国开(中央电大)本科《离散数学(本)》网上形考(任务一至三)试题及答案
国开(中央电大)本科《离散数学(本)》网上形考(任务一至三)试题及答案 说明:适用于计算机科学与技术本科国开平台网上形考。
形考任务一 试题及答案 题目为随机,用查找功能(Ctrl+F)搜索题目 [题目]若集合A={ a,{a},{1,2}},则下列表述正确的是(). [答案]{a}A [题目]若集合A={1,2},B={1,2,{1,2}},则下列表述正确的是(). [答案]AB,且AB [题目]若集合A={2,a,{ a },4},则下列表述正确的是(). [答案]{ a }A [题目]设集合A={1, 2, 3},B={3, 4, 5},C={5, 6, 7},则A∪B–C =(). [答案]{1, 2, 3, 4} [题目]设集合A={a},则A的幂集为(). [答案]{,{a}} [题目]设集合A = {1, a },则P(A)=(). [答案]{,{1}, {a}, {1, a }} [题目]若集合A的元素个数为10,则其幂集的元素个数为(). [答案]1024 [题目]设A、B是两个任意集合,则A-B =(). [答案]AB [题目]设集合A={2, 4, 6, 8},B={1, 3, 5, 7},A到B的关系R={
[答案]错 [题目]设集合A={1, 2, 3},B={1, 2},则P(A)-P(B)= {{3},{1,3},{2,3},{1,2,3}}.()
[答案]对 [题目]空集的幂集是空集.()
[答案]错 [题目]设集合A={1, 2, 3},B={1, 2},则A×B={<1,1>, <1,2>, <2,1>, <2,2>, <3,1>, <3,2>}.()
[答案]对 [题目]设A={1,2},B={ a, b, c },则A×B的元素个数为8.()
[答案]错 [题目]设集合A={0, 1, 2, 3},B={2, 3, 4, 5},R是A到B的二元关系,则R的有序对集合为{<2, 2>,<2, 3>,<3, 2>,<3, 3>}.()
[答案]对 [题目]设集合A={1, 2, 3, 4 },B={6, 8, 12},A到B的二元关系R= 那么R-1={<6, 3>,<8,4>}.()
[答案]对 [题目]设集合A={a, b, c, d},A上的二元关系R={, , ,
[答案]对 [题目]设集合A={a, b, c, d},A上的二元关系R={, , ,
[答案]错 [题目]若集合A = {1,2,3}上的二元关系R={<1, 1>,<1, 2>,<3, 3>},则R是对称的关系.()
[答案]错 [题目]若集合A = {1,2,3}上的二元关系R={<1, 1>,<2, 2>,<1, 2>},则R是自反的关系.()
[答案]错 [题目]设A={1, 2}上的二元关系为R={
[答案]对 [题目]设R是集合A上的等价关系,且1 , 2 , 3是A中的元素,则R中至少包含<1, 1>,<2, 2>,<3, 3> 等元素.()
[答案]对 [题目]设A={1,2,3 },R={<1,1 >, <1,2 >,<2,1 >, <3,3 >},则R是等价关系.()
[答案]错 [题目]如果R1和R2是A上的自反关系,则、R1∪R2、R1∩R2是自反的.()
[答案]对 [题目]若偏序集的哈斯图如图二所示,则集合A的最大元为a,极小元不存在.()
[答案]错 [题目]设集合A={1, 2, 3, 4},B={2, 4, 6, 8},下列关系f = {<1, 4>, <2, 2,>, <4, 6>, <1, 8>}可以构成函数f:.()
[答案]错 [题目]设集合A={1, 2, 3, 4},B={2, 4, 6, 8},下列关系f = {<1, 8>, <2, 6>, <3, 4>, <4, 2,>}可以构成函数f:.()
[答案]对 [题目]设A={a, b},B={1, 2},C={a, b},从A到B的函数f={, },从B到C的函数g={<1, b>, <2, a >},则g° f ={<1,2 >, <2,1 >}.()
[答案]错 [题目]设A={2, 3},B={1, 2},C={3, 4},从A到B的函数f={<2, 2>, <3, 1>},从B到C的函数g={<1,3>, <2,4>},则Dom(g° f)={2,3}.()
[答案]对 形考任务二 试题及答案 题目为随机,用查找功能(Ctrl+F)搜索题目 单选题 [题目]设图G=
边数相等;
