秋日札记作文

【简介】以下是小编帮大家整理的秋日札记作文（共12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。在此，感谢网友“”投稿本文！

篇1：秋日札记高二作文350字

秋日札记高二作文350字

树上的蝉声愈弱了，梧桐树上的叶子一片片变黄变枯；校园里的花也凋了，昔日的青青草坪如今变的干燥而枯黄。整个校园显现出一种衰败的颜色来，忍不住有一丝悲凉。

是秋来临了，那一季的茂盛与绽放以被秋的寂寥抹杀。那凋落的花和叶，或化做花肥，融进土壤；或化做空气，被风吹向遥远的地方。

“自古逢秋悲寂寥。”我不是超人，亦不能摆脱这秋的萧索，更由这北国的秋来得清，来得静，来得悲凉，来得让人措手不及。一场秋雨，几度萧瑟。想起故乡此时，该是收获之季。又恰是学子耕耘之时。于是几分无奈，高二了，我在心里告诉自己。回想高一，成绩不上不下混混噩噩不盈不溢漫不经心倘恍迷离。时不待我逝而不复。可是后年，既需去经历那一场残酷无情凄艳绝美的战役高考。

高考：人生的`转折点，命运的突破口。在这萧瑟之季亦是耕耘之季，我想我将用我全部的精力，在这有梦的人生路途中努力拼搏，以换取明朝的艳阳天，来成就一段轰轰烈烈的人生！

篇2：生活札记作文

这一周的事情都平淡的掉渣儿，我对初中生活有了一部分的了解，那就是要比着劲的学，因为同学们都在学，如果你不努力，你就会落后的。但我还是没有苦学，也不是我不愿使劲学，可写完作业已经很晚了，困得不得了，哪有时间去看书、复习，完全是倒头就睡。

每天放学后，我在屋里写作业，妈妈在旁监督，这倒是和小学一样，但我分明觉得压力大多了，尤其是地里和政治，地理需要背那么复杂多样的地名，政治需要背那一段段的文字，这些是我最头疼的东西，地里一做《图册》就去翻课本，因为上面全是是一个个的图让你在上面填地名，政治一做《基训》也得去翻课本，把那一段段的文字落在纸上。

但我又觉得这是初中生应该面对的，因为初中毕竟是一个需要努力学习打基础的`阶段，你一玩，成绩便刷地降下来，而小学，玩一会儿，到考试前一背就完事儿，而现在你背背那么多科，不背糊涂才怪呢？只能靠平时努力的积累，初中学习可不能应付呀！

这周又进行了语文第二单元的测试，试卷发下来，自己才考了79分，成绩有所下降，拼音掌握的不好，出错较多，词语解释地错了一些，原因是学过的课文没有复习，总结这次经验后，学过的知识要抽出时间来复习，温故而知新。

昨天放学时，我听老师说：“有的同学一晚上最多再加一个半天就能做完，周六、周日的作业。”这实在是让我吃惊，我平常喜欢上午做作业，晚上不做多少，可我却突然，冒出一种欲望，这个节假日一定要高效率，早早的做完作业。可是我尽了最大的努力，还是用了星期五一个晚上加星期六一天的时间写完了作业。

这篇周记是我最后的作业，而这时早已不是上午了，而是下午4点，我觉得可能那是个作业比较少的周六周日罢了。

但是，我不会罢休，争取有一次我用了那点，时间做完作业，把作业的效率再提高一个台阶。我相信，如果我每天都努力，那么成功一定在前方向我挥手，期中考，试我将取得一个满意的好成绩。

篇3：军训札记作文

军训札记作文

星期四上午放学，我收到了一张可怕的通知：下周去军训。我顿时“毛骨悚然”，心想怎么搞的，怎么一下子就要军训。我正在进退两难之时，突然听到XXX先生在叫：“咱们都去，不去的人是懦夫，去的人是英杰（forever

hero）!”

