作文 令我又敬又怕的老师

【简介】下面小编为大家带来作文 令我又敬又怕的老师（共26篇），希望大家能够受用!在此，感谢网友“”投稿本文！

篇1：作文 令我又敬又怕的老师

作文 令我又敬又怕的老师

她，是我的综合老师。一位年纪近五十的老师。每次在校园里见到她，她都是绷着脸，和她打招呼，她也好象没看见我似的，仍然迈着缓缓的步子向前走，眼睛连看都不看我一眼。换谁心里都不会舒服。每每这样我也就不再自找没趣了。

“品德老师来了！品德老师来了！”同学们总会扒在门口张望，听到老师的脚步声就会这样惊恐而开玩笑地说向班里的同学报信。班里的同学就会刷的一下坐在位置上，吵闹声也会戛然而止，慌忙的掏出课本，然后紧张兮兮地偷瞥门外。只见老师大步走进教室，大声说；家庭作业放桌边！我们小心翼翼地按老师说的去做。可怜啊，有位同学说了句话，老师怒视冲冲地向这位同学走来，手指指着他的脸，气愤的说，你在干吗，啊！？那位同学吓地不敢说话，头深深地埋在课桌下面，既是责怪自己又是害怕将要发生的一切……果然，老师一把按上他的耳朵，狠狠地把他从位置上拎起来，手腕转着拧，那个同学当然会自然地咧着嘴，我们都替他暗暗在心里压了一团火，攥紧了拳头，有的同学不敢看这样的惩罚，就捂着双眼。没想到老师看他这样的表情更来劲了，眯缝着双眼，狠狠地说，疼，是吧，上课不听讲就该疼，昂！哎呀，双手都用上了，放开那只紫的.发红的耳朵，转向脸，双手向外拉，把脸拽的老大拽几下就歇歇手，后来干脆瞥了他一眼，咬着牙踢了他一脚。虽然这种惩罚够残忍，不过其他同学却坐的愈加端正了。

老师，我只写了……减分吗？我声音很小。呵呵。老师“笑”了，没事，尽力了就行。我有些懵了，老师从没笑过，可

好漂亮啊。老师笑的时候好象换了个人，不再那么严厉了。是个慈祥的老师。还有一次，我们考试，老师监5班的场，竟跟另一个监场老师说，最喜欢我我很惊讶，也就是从那个时候开始，我改变了对老师的看法。

老师，我们全班同学都是尊敬您的，可您也要适当罚我们啊。老师，请您换个方式，我们会更尊敬您的！

河北邯郸广平县明德小学五年级:冰的那么赤裸裸

篇2：令我又爱又惧的老师作文600字

有一种情，它没有友情那样“海内存知己，天涯若比邻”的感召；没有爱情那样“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移”；它更没有亲情那样“谁言寸草心，报的山春晖”的眷恋！可是，这情，它别有一番风味在心头，心头！

从小到大，我曾有接触过很多老师，他们的教学方式也很独特。而，我最喜欢的老师是沈老师。

她，有着那浓密的长发，看上去可以让人感觉到她的和蔼可亲。你的老师有着一张能说会道的嘴巴吗？你的老师有着一双锐利的眼睛吗？我的老师就有！

上课时，老师用着她那能说会道的.嘴巴为我们讲课，似乎把那个课本给讲活了一样。有一次，老师讲《观潮》这一课，一开始，大家都懒散地趴在课桌上，后来，当老师讲到高潮部分是，我们仿佛都感受到了当时那浪来时的凉爽，仿佛身临其境。老师当时的语气和心情都很激动。

老师那锐利的眼睛，似乎像那狮子一样，没有一点丝毫的松懈，不会放过任何一个做小动作的同学，有一次，有一位同学因为作业没完成，偷偷地补作业，结果被老师发现了，就被留下来。作业补完后，她告诉我，下次她再也不会不做作业了，害得她被她妈妈骂得狗血淋头，老师那锐利的眼睛，可是一双能改变人的神奇眼睛哦！

我有一个这样的老师，你们羡慕吧，我想，这样的严格的老师可以教出一个更出色的学生吧，不过，也要靠自己的努力才能成功！

篇3：写人作文600字：我的老师——可耐又可敬的老师

暑假里，爸爸给我报了提高班。

在这里，我过完了一个快乐的假期。同学们，老师们，现在回想起来真的很好呢。

提高班，提高班，顾名思义就是回顾以前学的知识，学习将来学的知识拉。

数学老师叫邬老师。

她长着一双会说话的眼睛，一只小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴，短短的头发，这就是我的数学老师。

如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的.海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不是你最好的写照吗？您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

邬老师很讲信用的！这是我喜欢邬老师的一点。

最后一天的时候，邬老师和我打扑克牌，并打赌，谁输了就请对方吃火腿肠。结果邬老师水平有限输给了我。邬老师遵守诺言，一定要请我吃火腿肠。我见躲不掉，便转身就跑，邬老师就在后面追，这样一追一跑，好像老鹰捉小鸡啊！妈呀，老师咋这么有力气啊！最后我体力不支，被邬老师追上了，吃了半截火腿肠。邬老师笑眯眯的一边津津有味的看着我吃火腿肠，一边对身旁的同学说：“人一定要讲信用，不能自食其言的。“

我的数学老师邬老师，您是那么的可耐又可敬啊！

篇4：写人作文600字：我的老师——可耐又可敬的老师

他的个子高高的，我跟他站一起就好像小草站在大树旁。他的头发永远乱蓬蓬的像鸡窝一样。“今天的奖励是……”这句话是他的口头禅。至于他的名字嘛，嘿嘿，我喜欢叫他“奖励老师”。

他口中的奖励很多很多，不过，有时候是真的，有时候是假的。常常一不小心，这个“奖励”就落在了你身上。

有一次田径队训练，等人到齐了，“奖励老师”缓缓地说：“这次训练跑得慢的人有奖励哦！”我们一个个睁大眼睛，心想：奇了怪了，跑得慢竟然有奖励，骗人还是真的？不管了，我还是不快不慢地跑吧，看看究竟会怎样。随着一声哨响，我们几个田径队员一起跑了出去。刚开始，我保持中等速度，后来琢磨着“奖励老师”肯定不会给跑得最慢的人奖励，还是应该跑快点，大不了不拿奖励。于是，我便加快速度冲到了第一个的位置。等跑完了三圈，我看见跑在最后的两人是郭齐和卢兵。这时，老师看着他俩，笑着说：“你们两个下课后罚跑十五圈，当作奖励！”“啊！”他俩立刻目瞪口呆。“不要啊！老师，这个奖励不要了！”“别客气，别客气，等会儿下课，你俩慢慢跑去吧！”老师丢下一句话便开始了下一个项目的训练。

