调皮的一堂课小学生作文
【简介】下面小编为大家带来调皮的一堂课小学生作文（共15篇），希望大家能够受用!在此，感谢网友“”投稿本文！
篇1：调皮的一堂课小学生作文
调皮的一堂课小学生作文
调皮的一堂课
“丁零零”上课了！
唉！我们还没玩就上课了！我们情不自愿的拿出了语文课本！因为我们老师下午不是让我们写生字就是给我们讲作文。太枯燥了！一点意思也没有！
“啊！老师来了！”不知是谁喊了一声我们才安静了下来，可是过了一会儿又乱了起来，王嘉伟和井乾睿出来管还是乱哄哄的`。班长去叫老师，副班长在教师叫我们背课文......可是有一大部分人不听指挥，副班长生气了：“你们如果不听话的话，我就告诉老师。”“看你们怎么办！”还有四五个人不听话。副班长真生气了：“看谁不听话，不听话就拉出来。”他们说话，副班长拉他们出来，可是他们就是不出来。
“老师来了”任好男大声的喊了一句。我们老老实实地做在自己的座位上等老师来。“哈哈！你胡报军情拉出去斩了！哈哈”。
“谁的声音最大”魏老师把我们吓了一跳。
“任好男――”我们不约而同地说。
“来来！出去！是不是让我拉你！出来！”魏老师发火了。
“你们上次写的读后感，有许多人把读写多了，感没有！”我果然猜中了老师这节课讲作文。
“读后感是读+感=读后感......”老师又在??铝恕！氨热缋茄郎轿遄呈俊??喑ぁ??肀τ瘛！薄凹直τ瘛辈恢?撬?傲松?！肮??_^”把全班都逗笑了。
“说完读后感。再说演讲稿。李宗睿他只写了一篇。”魏老师指着李宗睿说。
“李宗睿你站起来说你写了多少篇作文？”老师明知故问。
“我写了一篇演讲稿”李宗睿低着头对老师说。
“老师，范笑言只写了演讲稿，没写读后感”我说。
“范笑言，您老有健忘症呀！人家七天写了两篇作文就您写了一篇。”魏老师对范笑言说。
“范笑言九千九百九十九岁”闫思鹏对我说。
“丁译婷你笑得都哭了！老师说范笑言没说你呀！”老师对丁译婷说。
“不是，我在笑我同桌把马宝玉说成贾宝玉！”丁仪婷对老师说。
“喂！喂！再来个林黛玉”闫思鹏说。
“哈哈^_^”我们沉浸在欢笑中。
篇2：小学生作文最后一堂课
小学生作文最后一堂课
那一次，是我第一次在同学面前哭，也是最后一次。
那天，是班上毕业前的最后一堂课，老师请大家带了糖果饼干和蜡烛，原本以为要开同学会，但蜡烛又让人摸不着头绪。谁也没想到，这最后一节课，最后，大家都哭了。
神秘的活动刚开始，老师请大家想想看，有没有曾经对不起某位同学，事后却没鼓起勇气道歉，所以至今仍感到不安的？教室静了下来，同学们闭上眼，跌入回忆中，老师接着说：“如果有，就趁现在，拿起一颗糖果或一片饼干，走到他的位子去道歉吧！别在毕业后留下遗憾。”刚开始，只有一、两个人起身行动，后来， 渐渐的一声声对不起在教室回荡，有人已眼眶泛红。
当教室再度静下来时，老师语带哽咽的说：“糖果还有剩吧，想想这两年来谁曾经帮助过你，向他说声谢谢。”这次每个人都离开了位子，不想再浪费与同学相处的一分一秒，把心中所有感谢送给每一位同学。当我把手中的糖果送出去时，每送一颗，心里的感触与强忍的泪，就如杯子已装满水却硬继续加水般，加了一滴、两滴、三滴……试着挑战极限。明明泪水就在眼眶里打转，却不想让它从脸上滑落，我低着头，一句话也说不出，只把手中的糖果一一送出。
最后，老师帮每位同学点上象征希望与祝福的.蜡烛。熄了灯的教室，一盏盏蜡烛随风轻摇，大家都闭上眼，许下一个个心愿。安静了几分钟之后，老师请大家在教室中围一个圆。每个人都绕圆一圈，与每位同学互相拥抱或握手，留下毕业前最后的印象。我在绕圈时，一直抢忍泪水，但走到一半，在一位好朋友的深深一抱 下，眼泪夺眶而出。
