高二感恩身边人作文
【简介】下面就是小编给大家带来的高二感恩身边人作文（共21篇），希望能帮助到大家!在此，感谢网友“”投稿本文！
篇1：对身边人的感恩作文500字
对身边人的感恩作文500字
“感恩的心，感谢有你。用我一生，让我有勇气做我自己……”相信大家都应该听过这首由台湾著名作词家陈乐融写的熟悉的“感恩的心”吧。我们也应该像陈乐融写的那样，人人都应该向善，做好事，怀抱着一颗感恩的心。在我们身边，就有许多值得让我们感恩的'人。
别的先不说，就说先勤劳的保安叔叔吧。
每天上学、放学，我们总是会看的一个高大魁梧的身影，辛勤的园丁——保安叔叔。保安叔叔们不仅为校园维持交通和治安，也为祖国的治安事业出了自己渺小的一份力。不管遇到风吹还是雨打，不管遇到严寒还是酷暑，他们总是不屑一顾，像一棵高大挺秀的白杨一样屹立在工作岗位上。即使在下雨天，同学们跑来跑去，把污水溅到保安叔叔的裤角上，皮鞋上，他们也满不在乎，一动不动地站着，维持着校园的治安。
光凭这么几点，我想保安叔叔们就十分值得我们敬佩和感恩了。也许，保安叔叔不需要我们用钱买来的昂贵的大礼，只需要我们亲切地叫几声：“保安叔叔早上好。”“保安叔叔再见。”这几句细微的话语，保安叔叔就一定十分开心，十分满足，十分欣慰了。但是，有几个同学连这么几句话都不肯说，我想，他们就太对不起保安叔叔了。
只要我们态度诚恳一点，语气强烈一点，保安叔叔就一定会接受的。我们对身边人的感恩就都应该像感恩自己的父母一样。只要我们团结一致，懂得感恩，我们中国就不会被别的国家欺负。这就是我对保安叔叔的感恩，我也会向同学、老师、家长发出这样发自肺腑的感恩！
篇2：感恩身边的人作文
一看到“感恩”这两个字，我就想起了唐代诗人，孟郊写的：谁言寸草心，报得三春晖。同时我也想到了我最敬爱的父母。
我感恩我的父母。是他们把我从小养到大，是他们从小养育我，教育我，教我们长大后怎样做，也是他们让我来到了这个世界上。要是没有他们，我怎么能遇到这么多的朋友，还有那么多教过我的老师呢，等我长大了，我一定会好好孝敬你们，让你们享受天伦之乐。
我感恩我的朋友。是她们陪伴着我，守护着我，在我伤心孤单的时候，她们总是会出现在我的眼前，安慰我，鼓励我，是她们不让我感到孤单，不让我寂寞。如果没有她们，我很有可能失去快乐。
我感恩我的老师。是他们教给我知识，教给我做人的道理，从此我能够分辨出什么是真善美。老师们的无私奉献精神永远激励着我奋发向上。
感恩阳光，感恩雨露，感恩大地，感恩花草树木，江海湖泊…感恩世间一切美好的事物吧，让我们做一个知恩感恩的人。
篇3：感恩身边的人作文
经历了一个又一个日出，一次又一次花开，不知不觉中我已走过14个春夏秋冬。在这几千个日日夜夜里，我一直在幸福中成长。在我成长的道路上，有许许多多的人与我擦肩而过，不留一丝痕迹;也有人使我难以忘怀，感激终生。
感恩父母。是他们把我带到这个世界，抚养我长大。在我受到打击后，担心我，替我操心的是他们;在我取得成绩的时候，默默开心的是他们;在我劳累的时候，给我做可口菜肴的也是他们。在我成长的岁月里，是他们用心在哺育着我，我一天天长大，他们却一日日变老……父母脸上的皱纹，是我刻上的，在这其中的辛酸与汗水，他们都在默默地承受着。对待父母，多一点孝敬，多一点体贴，用行动报答他们的养育之恩。
感恩老师。是辛勤的园丁教会了我知识，教会了我做人。在漫漫的.人生旅途中，是他们用心血浇灌着我幼小的心灵。忘不了，忘不了他们谆谆的教诲。是他们告诉我：爱拼才会赢。于是便有了我在理想道路上的拼搏进取;是他们告诉我：己所不欲，勿施于人。于是便使我宽容谅解他人，交到了许多好朋友。是他们告诉我：用微笑面对一切。于是当我遇到挫折的时候，总是用良好的心态面对它，勇往直前，决不认输。对待老师，多一点尊敬，多一点服从，用成绩报答他们的付出。
篇4：感恩身边的人作文
每年11月第四个星期四是感恩节，这个节日虽然是由西方国家流传过来的，但是在我们中国也很流行，在这一天里，人们会或者制作一些小礼物、或者为他人做一件事、或者是写一封信等形式来表达自己的感恩之心。
在这里我要对我成长过程中的一些人，大声的说出我的爱，表达我的感恩之情：
首先，我要感谢我的爸爸。
我的爸爸是一个很负责任的人，在我生病时，爸爸会放下工作，不远千里的带我去看病；我手术时，见我疼痛难忍，爸爸会毫不犹豫的让我咬着他的手臂；我需要听写时，他也会一丝不苟的认真给我听写；我有数学题不会时，他还会非常有耐心的给我讲解……所以，我感谢我的父亲，感谢他对我博大的爱。
接着，我要感谢我的妈妈。
我的妈妈十分伟大，她是一位很了不起的妈妈，她为了让我生活好一些，同时兼顾很多工作，有时星期天还要去单位加班；为了我吃到一口不是很烫的饭，她每天要早起一个小时做饭；晚上下班回来，还要给我检查作业；我一有事，她就会立刻放下手头的事情，回来看我；我的作业也全部由她来检查，遇到我不会的、不懂的题目在她那里总会找到满意的答案，她简直就是一个全能妈妈！妈妈，你生我养我教育我，我长大了一定会好好报答您的！
