尤克里里教学
【简介】以下是小编帮大家整理的尤克里里教学（共19篇），欢迎大家分享。在此，感谢网友“”投稿本文！
篇1：尤克里里的教学计划
尤克里里的教学计划
教学目标：
1.了解尤克里里的历史。
2.了解尤克里里各部件的名称。
3.调动学生对尤克里里的学习兴趣。
教学重点：
了解尤克里里的历史及各部件的名称。
教学难点：
能熟练说出尤克里里各部件的名称。
教学过程：
一、讲述尤克里里的历史
葡萄牙的专业手工艺人和乐器制作家Manuel Nunes、Joao Fernandes和Augustine Dias来到夏威夷群岛。他们作为移民在甘蔗田作业的同时发明和发展了来自他们家乡本土的琴。
夏威夷人不仅惊讶于这种琴音色的优美，还惊讶于演奏者的手指在指板上的快速的移动。从那时起，夏威夷人就把这种琴称作Ukulele，意思是“跳跃的跳蚤”。不管Ukulele琴背后真实的故事是什么，它成为了夏威夷最流行的乐器。这主要归功于上面所提到的三位手工艺家。
Ukulele琴还受到了来自皇家和贵族的推崇，例如国王Kalakaua，皇后Emma和皇后Liliuokalani，他们都弹奏过Ukulele琴。从而使Ukulele琴得到了更多夏威夷人的青睐，从渔民、芋头种植者，到国王、皇后，大家都喜爱学习和演奏Ukulele琴。大约在19xx年左右，Ukulele琴风靡到了北美大陆。夏威夷音乐袭击了旧金山市，随即横扫全国，刺激了Ukulele琴在北美大陆的销售。这股旋风还穿过大西洋刮到了英国。
二、让学生说说尤克里里各部件的名称
指明学生说名称，说错的地方其他同学帮忙纠正。
三、教师示范尤克里里的弹唱
教学反思：通过对尤克里里历史的了解及欣赏辅导教师的精彩弹唱，极大调动了学生的学习兴趣。在认识尤克里里各部件名称的同时，学生对尤克里里有了初步的了解。
教学课程内容：
第一节课
1、认识尤克里里各部位及功能
2、正确的持琴姿势及左右手按弦、拨弦方法
3、认识尤克里里四线谱及基本时值：全音符、二分音符、四分音符等
4、学习C大调音阶及单音旋律练习曲：《小星星》《生日快乐》
5、学习借助调音器调音
第二节课
1、温习上一节课学习内容，巩固左右手持琴姿势、按弦拨弦方法
2、温习上一节课学习内容，C大调音阶、单音旋律曲
3、学习如何通过左右手的配合，使弹奏出来的声音连贯流畅
4、单音交替衔接练习、同根弦连续拨响练习、跨弦拨弦练习
5、强化基本时值练习，学习附点音符：《小毛炉》
第三节课
1、温习上一节课学习内容，巩固左右手配合练习
2、认识和弦图，学习基本和弦：C、Am、F、G7
3、学习和弦的按法及和弦转换练习
4、借助节拍器锻炼节奏感及和弦转换的.衔接
5、学习四大和弦弹唱歌曲：《生日快乐》《歌曲串烧》
第四节课
1、三和弦的构成音
2、C大调的常用和弦及按法
3、学习扫弦及常用扫弦节奏型
4、学习新歌曲《龙的传人》《旅行的意义》《温柔》
第五节课
1、温习上节课学习内容，强化扫弦手型
2、学习尤克里里的切音技巧
3、扫弦节奏型：民谣摇滚节奏型、切音节奏型
4、学习新歌曲《小手拉大手》《童年》
第六节课
1、温习上节课学习内容
2、学习多指拨弦：二指法与三指法
3、三指法和二指法的练习曲
4、学习爬格子左手技能
第七节课
1、温习上节课学习内容
2、学习弹奏琶音，练习琶音
3、琶音练习曲《四季歌》《天空之城》
4、琶音分解节奏型学习《月亮代表我的心》《风吹麦浪》
第八节课
1、学习F大调音阶，高把位音阶
2、学习F大调及F大调和弦
3、学习左手横按技巧
4、学习《Always with me》旋律及和弦
第九节课
1、学习简易指弹，旋律与和弦《Always with me》
2、丰富左手的演奏技巧：击弦、勾弦、滑音
3、击弦、勾弦、滑音的练习曲
第十节课
1、复习上节课学习内容
2、学习尤克里里复合扫弦节奏
3、左手独立性、扩张性、把位移动的训练
4、学习尤克里里轮扫技巧
篇2：哆啦A梦尤克里里弹唱教学简谱
哆啦A梦歌词
ドラえもん
ヒャー ぼくのドラえもんが 町を歩けば
みんな みんながふりかえるよ
(ハアドラドラ ハアドラドラ)
かぜきる おつむは ツンツルテンだよドタドタあんよは
へんぺいそくだよ(ハアヤッコラ ドッコイショノショ)
だけどドラえもんいい男
困った时のドラだのみ たのんだよ まかせたよ
(ハア ヤッショ マカショ)
ホイきた サッサのドラえもんヒャー
ぼくのドラえもんが ポケットひらけばみんな
みんながひっくりかえるよ
(ハアドラドラ ハアドラドラ)
タンスが踊って ダンゴが歌って怪獣かいぐり トットのおめめよ
(ハアヤッコラ ドッコイショノショ)
だけどドラえもんいい男きびしい时のドラだのみ たのんだよ まかせたよ
(ハア ヤッショ マカショ)
ホイきた サッサのドラえもんヒャー ぼくのドラえもんが
空で踊ればみんな みんなも手をたたくよ
(ハアドラドラ ハアドラドラ)
みぶりてぶりは イルカのダンスうかれステップ
よっぱらいカバさん
(ハアヤッコラ ドッコイショノショ)
だけどドラえもんいい男あせった时のドラだのみ
たのんだよ まかせたよ
(ハア ヤッショ マカショ)
ホイきた サッサのドラえもん
中文歌词
呀啊，要是我的哆啦A梦跑到街上的'话， 大家、大家都会回头看育!
(哈，哆啦哆啦。哈，哆啦哆啦)
昂首阔步，脑袋是光头育! 趴答趴答，脚是扁平足育!
(哈呀喂。育咿休咿休)
不过哆啦A梦是个好汉子， 有困难的时候拜托哆啦A梦!拜托啦!交给我吧!
(哈，呀休。嘛咖休!)
你看，哆啦A梦马上来啦! 呀啊，要是我的哆啦A梦打开百宝袋的话， 大家，大家就会倒过来育!
(哈，哆啦哆啦。哈，哆啦哆啦)
衣柜跳舞，丸子唱歌， 怪兽转转转，咚咚咚。
(哈呀喂。育咿休咿休)
不过哆啦A梦是个好汉子， 遇到挫折的时候拜托哆啦A梦!拜托啦!交给我吧!
(哈，呀休。嘛咖休!)
你看，哆啦A梦马上来啦! 呀啊，要是我的哆啦A梦在空中跳舞的话， 大家，大家都会拍手育!
(哈，哆啦哆啦。哈，哆啦哆啦)
姿态和手势，像海豚之舞， 陶醉的舞步，像喝醉的河马先生。
(哈呀喂。育咿休咿休)
不过哆啦A梦是个好汉子， 焦急的时候拜托哆啦A梦!拜托啦!交给我吧!
