大地校园幼小衔接工作要点
大地校园幼小衔接工作要点 一、时间上的衔接：
1、上课时间由 30 分钟逐渐延长至 35-40 分钟 2、生活作息：减少午睡睡眠时间，用餐入厕在规定时间内完成 二、环境上的衔接：
1、教室环境：布置类似小学的 “学习园地”、“板报”等 2、教室桌椅摆放与小学接近（小组形）三、课程内容与形式：
1、进行《dadi 学前预备课程》的学习（每周 2 节）2、阅读与书写的准备—笔顺描红练习—学习写自己的名字—书写数字 1—100—初步感受拼音的音和形 3、教学活动逐步减少游戏形式 四、生活能力上的重点培养—自己的事情自己做 1、培养幼儿养成自己整理书包，管理自己物品的习惯 2、要求幼儿准时上幼儿园，按时入睡 3、教幼儿自我管理的方法（减少丢三拉四，东拉西扯的现象）五、学习习惯和常规要求上的衔接 1、掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势（不要求快，只要求规范）－组织幼儿观看有关录象掌握正确姿势—组织大班年级进行“坐姿、写姿、握笔姿势”的比赛 2、集体活动时间里逐渐保持注意力的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间 3、集体活动时专心听讲，积极发言
4、加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练 5、注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力 六、心理上的过渡—培养孩子的任务意识 1、教师有意识地布置一些口头作业。
—内容由易到难，是孩子能做到和感兴趣的事情，不一定是书面作业—可以包括各种形式的任务（如周一来幼儿园时带一个易拉罐；带一副和爸爸妈妈合作的画；说一段自己的所见所闻；有时老师会请小朋友 把今天学习的儿歌背诵给爸爸妈妈听，然后由爸爸妈妈记录下来，第二天由孩子转交给老师……）2、每周五布置适量的家庭作业，星期一交回本班教师，培养幼儿的任务意识和责任感。
七、加强与家长的沟通，取得家长的配合 1、开展家园幼小衔接交流会 2、通过班级亲子桥向家长提供各类幼小衔接资料，真正体现家园同步，帮助幼儿顺利进入小学生活
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