这样的事情在“奖励老师”身上发生过无数次了，你瞧，又来了！“这次跑步训练有个小奖励。”“什么奖励？”同学们争先恐后地问。“跑完就知道啦！”老师大声说。同学们你看我，我看你，不知他葫芦里卖的什么药？只好开始跑步。跑完之后，老师说道：“前两名到旁边去休息。其他人各跑五圈。后两名加跑三圈。这就是奖励！”啊，那跑在最后的两人大眼瞪小眼，说：“老师——这奖励是不是太……”老师不耐烦道：“怎么，嫌这奖励不好？那就再加！”“啊！不！我们这就去……”那两人赶紧跑了出去。只有我和郭齐两个第一、第二名在旁边开心不已。

瞧，这就是我们的“奖励老师”——我们的体育万老师。

篇5：喜欢狗可是又怕狗作文

喜欢狗可是又怕狗作文

我是一个喜欢狗可是又怕狗的人。

说我是一个喜欢狗的'人，的的确确，我喜欢狗。我养过许多狗。在我家乡，我就养了几条狗。其中有一只狗跟着我有七八年的时间。那只狗非常乖。我经常跟它玩。来到乌镇，我又养了一只狗，是黄色的。只要一放学做好作业，我就跟它玩。有时玩得过火了还要被父母骂。说我怕狗，也确实这样。只要有人说起狗我就打寒颤。我们住的那幢楼，狗多得说不清，条条是凶狗。那叫声就能够吓死人。

一天下午放学，我照常背着书包回家。可是，当我走近那幢楼时，两条恶狗一上一下，发出“汪汪汪”的叫声。这时，我一边看着它们，一边慢慢移动着脚步。还好这两条狗没有再追上来。来到二楼，只见一条黄狗封锁住了过道。那条过道只有一米宽，硬冲是没有用的。我只能对它温柔一点。擦过它的身旁，我立刻以迅雷不及掩耳的速度跑上三楼。上了三楼，我喘了一口气，庆幸那条狗没有追上来，否则我会变成夹层饼干，因为到我家门还有一条狗。这是一条整幢楼最凶的狗，而且是一条狼狗。从楼梯转弯处到我家门口只有四米，但是我只要走动一二米就会被它咬住，肯定跑不过它的。要是被它咬上一口，非得狂犬病不可。庆幸，爸爸从屋子里出来了，吓住了那条狗，我才回到了家里。

唉，真搞不懂，我喜欢狗，干嘛怕狗。我既然怕狗干嘛喜欢狗。

篇6：又敬又畏的父亲作文

明天是父亲的生日。说起来有些汗颜，我不知道自己的父亲多大年纪了。只知道他属猴。

自小开始对父亲是三分敬，七分畏。父亲在我的脑子里，永远是冷冰冰的，板着脸，没有一丝笑意。仿佛一个大人物，高高在上，我把自己比做可怜虫，害怕他的声音，害怕跟他相处。其实，我的内心是多么渴望父爱，可是见了他又象猫见了老鼠，避之惟恐不及。

我的兄弟姐妹跟我一样，畏惧父亲。从小就被父亲管教的服服贴贴的，个个不敢反抗。记忆中父母永远争吵，父亲总是铁青着脸，把母亲骂的狗血淋头，其实大部分是他自己不对，可是他就是这脾气:自己永远是正确的。可能是生活的艰辛吧，供五个孩子上学，填饱肚子，父亲有限的工资连同母亲田园劳作的血汗钱，勉强度日。回想起童年感觉有些心酸。母亲低声下气的神情对着父亲一副趾高气扬的态度，那时，很恨父亲。我很少去回想那段灰色的童年。

常常看到邻居的孩子跟他父亲撒娇，买零食啦，骑马似的坐在大人肩上，一路笑声，其乐融融的亲密父女图，我一旁眨着眼睛看着，很羡慕。可是，我的父亲是那样的令我讨厌。父亲永远不会哄孩子，只会吓唬孩子，比如:考试稍微不理想，父亲就板着脸骂骂咧咧。如果是再差尽些，父亲就会把你拖到黑黑的猪圈里，让你心惊胆颤，流泪无用，直到你发誓要发愤图强为止。

长大后，找对象须过父亲这一关，要通过他的考核。他的观点是:人，不要长得太帅，太英俊的靠不住，多花心。丑些有安全感，人丑，心多温柔。他还煞有介事的介绍周围某某帅哥的花边故事，某某丑君的模范事迹。意思只有一个;找对象丑的可靠。大有一竿子打倒一大批人。那时，姐姐刚跟姐夫刚谈恋爱，因为姐夫属于前者，害的姐姐很长时间不敢公开。最后父亲知道了，也曾反对过，怎奈情种已深种，姐夫的为人他略有所闻，还行，马马虎虎通过。不过，姐姐可是被批了一顿。瞒天过海，翅膀硬了!父亲就是这语气。

我呢，一度的心灰意冷。由父亲安排跟现在的这位拉上了缘线。婚姻平平淡淡的过着。而下面的弟弟妹妹都学姐姐，一个个飞出了父亲的视线。父亲感叹之余，无可奈何。只说自己老了，不中用了。

每次回娘家，跟母亲有说不完的话题，而对父亲，真的只有寥寥数语，不外乎劝说别在劳作了，身体健康就好。父亲总是说还行，还行，身子骨还硬朗，还能栽种些菜……

即使成年了，对父亲的感觉还是惧怕。我知道，父亲其实是爱我们的。上次，我儿子病了，是父亲陪我到省城看病，原来想叫母亲同去，母亲恰巧身子不适。父亲自告奋勇，他怕我会迷路，我经常有坐错车的毛病。一次，从福州回来，天黑，看错了车牌，一字之差，天差地别。结果在异地的旅馆住了一夜。所以家人老怕我再出错。我就象个听话的孩子，乖乖的听从父亲的安排。我的内心是希望他别去，我自己能行。可是，依父亲的脾气，我知道，反抗无效。