(哈，呀休。嘛咖休!)
你看，哆啦A梦马上来啦!
篇3：音乐教师教学反思周记：尤克里里与“小魔王”们
自从上次被天使班气哭之后，连续两周学生都安分了许多。虽然还会偶尔地吵闹，但是最吵闹的那一部分人已不再像之前那样无所顾忌地走动、聚在一起高谈阔论了，而是都自觉坐回自己原本的座位。虽然还是会趁我不注意的时候，偷拿讲台上的沙锤还有尤克里里乱敲打(两个最调皮的学生坐在离讲台最近的位子)，但只要他们不发出太大的声响，我对此基本都是睁一只眼闭一只眼。
这周上课的时候，小展同学又拿着尤克里里自顾自乱弹，声响也越来越大，我不得已瞪了他一眼，他也瞪着大眼睛看着我，仿佛不觉得自己做错了什么似的。
我对他说：“你可以把琴放回去吗?”
他一脸不情愿地把琴放回讲台。可是放回去没多久，趁我不注意，他又把琴取下来胡乱拨弄。
算了，只要他不说话，不影响其他人，爱怎么弄怎么弄吧。我心里这么想着，叹了一口气。
下课的时候，他没有走，依然在一个人拨弄着琴，还有好几个学生留下来七嘴八舌地说话，摆动其他乐器，我忙着应付其他学生，没有管他。
“老师，你教我弹吧。” 他突然开口说道。
这一句声音不大的话，在当时嘈杂的环境中却尤为清晰，好似一记清脆的响钟，余音不绝地缭绕耳边，甚至到今日回想起来，依旧清晰。
然而当时的我是有些发懵的。首先他基本上从来没有主动跟我说话过，而每次我找他谈话他都是一副爱理不理的样子。甚至是班主任、级长去家访的时候，他都是一副不耐烦的混世态度。所以当他主动跟我说话的时候，我太过于惊讶了以至于不知道怎么去回应他。不过他好像也没有期待要得到我的回应，在我发懵的片刻，他便又和其他同学嬉笑打闹起来。
回到办公室后，他这句话一直在我脑海中回响。我总觉得我应该抓住这个机会做点什么，可是我要怎么做呢?这个孩子在老师眼中一直是一名刀枪不入油盐不进的孩子，软硬都对他没用，从来不听课不交作业，如今却说想要学琴?真的还只是说说而已?突然，一个想法闪现——既然他想学，那我何不就花一些放学时间教他呢?而且尤克里里简单易学，很容易就会树立起学生的自信，让他们知道自己并不是什么都学不好的。当然，我的私心是，把这个班级的“捣蛋头头”给抓住了，其他学生也好办了。
于是，等到下一周的课后，我把他留了下来：
“你想学尤克里里是吗?”我问道。
“是啊。”他摇晃着身子，用一副不好惹的语气回答。
“我可以教你，但是有一个要求，就是你每天放学都要来，一天都不能缺席。你可以做到吗?” 定这个要求是为了最大限度地保证教学效果。因为考虑到乐器是一门持久练习的技术，三天打鱼两天晒网是肯定学不好的。
“可以啊。” 他没有丝毫犹豫就同意了，速度之快让我怀疑他到底有没有听清楚我的话。
“每天哦，从今天开始!” 我再次跟他确定。
“可以啊。” 他还是那种痞痞的语气。
事实证明，他并不是说着玩的。当天下午放学后，他就来到了音乐教室。只不过他并不是一个人来的， 整个天使班的混世魔王们都一起来了。于是我们的整个教学过程都是在各种嘈杂声中进行的。不断地有学生时不时过来抓弄一下他，那边又有学生把音乐教室的柜子给翻了个遍，把展示柜里的乐器取出来玩弄，好一派鬼子进村的情境。幸好，小展一直很专心在学琴上，基本上没有受到其他同学的影响。不同于往常张牙舞爪的样子，此刻的他，就是一个专心致志并且积极向上普通小男孩。
他学的很快，以至于十分钟就学完了我准备的所有内容。我跟他说让他自己练习一下后，就去教天使班另一个说要学钢琴的小魔头。没想到我一转身，小展就立刻放下了尤克里里，换回了他那一副痞痞的笑容，加入到那一群玩耍的人中。我克制住了喊他练琴的冲动，担心这样反而会激发他逆反心里。没想到过一会儿，没等我说什么，他自己又主动重新抱起尤克里里练了起来。我装作没看到，虽然内心早已欣喜不已。
“今天我们就上到这里吧，明天再继续……” 我的话音还未落下，这些学生就开始往外跑了。
“等等!动了东西的请把物品摆回原位。还有把凳子也摆一下。” 把教室弄得这么乱七八糟就想走，果然是天使班的孩子，一点规矩都没有。我心里忿忿地想。
他们倒是没有像往常一样摆出不情愿的样子，很爽快地就摆起了凳子。只不过三两捣鼓一下就跟我说摆好了，我一看，这跟没摆一点区别都没有。依然是歪歪扭扭的。
“你们横着看，凳子都没有对齐。” 我对他们说。
于是他们又啃哧啃哧一顿捣鼓，没一分钟又说摆好了。我一看，虽然还是歪歪扭扭的，但至少比第一次强了。
慢慢来吧。我心里想，便放他们走了。
第二天，他们将近五点四十才过来的。(正常情况四点四十五就放学了)不过让我欣喜的是，与昨天一整个小魔王分队浩浩荡荡地过来不同，今天只有两个人来了。
“还以为你们今天不来了。”我打趣道。
“李老头留我们堂了。” 他笑着说。李老头是他们对班主任的戏称。
“你说谁?!”虽然知道天使班的学生一直都在背地里说班主任的坏话，当时这么当着其他老师的面这么说自己的班主任还是有点过分了。
“哦，是李老师。” 他改正道。
今天的课程依然进行得很顺利。感觉一拿上乐器，他就立刻变了个人，从混世魔头变成了乖巧的小绵羊，并且全程集中精神，认真听指令，基本上是绝对地服从，没有提出任何的疑问和异议。在我们上课的时候，另外一个小小魔头最开始也像昨天一样，东碰碰西动动，但是与昨天不同的是，今天他的动作显然比昨天收敛了很多，拿东西都是轻拿轻放的。过不久他甚至还拿起我放在教室里的扫把，开始帮我扫地。当时我的内心用欣喜若狂来形容毫不过分。我对他们的要求从来都是搞破坏不要太过分就可以了，没想到今天他们不仅没有搞破坏，而且还主动帮我收拾教室。那一刻，我觉得我牺牲一些休息时间，给这些所谓的混世魔王义务教学太值得了。原来他们不仅仅只是玩世不恭的一面，这些天使班的孩子，真的有像天使的一面。
当天晚些时候，我把这件事跟另一名同事分享：
“天使班的学生最近好像乖了很多哦!”我开心地说。
“乖什么乖，今天他们还在教室里打架，把凳子的座板都打破了， 下午李老师还找他们训话了，要他们赔呢。”
原来他们今天被留堂的原因就是这个，我的心里顿时百味杂陈。既为他们依然每天都在闯祸而失望，又因为他们没有在我面前表现出那负面的一面而侥幸。这时候，我想起来上次听讲座的时候，让我印象深刻的一句话：教育是慢的过程。或许我这个义务教学短期内并不会什么明显的成效，但希望等他长大了离开学校之时，能够想起，每天放学后的那个音乐教室，曾经让他们在音乐中感受过美好，并有那么一点点可能，知道自己还有可能成为，并且尝试成为更好的那个自己。如果真的有那一天，那我现在所做的这些花时间精力又不讨好的事情，就有意义。