第三，我要感谢我的姑姑。
由于爸爸妈妈上班很忙，上学以后午饭都是去姑姑家吃。所以，除了爸爸妈妈，姑姑是对我最好的人，我们在一起相处的时间也最长，所以我们心有灵犀，我说什么她都能听出我的话外之音。她对我十分地好，我做什么她都不介意，但她慈祥的背后也十分地严厉。
姑姑，您对我的恩情，我永世难忘！
最后，我要感谢我的老师们。
老师，大家亲切地称呼她们为辛勤的园丁，她们是人类灵魂的铸造师，她们无私的传授学生知识，不计回报。我之所以像现在这么优秀，全都归功于我的老师们，她们不会认为我无知，只会一点点地细心地有耐心地传授我知识。
老师啊，您对我的滴水之恩，我将涌泉相报！
大家开始感恩吧！感恩身边每一人，幸福身边每一人！
篇5：感恩身边的人作文
感恩身边的人作文
感恩，是一个小小的字眼，但是只要每个人都怀有感恩的心，懂得去感恩亲人、感恩朋友、感恩同学、感恩老师、感恩他人，那么，世界就能变成一个和平美好的世界，感恩身边的人。感恩，其实是一个神圣的字眼，这里面包含着一个真情的世界。
当身边的人把摔倒的你扶了起来，一声“谢谢”便能让别人感动;当身边的人为你做好一件你无法完成的事，你只需道一声“谢谢”或“很抱歉”，身边的人把你视为亲密之友;当身边的人在你困难时伸出援助的`双手，一声甜甜的“麻烦了”也能让一位汗流浃背的人露出美美的笑容，使你高兴。
感恩，只要你能放大胸怀为大家做每一件事，也能换来一句句感恩的话语。你帮同学搬作业本，能换来一句感恩的话语;你为口渴的人送上一杯开水，能换来一句感恩的话语;你在父母生日时，送上一句诚挚的祝福，能换来一份感恩的话语。不断地积累，不断地增多，当你的心胸被一份份感恩挤满时，“啊”的一声大叫，你会觉得你是世界上最幸福的人。
20xx年，新的一年来了，我们更要学会感恩，懂得感恩，把新的一年当做新的一个开始，学习感恩吧!
篇6：感恩身边的人作文
生活中，父母帮过我们无数次。长大后要孝顺小时候抚养我们长大的父母。有一次，我好几次感动得流泪。我想忍，但是忍不了，没必要的时候就流泪了。
老师在台上的讲解让我很想哭。我心想：老师说的太感人了。我记得以前父母对我很无私。但是，我以前逃课，一直到六年级才认真听讲。舞台上的老师是对的。我的父母把我们带到了这个世界。我们长大后应该孝顺他们。找个好工作，自己拿工资，一半给父母，一半给自己生存。老师让我们看着父母的脸和手。妈妈的头发外面还是黑的，但是里面已经变白了。妈妈的手外皱内旧。每天我妈都叫我来店里买什么房间的地砖或者砖头。回到家，我不得不数钱，磨米粉。我很忙，没有休息。
我觉得父母在任何时候任何国家都是一样的。他们都爱自己的孩子。我想到了一篇《父爱无边》和一篇关于母爱的文章。我认为我们应该感谢我们周围的人。奖励身边的人。父母的爱是无私的，也是自私的。当父母的爱达到一定年龄时，我们应该尽我们的义务孝顺父母。
篇7：感恩身边的人作文
他们，有着没完没了的唠叨；但他们，缺少不了对你无私的爱；他们，包容了我们的任性，他们是父母，伟大的父母。
吃饭时，你们总会往我碗里夹菜，而自己的碗中却是白饭，口中总是说：“多吃点，这些菜对你来说很重要！”我总是点头，但看着父母碗中的白饭，便少不了心中的感动，也少不了一句：“你们也多吃点菜！”虽然听着我的话点着头：“好，嗯。”却断不了我碗中的菜，自己的碗中却还是白饭。
当我们不小心摔倒时，你们总是一前一后的询问：“摔得疼不疼？”“以后要小心哦！”这一句句暖心的话语，为我们抚平了心灵的创伤，把疼痛化作了温暖。
啊，是你们！是你们养育了我，是你们拉着年幼的我学走路，是你们让我懂得了做人的真理，是你们在我难过伤心的时候，送上一句安慰心灵的话。我们没有任何理由不感谢你们，我们也没有任何理由不回报你们，你们是我来到这个世界上的第一位老师，无私奉献，是你们从不丢弃的习惯；宽容，是你们持续不断的品德。如今，你们的脸上已经露出了前所未有的满足。他们是父母，伟大的父母！无私奉献，宽容的父母！
篇8：感恩身边人搞笑祝福语
1、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
2、敬爱的老师，没有春的耕耘，哪来的荷香十里。愿您永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间。您教会我们用自己的头脑大胆探索，去寻找，去发现，让生活充满惊喜。是您为我点燃希望的光芒，开阔我的视野。我真诚的想对您说:老师节日快乐。
3、除了父母，对我们付出最无私的关爱最多的，就是我们的老师了。虽然我们可能会和老师产生摩擦亦或者是误会。但是若干年回头后，我们忽然发现，老师，你们受委屈了、你们辛苦了、你们尽力了??冰心曾说过最可爱的是军人，那么老师便是最伟大的职业!老师，教师节快乐!