度数相同的结点数相等.()[答案]对 形考任务三 试题及答案 题目为随机,用查找功能(Ctrl+F)搜索题目 选择题 [题目]设P:我将去打球,Q:我有时间.命题“我将去打球,仅当我有时间时”符号化为(). [答案]P→Q [题目]设命题公式G:G: ┐p→(Q∧R),则使公式G取真值为1的P,Q,R赋值分别是(). [答案]1, 0, 0 [题目]命题公式(P∨Q)→R的析取范式是(). [答案](┐P∧┐Q)∨R [题目]命题公式(P∨Q)的合取范式是(). [答案](P∨Q)[题目]命题公式┐(p→Q)的主析取范式是(). [答案]P∧┐Q [题目]命题公式P→Q的主合取范式是(). [答案]┐P∨Q [题目]下列等价公式成立的为(). [答案]P→(┐Q→P)<=>┐P→(P→Q)[题目]下列等价公式成立的为(). [答案]┐P∧P<=>┐Q∧Q [题目]下列公式成立的为(). [答案]┐P∧(P∨Q)=>Q [题目]下列公式中()为永真式. [答案]┐A∧┐B ↔ ┐(A∨B)[题目]下列公式()为重言式. [答案]Q→(P∨(P∧Q))↔Q →P [题目]命题公式(P∨Q)→Q为()[答案]可满足式 [题目]设A(x):x是书,B(x):x是数学书,则命题“不是所有书都是数学书”可符号化为(). [答案] [题目]设A(x):x是人,B(x):x是教师,则命题“有人是教师”可符号化为(). [答案] [题目]设个体域为整数集,则公式的解释可为(). [答案]对任一整数x存在整数y满足x+y=0 [题目]表达式中的辖域是(). [答案] [题目]谓词公式(∀x)(A(x)→B(x)∨C(x,y))中的()。
[答案]x是约束变元,y都是自由变元 [题目]设个体域D={a, b, c},那么谓词公式消去量词后的等值式为(). [答案] [题目]设个体域D是整数集合,则命题的真值是(). [答案]T [题目]前提条件P→┐Q2P的有效结论是(). [答案]┐Q 判断题 [题目]设P:小王来学校,Q:他会参加比赛.那么命题“如果小王来学校,则他会参加比赛”符号化的结果为P→Q.()[答案]对 [题目]设P:昨天下雨,Q:今天下雨.那么命题“昨天下雨,今天仍然下雨”符号化的结果为P∧Q.()[答案]对 [题目]设P:我们下午2点去礼堂看电影,Q:我们下午2点去教室看书.那么命题“我们下午2点或者去礼堂看电影或者去教室看书” 符号化的结果为P∨Q.()[答案]错 [题目]设P:他生病了,Q:他出差了,R:我同意他不参加学习.那么命题“如果他生病或出差了,我就同意他不参加学习”符号化的结果为(P∨Q)→┐R.()[答案]错 [题目]命题公式P→(Q∨P)的真值是T.()[答案]对 [题目]命题公式┐P∧P的真值是T.()[答案]错 [题目]命题公式┐P∧(P∨Q)=>Q成立.()[答案]对 [题目]命题公式┐P∧(P→┐Q)∨P为永真式.()[答案]对 [题目]命题公式┐(P→Q)的主析取范式是P∨┐Q.()[答案]错 [题目]含有三个命题变项P,Q,R的命题公式P∧Q的主析取范式(P∧Q∧R)∨(P∧Q∧┐R).()[答案]对 [题目]设P(x):x是人,Q(x):x去上课,那么命题“有人去上课.”为(∃x)(P(x)→Q(x)).()[答案]错 [题目]设P(x):x是人,Q(x):x学习努力,那么命题“所有的人都学习努力.”为(∀x)(P(x)∧Q(x)).()[答案]错 [题目]设个体域D={1, 2, 3},A(x)为“x小于3”,则谓词公式(∃x)A(x)的真值为T.()[答案]对 [题目]设个体域D={1,2, 3, 4},A(x)为“x大于5”,则谓词公式(∀x)A(x)的真值为T.()[答案]错 [题目]谓词公式┐(∀x)P(x)(∃x)┐P(x)成立.()[答案]对 [题目]谓词命题公式(∀x)((A(x)∧B(x))∨C(y))中的自由变元为x.()[答案]错 [题目]谓词命题公式(∀x)(P(x)→Q(x)∨R(x,y))中的约束变元为x.()[答案]对 [题目]设个体域D={a, b},那么谓词公式(∃x)A(x)∨(∀y)B(y)消去量词后的等值式为A(a)∨B(b).()[答案]错 [题目]设个体域D={a, b},则谓词公式(∀x)(A(x)∧B(x))消去量词后的等值式为(A(a)∧B(a))∧(A(b)∧B(b)).()[答案]对 [题目]下面的推理是否正确.()(1)(∀x)A(x)→B(x)前提引入(2)A(y)→B(y)US(1)[答案]错
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