哎，父亲，什么时候我才不怕你呀?有时候我想和你好好聊聊心里话，可是就怕你会忽然的变脸，你那脾气，就象天山的云，变幻无常。父亲却总是得意自己的严厉管教，孩子们个个无不良嗜好，还算成器。

天下没有不是的父母。也许，是父女间的沟通不够吧。可是，每次看到父亲，我的心中七上八下的跳着，看到他我总涌起又亲切又恐惧的感觉。

父亲的生日即到，不孝女在此先祝父亲大人生日快乐!不管怎样，在心里，你就是那个我又敬又畏的父亲。

篇7：老师又笑了作文

平时老师看到我（们）在学习上取得进步时，都会发出会心的微笑。而这一次，老师又笑了，但却不是因为我（们）的学习成绩，而是一种油然而生、发自内心的欣慰……

在一个星期一的升旗仪式上，大队辅导员用悦耳且有威慑力的声音通知全校所有班级要更新黑板报的内容，主题是“社会主义核心价值观”，并且要布置班级，要拓展出一个学习或才艺展示园地，星期四检查。

听完后，我们黑板报小组的每个成员都不由得紧张起来，星期四检查，时间有些紧，所以我们得快些动工。一回到教室，我们便商量起每个人的分工，有人来查资料，有人来设计版面……今天由于我们什么东西都没有准备，所以只能先提出计划，再落实。我们最终决定拓展一个才艺园地，并取名为“画”语时光。

第二天，有部分同学带来了自己的绘画作品，都想为班级争光。我一一将这些图画贴在才艺园地里，每一幅画都很漂亮，每一幅画都很精致，每一幅画都让人赞叹不已！就像一颗颗璀璨夺目、美丽光滑的珍珠镶嵌在“画”语时光这顶美丽的王冠上。

黑板报的工作也进行得如火如荼！我们将“社会主义核心价值观”的24个字写在黑板上，并用明显、好看的缀着花纹的边框圈起来。黑板报的主题画也渐渐成形了。星期三，也是最后一天，我们每个人都在奋斗，冲刺。我们用卡纸剪出了一朵又一朵的花以及好看的四叶草贴在才艺园地将美丽的画子围起来，衬得画子更加好看！才艺园地正式布置完了，所以这时所有板报小组的成员全部加入打造板报的大军，我们团结了起来，相信一定会事半功倍，俗话说：“人多力量大”嘛。我们一边改造艺术字，让艺术字更加俏皮可爱，一边用彩色粉笔描一遍黑板报上的文字，让文字更加清晰、醒目，一边又在黑板上画花纹，让黑板报更充实、饱满、美丽。这天我们下午留了很久，一直在画黑板报，连休息都不敢。在五点半时，我们完成了任务。感到一阵轻松、喜悦和兴奋。看着包含我们心血与汗水的教室，“坚持就是胜利”这句话在我脑海中响起。我们这几天来所有的汗水与累，仿佛都在这一刻云淡风轻。我们每个人心里都格外甜！

这时，我们看见张老师脸上露出一抹轻松、欣慰的微笑。她欣慰地看着我们，这一刻张老师也许为我们而欣慰，而高兴。这抹微笑也许是对我们最好的肯定！

老师因我们学习进步而笑，老师因我们取得荣誉而笑，老师因对我们的赞许而笑。而这次，她是因为对我们的欣慰而笑。我们永远要尊敬老师，老师是世界上最伟大的职业！

篇8：老师又笑了作文

上个星期五，我们班因为上音乐课时纪律极差，又不认真学歌，气走了余老师，使老师对我们班非常失望。所以，我们全体同学一致认为，在这星期的音乐课中想办法用行动来弥补自己的过失。

再过1分钟就要上音乐课了，可是我们班委还没有讨论好弥补过失的计策，我们一个个像热锅上的蚂蚁在教室里团团转。“叮铃铃——叮铃铃——”上课铃声响了，我们终于决定了用最简单也最老土的办法来向老师道歉。

在余老师还没有来之前，我们已经安安静静地排好了队。余老师把我们带到音乐教室的路上，我们一直“艰难”地保持着平常没有的安静。到了音乐教室，我们从余老师的面部表情中发现余老师还没有表现出一丝高兴，我们决定按B计划行动。“全体起立”文艺委员蔡佳珍一声令下，大家齐刷刷地站了起来。“1——2——3——”蔡佳珍小声说道。“余——老——师——对——不——起——”哈哈，这招真有效，余老师马上原谅了我们。

紧接着，余老师用最快地速度上了上节课耽误的课程，集体唱了几遍后，她要我们每组抽一个人唱。一开始我们谁都不愿意，但是为了让余老师高兴，有几个同学主动站起来了，虽然他们的歌声还不够优美动听。

过了一会儿，方思汉终于忍不住讲了一句废话，立即遭到了全班同学异口同声地“别吵!”。方思汉很尴尬，可余老师看了我们的举动很是高兴，开学至今，我们这个班级还没有一次在音乐课上这么听话呢!

时间过得很快，一眨眼就下课了。余老师让我们把板凳摆好。我们乖乖地摆好了，余老师表扬我们今天是板凳摆得最好的一次。

音乐课结束了，余老师送给我们一个迷人的微笑。那天，我们格外高兴，因为我们用自己的行动弥补了一个的过失!

