幼儿园教师家访记录表

被访幼儿家庭地址

伊旗馨雅苑A区

家访形式

线下

家长

电话

**，**

家访

幼儿

概括

杨昕宇小朋友之前是一个比较胆小内向的孩子，不敢和老师沟通，每天总是自己一个人玩耍，集体活动是基本不会举手回答问题。上了大班之后明显开朗了很多，虽然和老师交流少，但观察到和其他下朋友玩的很开心，这次家访，老师发现杨昕宇小朋友在家积极地帮着父母干家务活，特别的棒。在交流的过程中，老师与家长都在使用普通话交流。

家访

目的

1.了解幼儿在家的表现及和亲人相处的模式状态。

2.幼儿成长、进步、活动情况反馈。

3.与家长沟通、需要家长配合情况。

家访

过程

配图

片记

录

家访

效果

通过此次的家访活动，家长与老师都发现了幼儿的进步，变得活泼、开朗，并且也自信了很多，遇到困难也会及时的找老师帮忙。这些都是我们之前的共同努力。通过家访了解到杨昕宇在家里也能友好的和弟弟相处，并能主动和父母沟通在园遇到的有趣的事情。我们将继续努力，让幼儿变得更加自信。