嗯，我知道一定会有那一天的。
作者：黄心瑜
公众号：音为有爱
篇4：尤克里里学习方法
那当我们手上拿到一把尤克里里的时候， 最起码我们要先了解尤克里里的四根弦先调成什么音，调音方式有很多种，可以通过买尤克里里专用调音器，也可以用国际标准音A音，也就是音符6，或者是音叉，又或者是大家听力比较好的情况下可以拿起家中电话，在拨号前的“嘟”的长响声便是我们要取用的A音，我们只需要把这个A音听好，同时把尤克里里的第一弦调成跟这个A音一样高，也就是6。接下来分行描述：
第一弦 空弦定为6音，在此弦定好音之后，接着看第二弦。
第二弦 空弦定为3音，办法是按住2弦的5品弹响，调至跟1弦的空弦音一致即可，因为此时2弦5品也应该是6音。
第三弦 空弦定为1音，办法是按住3弦的4品弹响，调至跟2弦的空弦音一致即可，因为此时2弦5品也应该是3音。
第四弦 空弦定为5音，办法是按住4弦的2品弹响，调至跟1弦的空弦音一致即可，因为此时4弦2品也应该是6音。
此时也许初学的同学不知道怎么分辨弦的顺序，因为你会发现菜谱钔獗吡礁沂且谎窒傅模飧龆曰吉他的朋友不难，但是初学的不会不要紧，请你把尤克里里拿在身上，左手拿琴头，右手抱亲身，若是反手的同学也是一样，在你正常拿着一把琴的时候，你往下看的最下边，也就是靠近你腿方向的为1弦，然后往上你的脸方向的为4弦，也就是从下往上数为1234弦。
又或者如下配图中正面看着的情况下从右到左数为1234弦。现在我们已经把琴弦调准了 ，就可以开始我们的学习了，尤克里里也跟吉他一样有和弦，但是我们最根本的应该学会最起码的音阶弹奏。
篇5：尤克里里学习方法
配图中便是尤克里里的C大调自然音阶排列，此图理解为从最上数到最下为1234弦，左边一列为空弦音，既是不用按琴弦弹奏出来的每根弦的声音，然后注意观察，从第三弦开始弹1，依次弹到1弦上的高音1为一个完整的C大调音阶，对初学尤克里里的朋友来说，音阶是很练手的东西，不要小看，要坚持每天都练，当你开始对音阶很熟练的时候，就可以开始慢慢的弹奏一下简单的儿歌类的曲子，来加深你对音符的认识，也可以锻炼你的视奏能力，希望大家成功，作为入门知识，仅供大家参考。
在学习了基本音阶的时候，大家应该常常把这个作为基本训练，目的是打开手指机能，灵活性，力量，准确性等等，这样的联系会非常枯燥，但是当你突破之后你会发现，你的手指在吉他指板上会有跳舞的感觉，非常轻松，能弹好单音主旋律也绝非容易的事情，因为你即使熟练了各把位的音阶之后，在你的实际运用当中遇到了各种节拍类型，一旦这些东西串联在一起你在练习起来就会感觉更加的难，但是只有这样一点点的突破跟进步才会越来越觉得有成就感。
篇6：怎么学好尤克里里
尤克里里学习小知识
一、认识琴的结构
琴头，侧面4个弦扭，金色的弦枕，黑色直板，琴颈，，琴箱(面板，侧板，背板)，圆形音孔，下面金色条条叫码桥)拉弦板
琴直板上，一档一档的，与弦垂直的金属条叫“品”。还有四根弦。
二、琴的保养
1、南方潮湿天气，琴颈受潮会变形(拉弯)，不要放在靠近窗户位置。
2、北方干燥天气，面板会裂开，冬天开暖气要用袋子装着适当靠近有水的地方，要保湿。
三、手法指导
1、左手抓琴颈
2、站姿背板贴胸口;坐姿放右腿上。
四、调弦
1、认识弦：最下面1弦，2弦，3弦，4弦。面朝自己的，左边是4弦。
2、调音器夹在琴头，显示面朝自己，可看见。
3、乐理知识补充说明：乐理上分音名和唱名(通俗点就你人的大名和小名，大名不可变，
小名可变) 音名有：C D E F G A B (按顺序)唱名：do re mi fa sol la si do
4、调琴步骤：
先调四弦(G)，右手大拇指拨响四弦后，调音器上会出现G，指针指在中间，颜色会变成绿色，表示调准了。然后调三弦(C)——二弦(E)——一弦(A)依次调，方法同。调音时是空弦，即左手未按任何弦，弹出来的音。
五、几种弦的弹法
1、C和弦(大和弦) 结合教材P12
直板上，一弦一品，一弦二品„„
指法：左手大拇指收起，食指、中指、无名指、小指对应1234
无名指按一弦三品——C和弦
中指压二弦三品，无名指按一弦三品 右手大拇指内侧拨
2、Am(小和弦)
指法：左手食指按四弦二品，切记用指尖，非指腹，忌留指甲，压牢，否则发出来的音不正。 右手大拇指不用弯着用力勾，要放松。
3、F和弦
指法：左手中指压四弦二品，食指压住二弦一品。注意大拇指和中指是平行的。
4、G和弦
指法：左手食指压三弦二品，与此同时中指压住一弦二品，无名指压住二弦三品。 例如《小星星》唱名：1155665，弦对应：3344114，右手大拇指34弦往下拨(空弦) 食指控制二弦往上勾，中指控制一弦，往上勾。二弦一品，就成了fa音。 C和弦和Am和弦配合起来，就有许多动听的歌。
尤克里里四个学习阶段
1、第一阶段：初级入门，一般为3个月，最好找个老师，或者会点吉他的朋友。学习的内容：持琴姿势，调弦方法，左手按弦，右手弹奏。学习C调的音阶以及和弦。这个阶段呢，是有很高的兴趣的，提高也是很快的。
2、第二阶段：一般中级，用时三个月。学习G调音阶以及和弦，学习左右手的各种技巧，最好还是要有人辅导。这个阶段兴趣一般，提高也不快也不慢。
3、第三阶段：中级提高，用时六个月，可以自己学。学习A调，D调，F调，F调的音阶以及和弦，学习使用拨片(匹克)。自己动手尝试为歌曲编配伴奏。这个阶段兴趣不高，提高也不快，所以需要有毅力。
4、第四阶段：高级深造，学习复杂的伴奏技巧，并学习吉他华彩演奏，用时一年以上继续学习。这个阶段兴趣较高，但是提高缓慢，所以需要耐心哟!
学习尤克里里的好处
1.作为一门乐器，学习尤克里里能让孩子拥有自己的一项小特长，会他人所不会，利于增强自信心;
2.作为一门艺术，弹琴有利于培养人的情操及涵养，孩子在学琴的过程中会不自觉的接受音乐的熏陶，它会让人慢慢变得更加有气质，更加有涵养;
3.作为一项技术，它可以锻炼孩子的左右手配合能力，从而促进左右脑共同发育，长期坚持，会让人变得更聪明。
4.作为爱好，弹琴能调剂孩子的学习生活。无论开心还是难过，愤怒还是兴奋，那些神奇的音符都会帮孩子表现出来，使其情感得到宣泄，精神适度放松;
5.作为一门学习的科目，能让孩子更合理的安排时间。怎么理解呢?小朋友的主要任务是学习，那么练琴必然会占用一部分时间，如果安排得当，不仅可以做到读书与练琴两不误，长期养成这个好习惯还有利于学习的进步!