篇9：老师又笑了作文

第一天上微机课，我心里不禁想会是个怎样的老师呢，是个女老师还是男老师，是年轻的吗。胡思乱想中，老师来了，同学们都坐得端端正正。

这是一位四十岁左右的男老师，他的头发不长，直直的立在头上，宛若钢针，脸崩得很紧，没有一丝笑容，看起来很严肃。

果然如我的猜测，后来发现微机老师非常凶。有一次，几个同学忘记带鞋套了，老师知道了大声地说：“站到那里去，快去!”看到老师凶巴巴的样子，同学们都很害怕。上课时，老师叫我们把图片放在电脑屏幕上，就去登记。我前面的一个同学，没事干，无聊中拿起笔在手上转，一不小心掉在了地上。就这小小的声音也被老师听到了，他立即郑重地宣布：“下一次谁敢把笔扔在地上，就给我小心一点。”现在，同学们都不敢把笔扔在地上了。下课后，同学们都议论纷纷，说老师真凶。

老师虽然看起来凶巴巴的，不过有时候也挺温柔的。有一次，老师把电脑打开，我们看着，先是双击教学内容，第一册第二单元第六课儿歌，同学们听得仔细，老师退出来让我们自己按。我左看右看，握着鼠标不知道怎么弄。心里着急起来：到底是怎么回事，我怎么弄不起来，怎么办，被老师发现了可是要挨骂的。我把鼠标往左移动不行，往右拖拽也不行，急得头上直冒汗。就在这个时候，老师来了，我以为要被他的河东狮吼吓个半死。谁知道他了解了情况后，不但没骂我，反而认真地为我讲了一遍，亲自为我示范后叫我自己弄。哦，原来是这样，我很快就学会了。我看见老师露出了笑脸。

笑起来的'老师真好看，老师，以后对我们温柔一点哟。

篇10：老师又笑了作文

郑老师长长的头发乌黑发亮，两个小酒涡也时常挂在脸上，可现在呢？她的脸上再也没出现过两个圆圆的小酒涡了，这是怎么回事呢？你瞧。

“叮......叮......”上课铃响了，我们就象没听到似的，仍旁若无人地说着话，整个教室里就象聚集了一大群小麻雀、小蜜蜂。我们正谈得起劲，只见老师手拿卷子，怒气冲冲地走上讲台，顺手将卷子往桌上一放，开始训斥了：“你看看你们，全年级就你们这班这么闹！越长越小！这卷子也考得这么糟，没一个一百。”老师生气极了，这节课也是伴着训斥声慢慢溜走的。

“报告老师，xxx又打架了！”一个同学气喘吁吁地站在办公室门口，“好啊，竟然又犯。”郑老师的眉毛拧成了一个“川”字，又怒气冲冲地走下楼，将正准备使出“佛山无影脚”的xxx“抓获归案”......

在很长一段时间以来，每天都会发生使老师生气的事情，老师也很着急，我们也渐渐想念老师久违的小酒涡，于是，同学们聚在一起制定了一个计划。

从那天起，上课铃响时，再也听不到我们喧闹的说话声，操场上打架的一团中，再也见不到我们的身影，相反，我们正在知识的海洋里遨游，又是一个单元测试，老师春风满面地走进教室，笑着对大家宣布：“这次大家考得都不错，有进步，其中有五个“100！”......

啊！老师笑了！老师笑了！我们又见着了老师那圆圆的小酒涡了！

篇11：老师又笑了作文

老师又笑了作文

1老师又笑了

老师的笑很难见到，通常，在我取得好成绩时会笑，但这一次，老师又笑了，而不是因为我的成绩......

一转眼，教师节就快到了，大街上的花店里顿时挤满了人，各种鲜花令人眼花缭乱，有如烈焰般炽热鲜红的红色郁金香；有带来温馨气息的康乃馨；还有表达爱意的玫瑰花.....

我走进了其中一家花店，花店里琳琅满目的花卉让我犹豫不决，康乃馨给人带来温馨气氛；玫瑰花娇艳十分；郁金香红得好像快要滴出水来......

我在各类花卉前徘徊了好久，最终决定买了8朵玫瑰，8朵郁金香，6朵百合于6朵康乃馨，我希望这几朵不同的花能代表我对老师不同的祝福送给老师：愿老师一生幸福，健康，快乐！

我捧着一束五彩缤纷的花朝教师办公室走去，我这时才惊讶的发现，几乎每一位学生手里都拿着一束柔美的花，这是多么令人感到温馨的场面！

我打开门，走向老师的办公桌，双手把鲜花递给老师：“老师，这是我为您挑选的鲜花，我希望这能带给老师幸福与快乐！”老师脸上露出了会心的笑容，说：“谢谢你的好意，我不奢求贵重的东西，只要你有一份感谢我的心意就行了。”老师笑了，笑的那样灿烂，那样快乐，从老师的笑中，我感受到了老师所感受到的幸福......

老师，是黑暗中的明灯；老师，是悲伤时一首悠远流畅的歌；老师，是春天点缀花儿的青草；老师，是迷路时的指南针......

我爱老师，我也感谢老师。

2老师又笑了

最近班上喜事连连，老师的脸上总是笑盈盈的，今天班上又发生了一件事。

“哦!大家快来啊!”我们班的“冲动一号”赵汤醇在教室里大声嚷嚷着:“我从徐老师那里得到了一条最新消息----这次汶川发生8级大地震，王明为四川灾民捐了500元钱呢!受到了大队部的表扬，听说他要上红领巾广播电视台哩!真是天大的好消息呀!”

听他这么一说，刚才还喧闹的班级一下子安静了许多，同学们都愣住了，过了几秒钟，同学们又象爆米花一样噼噼啪啪议论开了。有的说:“是真的吗?王明可真有爱心!”“是啊，王明真为我们班级添了不少光彩。”有的说:“王明真不愧是我们大队长……”

“咚咚咚!”正在同学们议论得起劲的时候，老师走了进来，她敲了敲门，示意安静一下。同学们转过头，不再议论了，纷纷朝老师身边一拥而来，争先恐后得把事情一五一十告诉了老师。老师一听，脸上顿时眉飞色舞，嘴角上露出了微笑。她兴奋地说:“真有这事?王明竟然为四川灾区捐了这么多钱，真是个有爱心的'孩子，怪不得大队部徐老师这么器重他，你们应该向他好好学习……”

那天，老师又笑了，笑得那么灿烂，那么可爱，那么兴奋，那么欣慰……

3老师又笑了

平时老师看到我们在学习上取得点滴的进步时都会高兴地微笑，可是这一次不是因为学习进步。原来事情是:

那天，广播里响起了大队辅导员的声音。我们得知每个班会参加一个诗歌朗诵比赛。我们每个班都要努力排练。

我们全班决定一定要为了班级的荣誉，努力排练。于是大家晚上回家便连忙在网上搜寻了几首诗情画意的诗歌。

第二天，大家在搜集来的诗歌中选了一首最优美的。老师看了也很满意，笑了笑。选好了诗歌，大家一刻也不浪费，赶紧读了起来。不认识的自救赶忙查字典，刻不容缓。没过多久，大家就把这首诗歌读熟了。并且开始被了起来。

