2019-2020学年小学数学人教版五年级下册第四单元分数意义和性质（三）

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第四单元分数的意义和性质（三）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、约分(共11题；

共13分)1.（1分）先看图写出分数，再分一分，把图中阴影部分化成分母相同的分数。

_______＝_______            _______＝_______ 2.（1分）分数单位是 的所有最简真分数的和是_______。

3.（1分）约分后，分数的值变小。

4.（1分）最简分数的分子和分母只有公因数1。（）

5.（1分）在、、、、这五个分数中，最简分数有（）个． A.1    B.2    C.3    D.4    6.（1分）用分数表示下面各图的阴影部分。

7.（1分）把一个分数约分，先用5约了一次，再用3约了两次，得 ．原来这个分数是多少？ 8.（3分）先化成最简分数，再比较大小。

（1）

（2）

（3）

9.（1分）分母是10的所有最简真分数的和是_______。

10.（1分）一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（）个。

A.4    B.3    C.5    11.（1分）把一个分数约分时，先用2约了两次，又用5约了一次，约成的最简分数是，原来的分数是多少？ 二、公倍数和最小公倍数(共9题；

共12分)12.（1分）A是B的因数，A、B的最小公倍数是B。

13.（1分）两个数是互质数，这两个数一定都是质数。（）

14.（1分）两个连续自然数的和是13，它们的最小公倍数是_______。

15.（1分）a和b是两个自然数，a除以b（b≠0）的商正好是8，那么a和b的最小公倍数是_______。

16.（1分）两个不同的合数的最小公倍数一定不是这两个数的积。（）

17.（4分）用你喜欢的方法求下面每组数的最小公倍数。

（1）52和13（2）11和12（3）24和20（4）18和12 18.（1分）两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，求这两个数分别是多少。

19.（1分）甲每秒跑3m，乙每秒跑4m，丙每秒跑2m，三人沿600m的环形跑道从同一地点同时同向出发，至少经过多长时间三人又同时同地出发？ 20.（1分）小光每3天去一次图书馆，小志每4天去一次图书馆。3月24日他们在图书馆相遇，那么下一次他们几月几日在图书馆相遇？ 三、通分(共4题；

共6分)21.（1分）通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。（）

22.（3分）比较每组分数的大小。

和     和、和、和 23.（1分）超市有三种质量相等的水果，周末的销售情况如下：苹果售出，香蕉售出，梨子售出。如果超市要进货，应该多进哪种水果？为什么？ 24.（1分）填“＞”“＜”或“=”。

_______      _______      _______ _______         _______           3 _______ 四、分数和小数互化(共5题；

共10分)25.（3分）用分数表示下面各题的商,是假分数的要化成带分数。

3÷4=_______ 9÷5= _______  15÷8= _______ 10÷7=_______  0.78= _______     1.25=_______     3.375=_______     2.06=_______ 26.（1分）12÷_______=_______％=0.75= _______． 27.（1分）把下面各组数从大到小排列。

% 28.（1分）把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）

①           ②            ③            ④            ⑤ 29.（4分）把下面的小数化成分数（1）0.125（2）2.4（3）0.37（4）1.28 参考答案 一、约分(共11题；

共13分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-1、二、公倍数和最小公倍数(共9题；

共12分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、三、通分(共4题；

共6分)21-1、22-1、23-1、24-1、四、分数和小数互化(共5题；

共10分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、

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2015年新审定人教版五年级数学下册第4单元《分数意义和性质》教学设计