6.在快乐的学习气氛中充分表达自己的情感，在学习表演中树立自信心获得成就感，培养坚韧不拔的学习毅力。
7.增强听辩能力和记忆力，开发创新潜能，激发想象力、丰富感知力、增强动作控制力和律动的节奏感。
篇7：尤克里里初二作文
尤克里里初二作文
早晨，我来到学校，听到同学们说什么下午有人来，下午不要上课，去多媒体教室，我听到后高兴死了，终于可以不要上课，不过我心里又纳闷，到底是什么人要来，居然会停课，应该是什么大人物，不久后，上课铃响了，语文老师走进教室，说“下午不要我们班不要上课，去多媒体教室，上个月徐少文向我们学校捐赠乐器，所以这次是来教我们班乐器”哦，知道了，是上次向我们学校捐赠乐器的徐少文，但是他为什么教我们班呢，为什么不教2班，全校那么多班级，为什么是教我们班呢，这成为了我的疑惑，后来才知道，我们的数学老师曾经是徐少文的老师，所以是教我们乐器。班。
熬过了上午的几节课，终于到了下午，午休课下课后，同学们蜂拥而出，像鱼儿抢食一般地冲出教室，那场面确实又点夸张，到了多媒体教室，看见每一张桌子上都摆放着两把尤克里里，走进多媒体教室，大家的手都闲不住了，都在尤克里里身上摸来摸去，我估计尤克里里应该快痒死了，不久后，电铃再一次毫无征兆地响起，数学老师说“大家不要吵，现在按班级的位置坐”坐到位置上，徐少文开始向我们介绍尤克里里的各个部位的名称，然后还教我们怎么弹，还提前帮我们调音，花了一节课向我们介绍尤克里里，因为今天是所以下午一共有两节课，第2节课才教我们怎么弹尤克里里，用大拇指弹四弦和三弦，食指弹2弦，中指弹一弦，但是我弹四弦和三弦的时候，大拇指总会弯曲，可是用大拇指弹的时候不可以弯曲，可我怎么都改不了，只好但愿自己能蒙混过关，可还是逃不了老师的.法眼，因为老师会一个一个检查，谁弹得好，谁弹得不好，弹不好的同学老师会教到弹到好为止，但这样时间就耗费了很多，老师却说，如果你学不会，时间要那么多干嘛，学尤克里里就要慢慢学，学到会为止。听了老师的话，感觉老师说的有道理。过了不久，老师说‘这个尤克里里你们可以带回家练习，但要注意要放摔防潮防晒哦“哈哈哈，尤克里里可以带回家这实在太棒了，噢耶........
篇8：新手如何学习尤克里里
1.尤克里里的尺寸如何挑选?
答：
S型21寸--小巧便携，最原始的型号，音色亮脆，更适于弹唱;
S加长--介于21与23寸之间，拥有21和23的优点，加长版18/19品，品格增加音域更广，可以弹奏更多的曲子;共鸣箱比S更大，弹唱与指弹兼顾!喜欢小巧但又喜欢指弹的琴友可以选择这个尺寸。
C型23寸--大小适中，对新手来说，手指最容易适应，而且品位一般都有18品，演奏的音域更高，兼顾了23的弹唱和26的独奏特点，可以说是最实用的型号，是琴友选择最多的一个尺寸;
T型26寸--体型较大，最高阶的型号，音域更宽;音色特点浑厚，中低音非常好，指板间距较 宽，整体更适于指弹;
2.不同的木材有什么区别呢，合板单板是什么意思，我要如何选择呢?
答：不同的木材有不同的音色特点，大家可以根据自己的喜好来选择!单板比合板音色要好，全单板琴比面单板琴要好。
“单板”是由自然的木头制作的，一块板天然的，木材中间无夹层; “合板”由三块板合成，中间是由人造木头(用木头的脆片和粉末通过高压压成的)制作的，俗称三合板。
合板琴——是指面板，底板，侧板都是合板。
面单琴—— 是指尤克里里的面板是单板，背侧板是合板。
全单琴——是指面板，底板，侧板都是单板。
在同等条件即工艺相同等同木材情况下，单板琴要比合板琴好。
同时一把琴的好坏不是光从合板，单板，配置来衡量的，好比汽车的发动机，都是金属材料制作，但是宝马的汽车就是要好过比亚迪的， 材料重要，工艺更重要。
一把普通的单板琴还不如好的合板琴哦!
温馨提示：很多琴友以为单板就是整的一块板做的面板，是一块单板横着(厚的)切成了两半一样(薄 的)的，然后拼在一起，合板琴的面板也一样是这样拼起来的面板，这是一种制作工艺。
为什么要这样做呢?考虑到表面的张力均衡，一整块板做的话左右的木纹是不对称的，而且密度也不同，如果左右木纹不一致会造成密度差异从而会影响到音色，其次出于美观考虑!
3.什么是电箱琴，买原声款还是电箱款呢?
答：电箱琴指的是在原声琴上安装了拾音器以及插孔，平常弹就和原声款一样使用。
如果要演出，就可以直接用吉他线连乐器音箱或调音台等音响系统，放大声音。
如果不考虑演出，建议选择原声款。
4.我是新手，如何挑选好琴呢，我要买什么价位的比较好呢，选什么品牌好呢?