这一次，是我第一次在同学面前哭，但不是因为伤心、难过，而是大家相处了那么久，在心底满溢着深厚的情谊，一下涌入了心窝，化作泪水，充盈了双眼。那是温馨幸福的眼泪。
篇3：调皮胡小学生作文
调皮胡小学生作文
他是我的表弟，他十分调皮，光我看见的就有许多事，其中最难忘的就是“捉迷藏”这件事。
记得有一次，我来到他家，一进门，之见他一下子跑到我跟前，说：“姐姐，陪我捉迷藏吧！”我答应下来，我先让他先藏，我来找，不到半分钟表弟就说：“姐姐，好了！”我开始找，从声音上判断，也许在书房，我推门而入，只听见：“啊！”的一声，我心中就觉得表弟就在书房，从以前来看，如果没看到我，他是不会乱喊的。但我还是没看到他，便出了门，只感觉有一双小手扯着我的'衣服，我找到他了！
接下来该我藏他找了，我便马上到了书房，用窗帘把自己遮住，没想到表弟竟然没发现我，不一会儿，他又出现了，也许他全找过了，想着想着，只听见表弟喊：“吃午饭了！”我信以为真，毕竟现在是11点多了嘛，就走出书房，他大喊：“姐姐，我找到你了。”这算犯规！我心里暗暗地想。
再来一次我让表弟接着来捉我，不一会儿，他大喊：“吃午饭了。”我半信半疑：嘿嘿，还来这套，我可没那么笨，继续上当。过了一会儿，还没看到表弟，我十分疑惑，便出了门，他们已经在吃午饭了，哦！原来真的吃午饭了呀，表弟你就不能再叫我一声？
这便是我机灵调皮的表弟，每次和我玩，基本上都这样，不过还好，我可以用“我再也不陪你玩了。”之类的话，把他吓住，他真是一个机灵调皮的表弟啊！
篇4：有趣的一堂课小学生作文
人的一生中，有许许多多令人感到妙趣横生，好像天堂一样的课；也有枯燥乏味，宛如地狱一样痛苦的课。例如：必修九年课程、夏令营、兴趣班，其中，我最喜欢又最刺激的一堂课便是有趣的综合课。
卢老师是一位幽默风趣、和蔼可亲的好老师。他经常利用综合课带我们玩好玩的游戏。有一回，他神情愉快的走进教室说：“你们期中考考得不错唷！快出去排队，要打篮球啰！”听完后，我们便喜出望外的高声呼。
来到球场，大家胸有成竹的准备着，自动的分成男、女两组，准备开始刺激又好玩的球赛了！双方你来我往，互不相，最后我们我居然赢了！“哔！女生获胜。”老师高声宣布，我们这组都高声欢呼！
这场类似体育的综合课不仅极富趣味性，也十分令人难忘，刺激又好玩的课程促使我们更加喜欢卢老师，希望现在的老师也能安排如此深受我们喜爱的课程。
篇5：有趣的一堂课小学生作文
上课了，杨老师走进教室，对我们说：＂这节课，杨老师给你们表演一个小小的魔术，＂同学们听了，有的高兴得叫了起来，有的在小声议论，我想：杨老师到底要表演什么魔术呢？
魔术开始了，杨老师拿起一个玻璃杯，要大家仔细地看，又拿起一个一次性杯子给大家看，这时候，杨老师把一次性杯子里装水，把玻璃杯里灌满水，接着拿出一张白纸，紧紧地把玻璃杯盖上，再倒过来．杨老师刚想说话，有的'同学说不会成功，有的同学半信半怀疑，还有的说一定会成功．杨老师说：我一松手，你们说纸会不会掉下来呢？同学们又有说会掉下来的，又有说不会的．这时，杨老师松开了手，没想到的是纸竟然没掉下来，而且水也流出来．同学们都惊得目瞪口呆．一下子教室象炸开了锅，说纸会掉下来的有的叹了口气，有的什么也没说，而那些说纸不会掉下来的同学就特别高兴了，嘴巴都笑开了花．我呢？心理就有了一个问题：水不会流出来的原因到底是什么呢？我一定得弄清楚．后来杨老师还请了几个同学上去表演，结果都没成功．
这真是生动有趣的一堂课啊！
篇6：有趣的一堂课小学生作文
今天早上，补习班的林老师很神秘的把手伸进一个黑色皮包里，小心翼翼的拿出一个生鸡蛋，胸有成竹的说：“同学们，见证奇迹的时刻到了！”教室里顿时安静了下来，大家都睁大眼睛，目不转睛的盯着林老师手里拿着的鸡蛋。