第三天，大家人就努力的背着诗歌，连下课的时间都不浪费，来背诗歌，放弃了大家向往的玩乐休息的时间。老师看到了，又高兴地笑了起来。

第四天，大家几乎已是倒背如流了。这是，老师提出一个意见:“我们需要一些动作的衬托。”于是音乐杨老师来了，说:“我来教你们几个动作吧!”“对，这样，手要……”

经过了杨老师的精心指导，大家已经学会了动作。并且努力练习着，在家里;在学校里;在路上，都不停地练习……

到了比赛的那一天，大家以十二分的精神，把最优美的姿态、声音展示给大家看。

过了几天，我们班获得了第一名，老师又笑了，笑得那样灿烂。

篇12：老师又笑了作文500字

我是五年级的学生，教我的老师有很多：美术大师王老师、体育健将张老师、文思泉涌的蒋老师、口齿伶俐的戚老师……而我最敬佩的是美术大师王老师，因为她是我们的班主任，陪伴了我们五年，呕心沥血的培养了我们五年。

在这五年当中王老师为我们操了不少心，而我们也没有令她失望，有时，会以优异的表现和成绩来回报她。每当这时，王老师总会笑得很灿烂。

令我至今还记忆犹新的是四年级学校举办的艺术节集体舞比赛，在那次比赛上，不但我们学生笑得很开心，就连一向严肃的王老师也是笑容满面。

那天，吃完午饭后，全班同学都换上了服装，，化好了装，就等比赛开始了。

这时，王老师对我们说：“你们别在那傻站着，再把动作复习一下吧。”说完她便和我们一起利索地把课桌椅挪到了一旁，放出了音乐。我们听到了音乐后，快速的站好了队形，开始跳舞了。

我们与往常一样，不紧不慢地跳着。王老师在讲台前看着我们娴熟的动作满意的笑了，边笑边为我们鼓掌，示意我们就这样轻松的跳，还要把这种感觉带到比赛中。

不久，比赛开始了，地点是我校操场。先是一年级的比赛。我看见她们个个的表现都出色极了，动作到位，节拍把握得很准，脸上的表情都是笑眯眯的。看得我那个着急啊！就连一年级的小弟弟小妹妹跳的都那么好，后面的班级就更不用说了，我们一定要加油！

想到这里，我便看了看王老师，只见他表情严肃，头上沁出了一些小汗珠。我想王老师肯定也和我一样紧张吧！

很快便轮到我们班了，我的心怦怦直跳，紧张极了！好像有一只小兔子在跳。我调整了一下呼吸，心里想：我一定要好好跳，把要领记住，一定不能紧张，要放松！

这时，我看见旁边几个女同学也和我一样紧张，我便走过去对她们说：“我们不能紧张，一定要记住老师讲的要领，好好跳，为班级的荣誉拼吧！”

“好。”他们也异口同声地说道。

随着音乐的响起，我迈着欢乐的步子跳到了指定的位置，我们和着音乐的节拍，时而拍手，时而弯腰，时而转身。队形在我们的配合下天衣无缝。

王老师看着我们这么精彩的表演，灿烂的笑容又回到了她的脸上。

那一天，王老师笑得特别灿烂，她的笑就像照片似的印在了我的脑海中，印在了我的心上，印在了我的记忆中。

篇13：老师又笑了作文500字

老师的笑很难见到，通常，在我取得好成绩时会笑，但这一次，老师又笑了，而不是因为我的成绩……

一转眼，教师节就快到了，大街上的花店里顿时挤满了人，各种鲜花令人眼花缭乱，有如烈焰般炽热鲜红的红色郁金香；有带来温馨气息的康乃馨；还有表达爱意的玫瑰花……

我走进了其中一家花店，花店里琳琅满目的花卉让我犹豫不决，康乃馨给人带来温馨气氛；玫瑰花娇艳十分；郁金香红得好像快要滴出水来……

我在各类花卉前徘徊了好久，最终决定买了8朵玫瑰，8朵郁金香，6朵百合于6朵康乃馨，我希望这几朵不同的花能代表我对老师不同的祝福送给老师：愿老师一生幸福，健康，快乐！

我捧着一束五彩缤纷的花朝教师办公室走去，我这时才惊讶的发现，几乎每一位学生手里都拿着一束柔美的花，这是多么令人感到温馨的场面！

我打开门，走向老师的办公桌，双手把鲜花递给老师：“老师，这是我为您挑选的鲜花，我希望这能带给老师幸福与快乐！”老师脸上露出了会心的笑容，说：“谢谢你的好意，我不奢求贵重的东西，只要你有一份感谢我的心意就行了。”老师笑了，笑的`那样灿烂，那样快乐，从老师的笑中，我感受到了老师所感受到的幸福……

老师，是黑暗中的明灯；老师，是悲伤时一首悠远流畅的歌；老师，是春天点缀花儿的青草；老师，是迷路时的指南针……

我爱老师，我也感谢老师。

篇14：老师又笑了作文500字

最近班上喜事连连，老师的脸上总是笑盈盈的，今天班上又发生了一件事。

“哦！大家快来啊！”我们班的“冲动一号”赵汤醇在教室里大声嚷嚷着：“我从徐老师那里得到了一条最新消息----这次汶川发生8级大地震，王明为四川灾民捐了500元钱呢！受到了大队部的表扬，听说他要上红领巾广播电视台哩！真是天大的好消息呀！”

听他这么一说，刚才还喧闹的班级一下子安静了许多，同学们都愣住了，过了几秒钟，同学们又象爆米花一样噼噼啪啪议论开了。有的说：“是真的吗？王明可真有爱心！”“是啊，王明真为我们班级添了不少光彩。”有的说：“王明真不愧是我们大队长……”

“咚咚咚！”正在同学们议论得起劲的时候，老师走了进来，她敲了敲门，示意安静一下。同学们转过头，不再议论了，纷纷朝老师身边一拥而来，争先恐后得把事情一五一十告诉了老师。老师一听，脸上顿时眉飞色舞，嘴角上露出了微笑。她兴奋地说：“真有这事？王明竟然为四川灾区捐了这么多钱，真是个有爱心的孩子，怪不得大队部徐老师这么器重他，你们应该向他好好学习……”