4、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
5、加减乘除，算不尽您作出的奉献;诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。你用知识的甘露，浇开我们知识的花朵;你用心灵的清泉，润育我们情操的美果。借此祝福语祝老师节日快乐!
6、您是灯塔，在黑暗中照亮我航行的方向;您是驼铃，在沙漠中摇响我生命的奇迹;您是暖阳，在冰雪中点燃我成功的激情!
7、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
8、老师您是一本书，是您提醒我们学习。老师您是一棵树，是您把蕴有知识的汁液传送给我们。我清楚的记着您说过的一句话:?少说漂亮话，多做平凡事。让我知道要对自己说过的话负责。最后我只想说一句话:祝尚老师天天快乐。
9、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈，老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
10、恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:安康，如意!
11、金菊九月吐芳芬，学有初成慰我心。
12、怀念您，亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷。
13、<师恩难报>:略低三毫无胜券，才高二寸有黄金。聪明愚笨师苟教，慧眼灵光辅志凌。不看今朝多雨露，请观遍地寸草心。所有的教师啊，您辛苦了!祝您教师节快乐!
14、斗室乾坤大，师恩似海深，语言来播种，粉笔来耕耘，汗水来浇灌，心血来滋润，春风化春雨，桃李果缤纷。真心祝福您:春蚕丝不断，蜡炬焰长辉!
15、感恩时节祝福多，我的祝福对你说。祝你合家平平安安，红红火火，甜蜜和谐，幸福快乐，身体健康，好事多多。祝感恩节快乐！
16、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我，老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
17、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师。
18、我不知道如何将我的内心掏空，一切的感谢让我无法用语言形容!即使将我的想法摘抄下来，我想也是长篇大论!你所给我灌溉的一切雨露，我将绽放出美丽的寒梅，傲立雪中!
19、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
20、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
21、您用语言播种，您用彩笔耕耘，您用汗水浇灌，您用心血滋润，在三尺的讲台上，因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的生命才会如此多彩!昨日我以您为荣，明日您以我为豪，我将踏着的您足迹，为教育事业奉献终生。
22、老师如海，宽容做舟方知海之宽阔;老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐!
23、我长高了，您却低下了腰身;我长大了，你却增添了白发;我长壮了，你却累弯了脊梁;我长靓了，你却增加了皱纹。敬爱的任老师，谢谢您!
24、教师的职业是阳光而神圣的事业;在精神的领地上耕耘广袤的绿洲、种植丰美的水草，处处飞扬着青春的神采!在精疲力尽的毫无保留的付出后，他们的青春只剩下一截短短的尾巴。预祝天下老师节日快乐!
25、回首人生的轨迹，老师的教诲在耳畔萦绕。上学时的片片回忆，就像这岁月的老电影，在脑海中一一闪现。您的孜孜不倦，您的废寝忘食，您的无私奉献，您的一切一切，都在我们的记忆中保存。您用暗淡的烛火，指引我们人生的方向;您用甘甜的雨露，滋润我们的心灵。亲爱的老师们，节日快乐。
篇9：感恩身边人的发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我们演讲的题目是：《感恩，从身边的人开始》。
从呱呱坠地开始，我们的身边就出现了一个又一个人。妈妈怀胎十月，将我们带到这个多彩的世界，从此，我们便与这个世界开始了最亲密的接触，呵护我们成长的父母，教授我们知识的老师，陪伴我们成长的小伙伴，给予我们丰厚生活物资的社会，各行各业的工作人员，美丽的天空，和谐的环境……这一切的一切，都值得我们去感恩。感恩是什么呢？一句话，感恩就是感谢别人给予的恩情。学会感恩，是学会做人的一条最基本的标准，是快乐之源。
说到感恩，大家都知道，我们要感恩父母，是他们让我们体验生命，健康成长，是他们给了我们温暖的家和无私的爱；我们还要感恩老师，感谢他们让我们懂得了知识的宝贵和做人的道理；当然还要感恩朋友，感谢他们分享我们的快乐，倾听我们的烦恼与悲伤，陪伴我们在学习的道路上勇攀高峰，让我们的生活多姿多彩。