只见老师小心翼翼的将鸡蛋放入一盆装了半盆水的盆子里，我听到“咚”一声，鸡蛋就像一个醉汉似的，晃晃悠悠的往下沉，不一会儿，就沉在杯底一动不动的“睡大觉”。
接着，林老师请了一位同学上去，那位同学拿着筷子，用尽了九牛二虎之力在水中旋转着。终于，鸡蛋晃了晃，懒洋洋的身子又随着那位同学手中筷子的停止，又倒了下去。
忽然，我们看见林老师将食盐一勺一勺的放入水中，鸡蛋就在水中忽上忽下的。
“天啊、天啊！”有的同学忍不住惊讶的叫起来。老师不顾我们的呼喊，轻轻的将手中的筷子旋转起来。慢慢的，慢慢的，鸡蛋小姐和筷子大哥跳起了圈圈舞。“怎么会这样？”“是啊！难道是盐让鸡蛋浮起来的？”同学们看见眼前这一幕惊讶得纷纷议论。
鸡蛋浮起来了，就好像潜水员的氧气瓶里的氧气没了，只得露出水面来呼吸新鲜空气一样。
我和大家都疑惑不解。老师只好向大家解释“浮力”的原理，才解开了我沉淀心底的问题。
这堂课可真有趣，它不仅让我知道了“浮力”的原理，还让我懂得了要善于观察周围的事物。
篇7：小学生作文难忘的一堂课
小学生作文难忘的一堂课
说起难忘的一堂课，我想起四年级那段美好的时光。在四年级的某一天，我们的导师谢老师请一位田教授来指导我们关于自然科学的游戏、简单玩具 的制作及包罗万象的知识。一开始，教授先发给我们一条长100公分的棉线、三分之一根吸管和一个蜗牛图案。接着，教我们将三分之一根的吸管黏在蜗牛图案 上，再将棉线穿入吸管，一左一右的拉，就成了拉绳攀?N的蜗牛了。看着蜗牛上上下下的滑稽模样，就让人忍不住捧腹大笑。
第二个玩具是飞机， 材料有大回纹针三个和一块珍珠版，只要把回纹针别在其中一边的板子上就完成了。当大家拿着珍珠板飞机在教室试飞时，白白的身影就像是一只只失控的'白鸽一 般，向下俯冲，真是好玩极了。想起那一个个的科学玩具，看起来就像一堆破铜烂铁，也像是豪不起眼的物品，其实那些玩具都是富有深奥原理的。尽管它的材料是 吸管、A4大小的影印纸、回纹针、纸杯……等在垃圾桶中常常可以发现的东西，却能创造出不同凡响的小玩意儿，其化腐朽为神奇的功力真是一流的喔！
在这堂课里，我觉得时间过得好快好快，才刚开始上课，马上就下课了。我知道快乐的时光总是过得特别快。我想，我应该忘不了那堂特别的自然课所带给自己的惊喜 感觉和启发。同时，也了解到一条线、一支吸管和一块珍珠版，也能创造出不用花钱的小玩意儿。只是该怎么制作？珍珠板该裁多大？……等问题，就需要靠知识、经验和试验来创造了。
发明大王爱迪生一分天才，九十九分努力的故事是我们耳熟能详的，而田教授的科学小玩具，也绝对不是凭空想出来的。因此，开发创意、知识的累积和动手实验是相当重要的。感谢田教授深入浅出的讲解“力”和空气“阻力”……等原理，让我获益匪浅，也为大家留下难忘的回忆。
篇8：小学生作文：精彩的一堂课
小学生作文：精彩的一堂课
“虽然屡受打击和磨难，失去了很多东西，但始终都要拥有一颗坚强不屈的心，这样才会有美梦成真的希望啊！”每当我遭受失意时，耳边都会回响着这一句话。那一次，父亲给我上了精彩的一堂课。
连续几次考试，连续几次考砸，我心情低落到了极点。望着满是红叉的试卷，止不住的眼泪夺眶而出，我悲哀地想：我的辉煌已过去了，我的考试神话已经破灭了。我不再受人瞩目了，我开始沦落了，我不再有地位了。想到这，伤心、悲愤从心底涌上来，我的眼泪再次簌簌地流过脸颊。窗外的小雨也淅沥沥地下着。
门外传来熟悉的脚步声，我赶紧拭干了泪。轻轻地，门开了。是父亲，他端来了一杯热牛奶和一碟花生。
父亲看到我脸上的泪痕和桌上的试卷，似乎明白了什么。他拿了一把椅子，坐在我旁边，轻声细语地说：“孩子，没事，我跟你聊聊天，谈谈心。”父亲递给我一粒花生，说：“我让你看看一件有趣的事。”我顿时来了兴趣。“你用力捏捏这个花生的.壳。”