那天，老师又笑了，笑得那么灿烂，那么可爱，那么兴奋，那么欣慰……

篇15：老师又笑了四年级作文

老师又笑了四年级作文

平时老师看到我们在学习上取得点滴的进步时都会高兴地微笑，可是这一次不是因为学习进步。原来事情是：那天，广播里响起了大队辅导员的声音。我们得知每个班会参加一个诗歌朗诵比赛。我们每个班都要努力排练。

我们全班决定一定要为了班级的荣誉，努力排练。于是大家晚上回家便连忙在网上搜寻了几首诗情画意的诗歌。

第二天，大家在搜集来的.诗歌中选了一首最优美的。老师看了也很满意，笑了笑。选好了诗歌，大家一刻也不浪费，赶紧读了起来。不认识的自救赶忙查字典，刻不容缓。没过多久，大家就把这首诗歌读熟了。并且开始被了起来。

第三天，大家人就努力的背着诗歌，连下课的时间都不浪费，来背诗歌，放弃了大家向往的玩乐休息的时间。老师看到了，又高兴地笑了起来。

第四天，大家几乎已是倒背如流了。这是，老师提出一个意见:“我们需要一些动作的衬托。”于是音乐杨老师来了，说：“我来教你们几个动作吧！”“对，这样，手要……”

经过了杨老师的精心指导，大家已经学会了动作。并且努力练习着，在家里；在学校里；在路上，都不停地练习……

到了比赛的那一天，大家以十二分的精神，把最优美的姿态、声音展示给大家看。

过了几天，我们班获得了第一名，老师又笑了，笑得那样灿烂。

篇16：六年级作文老师又笑了

平时我们成绩好的时候，老师总会露出会心的笑容。这次老师又笑了，但不是因为我们的成绩.

这次老师笑了，是因为我们团结合作的精神。

放学后，我们几个人留在教室里出黑板报，老师也是。一开始我们几个人自己画，都乱七八糟的。看完我们的.画，老师把我们几个人叫到一起，我们上下一节课，然后我们上下一节课。他们配合的很好，默契。当我们回到教室时，我们都羞愧地低下了头。这时，老师走过来对我们说：“别灰心，别灰心。这需要你团结合作。重画还是晚了，但最重要的一点是要一起努力！”听了老师的话，我们团结一致，重新画了板报。最后，我们成功地出版了这一期的黑板报。虽然我们没有拿到全年级评价第一，但是已经很开心了。因为这是我们团结合作的结果。

这时，老师又笑了。

篇17：六年级作文老师又笑了

老师看到我们在学习上取得了进步，通常会微笑，但这次老师微笑了，不是因为我们的学习成绩，而是因为我们对同学的关心和帮助。

我们班的李明在体育课上不小心摔断了骨头，老师和学生都很着急，什么都怕。当我听说医药费要3000多元的时候，李明放弃了治疗的想法。得知李明放弃治疗后，我们都异口同声地问：“李明，你为什么放弃治疗？”我得到的是李明的回答：“我家太穷了，没钱治疗。 ”怎么会这样？李明，没关系，我会帮助你的。”“谢谢，我不想让你担心我。“在那之后，我没有回答。而是去找了几个同学商量怎么帮李明。我们想了很久，终于想出了捐钱的办法！我们率先捐款，然后十块五块一块进了捐款箱。没带钱的就跟别人借，还有人偷偷溜出校园跑回家拿钱。捐款箱已经满了，但是捐赠者还没有捐完。钱放在李明面前，李明留下了豆大的眼泪。当老师得知这个消息时，老师笑了。

老师笑得那么开心，笑得比以前更漂亮了！

篇18：老师,我又来了作文

老师,我又来了作文

风儿撩起了我的衣领，就像您以前为我理平衣服时一样；满山的野花向我招手，就像您曾经召唤我回到母亲的怀抱……我含着热泪又来到这里，我在寻找老师！您在哪儿呢！

老师，今天是九月十日——教师节。是您的节日啊！您是否还记得去年这个时候，我得了一种可怕的病，我在死亡线上挣扎着，我害怕看到这荒凉的墓地，我讨厌那个可可怕的字眼： “死亡”。要知道，生活对于我这个十多岁的少女来说，刚刚开始啊！然而，可恶的'病魔将要夺走我。“我要活！”对着苍穹，我高声呼喊。这天，我没有去上学，却来到这里。这儿有树，有花，有草，有山，有崖，有沟……虽然我不能像别人那样正常生活，但我在生命的弥留时刻有权选择自己的归宿。正如幸子患了白血病，她最终选择了大海一样。想到这里，我痛苦地倚在树旁，泪流满面：“永别了，老师，同学们……此时此刻，我就要离开这个美丽可爱的世界……”我说不下去了，失声痛哭起来。

我不知道，您，老师，怎么会从天而降：“果然在这儿，吴月珠同学，快跟我回去吧！”我呜咽着说：“不，您自己去吧，我爱在这儿。”“还是回去吧，大家都在等你呢。”您用命令的口吻对我说。我似乎生气了，吼了起来：“难道老师您对我也不公平？实话告诉您，我患了……”您好像知道了一切，打断我的话，目光深沉地望着远方那淡青色的群山说：“你是否知道还有一个人和你一样得了同一种病？”我惊讶地瞪大了双眼。“他也许比你还严重，但她每天手持课书，给自己的学生讲课，他把知识传授给孩子。是的，他一分钟也不愿意丢下自己的‘战斗武器’，只要看到自己的学生，就有使不完的劲。可他，毕竟到了晚期，工作起来很吃力，为了不使人看出破绽，他什么痛苦都忍住了。他认为与其痛、哀叹，不如为事业，为理想奋斗到最后一刻。哪怕活一秒钟，也要发一秒钟的光。”

我深深地感动了，禁不住问：“老师，他是谁？”您流泪了： “他是一位光荣的人民教师。”您慢慢转过身，向前走去。我也身不由己地跟在您的后头，“对，我一定向那位老师学习，哪怕活一秒钟，也要发一秒钟的光。”

直到您走了，您永远地离开了我们，我才知道那位老师来是您啊！我真笨，为什么以前就没有想到呢？

老师，我通过治疗，逐渐恢复了健康。老师，多亏您妙手回春，把我从死亡的陷阱里拽了上来。如今，我已考上了重点中学。我又来到这里。又站在那棵树下。可老师您呢？永远地离开我们而去了。今天是九月十日，是您的节日啊，老师，我手捧一珠小草献给您。因为您经常教育我们，人要像小草那样朴实无华，默默无闻，无私地奉献。小草虽小，但它是生物链的一部分。老师，您一定笑了，因为您学生也要做一个像您那样的人。抒情作文