其实，在生活中，除了父母、老师和朋友，还有一些平时接触较少并不熟悉的人为了我们的健康、幸福、平安而默默无闻的付出着。也许你并不知道，校园里的早晨，当我们还沉睡在梦中时，食堂的老师在凌晨5：00就已经开始了一天的工作，他们的辛苦是为了给我们提供美味营养的一日三餐；晚自习后，当我们返回宿舍晚休时，保洁员老师才刚刚开始晚间的工作：捡拾我们不小心落在走廊的纸屑，擦去走廊地面的一串串脚印，整理个别没有做好原样交接同学在开放式书架看书时没有推进去的座椅，清扫洗手间的卫生；走进宿舍，你有没有想过，是谁清晨叫我们起床，是谁夜间为我们掖好被角，是谁每天为我们准备洗漱用的温水，又是谁创造了整洁温馨的宿舍环境？对，那是我们的宿管老师。
当我们教学楼或宿舍卫生间的下水道堵塞，照明灯不亮，桌椅损坏的时候，我们总能看到总务处老师忙碌的身影；周末离返校时，不管严寒酷暑，都有学校的保安老师在校门口迎来送往，守护着我们的安全。除此之外，周日返校时，我们还会看到部分家长志愿者和高年级同学不辞辛苦一趟趟帮助低年级小同学提行李……同学们，细细回想以上这些你所不熟悉的身边人给予你的帮助或关爱的时候，你的`内心有没有感觉到温暖，你的心底有没有升腾出感激之意？
我想但凡善良懂事的同学都会给出肯定的答案。不过，同学们，感恩不仅仅只是一种思想，更是具体的行动。那就请你文明用餐，节约粮食，尊重食堂老师的劳动；不乱丢废纸或果皮，上完卫生间记得冲水，以减少保洁老师的工作量；在宿舍按时洗漱，遵守纪律，不让宿管老师费心；爱护公物，不搞破坏，
不给总务老师增添不必要的麻烦；当我们离放学经过校门口时，向保安老师礼貌地问一声“老师好”也许是给他们最好的回报；当然，低年级同学周日返校从高年级哥哥姐姐手中接过自己的行李时也别忘了真诚地说一声“谢谢”！
同学们，在温暖如家的校园里，在和谐美好的社会中，总有熟悉的或不熟悉的，认识的或不认识的身边人给予我们无私的关爱和帮助。学会感恩吧，从身边的人开始，如果你能怀着一颗感恩的心，去看待父母，看待亲朋，看待身边的人，你会发现自己是多么的快乐，世界是多么的美好！放开你的胸怀，让明媚的阳光照亮你的心灵吧！
篇10：感恩身边人的发言稿
各位老师、同学：
你们好！我是来自初一（1）班的苏曼霞，今天我演讲的题目是《感恩身边的人或事物》。
汶川地震距现在已经过去很久了，但那天崩地裂，悲壮山河的场景仍让人难以忘怀。
只留下了随处的废墟，升起的硝烟，还有那撕心裂肺的哭声……
“好好活着”——这是生者对死者最好的感恩。无情的灾难剥夺了他们的生命。我们要在这曾生活过的热土上重建他们的家园。一次全民族的感恩之旅在全部展开，在那“四川雄起”“四川加油”的几天内百亿捐款涌向灾区。感恩生命。
当灾难突然来临的时刻，我们唯有感恩生命——让我们来到这个世界，而不枉来人世走一遭。
生命对于我们只有一次，在这宝贵的生命旅程里，我们是否心怀感恩？
感恩父母，我们哪里会忘记父母对我们的爱，呵护与关怀。像你们每个人作文写得一样，当你们生病时，哪怕是一点小病，最在乎的都是他们，父母。当你们彻夜不归，玩到开心连电话都懒得打时，最担心的是他们，父母。
当你们遇到困难挫折时，避风港是他们。父母，打从你们母亲十月怀胎生下你时，就做好了饱含心酸供你们长大的打算。照顾你们并不是父母的一定职责，但他们却愿意去尽所有保护你。学会去感恩父母吧！哪怕是捶捶肩，洗洗碗，他们心里都是美的。行动吧！学会感恩，让这个黑夜不再漫长，冬天不再寒冷，温暖就在我们身边。
感恩老师，是他们赐予我们智慧和才干，让我们在茫茫人世中自立、自强。辛勤的园丁，为这祖国未来的花朵浇灌着；从我们懵懂无知的孩子开始我们被赋予学习这个任务，而出现在学习中的主角便是老师。懂得在我们身处骄傲的万丈崖时把我们拉一把，在我们信心的火焰即将浇熄时让我们重新“火出自我”问问每个老师，一星期至少有一天是超过四节课的，40分钟全站着，超负荷工作。有时为了备课件，连最基本的6小时睡眠都没有。所以把学习当成一种乐趣吧，用成绩来报答老师。脱去稚气吧，别再因为打架而让老师操心了。现在让我们一起来对老师说一声“谢谢老师，老师辛苦了！”
感恩周围每一个人，是他们让你学会成长。
感恩周围每一个事物，是他们让你享受温暖的阳光并期待明天的朝阳！
学会感恩身边的人和一切事吧！学会感恩是一种情怀，更是一种情操！
谢谢大家，我的演讲完毕！
篇11：感恩身边人的发言稿
尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是：《感恩，从身边做起》。
站在这里，首先我要感恩！感恩学校的优秀，感恩老师的厚爱，感恩同学的支持，感恩母亲的养育，感恩我自己有勇气站在这里，说出我感恩的心声！
感恩，从身边做起。父亲、母亲，是我们身边最值得感恩的人！从初生的婴儿到我们长大成人，有谁知道，其间浸透了父母多少的心血和爱心啊！是谁，一年365天，一日三餐为我们精心准备；是谁，在我们生病时，恨不能以身替代，一夜不眠的照料着我们。
是谁，在我们受伤时，将委屈的我们搂入怀中，用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾；是谁，为我们人生路上一点点的进步而喜悦满怀；是谁，为我们的快乐和幸福操碎了心；是谁，可以用生命来铺垫我们成长的路……