我不知道父亲的葫芦里卖的是什么药，只好按照他说的做。我用力地捏了捏花生，花生壳便碎了，剩下了花生仁。
“你再搓搓它试试！”
我更疑惑了，我搓了几下花生仁，红色的皮也被搓掉了，只留下了白白的果实。
“你再捏一捏或搓一搓试试。”
但这次，我如何用力，如何狠搓，也不能使这粒花生仁碎掉。
“虽然屡受打击和磨难，失去了很多东西，但始终都要拥有一颗坚强不屈的心，这样才会有美梦成真的希望啊！”父亲语重心长地说道。
哦！我恍然大悟！
后来，遭受失意或挫折，我都能顽强地挺过。那次，父亲给我上了精彩的一堂课，令我受益终生。
篇9：小学生作文：调皮的我
小学生作文：调皮的我
调皮的我
我是一个调皮的男孩子，我有一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛炯炯有神，鼻子挺挺的，嘴巴大大，能说会道，在课堂上回答问题很响亮，调皮的我。
我的爱好有很多，我喜欢踢足球，课余的时候，足球场上常常能见到我的身影；我喜欢打篮球，游泳；我的英语也学得很好；我还是班上的电脑科代表；放学回到家，我还喜欢看课外书，小学三年级作文《调皮的'我》。
我的爸爸妈妈都说我很调皮。其实，我只是很喜欢动手捣鼓一些玩意，家里的很多东西几乎都被我拆过了，因为我很好奇嘛，总想看看那些收录机、电话机、电脑等电器里面的结构是怎么样的，结果被我拆过的东西又装不回来，爸爸妈妈就拿我没办法，也许他们也觉得爱动手的孩子并没有什么不好。
有一次，我跟爸爸去超市买东西，我一进超市，看见里面的东西应有尽有，琳琅满目，我兴奋极了，一双手就没办法控制了，禁不住摸摸这里，摆弄摆弄那里，爸爸看见了，耐心地对我说：“你不要乱动这里的东西，这不是家里，碰坏了东西可要赔钱的呀！”听了爸爸的话，我才忍住了。从那以后，我进商店，都能管管自己的手了。
哎，我真希望随着年龄的增加，我能改掉这个毛病。
篇10：调皮的弟弟小学生作文
调皮的弟弟小学生作文
我的弟弟呀，你别看他长着胖乎乎、红彤彤的小脸蛋，浓浓的眉毛很可爱，其实他可调皮了。
记得有一天，我正在全身贯注地写作业，他偷偷地溜到我身后，拍了一下我的屁股，然后迅速跑到楼上。我气得火冒三丈，恨不得立刻抓住我那调皮的弟弟。于是我站起来，跑到屋外四下里找弟弟。弟弟呢，正在楼上窗台处端着一盆水，像姜太公钓鱼一样等着有人“愿者上钓”，果然第一个钓到的不是别人，正是我自已。他看见我出现在楼下的时候，喊了一声“哥哥”，我听到声音停下脚步，抬起头来正准备教训他。
只见一盆水从楼上倒了下来，这水如同诗人李白写的'“飞流直下三千尺”一样倾泻下来，把我那正在“冒火”的头顶给熄灭了。哎哟，我冷死了，两颗牙齿冻得直打架。我急忙跑进屋去换衣服，才暖了暖身子。当我再次出去的时候，只见弟弟在我前面做鬼脸，我冲上去想当头给他一棒子，弟弟机灵地跑到了另一边，又冲我做鬼脸，好像在说：你永远也别想逮住我！
你们说，我的弟弟是不是很调皮。
篇11：调皮的妹妹小学生作文
我中午回来时看见门口有一双很可爱却又很像男孩子穿的鞋，我就知道是我那个“调皮鬼”妹妹黄蓉来了!我按了按门铃，妹妹那俏皮的声音传来：“谁啊?”“你姐姐我”我几乎是用最甜的声音说的了，不过我不习惯这么娇声说话，所以听去来阴阳怪气的!“骗人!我满姐姐的声音才没这么娇哩，我姐姐的声音可是母老虎的声音哩!”妹妹是用不相信的口气说的。我听到她说的话以后，整个脸都气的扭曲了!连忙拿出钥匙把门打开，一边搔妹妹痒痒一边说：“好啊!你这个小屁孩，竟然说我的声音想母老虎的声音?”“啊!满姐姐，我下次再也不敢了，你的声音一点也不像母老虎的声音呀!”