篇9：新手怎么学习尤克里里
尤克里里练习中哪些因素要考虑
左手拇指的位置、手指按弦位置与音品之间的距离，在不同弦上转换时，左手手掌、手腕、手臂的移动及变化，按弦的手指是否做到了使用合适力量，是否放松，不按弦的手指的位置，手指形状，它们的预备动作、身体的其它部位是否有因为练习而带来的紧张感、按弦手指移动时是否有多余的动作，是否考虑到了手指移动时的经济性、在什么时候做这样的练习更合适、建议在每次弹琴之前先做这样最基础的一些练习。
使用什么样的速度做这样的练习最有效果、练习中每个音的发音，音色、时值、连接;增加揉弦动作及右手的动态变化等。
问题解决方法
克服左手局限
一般人都知道左手的灵活性与右手相比有些局限，所以左手的放松锻炼是非常重要的。
左手从任一弦一品开始作半音阶上行，左手每个手指先实按弦把音弹响。
再在同样的位置虚按【即把手指轻轻的放在弦上并不要按在品上】这样右手弹弦得到是一个焖音，注意此时左手手指是相当放松的，体会这种放松的手感并且把实按的手感与之统一起来，这样左手的压弦手感逐渐接近虚按的手感变的'放松起来。
然后左手各指做实音和虚按焖音的交替半音阶练习并把此练习移到各弦各品。
揉弦练习
正确的揉弦动作是——方式手腕手指要极其放松按在一点不动，手指顺着琴弦方向做左右摆动【千万不要垂直琴弦方向】。
整个动作就像我们小时候玩的不倒瓮一样，还有，揉弦要作为每日练习常练。
从单音开始，还有双音、三音的揉弦。
开始练时揉弦动作作不起来，可以把左手手指尽量立起来放在右手手腕上练，然后在弦上练。
轮指练习中的琶音练习
大家常练的项目是对着节拍器由慢致快练轮指曲，但殊不知这种方法练的效果是声音发薄，正确的练习步骤是必须要有半年以上的琶音练习作为基础，开始一定要慢练，要求是音量平均、音色统一、音距相等。
其练习的主要目的是训练手指的独立活动能力、音量、清晰度、颗粒度。
换句话说，所谓的轮指只是右手各项基本功在同一弦上的最终体现罢了。
注意事项
其它你感觉需要注意的各种情况或变化性练习，很多东西看起来貌似很复杂，但当你把它们分解开来并一步一步地去掌握之后，感觉就都是很自然的习惯了——复杂的东西若真的能分解开来时，其实每一步都觉得变简单了。
篇10：新手如何学习尤克里里
尤克里里是比较好学的乐器，自学也可以学得不错，新手常常会疑惑要如何去学琴呢，从何学起呢?是看视频直接学歌曲还是从基础学起呢?我们根据教琴经验以及新手琴友整理以下步骤供新手参考学琴。
让你学琴更有方向，学得更快更轻松。
方法/步骤
1
1.看图片看视频了解尤克里里的持琴姿势
2.给尤克里里调音
3.尤克里里识谱
4.左右手弹琴手型与基础练习
5.认识C调音阶，了解全音半音关系与C调单音曲谱练习
6.认识和弦图，练习和弦及转换与扫弦/分解节奏型练习
7.入门指弹学习
8.练习更多的弹唱乐曲
9.更深入的学习弹唱节奏型(二)
10.自由练习更多的弹唱乐曲
11.了解并练习尤克里里常用弹奏技巧
12.认识F调音阶与和弦
13.F调弹唱歌曲练习
14.认识G调音阶与和弦
15.G调弹唱歌曲练习
16.更深入的自由学习练习
2
千万不要跳跃式学习，因为跳跃式的学习方法只是短暂的快，你还是要倒回来学基础。
与其在跌倒后才知道扎马步的重要性，不如一开始就好好的扎实基础。
快餐式学琴学一首歌快，哪里不懂再去找，虽然快，但学起来不系统，零散，容易进入瓶颈。
特别对于新手很多一开始挑自己喜欢歌曲练，可是很多歌是不适合新手一开始就练的。
而且一开始学的太难还会打击自己的学琴兴趣。
还是一步步基础来，虽然前期慢，但厚积薄发。
重要的是弹琴质量与自己的感受。
篇11：新手怎么学习尤克里里
当我们手上拿到一把尤克里里的时候， 最起码我们要先了解尤克里里的四根弦先调成什么音，调音方式有很多种，可以通过买尤克里里专用调音器，也可以用国际标准音A音，也就是音符6，或者是音叉，又或者是大家听力比较好的情况下可以拿起家中电话，在拨号前的“嘟”的长响声便是我们要取用的A音，我们只需要把这个A音听好，同时把尤克里里的第一弦调成跟这个A音一样高，也就是6。
接下来分行描述：
第一弦 空弦定为6音，在此弦定好音之后，接着看第二弦。
第二弦 空弦定为3音，办法是按住2弦的5品弹响，调至跟1弦的空弦音一致即可，因为此时2弦5品也应该是6音。
第三弦 空弦定为1音，办法是按住3弦的4品弹响，调至跟2弦的空弦音一致即可，因为此时2弦5品也应该是3音。
第四弦 空弦定为5音，办法是按住4弦的2品弹响，调至跟1弦的空弦音一致即可，因为此时4弦2品也应该是6音。
此时也许初学的同学不知道怎么分辨弦的顺序，因为你会发现貌似最外边两根弦是一样粗细的，这个对会吉他的朋友不难，但是初学的不会不要紧，请你把尤克里里拿在身上，左手拿琴头，右手抱亲身，若是反手的同学也是一样，在你正常拿着一把琴的时候，你往下看的最下边，也就是靠近你腿方向的为1弦，然后往上你的脸方向的为4弦，也就是从下往上数为1234弦。
在学习了基本音阶的时候，大家应该常常把这个作为基本训练，目的是打开手指机能，灵活性，力量，准确性等等，这样的联系会非常枯燥，但是当你突破之后你会发现，你的手指在吉他指板上会有跳舞的感觉，非常轻松，能弹好单音主旋律也绝非容易的事情，因为你即使熟练了各把位的音阶之后，在你的实际运用当中遇到了各种节拍类型，一旦这些东西串联在一起你在练习起来就会感觉更加的难，但是只有这样一点点的突破跟进步才会越来越觉得有成就感。
篇12：新手怎么学习尤克里里
一、快餐式学琴法：
此法讲求一个字，“快”。
二、煲汤式学琴法：
此法讲求厚积薄发，“扎实”。
两种方法各有各的好处，适合不同的琴友，但从长远考虑，推荐第二种方法，我们把基础学好了，也可以更好的自学不同的歌曲。
大家收到琴后都很想最快把自己喜欢的歌弹奏出来。
基础练习对于以后练琴影响很大，特别是节奏、拍子的问题。
有计划性、有要求的练习。
大家在学到C调音阶这一课的时候，会接触到单音练习，还有爬格子的基础练习。
一些琴友跟我说他已经学会弹小星星，问我接下来该怎么学。
我问他如果没有谱，你可以自如流畅地弹奏出来么。
他迟疑了，我的建议是练到你要熟悉指板的上音阶，拿上一首歌基本上就能弹奏出来，所以我们在学琴中要有要求地去练习，而不是只是单纯对照着谱子我会了，就OK了。
首先我们学琴可以制定一个计划，可以分长期的和短期的。
1、弄清楚尤克里里演奏的学习有几个方面，比如有乐理、基本功、技巧、乐感等，制订每个方面的练习计划。
(1)乐理：刚开始学的琴友，我们了解基础的乐理，掌握音阶全半音的关系，认识尤克里里谱，基本上的尤克里里教材内容都有涉及如何看谱和简单基础乐理，跟着教材一步步来。
在后面的学习里，如果大家对于音乐非常感兴趣，推荐一本李重光基础乐理，大家可以参考。
《新概念乐理教程》：pan.baidu.com/s/1gd059jt
《基本乐理通用教材》：pan.baidu.com/s/1sjjWlyt
(2)基本功：比如左右手基础练习，增强手指的灵活度和记忆。
右手的拨弦，左手的按弦，以及爬格子训练。
练习中要特别注意节奏和拍子。
(3)技巧：弹奏的一些技巧，比如切音，滑音，闷音，击弦、泛音等。