太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最无私的爱奉献给了我们，平凡而伟大！当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候，我们高兴的笑了；当我们将美味的食物分一口给母亲吃的时候，妈妈眼里却闪现出了泪花，不停地说：孩子懂事了！这是怎样的对比啊！父母给了我们大海，我们认为是理所当然；我们仅仅给了母亲一滴水，母亲却感动的要流泪！
让我们从今天开始，感恩父母，从身边做起。在父母劳累了一天后端上一杯暖茶；在爸妈生日之际，别忘了送上一份祝福；在他们烦恼郁闷时用心去问候与安慰……
今天，母亲节虽然已经过去了，但在这里我还是想对我的妈妈大声说：妈妈，您曾用您坚实的臂弯为我撑起了一方蓝天，而今，我也要用我日益丰满的羽翼来为您遮风挡雨！
感恩，从身边做起！一日为师，终生为父。老师，也是我们身边最应该感恩的人！从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年，从一个学生到展翅高飞的成人，老师给我们的人生插上了飞翔的双翅。当我们怀着忐忑不安的心情跨入初中的校门时，是老师阳光般温暖的笑容将我们带入了丰富多彩的校园。
当我们带着烦躁的心面对一道道难题时，是老师用爱心，耐心和责任心帮我们解除疑惑，让我们感受到了学习的乐趣；当我们有了小小过错的时候，是老师的循循善诱教给了我们做人的道理；当易感的青春期带给我们困惑的时候，是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的心灵带入阳光之中；老师，给了我们放眼世界的慧眼！感恩老师，让我们从身边做起！
课堂上，认真听讲，努力汲取知识的营养，这就是感恩；课后，遇到老师，一面微笑，一面礼貌的招呼：老师好！这也是感恩；优异的成绩，全面的发展，每天进步一点点，这更是对老师的感恩。感恩，从身边做起！同学、朋友，每天在给我们传递着友情、帮助和支持，感恩同学、朋友从身边做起。一抹温馨的微笑，一句温暖的问候，一个互助的行为，一道难题的讲解，都是我们身边的感恩！
最后，让我用自己喜欢的一首歌来结束我的演讲：感恩的心，感恩有你，伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心，感恩有你，花开花落，我一样会珍惜！谢谢大家！
篇12：感恩身边人的发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
感恩相信每人都耳熟能详，感恩就是感谢身边的人给予的支持和帮助，在别人需要的时候，也来回报给他人。
大家都应该还记得去年开学第一课上的孟佩杰吧！她的父母在她五岁时便相继离开了人世，临走时，将她托付给邻村的一对夫妇抚养。这多夫妇因为没有子女，对佩杰更是疼爱有加。而这样的幸福只持续了三年，一个噩耗，让原来这个幸福的家庭遭到了打击。养母的`双脚因椎管狭窄而瘫痪在床，再也无法自理生活。
养父因为承受不了这突如其来，如滚雷般的消息，而离开了这个家，年仅八岁的孟佩杰担起了可能连成年人都无法担起的事情，来，每日都如此。佩杰说：“妈妈给我了一个家，如果没有她，我连个归宿都没有，所以我很感谢妈妈对我的照顾。”
“滴水之恩，当以涌泉相报”，小羊在接受母乳时，都跪在妈妈旁边，以此来感谢母亲给予了自己生命；乌鸦从小接受父母的喂养，在长大后，父母已无力再为自己寻觅食物时，乌鸦开始不辞辛劳的为父母寻觅食物。
青春年少的我们应该学会感恩，铭记感恩，时刻感恩身边的点点滴滴：父母给予我们生命，我们不仅应该孝顺而且要以好成绩来回报；老师、同学给予了我们鼓励和支持，我们更应该努力，不辜负大家对自己的期望，素不相识的陌生人，或许仅仅给予你的只是一个极小的帮助，我们可以让这份暖传递下去，在别人需要时，也来帮助他们。
同学们，让我们行动起来，从自己做起，从身边做起。学会感恩，就是给自己一次机会；铭记感恩，就能力所能及地帮助一些人；人人感恩，那爱的阳光就会洒遍世界。
谢谢大家！
篇13：身边人作文
“只要人人都献出一点爱，世界 将变成美好 的人间??”是的，我们要关爱他人，这样也可以快乐 自己 。
记得那年冬天 ，天气特别冷，寒风刺骨，我去少年宫上作文课。在做公交车的时候，不知怎的，人特别多。我想：要不要等下一辆车？不行不行，要不然会迟到的。于是，我毫不犹豫地挤了上去。
上了车，我找了个人少的地方站着。旁边的售票员阿姨问：“车站路有人下车吗？”只听我左边坐着的叔叔 大声地说：“有！”真是天助我也，正好有座位坐了。
又坐了几站，有一位白发苍苍的老奶奶 上车了。站在车上，她虽然紧紧地把住了扶手，但依然摇摇晃晃，好像随时都可能摔倒似的。这时，售票员阿姨说：“希望 哪位年轻人给这位老人让让座？”这个声音 在我的耳边持续了很长时间 。我又看看其他人，大家都若无其事：有的悠闲 地看报纸；有的放松地玩手机 ；有的把椅子放低，倚靠在椅背上装睡觉，眼睛 不时地抬起；有的??