篇19：老师又笑了优秀作文

班主任李老师，高高的个儿，圆圆的脸蛋，戴着一副眼镜。她无论什么时候都面带微笑给我们讲课，给我们讲她的故事。在我们心目中，她不仅是我们的老师，还是我们的大朋友。大家都喜欢她。

李老师对工作非常负责，我们班每个爱调皮捣蛋的学生都甭想逃过她的法眼。

那是三年级的时候，我参加了学校组织的绘画比赛。我背着一个大大的书包，很胆怯地来到了学校，走进班里却找不到自己的位子，无助极了。当时是李老师拉着我的手，把我领到桌子旁，并轻轻地说“别怕！老师相信你是最棒的那个。加油！”顿时，我紧张的心平静了下来。

那次绘画比赛我得了一等奖，心里有一种说不出的滋味。是李老师的关爱激发了我的自信，是李老师的爱心让我重拾了爱。

篇20：雨，你令我喜欢又讨厌作文

前天早晨，天上下着惹人讨厌的大暴雨，

我走在放学的路上，边走边等车，我看着那被大暴雨淋湿的衣裳和鞋子，我忍不住说道：“可怜的衣裳啊！你再忍耐下，等我到学校会把你擦得一干二净，一尘不染的！”我心里不禁埋怨道：你这不听话的雨，干燥时你偏偏不下，却在不该下的时候下，真是讨厌死了！难道你是在为我洗澡吗？赶快停吧，再这样下去我会感冒的啊！我的埋怨老天爷是不会知道的，

小学生作文大全

我晃晃悠悠地走到了学校，看着那仍旧下着的大暴雨，无意中想到了雨的好处，它能帮住农民伯伯灌溉农田，使禾苗快快长大。

雨，你的作为真是令我喜欢你又讨厌啊！

篇21：令我又爱又恨的同桌作文

令我又爱又恨的同桌作文

大家好，我叫周炜豪，今天我给大家介绍一位同学——季昕童。光洁白皙的脸庞，一头干练的短发，如炬的眼睛中时常闪烁凶狠的眼光。她可是全校出了名的暴烈女，谁要是不小心招惹她，她就会大发雷霆，死追着那个人不放，必须等那人跪地求饶，她才肯罢休。我们天天提心吊胆，动不动就挨打，忍受着皮肉之苦。不信?且听我娓娓道来。

星期三下午上体育课时，我们班的赵亮宇一不小心把季昕童碰倒了，这下可捅了马蜂窝，被别人扶起来的她非常生气，大声质问：“这是谁干的好事?敢把我碰倒，好大的胆子!要是被我知道了，嘿嘿，那你就等死吧!”这时，她的死党走过来，把嘴凑到她耳朵上说：“是赵亮宇把你给绊倒的。”同桌听后，像一头发怒的野牛冲向赵亮宇。

赵亮宇见大事不妙，撒腿就跑，季昕童在后面紧追不舍。于是便在校园里形成了一道奇观：一个男生被一个女生追着打。靠近窗户的同学都趁老师不注意，去欣赏这个奇观。就在这时，体育老师来了，同学们赶紧站好，我同桌为了不挨罚，就赶紧回到队伍里。我们的目光立刻转向了赵亮宇，只见他笑嘻嘻的，一副胜利者的模样，可是我们都感觉到一场大战即将爆发。果然不出所料，下课后，我同桌又开始追打赵亮宇了。欲知后事如何，且待下回分解吧。

我的同桌虽然是个暴烈女，可在同学们需要帮助时，她还是会主动伸出援助之手。一次上美术课，我忘记带美术书，正着急间，同桌小声问我：“你是不是没带美术书?”我点了点头。她接着道：“我带了两本，正好借你一本。”我简直不敢相信自己的耳朵，双手颤抖地接过了书，连说了好几声谢谢，心中感叹：太阳从西边出来了，暴烈女也变善良了。

这就是我的同桌，一个令我又爱又恨的同桌，她的“光辉”事迹三天三夜也说不完。

篇22： 令我又爱又恨的妈妈作文

令我又爱又恨的妈妈作文

我有一个幸福的家，家里有我的'爸爸、妈妈和弟弟，其中，我最喜欢我的妈妈。

妈妈长着黑珍珠一般明亮的眼睛，一头乌黑发亮的头发。妈妈不凶的时候还是挺漂亮的。

妈妈最喜欢打篮球，一有时间就要和我痛痛快快地打一场。

妈妈是个忙碌的人，早上一起床就要洗衣服，然后还要去菜市场买菜，接着去烧午饭，每到我礼拜天在家的时候，妈妈就会做满满一桌子都是我喜欢吃的菜。

妈妈有时会让我做习题，我知道她是为我着想。有时我写错一个字，妈妈也非要我把那个字多写几遍，还非要我另外再做课时作业本才行。我那时真的很恨他，但我也明白，她是为我好。

她对我很凶，非要我学习好。这次我数学考了95分，再加上附加题10分，我得到了95+10分的分数，妈妈还说要带我去游乐园玩，可把我乐坏了。

这就是我的妈妈。一个我又爱又恨得人。

篇23：令我又恨又爱的父亲作文

令我又恨又爱的父亲作文

常言道：“父爱如山，母爱如水。”也许正因为如此，在我心中，我对爸爸爱恨交织。每天中午，爸爸都会煮两到三份美味佳肴，让我吃得饱饱的。平时一有空，他就会带着我四处游玩。这个时候，我对爸爸的爱意便会十分浓厚。可是，爸爸也有不好的时候，令我恨得牙痒痒。

记得有一次，爸爸给我买了一双浅蓝色的'溜冰鞋，浅色可是我最喜欢的颜色。这双溜冰鞋不仅轮子滚得飞快，而且还会发出五彩的光芒，真是耀眼夺目！

刚开始学滑冰的时候，我的心里七上八下，生怕会一个不小心摔倒在地。爸爸见我惴惴不安，就连忙安慰我说：“别怕，爸爸就在身后保护你，你慢慢走。”我顿时松了一口气。在爸爸的帮助下，我勇敢地迈出了一步又一步。