我们要单独有针对性拿出来练习。
如：每天10分钟技巧练习。
(4)乐感：每个人的乐感不一样，有的人天生乐感好一些，那么我们要做的就是唱谱，背谱，先要把音唱准，。
比如弹奏小星星，听每个音的音高，区别分辨每个音，然后可以跟着乐器弹奏一起唱，同时注意节奏和拍子。
2、每阶段(比如一周、一月、一年)都有详细的练习计划和要达到的目标，努力去完成自己的计划，尽可能的去达到目标。
3、短期的计划和目标必须是切合实际的，应该是比自己现有水平略高一些，稍微努力就可以达到的。
4、跟随着教材的进度去制定计划和练习，在基础练习上要多花时间，达到自己要有的效果。
篇13：尤克里里简谱怎么看
我们来看下面这个简单的例子：
我们应当先弹2弦空弦(即左手不按品)，再左手按2弦3品弹响，然后3弦空弦，3弦2品。
如果是这样：
那么就是同时弹响：1弦空弦，2弦1品，3弦空弦，4弦2品。
这样：
有时候我们会看见带附点的拍子，它在四线谱上的样子参见下图(关于附点，请看乐理第2课)：
下面还有三连音(所谓三连音，就是连续弹出3个音，详细请参考：乐理第4课)，其在四线谱上的表现参考下图，请注意四线谱下面的`粗黑线：
要看懂这些图可能需要一些乐理的知识，乐理你可以不用学太深，但至少也得懂点，才能让你玩uke玩得更自由。
然后还有我们经常看到一些尤克里里曲谱带有扫弦节奏说明的，如下图(X代表重点扫上面3根弦，箭头代表扫下面3根，下面不带横线的是4分音符，带横线的是8分音符)：
其实一般简单的谱我们只需要分清，4分音符，8分音符，16分音符就能很好理解了。(解释一下8分音符的长度为4分音符的1/2，16分音符同理为8分的1/2)。四弦谱上一些更多的符号含义请参考《吉他谱常见符号大全》这篇文章。
还有就是大家平常看到的一些弹唱歌曲的谱子都是只带左手和弦的，比如这种：
只告诉了左手，右手就需要我们自由发挥了，可以采用不同方式的扫弦或者分解和弦，弹出来各有各的味道，就看自己喜好了。对弹唱谱来说，和弦弹的是伴奏，主弦律是我们自己唱出来的。
篇14：尤克里里简谱怎么看
第一
1.简谱加和弦弹唱谱：就是用来弹唱的，我们只需要右手弹节奏型，扫弦或分解;左手根据上面的和弦来按就可以了。
第二
2.简版和弦歌词谱：弹唱谱中最常见的类型，把和弦标注到歌词上，提示你到唱到这部分歌词时，左手按弦对应的就是这个和弦。
第三
3.尤克里里四线指弹谱：数字在几弦右手要拨哪几弦，数字为多少则代表左手要按在此弦的多少品格处。
第四
4.四线弹唱谱：常见的有两种，一是字母是和弦，其中谱上的数字代表的是和弦按法的分解伴奏，比如C和弦就是0003，二是字母代表和弦，其中的“X”是右手指法，意为左手按住和弦后，右手按照谱上的指法顺序，依次拨弦。
第五
5.扫弦弹唱谱：字母代表和弦，里面的数字是和弦的按法，箭头代表扫弦的方向，在谱上图看到的向上箭头的方向—是用右手向下扫弦，向下则为向上扫弦。
篇15：初学者怎么学好尤克里里
初学者学好尤克里里的方法
一、快餐式学琴法：
此法讲求一个字，“快”。
二、煲汤式学琴法：
此法讲求厚积薄发，“扎实”。
两种方法各有各的好处，适合不同的琴友，但从长远考虑，推荐第二种方法，我们把基础学好了，也可以更好的自学不同的歌曲。
大家收到琴后都很想最快把自己喜欢的歌弹奏出来。基础练习对于以后练琴影响很大，特别是节奏、拍子的问题。有计划性、有要求的练习。
大家在学到C调音阶这一课的时候，会接触到单音练习，还有爬格子的基础练习。一些琴友跟我说他已经学会弹小星星，问我接下来该怎么学。我问他如果没有谱，你可以自如流畅地弹奏出来么。他迟疑了，我的建议是练到你要熟悉指板的上音阶，拿上一首歌基本上就能弹奏出来，所以我们在学琴中要有要求地去练习，而不是只是单纯对照着谱子我会了，就OK了。
首先我们学琴可以制定一个计划，可以分长期的和短期的。
1、弄清楚尤克里里演奏的学习有几个方面，比如有乐理、基本功、技巧、乐感等，制订每个方面的练习计划。
(1)乐理：刚开始学的琴友，我们了解基础的乐理，掌握音阶全半音的关系，认识尤克里里谱，基本上的尤克里里教材内容都有涉及如何看谱和简单基础乐理，跟着教材一步步来。在后面的学习里，如果大家对于音乐非常感兴趣，推荐一本李重光基础乐理，大家可以参考。
《新概念乐理教程》
《基本乐理通用教材》
(2)基本功：比如左右手基础练习，增强手指的灵活度和记忆。右手的拨弦，左手的按弦，以及爬格子训练。练习中要特别注意节奏和拍子。
(3)技巧：弹奏的一些技巧，比如切音，滑音，闷音，击弦、泛音等。我们要单独有针对性拿出来练习。如：每天10分钟技巧练习。
(4)乐感：每个人的乐感不一样，有的人天生乐感好一些，那么我们要做的就是唱谱，背谱，先要把音唱准，。比如弹奏小星星，听每个音的音高，区别分辨每个音，然后可以跟着乐器弹奏一起唱，同时注意节奏和拍子。
2、每阶段(比如一周、一月、一年)都有详细的练习计划和要达到的目标，努力去完成自己的计划，尽可能的去达到目标。
3、短期的计划和目标必须是切合实际的，应该是比自己现有水平略高一些，稍微努力就可以达到的。
4、跟随着教材的进度去制定计划和练习，在基础练习上要多花时间，达到自己要有的效果。
尤克里里的四个学习阶段
1、第一阶段：初级入门，一般为3个月，最好找个老师，或者会点吉他的朋友。学习的内容：持琴姿势，调弦方法，左手按弦，右手弹奏。学习C调的音阶以及和弦。这个阶段呢，是有很高的兴趣的，提高也是很快的。
2、第二阶段：一般中级，用时三个月。学习G调音阶以及和弦，学习左右手的各种技巧，最好还是要有人辅导。这个阶段兴趣一般，提高也不快也不慢。
3、第三阶段：中级提高，用时六个月，可以自己学。学习A调，D调，F调，F调的音阶以及和弦，学习使用拨片(匹克)。自己动手尝试为歌曲编配伴奏。这个阶段兴趣不高，提高也不快，所以需要有毅力。
4、第四阶段：高级深造，学习复杂的伴奏技巧，并学习吉他华彩演奏，用时一年以上继续学习。这个阶段兴趣较高，但是提高缓慢，所以需要耐心哟!
不管是学习尤克里里还是吉他都是入门容易而且很快，最关键的是第三阶段，所以要学习就要有毅力和耐心，还有要想把吉他弹出个样来，一年至两年的时间都是必要的。当然，这里排出了一些其他特殊情况，比如天分特别好的可以直接跳过第二阶段，甚至第三阶段，直接进入高级深造。不过天分再好的学生不刻苦练习也是没有用的，天分稍差一点的只要后天努力，笨鸟先飞也不比谁差。
孩子学习尤克里里的注意事项
尤克里里适合多大孩子学
学会一种乐器，能够自弹自唱，是许多人的梦想。而尤克里里，作为最简单的弹唱乐器，由于其非常小巧，容易上手，初学者很快就可以自弹自唱。那么作为父母，很多家长都想知道多大年龄的孩子可以开始学习尤克里里了呢?
其实啊，尤克里里小巧亦携带，初学者也容易上手，所以4岁以后的孩子，只要有兴趣，都可以开始尝试学习尤克里里。但是如果孩子的手指在按压琴弦时有不适感的话，建议家长们可以让孩子上小学之后再开始训练哦。
尤克里里一般买多大尺寸
市场上常见的尤克里里呢有3种尺寸，21寸、23寸和26寸。不同的尺寸适合弹奏者不同的需求与技巧。如果家长想给孩子买一把尤克里里，一般买多大尺寸会比较好呢?