这时，我的身边出现了两只小精灵。一只“小天使 ”对我说：“高远，你是少先队员。少先队员难道是这样的吗？你应该给老人让座呀！”我刚要先起身，又有一只“小恶魔”对我说：“高远，你千万不要让座，如果 让座就没座了！况且这里离少年宫还有很长时间呢。”我想：它们都说得很有道理。可我反复思考 ，我是一名少先队员，就应该让座！关心关爱作文。关心关爱作文。
于是，我站起身，走向老人身边，亲切地对她说：“老奶奶，您坐这吧。”说着，我指向那里。老奶奶说：“还是你坐吧！”我赶紧推辞：“不用不用，我还年轻，没事的！”这样，老奶奶才放心地坐了下来，满脸带着笑容 的说：“太谢谢你了！”售票员阿姨对我笑了笑说：“这位小朋友 ，你是哪个学校的？我一定给你写封表扬信！”而我去笑了笑，没说什么，用眼神 告诉她：“不用了，这是我应该做的。”全车人不约而同地看着我，投来敬意的目光。虽然现在是寒冷的冬天，可我的心却犹如春天 一样>温暖。
啊！让我们学会关爱，去关爱他人，会使我们的生活 更加美好，使我们的生活充满快乐，也会让人与人之间的关系更加密切，感情 更加深厚！
篇14：身边人作文
一般来讲我们最容易忽视的就是身边的人，因为他们对自己来讲太过于普通，可是往往我们身边的人却又是最值得我们学习的人，因为他们离自己距离是最近的！
自己身边的圈子有多大，自己身边的人就有多少，自己能力范围也因此而不断改变着。很多时候，我们所接触到的人就像一面镜子，照射出的是我们自己的影子。而这些身边的人里，其实也会隐藏着自己所不具备的能力，我们应该努力的去发现，去用心学习身边人身上能给我们所带来的经验和收获。
就拿我自己宿舍来说，我们宿舍的人就我看来都是一些十分普通的同学，可正因为感到他们普通我才忽略了他们身上的闪光点。事实上，因为疫情上网课的缘故，我才有机会发现，他们原来都是一些我所值得学习的人。
最为令我印象深刻的就是我的商铺。他平常在宿舍里看起来十分的普通，丝毫没有存在感，但是自从上了网课之后我才发现，他才是那个默默努力的人。网课的过程中，在我的印象里他从来没有迟到过，也没有缺课过，这是十分难得的。而他的作业每次都做得十分详细和正确，我们在群里很多人都会问他题目的解析和解题的思路和方法。此外，通过聊天我才得知，他在空余的时间里竟然已经拿到了驾照，我连报考都还没有。
也正因为他，让我开始注视到了我身边人的影子，有兴趣开始了解其他人的生活。这也给我提了一个醒，很多时候，表面上看大家和自己是一样的，你以为只有自己在默默的努力着，可是其他人付出的努力可能比自己要更多，只是自己没有发现而已。而面对这些突如其来的压力，我们所要做的是欣然接受，并且明白自己所缺失的部分，合理的规划自己的时间，让自己的空余也逐渐丰富起来。
尽管我的圈子并不大，但是我身边的人却都非常的努力。通过我的了解，发现他们有的'报了补习班，每天做着比普通人题量多两到三倍的课程。有的则参加了户外兴趣小组，进行着野外探寻等活动，不仅丰富了自己的日常而且开拓了视野。有的在假期中尽可能的学习了一门技艺，或是弹吉他、唱歌，或是练习了自己曾经所喜欢的街舞之类。这些都是出乎我意料的事情，如果没有这次的了解，我想我永远都会觉得大家每天的生活都只是简单的网课。也正因此让我有了前进的动力，我也想要充实我的美好时光。
重视身边的人，这样自己的授业也是匪浅的！
篇15：身边人作文
他不起眼，像路边的灯一样，路灯为我们照亮方向，指引前面的道路，但是却被别人忽略，抛到了九霄云外。他们身上有种品质――默默奉献，值得我们去学习，尊敬。
就说在街上打扫的清洁工吧。他们在大街小巷忙碌的扫着地，刚扫完这里，回过头来一看，那儿又冒出了一些瓜皮。来来回回，反复做着这些低着头，抓着扫把，在地上扫来扫去的动作。夏日，清洁工们头上顶着热乎乎的太阳扫着地，白发被阳光照耀的闪闪发亮。额头上掉下了豆大般的汗珠，那汗珠真的晶莹剔透，里面蕴含了劳动的结晶。清洁工摸把额头，又继续干活。在冬日时，寒风呼啸，吹得人瑟瑟发抖，马路上的人寥寥无几，除了一位清洁工，风把垃圾吹跑时，清洁工还是耐心地扫回去。脸冻的苍白，嘴里吐着薄雾般的热气，扫着地。这样一来，大街上一尘不染，干干净净，多么美丽的家园啊！清洁工多么伟大啊！
老师像一位辛勤的园丁，培育我们的成长，让我们的花开的更灿烂。上课时，老师课上讲了许许多多的话，即使口已干了，哑了，还是舍不得休息，喝水。
老师在黑板上写字，不停地吸着雪花似的粉笔灰，发出咳咳声。下课时，就在办公室备课和改作业，不休息。早上见到老师，那疲惫不堪的脸，眼下的黑眼圈更深了，可想而知昨天晚上又熬夜了。老师每天为我们上课，为我们的学习，操碎了心。让我们理解老师付出了多少，为我们流下了多少汗水。所以，老师也伟大，尊敬。古语云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
这些伟大的人还有很多，他们虽不起眼，平凡。可是他们付出了多少，又有谁能注意，理解呢？他们的工作很普通，但是事迹很伟大，他们的工作不是为自己，而是别人。他们也有不平凡的事迹！
篇16：身边人作文
他，是我的朋友。个头不高，身材适中，总是扶着白框眼镜，露着八颗牙齿，举手投足间，自有一番气势，值得我仰望。
数学课，是他表现的舞台。同是白纸黑字，一堆枯燥的数字和运算符号。他稍微眯起眼，从笔袋里摸出一根笔，缓缓拔下笔帽，像把宝剑缓慢拉出鞘一样。那笔又确实是剑，在杂乱的、混沌的数字中斩开一条大道。宝剑入鞘，他的手也坚定地举了起来。他站在讲台上，左手执尺，右手执笔，瞬息之间，白线交错，像在黑板上发着光。一张开嘴，世界就安静一般，只剩他一人在战场上纵横，不时扶下白框眼镜，终于破解此题。这等自信从容，我只得仰望。
他并不只对学习感兴趣。阳光之下，绿茵场上，他化成了一道光，别人追上他的残影。一眨眼，球门前边多了他的身影。只见他身形向左侧斜身，右脚腾空，两臂打开，脸上还挂着笑容，仿佛对守门员感到无奈。随着场上的幻影停下了脚步，足球越过守门员奋力扑救的双手，攻破了大门。他扶下白框眼镜，张开双臂，飞奔向队友庆贺胜利。这等张狂与敏捷，我只得仰望。
