教专调查问卷
关于通识教育对大学生就业能力影响 的调查问卷数据统计 1 1.在此之前，您是否知道什么是通识教育对就业？ 选项 小计 比例 A．从未听说过 46 46% B.仅仅听说过 23 23% C.了解一点点 28 28% D.了解相当多 0 0% E.熟知 3 3% 本题有效填写人次 100 2 2.您觉得在中国，通识教育实施得如何？ 选项 小计 比例 A．非常好 0 0% B.挺好 2 2% C.一般 64 64% D.不好 23 23% E.很差 11 11% 本题有效填写人次 100 3 3 您认为有浪费本科生时间的选修课吗？
（有）选项 小计 比例 A.大学英语 1 1% B.思想道德修养 21 21% C.计算机基础 5 5% D．体育 3 3% E.军事理论 20 20% F.形势与政策 8 8% G.法律基础 1 1% H.马克思主义哲学原理 23 23% I.中华文化 6 6% J,马克思主义政治经济学原理 38 38% K.毛泽东思想 27 27% L．邓小平理论概论 22 22% M（文科）当代世界经济与政治 5 5 5% 本题有效填写人次 100 4 4.如果上一题答“有”，您认为下述些说法能够成立？因为这些课程（可多选）选项 小计 比例 A．挤占了专业学习时间 18 18% B.知识、学术或思想含量低 27 27% C.制约了学生的判断思维能力 18
选项 小计 比例 18% D.制约了学生的创新精神 22 22% E.滋养了虚假学风 33 33% 本题有效填写人次 100 5 5..您进行通识教育课程学习的主要目的是什么？ 选项 小计 比例 A．丰富知识 35 35% B.兴趣爱好 31 31% C.修够学分 33 33% D.就业需要 9 9% E.其他 12 12% 本题有效填写人次 100 6.您认为通识教育课程学分占总学分的多少合适？ 选项 小计 比例 0—10% 27 27% 10%—20% 39 39% 20%—30% 30 30% 30%—40% 7 7% 本题有效填写人次 100 7.您在学习通识教育知识时的心态是怎样的(单选)
选项 小计 比例 A 很重视 2 2% B 较为重视 16 16% C 一般 55 55% D 不重视 19 19% E 很不重视 8 8% 本题有效填写人次 100 8 8.您认为现行通识教育的教学方式主要有哪些？ 选项 小计 比例 A．讲授为主 33 33% B.讨论为主 13 13% C.讲授与讨论并存 41 41% D.实习5 5% E.多种方式并存 39 39% 本题有效填写人次 100 9 9.您对现行通识教育的教学方式满意吗？ 选项 小计 比例 A．非常满意 0 0% B.比较满意 24 24% C.不太满意 60 60% D.不满意 12
选项 小计 比例 12% E.完全不满意 4 4% 本题有效填写人次 100 1 10 0..您认为开设的课程有哪些需要改进的地方？ 选项 小计 比例 A．师资水平24 24% B.课程体系的广度和深度 47 47% C．评价方式 19 19% D.课程和师资管理 30 30% 本题有效填写人次 100 11.您觉得通识教育对您产生了哪些方面的影响？ 选项 小计 比例 A．扩大了我的知识面，让我了解到更多领域的知识 48 48% B.有利于我提高自己的人文素养，陶冶我的人文精神 32 32% C.提高了我跨学科的研究能立和创新能力 21 21% D.培养了我更高的社会责任感和使命感 24 24% E.很难说有什么影响，感觉课程没多大意义 20 20% 本题有效填写人次 100 12.您认为您接受的通识教育对您就业影响力如何？
选项 小计 比例 A 很重要 8 8% B 较为重要 25 25% C 一般 49 49% D 不重要 16 16% E 很不重要 2 2% 本题有效填写人次 100 如果不够大，原因是什么？(多选)选项 小计 比例 A.开设课程种类不够多，很难涉及到各个领域 20 20% B．教育本身与专业课的联系并不十分密切 32 32% C．考试过于简单，导致学生并没有真正的对其进行学习18 18% D．课程本身的教学质量并不好 44 44% E．学生对教育本身认识不够，从思想上不重视通识教育 42 42% F．其他(请填写自己的想法)1 1% 本题有效填写人次 100 13.专业技术能力是用人单位最看重的能力，您认为哪些课程有助于您专业能力的提高？ 选项 小计 比例 A.体育和军事课程 20 20% B.应用基础课程(计算机应用与网络技术等)54 54%
选项 小计 比例 C.数学类课程 21 21% D．自然科学课程(人与自然等)28 28% E.社会科学类课程(西方文化专题等)31 31% F.人文科学类课程(中华文化——学与行等)30 30% G.语言类课程 30 30% H.艺术类课程(音乐欣赏等)16 16% I.基本技能类课程(论文写作、科技写作等)32 32% J,公共关系类课程(公关礼仪等)44 44% K.其他(请填写有关类型或课程)[ 详细] 0 本题有效填写人次 100 14.您认为通识教育对您的影响是否达到了预期的效果？(单选)选项 小计 比例 A．比预期的效果还好 3 3% B.达到了一定效果 19 19% C.一般 23 23% D.并没有达到预期 47 47% F.完全没有效果 8 8% 本题有效填写人次 100
15.如果你可以参加学校的通识教育课程改革，你希望是哪种改革方式？ 选项 小计 比例 A 开设选课模式，学生根据自己兴趣等需要在一定条件下自主选择 38 38% B 改革通识教育时间，贯穿大学四年始终 11 11% C 教学模式创新，尝试突破单一的课程教学模式 51 51% 本题有效填写人次 100
