断。

9.【答案】 错误 【解析】【解答】绘制条形统计图时，根据需要也可以把横轴、纵轴表示的事物调换一下。所以原题说法错误。

故答案为：错误 【分析】 绘制条形统计图时，根据需要也可以把横轴、纵轴表示的事物调换一下。

三、填空题 10.【答案】5；

9；

2；

3；

5 【解析】【解答】在5次踢毽子中，第5次最多，踢了 9个；

第2 次和第3 次一样，都踢了 5 个。

【分析】看图数一数每次踢的个数，进行比较，即可填空。

11.【答案】 4 【解析】【解答】2007年的种植面积：800平方米 2003年的种植面积：200平方米 800÷200＝4 【分析】根据从统计图表中获取信息，即得2007年的种植面积是2003年的4倍。

12.【答案】40；

9.25；

23 【解析】【解答】解：（I）2+5+7+10+11+5=40（人）；

（II）2×0+5×2+7×4+10×10+11×12+5×20，=0+10+28+100+132+100，=370（分）；

370÷40=9.25（分）；

（III）得4分的有7人，得12分的有11人，得20分的有5人，一共有：

7+11+5=23（人）；

故答案为：40，9.25，23． 【分析】由统计图可知：的0分的有2人，得2分的有5人，得4分的有7人，得10分的有10人，得12分的有11人，得20分的有5人；

（1）各个分数人数和就是总人数；

（2）求出分数和，再用分数和除以人数的和即可；

（3）两次都射中可能会得到4分，12分或者20分，求出这些分数对应人数的和即可．解决本题关键是要看懂这两个图，找到需要的数据解决问题． 13.【答案】470；

五；

科技 【解析】 14.【答案】一个单位长度 【解析】【解答】由条形、折线统计图的含义可知：条形统计图和折线统计图都用一个单位长度表示一定的数量。

【分析】根据条形、折线统计图的含义，条形统计图上的每个小格表示就是一个长度单位，每个长度单位表示的数量是相同的，由于数据不同，所以画出直条的长短也不同；

折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。

四、解答题 15.【答案】（1）解：8÷20%=40（人）

答：这个班共有学生40人。

（2）解：6÷40×100%=15% 答：喜欢踢键的人数占全班总人数的15%。

（3）解：

乒乓球：40×30%=12（人）；

跳绳：40×12.5%=5（人）；

据此作图如下：

【解析】【分析】（1）观察条形统计图可知，喜欢篮球运动的有8人，观察扇形统计图可知，喜欢篮球运动的人数占总人数的20%，用喜欢篮球运动的人数÷喜欢篮球运动的人数占总人数的百分比=总人数，据此列式解答；

（2）观察条形统计图可知，喜欢踢毽的人数是6人，用喜欢踢毽的人数÷总人数=喜欢踢键的人数占全班总人数的百分之几，据此列式解答；

（3）观察扇形统计图可知，喜欢乒乓球的占总人数的30%，用总人数×喜欢乒乓球的占总人数的百分比=喜欢乒乓球的人数；

喜欢跳绳的占总人数的12.5%，用总人数×喜欢跳绳的占总人数的百分比=喜欢跳绳的人数，据此计算并将条形统计图补充完整.五、综合题 16.【答案】（1）解：根据分析可知，一季度1000台，二季度1500台，三季度2000台，四季度2500台，（2）7000（3）1750 【解析】【分析】（1）观察统计图可知，图中每格代表500台，根据条形的长度来计算出各个条形代表的数；

（2）要求全年共生产多少台，将四个季度生产的台数相加即可；

（3）要求平均每个季度生产多少台，用全年生产的台数÷4=平均每个季度生产的台数，据此列式解答.六、应用题 17.【答案】（2＋8＋4＋4＋2）÷5＝4（册）

答：该班级人均捐了4册书。

【解析】【分析】根据从统计图表中获取信息，即得该班级人均捐了4册书。

六年级上册数学单元测试-7.扇形统计图,人教新版（含解析）

六年级上册数学单元测试-8.数与形,人教新版（含解析）

四年级上册数学单元测试-6.除数是两位数除法,人教版（2014秋）（含答案）

三年级上册数学单元测试-8.分数初步认识,人教版（2014秋）（含答案）

六年级上册数学单元测试-5.圆,人教新版（含解析）