最新国家开放大学电大专科《现代汉语（2）》综合分析题题库及答案（试卷号：2406）

最新国家开放大学电大专科《现代汉语(2)》综合分析题题库及答案（试卷号：2406）

盗传必究 综合分析题 1．下面的短语有歧义，请简要分析说明（10分）发现了敌人的哨兵 2．分析下面两组句子意义上的差别（8分）

a.一个月就下了三场雨。

b．一个月才下了三场雨。

答：a.这句话有歧义，可以理解为一个月下月多和一个月下雨少两种意思。

b．这句话只有一种意思，就是下次数雨少。

3．分析下面一段话中辞格综合运用情况（12分）

春雨贵如油，井水是美酒。

美酒灌麦苗，醉得麦苗绿油油。

答：第一，这段话辞格综合运用是连用。（6分）

第二，先后使用了比喻、夸张、比拟等修辞格。（6分）

4．下面的短语有歧义，请简要分析说明。（10分）

研究鲁迅的作品 答：这个短语第一层可以理解为述宾结构，也可以理解为定中结构，分析如下：

5．分析下面两组句子意义上的差别。（8分）

a．虽然我们已经取得了很大的成绩，但是也不值得骄傲。

b．即使我们已经取得了很大的成绩，也不值得骄傲。

答：a．这句话中“取得了很大的成绩”是实际情况，已经证实。

b．这句话中“取得了很大的成绩”是假定情况，实际上还没有取得成绩。

6．分析下面一段话中句式特点和辞格综合运用情况。（12分）

我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色；

我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河；

我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林；

我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。

答：第一，这段话使用了整句，构成了排比句，具有整齐美，具有艺术感染力。（4分）

第二，辞格综合运用是套用，总体看是排比，排比中套用了四个比喻和四个比拟。（8分）

7．下面短语的结构层次是否相同，简要加以分析说明。（10分）

a．削苹果的皮 b．削苹果的刀 答：a．削苹果的皮：第一层是述宾结构，第二层是定中结构。

b．削苹果的刀：第一层是定中结构，第二层是述宾结构。

8．分析下面两组句子意义上的差别。（8分）

答：A.这句话没有歧义，全句隐含的意思是指下的雨少。

b．这句话有歧义，“就”轻读，全句含义是下雨多；

“就”重读，全句的意思是下雨少。

a．-个月才下了三场雨。

b．-个月就下了三场雨。

9．分析下面一段话的句式特点及辞格综合运用情况。（12分）

墙上芦苇，头重脚轻根底浅；

山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

分析提示：毛泽东在《改造我们的学习>一文中，借这几句话讥刺那些不学无术、夸夸其谈的人。

答：这段话运用了对偶，前后句子结构相同，词性相对，是整句。（4分）运用了对偶、比喻、比 拟辞格。（4分）辞格综合运用方式是套用，在对偶中套用了比喻和比拟。（4分）

10．下面的短语有歧义，请简要分析说明。(10分)热爱人民的周总理 11．分析下面两组句子意义上的差别。（8分）

a．写农民工的小说很多 b．农民工写的小说很多。

答：a.这句话的“小说”主题是指描写农民工的。

b.这句话中“小说”是农民工创作的。

12．分析下面一段话中旬式运用特点，并分析辞格综合运用情况。（12分）

摇动的车轮，旋转的锭子，争着发出嗡嗡嘤嘤的声音，像演奏弦乐，像轻轻地唱歌。

答：第一,这段话句式.上是整散结合,前面两个分句是整句,后面三个分句是散句。<6 分)第二,这段话使用了对偶、比拟、和两个比喻。辞格综合运用是连用。(6分)13．下面的短语有歧义，请简要分析说明。(10分)遇到了敌人的尖兵 14．分析下面多重复句的结构层次。（8分）

在自然科学发展的历史中，有不少科学家认识了真理，并且坚持真理，结果被愚昧的统治者杀死、烧死，他们的学说、著作也被禁止、焚毁。

15．分析下面一段话句式特点和修辞格综合运用情况。（12分）

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮前行的路；

理想是路，引你走到黎明。

答：第一，这段话使用了整句,句式结构严整,匀称和谐,朗朗上口,具有整齐美。第二，这段话使用了排比和四个比喻,四个比拟;辞格综合运用是套用:在排比中套用了比喻和比拟。

16．下面的短语有歧义，请简要分析说明（10分）

研究余华的文章 17．分析下面两组句子意义上的差别（8分）

a·虽然你已经考上了大学，但是也要继续努力学习。

b．即使你已经考上了大学，也要继续努力学习。

答：A。这句话中“考上了大学”是实际情况，已经证实。

b．这句话中“考上了大学”是假定情况，实际上还没有考上大学。

18．分析下面一段话中句式特点、表达效果和辞格综合运用情况（12分）

我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色，我虽是一滴水，却汇不成澎湃的芦河；

我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林；

我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。

答：第一，这段话使用了整句，构成了排比句，具有整齐美，具有艺术感染力。（6分）

第二，辞格综合运用是套用，总体看是排比，排比中套用了四个比喻和四个比拟。（8分）

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