平常生活中，他像一位邻家男孩，阳光开朗。常看到他与老师在一起，双手比划着，在和老师开着玩笑。老师夹着书，感兴趣地问着。直到走到楼梯间，老师又停下来，听完他活泼诙谐的一整件事，才又急忙上楼办公。他又大踏步朝我走来，露着八颗牙，一揽我的肩膀，又和我说了起来。他似乎掌控着我，让我和他一起笑，一起比着、走着。这等开朗与活泼，我只得仰望。
我仰望他，更希望我能成为他，走在走廊上，不时扶下眼镜，走过三年，走过一生。
篇17：尊师重教感恩身边人班会教案
一、教育主题：人生方圆――爱老师
二、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
五、教育内容：
1、课前准备：(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
( 2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
教育过程：
主持人：全体起立，齐唱歌曲《当我走过你的窗前》
无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨同学亲切地问一声：Good morning, teacher. 教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来听一听尊师的故事吧。 (2)尊师的故事都很精彩，接下来让我们听一听有关尊师的诗歌吧。 听完了优美的诗歌，请同学们说一说：你以前有过那些不尊敬老师的行为?你打算今后怎样尊敬老师?
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。
(3)接下来，让我们讨论以下：你喜欢朋友型的老师还是喜欢严厉型的老师?
主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。
(4)下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》
(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢?
主持人：大家都说得很好，下面请我们的班主任老师总结。
主持人：教师节将近，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意!本次主题班会到此结束。齐唱歌曲《我爱米兰》
尊师重教小故事—程门立雪 .宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。
. 杨时在青少年时代非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家，杨时先是拜程颢为老师，学到不少知识。四年后，程颢逝世了，为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经四十岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。
有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的人说，程颐正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。
. 天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖。他们仍旧站在门外等着。
过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。
这时候，门外的雪，已经积得有一尺多厚了。
杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。 名人尊师的故事六：江泽民在百忙中看望老师
江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。1990年9月13日上午，江泽民同志乘车到当年的母校——上海交通大学去看望老师，紧紧握住严峻教授的手说：“严老师您好!”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。1995年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民同志访美时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。
足见，尊师重教是我们中华民族的传统美德。
班主任：饮水思源，不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
唱给尊师 老师，我们是一块未开垦的处女地，
您就是那垦荒的大犁：
为了我们长出参天的栋梁，
您不惜洒下辛勤的汗滴。
老师，我们是一群稚嫩的雏雁
您就是饲养我们的食粮和清泉。
为了我们早日飞向知识的蓝天，
您将我们的翎羽丰满。
老师，我们是从未出航的小船，
您就是那挺立的桅杆。
为了我们在知识的海洋里遨游，
您为为我们撑起前进的风帆。
当我们飞向蓝天，
当我们长成栋梁，
当我们扬帆远航，
您又变成一座山丘，
让我们登上您，眺望前方!
有人说你是蜡烛，
燃烧自己，照亮别人， 你连连摇头，
“不，不，我没有那么伟大， 我只是那火焰上的一个小小火花!”
有人说你是春蚕，
牺牲自我，美化人间， 你忙忙摆手，
“不，不，我没有那种境界， 这只是我的职责!”
有人说你是人梯，
甘于贫苦，托起别人， 你又笑了，
“不，不，做人梯的不仅是我， 充其量我只是其中的一阶!”
有人说你是灯塔，
不分昼夜，领引方向， 你又连声分辨，
“不，不，我还没有做好， 还有些孩子的作业没有顾及!”