长期训练以后，我已经可以变出花样来溜冰了。而且，我还可以轻松地躲开莽撞地向我冲来的新手。我的心里甭提有多高兴了！

我感念爸爸对我的好，可爸爸对我的不好也给我留下了深刻的印象。爸爸每次回来都会给我带一些很重的东西，比如说活螃蟹，重重的鱼等。由于年纪太小，我总是时不时地被螃蟹的钳子夹住手脚。这时，爸爸不会安慰我，反而还要嘲笑我一番。我哭得更伤心了，因为被夹住之后实在是太难受了。

直到后来，我跟爸爸聊到这件事。爸爸这才知道我的苦恼，从此再也不捉弄我、嘲笑我了。

这就是我的父亲，他令我又爱又恨。但我知道，他是一个值得我去感恩的父亲。

篇24：温柔又严厉的老师作文

温柔又严厉的老师作文

赵小扬  五（3）班

长长的卷发，闻起来总有一股幽幽的香气；不高不矮的个子，总是穿着搭配得无可挑剔的衣服，她就是我们的美术老师――卞老师。

比起上课的时候，我还是更喜欢平时的卞老师。平时的卞老师就像是一个好朋友。我可以向她倾诉自己的烦恼和一切不愉快的事，而没有任何顾忌。偶偶也可以和她顶顶嘴，她却不会放在心上。有时候，她也像个孩子似的和我们笑成一团。

上课的时候，我们就不能像平时那样肆无忌惮了。更何况，卞老师还要收服班里的'“齐天大圣”们。

卞老师教起画画来是非常严厉的。我在卞老师那里学习素描。有一次，我们临摹正方体，卞老师先讲了一下正方体的结构还有画笔，就让我们动笔了。我拿着2B铅笔开始量比例，然后勾出大概的轮廓……“卞老师，我画好了！可以上阴影了吗？”卞老师仔细地看了看我那怪模怪样的正方形，微微皱起了眉毛说：“你不觉得很奇怪吗？你看这条边都没有画直，还有……”

“哎呀，正方形本来就很难画嘛！这已经是我修改了好几遍的了。”我装作很可怜兮兮的样子说。我以为卞老师会像平常那样细声细气地说：“我来帮你改改吧！”没想到卞老师严厉地说：“难画，后面的还要更加难画呢！要是你走路摔了一跤，难道就不走路了吗？”

我碰了一鼻子的灰，闷闷不乐地拿起笔，再次修改……当我将画再次拿给卞老师看时，卞老师恢复到了平常非常温柔的声音说：“你看，这次画得不是很好吗？不怕麻烦多多修改，就一定能画好的！”

这就是我的卞老师。她的温柔，让我喜欢；她的严厉，促我成长。我真希望，卞老师能一直陪伴着我。

篇25：可恨又可怜的一位老师作文

可恨又可怜的一位老师作文

我的妈妈是一位小学老师，她有一位同事是数学老师，我们今天就要讲一讲她的故事。

她在给学生上课的'时侯，经常让学生自学，自己却在讲台上玩手机。批改作业的时侯，也常常把学生做对的题目批改成错的。于是就有一些家长有意见，跑到学校质问她，而她每次的回答都是：“知道了，我会改的”这一类话。可情况还是没有改观，因而就有一些家长去校长那里告状，校长了解情况后，就把她调去当体育老师。

当她在上体育课的时侯，会让同学们拿着跳绳跑步，有一些同学经常被跳绳绊倒，摔得鼻青脸肿，像大熊猫似的。有一次，校长正在开会的时侯，她突然举手说：“我经常在操场上走会被晒黑的，能不能帮我换一个职位？”校长听到这句话，想起了以前她在上体育课的情景，就决定把她调到图书馆，当一名图书馆管理员。

做图书馆管理员比较清闲，在没人借书的时侯她经常到处走动。有一次，当老师们都在上课，她却擅自离岗，在学校操场上走来走去，也不担心图书馆的书是否会丢失。校长看到了，就问她：“上班时间你为什么在操场上走来走去，这时侯你应该在自己的岗位呀？”她回答道：“我成天在图书馆里，自己都快要发霉了。”校长接着问：“你说上体育课的时侯会晒黑，在图书馆会发霉，我真不知道你还能做什么？”她无言以对。

我们都觉得这位老师很可怜，因为她没有师德，难免让人生恨。原先一个可以教主科的老师，却沦落为一个图书馆管理员。

篇26：我又想起老师那句话作文

我又想起老师那句话作文

老师是擎天的柱；润泽大地的春雨；人类绵延不绝的火种。老师的话，似箴言，对我们规劝告诫；老师的话，似忠言，对我们诚恳劝告。翻看脑中记忆时光，我又想起了老师那句话。歌德说过：“哪个少年不钟情，哪个少女不怀春。是的，在这个处在青春期的'我们，难免会有内心澎湃的一刻。青春，气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安，冲动代替忧郁。对我来说，是不可能的，因为在父母眼中我是个乖乖女，在老师面前我是个好学生。所以根本就不可能存在男朋友，恋爱什么的。可就在那天，老师在我的作业本上写了一段话：刚刚咬到一口甘蔗，不见得就是最甜的地方；刚刚钓到一条鱼，不见得就是整个大海；你还小。我愣住了，在第一时间我就意识到，老师以为我谈恋爱了。后来我才知道，那句话是写给我同桌的，原来是一个乌龙啊。我仍然记忆犹新，虽然不是写给我的，但我知道那短短的文字寄托了老师对我们的不懈关怀。那句话后来也一直伴随我，每当我取得好成绩时，我就会想起那句话。它鼓励我，不断朝下一个目标迈进，即使前面的道路常遇荆棘，但我有足够的信心开拓自己的人生之路；或许前面的天空时有阴霾，但我有足够的勇气追求自己的一片蓝天；也许前面的航路历经风浪，但我有足够的力量驶向自己的理想彼岸。看到这本同学录，我又想起老师那句话，它似一首迷人乐曲，永远萦绕在我身边。又如一幅绚丽的画卷，常常浮现在我眼前。我又想起老师那句话。

简单又大气的敬酒话

严厉又温柔的老师作文

又迟到检讨书

又迟到检讨书

又迟到检讨书