妹妹求饶的说。“哎呀!我说你还有下次是吧?”我用威胁的口气问她。她连忙解释说：“没有下次，没有下次!”她在嘴边嘀咕说：“没有下次，还有下下次!”“你在说什么??”我问她。“哎呀，我说一定没有下次，一定没有下次!!”她慌张地说。
到了深夜，妹妹已经睡着了，我也准备睡了，我去帮妹妹盖被子的时候竟然听见她在说：“哎呀，姐姐，你别说了啦!人家会害羞啦!”我“扑哧”一下就笑了出来。看着她，我突然发现这小屁孩还是个小美人呢!“长长的睫毛;虽然是单眼皮，但是那脸上的两块小肉就像要掉下来似的，让人忍不住想要咬一口……”看着妹妹那纯真的睡脸，我感到很幸福!谁让我有这么一个俏皮的妹妹呢!
篇12：调皮的表弟小学生作文
调皮的表弟小学生作文
提起我那表弟，叫人不服都不行。
有一次，表弟到我家来玩儿。表弟一来，便直奔我的小房间。我见势不妙，忙拉住表弟，问：“你干吗去我的房间？”表弟说：“我是客，你是主，难道客人参观一下主人的房间都不行吗？”听他这么一说，我哑口无言。
表弟见我傻愣愣地站着，立即闯进我的房间。跟着，便把我平时最心爱的玩具全搬了出来。正在这时，妈妈有事叫我，我只好出去了。
过了一会儿，当我赶回我的房间时，我惊呆了！我心爱的`玩具全散架了，地上零零星星的全是玩具的零部件：布娃娃的手和脚分家了，小汽车的四个轮子不见了，小飞机的一对翅膀也飞了……
“你这是在干什么啊？！”我气得大叫。“没什么，玩一下呗。想不到，你这个做姐姐的竟这么小气！”“有你这么玩的吗？你瞧瞧我的玩具，呜呜呜――”表弟笑着说：“表姐，不要生气嘛，我把你的玩具安装起来就是。
说也奇了，只一会儿，我的玩具又恢复了原先的样子。“表姐，怎么样？”表弟笑着说，“这样可以开发智力哦！”
我这个表弟，满脑子的机灵，真叫人不服不行！
篇13：调皮的小儿小学生作文
调皮的小儿小学生作文
吾弟至满五月，甚“聪慧”！他长得萌萌哒：眼睛水汪汪，头发长长的如似丛林，还有脸蛋鼓鼓的，屁股圆滚滚，如似樱桃的小嘴，灵活可爱的小手与胖乎乎的脚丫。对了！他还有最突出的两个特点：吃与出去玩。
我的弟弟他是个小吃货，虽然他小小年纪除了奶粉和母乳外，几乎啥东西都不能吃，但他总趁我们不“备”，而去吃一些其他东西！把他放在床上，给他一个玩具。可当我们回来时，发现弟弟正舔着那个玩具还津津有“味”。想抢回都来不及！如果抱他坐在自己身上，不注意的话，他就会把自己的`袖子、衣服、裤子或是袜子抓进自个儿嘴里来吃！况且，他总“出其不意，吃其不备”使得我们家总是对他好气又好笑！
俗话说“猴子的屁股坐不住”所以我家的“小猴子”也是一样，因为他总让我们抱着出去玩，如果不出去，他就会把“刀山火海”给灭了！弟弟好奇心很强，总想看看外面的世界有多大！我们觉得很好，就带他出去。没想到，日复一日便成了“家常便饭”！一日，不出去时家里竟有了“排山倒海”的呼喊，一出来却乖巧的像只小猫，如果跟他在外面玩就开心得不得了！“自由”心真是大，出来就OK了！
嘿！别看我弟小，他可以让我家陷入“水深火热”之中！
篇14：调皮的签字笔小学生作文
调皮的签字笔小学生作文
当我光荣地成为一名小学生时，我最先接触到的是铅笔，它可以用橡皮擦，但会越写越粗，有时一不小心还会写断，那时的我真希望拥有一支签字笔呀！
当我听说三年级可以用签字笔时，我就像一只充饱了气的皮球，一蹦三尺高。后来，我真的`拥有了这样一支“神奇”的签字笔。