这就是我们的老师， 默默无闻，甘于付出， 只将真理诉于学生， 对这些比喻却矢口否认，
可你的行动已将这些意象诠释的淋漓尽致!
三尺讲台早已向我诉说， 什么是红烛，又何为春蚕! 粉笔已经向我表白，
人梯的精神，灯塔的含义! 老师啊，这就是您的品格
篇18： 小学生感恩身边人的一封信
亲爱的妈妈：
您好！
今天的队会课使我很伤心，因为在队会课里，老师让我们做了爱的割舍游戏。
主挂先对我们说：“请大家在纸上写10位最值得感谢的人。”开始，还不以为然。在主持人说10进7时，我才感到我是错的，我不由划去了我三个要好的同学，在7进5，5进3，3进1时，我感到心如刀割，终于，我筛选了，最后留下的就是您DD妈妈。
妈妈，您曾记得我感冒了，您总是开着车送我去医院，当我感到打针痛的时候，您总是很心痛，真是疼在儿身，痛在母心。妈妈您曾记得我在输水时，您总是问：“儿子，有什么地方疼吗？饿不饿？”说着妈妈就给我阿姨打了电话，叫他儿子，袁金链来照顾我，而妈妈就给我去买吃的东西去了，开始我感到害怕，但表哥来了，我就不再害怕，过了半小时，妈妈买了各种小吃回来，使我病好了许多，妈妈，谢谢您，谢谢您给了我生命，您还这样关心我，以前，我总是对您那么凶，您却和蔼可亲的对我，我在想吃米线或面时，您对我的爱，我这一生也可能还不完，在这里，我要对您说；“妈妈，您辛苦了！”
在这里我要祝您万事如意、寿比南山、天天快乐！
xxx
20xx年xx月xx日
篇19：感恩党感恩身边人的心得体会
列宁曾经说过：“忘记过去就意味着背叛!”那就让我们沿着时间的隧道逆向而行，重新感受那段平凡而又伟大的历史吧。时光如流水般逝去，我们伟大的祖国也已经点燃了她的第59枝生日蜡烛。这59年的风雨中走过的路，淌过的河，已不计其数。这59年里，我们有过辉煌，也有过失落，59年，对于一个人来说可以完成好多事情，但对于一个国家来说，却是短暂的。虽说成长之路是曲折、漫长的。面对59年的风雨沧桑，作为炎黄子孙，我们骄傲，我们自豪!现在，我们可以挺直腰板，拍着胸脯向全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族!”
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。多少次，我们心潮澎湃;多少次，我们辗转反侧;那都是为了等待这不同寻常的一天——祖**的诞生!列宁曾经说过：“忘记过去就意味着背叛!”那就让我们沿着时间的隧道逆向而行，重新感受那段平凡而又伟大的历史吧。
曾几何时，贪婪的侵略者纷纷来到中国，从此，这里的文明消失了，强盛衰败了，留下的只是浓雾蔽日，民不聊生;曾几何时，无数的革命烈士用血肉之躯把我们多难的民族抱出了地狱，为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人牺牲了自己的生命和青春!即使在封建主义的绞杀下，在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁柱挺起了中华古老的长城。把祖**亲送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖**亲凄苦的眼泪，换来了她幸福的微笑……五十七年前的今天，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪迈的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!
每当五星红旗在蓝天飘扬，国歌声在晴空回荡时，民族自尊的血液
篇20：尊师重教感恩身边人主题班会
一、活动时间：9月10日
二、活动目的：
通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族，说明尊师重教的重要性和必要性。在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，以实际行动庆祝教师节。
三、活动过程：
1、开场
主持：同学们，请大家先来猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底：教师节)、
主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
2、教师节来历
主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你们知道“教师节”的来历吗?现在请某某同学为我们讲讲。 历史上的“教师节”。 “6.6”教师节
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 “8.27”教师节
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 “5.1”教师节
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。 “9.10”教师节
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
3、古今尊师重教的事例
主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。
毛泽东向教师敬酒 1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该! 周恩来不忘师恩 1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
4、体会教师工作的辛苦
主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?
(请几位同学讲)
主持：现在请大家拿一张纸(上面写着教师的日常工作)上来，在纸上打勾，时间一分钟。
主持：时间到，谁来说说你的感受?
5、学生朗诵诗歌《老师，您辛苦了!》 是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识? 是您!老师!请听诗朗颂。 是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识?
是您!老师! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁—— 把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁—— 把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年? 是您!老师!
您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老师!
4、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。 班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。所以我们要尊敬老师，热爱老师，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师们的辛勤。
篇21：尊师重教感恩身边人主题班会
活动目标：
1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班级尊师重教之风。
活动过程：
一、听音乐导入：
播放歌曲《每当我走过老师窗前》
二、抒发情感：
在大家的眼中，老师是怎样的人呢?大家从上学到现在，相信也接触了不少的老师了，请问：哪位老师给你们的印象最深呢?为什么呢?请几个同学起来聊一下。
三、说一说，议一议：
1、上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)
2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)
3、课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)
4、我们班级有什么应该改善的地方?有什么好的建议?
四、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学。
五、小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
六、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2 在教室行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
七、总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来
八、结束致词：
通过这堂班会我们不仅了解了老师们的辛苦，还明白“没有规矩不成方圆”，我们一定要做一尊师重教，遵规守纪的小学生。