1、21寸，标准型，长度大约53cm，喜欢弹唱的可以选择21寸，21寸也是尤克里里的经典尺寸;
2、23寸，长度大约59cm，23的指弹和弹唱兼顾，箱体略大些，声音更浑厚些，觉得21小的，可以选择23尺寸，音域也更广。孩子的第一把琴，妈网百科也是推荐选择23寸的哦;
3、26寸，26相对适合指弹，特别是弹过吉他的琴友，普遍觉得21和23的小，26的箱体更大共鸣更好，对于吉他手或者演出的朋友推荐选择26寸的!
尤克里里怎么用调音器调音
在给孩子入手了一把尤克里里之后，接下来要做的就是给它调音啦!为了把音律调的更准，建议大家都借助调音器调音哦!那么，尤克里里怎么用调音器调音呢?
1、给调音器装好电池，长按启动键即可开机。短按启动键调整上面的五个字母选项C、G、B、V、U。它们分别代表十二平均律、六弦吉他、贝司、小提琴、尤克里里。我们需要将其调到U选项;
2、将调音器的夹子，夹在尤克里里震动明显的位置上，一般来说大多夹在琴头;
3、之后可以选择任意一根弦开始弹奏。调音器的显示屏指针偏左且显示屏白色时，说明音偏低了;显示屏指针偏右且显示屏白色时，说明音偏高了。即刻旋转调音手柄使指针居中，这时屏幕呈绿色高亮，说明音即调准。
篇16：新手应该如何学习尤克里里
新手学习尤克里里的方法
把尤克里里正对自己，从右边数第一根简谱是6，唱名是A。第二根简谱是3，唱名是E。第三根简谱是1，唱名是C。它也是最粗的一根。第四根简谱是5，唱名是G
抱起吉他琴头，握住琴颈，便于按弦，吉他后方贴紧肚皮。另一只手臂略夹住吉他尾部，从上到下弹起依次是5、1、3、6 。
品丝，就是指板上的横金属丝。把指板分成12个以上的小格。你按第几个格的弦，就是几品。 比如，二品，你就数到第二个格，然后按弦。 不是按到品丝上，是在一品丝和二品丝之间的指板上。 这就是二品， 以此类推……
把琴头放左手，最下面的一根是1弦，再上面一根是2弦，依次是3弦和4弦。
学尤克里里的好处
1.提高个人修养与文化素质
孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能提高孩子的音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力更具有不可估量的重要意义。同时，对孩子自身的文化素养，道德风尚，精神情操，性格的塑造也起着潜移默化的影响。
2.开发智力，培养协调性
吉他的练习和演奏都是一种“生动的动态系统”，始终要求听觉的专注与十个手指各自独立为前提的配合下，灵敏积极操作琴弦的活动。双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，促进大脑的左、右半球技能，并获得同等发展，增进互相协调的能力。无数事例证实，从幼年开始学习吉他的孩子，入学后，在理解力、接受力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。
3.培养孩子的音乐鉴赏力
学习吉他需要接触和阅读大量的优秀吉他作品，通过长期刻苦的训练和经典作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。
4.煅炼孩子的耐力和信心
演奏吉他需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，吉他学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。
5.提高人的整体综合能力
我们假定有两个人，相同的年龄,同样班级的同学。但是其中一位学员的奏吉水平已经达到一定水平,而另一位同学没学过吉他。很可能，前者思考问题的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。
我们已经发现，在我们周围学习吉他的中小学生中间，那些吉他弹得好的，往往也同时是学校里成绩最优秀的学生。
6.累积财富
吉他是最理想的、又是相对普及的乐器,当吉他手独自面对乐器时，他能够与内心最深处、最高尚的自我交谈，这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力抢夺的。
“从物质财富来看,如果你是专业吉他手,那么你将在乐队中处于领导地位,起到中坚力量的作用;如果你是业余爱好者,这将成为你拓展生活空间的重要力量。
提高智商：弹奏时左右手配合练习，提高孩子大脑发育，左右手协调
简单易学：它是全世界最简单的弹唱乐器，若是一辈子至少要学一种乐器，尤克里里一定不可错过。
携带方便：因为可以随时携带，可以走到哪里就练到哪里，像是公车内，等朋友，上厕所都可以练习。
入门门槛低：尤克里里的入门琴价格不贵，一般人接受度高。
预防大脑老化：因为尤克里里是左手按和弦，右手弹节奏，又能搭配歌唱，所以是很好的身心统合练习。
挑选乐器尤克里里的方法
首先是尺寸的选择。尤克里里常见尺寸有四种：分别为21寸、23寸、26寸、30寸。大小和构造都会影响Ukulele的音色与音量。
21寸：宽度：33cm 长度：53cm 定音：g'c'e'a' 弦长350mm 一般是12品，也有部分有15、16、17甚至18品的。
Soprano 简称S型，是最小的Ukulele类型，其音色最清脆明亮，是Ukulele的代表。
23寸：宽度：38cm 长度：58cmg 定音：'c'e'a' 弦长380mm 一般是15-18品
Concert 简称C型，C型比S型略大略长。所以，音色比S型要丰富。有一定Ukulele基础之后，很多女孩子都选择这个型号的Ukulele，这是因为S品格少，而T型又太大。
26寸：宽度：43cm 长度：66cm 定音：gc'e'a'，弦长410mm 一般是17-20品
Tenor 简称T型 ，T型同样比C型略大略长，同样的，音色比C型丰富。很多演出是用T型演奏的，是标准的演出类型。
30寸： 宽度：48cm 长度：76cm 定音：dgbe'
Britone，是最大的，声音低沉，练习这种类型的人很少。
那么，我们要选哪一种比较好呢。21寸比较小巧可爱，适合扫弦，多用于家庭聚会啊，娱乐休闲，且方便携带。而且21寸声音清亮，适合演奏一些欢快的旋律。26寸更适合独奏，职业演奏家用26寸的居多。声音较C型略低沉.而23寸介于二者之间。对于初学者，建议21寸或者23寸。只是弹唱两种都可以。但是如果还想指弹的话，最好买大一点的，比如23寸，不然品位不够，也不太好弹。
篇17：不懂音乐的人怎么学尤克里里
不懂音乐的人学尤克里里的方法
首先要有坚定的信心。
如果我们想要学习尤克里里，就一定要坚定信心，想好了确实想学，不要半途而废，如果对音乐不了解，还要先了解一些音乐和乐器方面的基础知识才行。
抓好入门阶段学习。
一般情况下，初级入门阶段需要3个月，这个阶段是打基础的阶段，一定要找一个会的人教你，比如专业的老师，或者会弹的好朋友，这个阶段很有乐趣，也比较容易提高。
中级阶段好好把握。
接下来的3个月应该是处于中级阶段，主要是学习各种技巧，以及一些难一点的和弦，这个阶段仍然是需要有人帮助你的，否则不容易学的好。
提高阶段要有毅力。
在学习了6个月以后，我们该学习的应该都差不多了，这时候我们就可以自己学了，学习更难的音阶及和弦，还要学会如何使用拨片，大概6个月时间，坚持才是胜利。
高级阶段需要耐心。
进入到学习一年以上的时间点，我们应该处于一种高级阶段，这个阶段要学会复杂的伴奏技巧，这是比较有乐趣的，要耐心地坚持学下去。
基础工程要持之以恒。
学习吉他或者尤克里里，入门都是很快的，很快就能学会弹走一些简单的曲子了，只是在后面的阶段，就一定要加强练习，多花一些时间把基础打好。
刻苦练习是王道。
每个人的天赋是不同的，有些人弹奏的效果很好，但是，如果我们没有这么高的天赋，就要刻苦练习，否则，是不会学出好的效果的。
学尤克里里的好处
1.作为一门乐器，学习尤克里里能让孩子拥有自己的一项小特长，会他人所不会，利于增强自信心;
2.作为一门艺术，弹琴有利于培养人的情操及涵养，孩子在学琴的过程中会不自觉的接受音乐的熏陶，它会让人慢慢变得更加有气质，更加有涵养;
3.作为一项技术，它可以锻炼孩子的左右手配合能力，从而促进左右脑共同发育，长期坚持，会让人变得更聪明。
4.作为爱好，弹琴能调剂孩子的学习生活。无论开心还是难过，愤怒还是兴奋，那些神奇的音符都会帮孩子表现出来，使其情感得到宣泄，精神适度放松;
5.作为一门学习的科目，能让孩子更合理的安排时间。怎么理解呢?小朋友的主要任务是学习，那么练琴必然会占用一部分时间，如果安排得当，不仅可以做到读书与练琴两不误，长期养成这个好习惯还有利于学习的进步!