一次，我刚吃过饭，没洗手就开始写作业。可签字笔似乎不喜欢我这双粘满油迹的手，它开始画起了“水墨画”，笔迹一会浓，一会淡。“哎，真是拿它没办法，只好请教爷爷了！”我自言自语道。爷爷分析说：“可能是你没洗手吧！手上的油迹染到本子上，墨和油混在一起，就写不出来了。”看来我只好把这幅“水墨画”画完了。
意外接连不断。有一次，我心爱的签字笔竟然“罢工”了，我使劲涂了几下，终于写出来了。可只写了一会儿，又写不出了。于是我使出了“杀手锏”，对着笔芯吹起气来，迫使它出墨。可怜的笔只好乖乖听我的号令。连续几次，签字笔似乎习惯了这种“刑法”，但它最后还是真正“罢工”了。我只好再次请教爷爷。爷爷说：“肯定是你又没洗手吧！”我不服气地说：“我把手洗得干干净净的，怎么可能？”“那估计是你的笔尖着地了吧”爷爷说，“因为笔尖里有颗圆珠，笔尖着地，圆珠就会移位或者跑出笔芯，导致出墨不畅或者出不了墨，所以签字笔就会‘罢工’。”
签字笔，真调皮。看来，要了解签字笔还真不容易呀！此时的我才真正明白“尺有所短寸有所长”的道理。小小的签字笔竟蕴含着这么大的道理呀！
篇15：调皮的男孩小学生作文
调皮的男孩小学生作文
我们班有二十多位男生，平时就很热闹，这次去基地，让我见识了平时在学校看似斯文的祁栋明的另一面。
那天，我们兴冲冲地来到实践基地的宿舍，我们第一件事就是处理舍物，这可把大家忙开了：有的去泡水，有的拿起了扫把。等宿长把床单被套等领来，宿舍里就更热闹了。有的拿起被套在自己琢磨，有的请教别人，有的大声叫着：这可怎么办？
祁东明将枕套套好，可不会打结，叫我帮忙。被套也不会套，他先将被套平铺在床上，然后脱下厚厚的外套，拉着棉絮一角钻到里面，只见他在被套里前后左右地挪动着，我知道他正在奋力“拼搏”。被套终于套好，刚教他的打结又得我帮他。他忙完了，坐在床上学着大猩猩的样子，嘴里还不停地说着什么，我只顾忙，没闲心听他的。隔壁宿舍的同学来了，他像猴子一样，挂在梯子上和同学说话》。不一会儿，他伸出两脚，跨在相邻两边的`梯子上，不抓住床框，双手合掌，像拜佛一样。
到了夜晚，钱景扬从小店里拿来了许多吃的（开店的是他亲戚，所以不用花钱），藏在祁栋明枕头底下，准备老师查完夜开派对，大家一听，可来劲呢。熄灯后，终于等老师的脚步声走远，祁栋明就催钱景扬快点，钱景扬悄悄爬上祁栋明的床，拿出零食，祁栋明开心得忍不住笑出声来，拿起一袋就吃了起来。一边嚼着一边轻手轻脚爬到了林曦床上，催他也来吃点。没睡着的林曦一骨碌起身，爬到了祁栋明的床上痛快地吃起来，那声音把我和肖恺贤也钩住了，两人一起上前要了点吃的，不多一会儿，那一堆东西全部被消灭了。大家悄悄“撤”了。
祁栋明在床上先把吃剩垃圾纸堆在一起，躺了一会儿，发觉缪琪确实已睡着了，就偷偷把垃圾纸全部扔到缪琪床上。哈哈，祁栋明这个坏家伙，真会驾祸于人。
第二天清早，缪琪醒来发现了散落在床上一堆垃圾，连忙追问，是谁做的好事？祁栋明呵呵地笑着答道：“是我。”
吃好早饭，我在床上躺着，祁栋明偷偷地从我包里拿了个橘子，被我发现了，他说：“只拿一个尝尝。”我不好意思多说，毕竟是同学。可不一会儿他又来拿了，还死皮赖脸地说：“你的橘子真好吃，一个实在不过瘾。你就再给一个吧！”简直把我给气坏了。
怎么样？祁栋明够调皮吧！
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