6.在快乐的学习气氛中充分表达自己的情感，在学习表演中树立自信心获得成就感，培养坚韧不拔的学习毅力。
7.增强听辩能力和记忆力，开发创新潜能，激发想象力、丰富感知力、增强动作控制力和律动的节奏感。
尤克里里左手正确持琴方式
Step 1
把尤克里里背朝上平放在自己的腿上;
Step 2
把手指伸直，拇指要向中指的方向伸直，千万不要弯曲哦，琴的摆放姿势不变，用准备好的左手轻轻夹住琴颈;
Step 3
握住琴颈时，注意要让自己的四个手指都能平贴住指板，这会对跨度联系提供一定的帮助;
Step 4
左手握琴的姿势不变，然后向手臂内侧转动我们的左手腕，使尤克里里呈90度立起，让其背板贴合我们的肚子。
篇18：练尤克里里-杂文随笔
练尤克里里-杂文随笔
1月24日，我在海沧住我哥家，我哥家有吉他和尤克里里，我便拿起尤克里里玩，我试着想找下尤克里里的规律，可是只找到了音韵的规律，幸好我在桌上看到了教尤克里里的书，便开始了自学之旅。
尤克里里是一把类似于吉他的乐器，吉他很大,很重，而且有6根弦。而尤克里里相比起来就轻了许多，显得十分娇小，也只有4根弦，单单是看上去就比吉他好学多了。
我先练习空弦，然后再练习指弹，之后再和弦，最后扫弦。
空弦也就是不用和弦的`指弹，简单来说就是左手不用动，而右手也只需要弹，不需要扫。指弹也就是用对应的手指去弹。和弦就是需要左手去按弦了。扫弦则分两种，一种上扫弦，一种下扫弦，一般下扫弦用拇指，上扫弦用食指，当然也要看个人习惯。
我随手一翻，看到一段指弹谱（不用扫弦），结果竟然是儿歌《走呀走》，感觉也是醉醉哒。《走呀走》是这么弹的，先空弦四弦，再一弦，重复三遍，然后四弦两下，再弹一弦三品一弦二品，然后是二弦一品和三弦二品，二弦一品，弦空弹，在和弦。
感觉挺简单的，便开始试着弹弹看，，刚刚开始不用和弦的地方，我弹的还挺顺的，可到后面要和弦了，就一卡一卡的，有时没按紧，发不出声音，有时反应慢，有时又按到别的弦，然后我便一遍一遍的练习，练得半熟时我就练不下去了，因为左手按弦按的好痛，我手上那一条条红痕，看得我惊心动魄，但休息了一会，我便继续“摧残”左手了，后来练得差不多了，便休息了一会，开始练习《小星星》，《我有一只小毛驴》。
今天，一月29号，我已经会弹《天空之城》，《致爱丽丝》，便开始练习《小情歌》，恩，我相信我一定可以的，我付出了，就一定有回报。
我相信，尤克里里已经成为我生活中不可少的一部分了!
篇19：尤克里里怎么学好扫弦
尤克里里扫弦技巧
►第一种也是最简单的方式是拇指拨弦，四根琴弦都只使用拇指下拨。这种方式上手容易音色统一，拇指向下拨很适合弹奏琶音。但是无法演奏快速的拨弦曲子。
►第二种方法是重点推荐的尤克里里传统演奏使用的二指法，就是使用拇指和食指 。具体注意点：拇指关节保持伸直，与琴弦大约呈45度角。为了保持拇指的角度，需要将手腕向外拱起。食指第一、第二关节弯曲起来，用指尖正面轻轻勾住1弦下方。中指和无名指伸直支撑在面板上。手腕处于4弦上方，不可放松下沉。
尤克里里的四个学习阶段
1、第一阶段：初级入门，一般为3个月，最好找个老师，或者会点吉他的朋友。学习的内容：持琴姿势，调弦方法，左手按弦，右手弹奏。学习C调的音阶以及和弦。这个阶段呢，是有很高的兴趣的，提高也是很快的。
2、第二阶段：一般中级，用时三个月。学习G调音阶以及和弦，学习左右手的各种技巧，最好还是要有人辅导。这个阶段兴趣一般，提高也不快也不慢。
3、第三阶段：中级提高，用时六个月，可以自己学。学习A调，D调，F调，F调的音阶以及和弦，学习使用拨片(匹克)。自己动手尝试为歌曲编配伴奏。这个阶段兴趣不高，提高也不快，所以需要有毅力。
4、第四阶段：高级深造，学习复杂的伴奏技巧，并学习吉他华彩演奏，用时一年以上继续学习。这个阶段兴趣较高，但是提高缓慢，所以需要耐心哟!
新手学习尤克里里注意事项
克服左手局限
一般人都知道左手的灵活性与右手相比有些局限，所以左手的放松锻炼是非常重要的。左手从任一弦一品开始作半音阶上行，左手每个手指先实按弦把音弹响。再在同样的位置虚按【即把手指轻轻的放在弦上并不要按在品上】这样右手弹弦得到是一个焖音，注意此时左手手指是相当放松的，体会这种放松的手感并且把实按的手感与之统一起来，这样左手的压弦手感逐渐接近虚按的手感变的放松起来。然后左手各指做实音和虚按焖音的交替半音阶练习并把此练习移到各弦各品。
揉弦练习
正确的揉弦动作是——方式手腕手指要极其放松按在一点不动，手指顺着琴弦方向做左右摆动【千万不要垂直琴弦方向】。整个动作就像我们小时候玩的不倒瓮一样，还有，揉弦要作为每日练习常练。从单音开始，还有双音、三音的揉弦。开始练时揉弦动作作不起来，可以把左手手指尽量立起来放在右手手腕上练，然后在弦上练。
轮指练习中的琶音练习
大家常练的项目是对着节拍器由慢致快练轮指曲，但殊不知这种方法练的效果是声音发薄，正确的练习步骤是必须要有半年以上的琶音练习作为基础，开始一定要慢练，要求是音量平均、音色统一、音距相等。其练习的主要目的是训练手指的独立活动能力、音量、清晰度、颗粒度。换句话说，所谓的轮指只是右手各项基本功在同一弦上的最终体现罢了。