因此我下定决心一定要去。回到家里和家长一商量，家长也赞成。我星期六、星期天整理一下要带的东西全部收好，等待星期一出发。

我盼星星，盼月亮，才盼到星期一，越离学校越近，我觉得行李越来越重。我不知道迈了那条腿进了教室，一坐下来，就感觉千斤重担压在身上一样。我在课桌上打了个盹儿，“0见5”突然喊了一声：“教官驾到！”

我立刻打起精神，看到眼前有一位军中笔挺的'教官，英姿飒爽，帅气十足。教官说：“谁敢讲话，乱动，一律后果自负”。另外，使我非常不解的是：教官的眼球怎么是盯着我看。教官还说：“以后，就叫我教官或者丰教官。”说完，我们就带队上车。到车上，我的部分同学真是要翻江倒海，移星换斗，甚至想把车顶掀开，而有些同学平如镜水。一到基地（西丽麻

篇4：童年札记作文

童年札记作文

每当想起童年，便能记起这句话：“回首往事，既喜且忧。”不知有多少次我在梦中又把自己变成了可爱的小姑娘，同儿时的伙伴在老地方玩耍。

我的童年是在乡下度过的，外婆、一个比我大一岁的哥哥、一只黄白相间的`猫、一只既懒又呆的母猪就是我童年的伙伴，我家院子里有一条用绿色粗麻绳系成的秋千，尽管被摔过很多次，它却仍是我的最爱。盛夏时，在浓密的树荫下荡着秋千，夹杂着油菜花香味的空气扑面而来，一点儿也不觉得热。

还记得一次我和哥哥还有一些同班的同学们一起去附近的果园偷果子吃，那时大概是一、二年级，那片果园不太大，因此周围没有栅栏，至于是什么果子已经记不清了，只记得周围一片绿色，树很矮，地上没有什么杂草。我们一到果园便开始各自攀爬了起来，我选了一根枝干歪斜，分枝较多的树便开始一股脑地往上爬，其他人都靠在树上吃起了果子，只要是能够支撑我的重量的高枝却被我一一踏过。终于，我爬到了树的最高处，这儿的枝条较细，只要动一动就是晃得厉害，因此，我并没有去摘果子，而是选了一个较舒适的位置欣赏高处的风景。我看到同伴们都在我脚下，阳光打在高处的树叶上，风时不时地卷起泛着金色的绿浪向我袭来，我久久地伫立着，享受着风滑过鼻间时带来的微甜……

突然，不知是谁喊了一声：“园主来了，快跑！”我瞬间惊醒，慌忙往下退去，旁边的人一都一跳便着了地向着四周奔去。我又惊又急，一时跃了空，跌了下去，手臂被错综交叉的树枝划破了，鲜血顺着手臂滴入土壤，我坐在地上无助地哭了起来，希望有没有丢下我的人将我扶起来。可是，果园里一个人也没有了，只有一女童凄厉的哭着夹杂着疾风划过空气留下的飒飒响声……

后来，我记得我在那儿坐了很久才离开，《青年文摘》上有一句话：“在时间的洪流中，没有一个人能停下脚步等你。”

直到那片果园全部被砍倒改成了停车场，我再也没有去过。

篇5： 乡村札记作文

乡村札记作文

油菜的长相

看到乡村的一草一木和田野里的大片油菜，我苦思冥想，总想赋予它们以人的生命和呼吸，结果总是失望。

我到二村时正值隆冬，油菜叶子上面浮着一层莹莹的霜。油菜还没有抽苔，长势各不相同，即使是同一块地里的，高矮胖瘦也不一样。土地是公平的，施的肥多，务弄得精细，庄稼长势自然就好。从油菜的长相上，我看到了庄稼人的勤懒穷富和对土地热情的多寡。

思维的阻滞和语言的枯竭，让我羡慕甚至嫉妒起新疆散文家刘亮程。刘亮程把一切无生命的东西人性化，用白描的手法写出村庄的'真实和自己的切身感受，表面的认同隐喻着深层的拒绝，合理成了不合理，沉默成了反抗。他写牛、驴、马、狗、虫、树木，都是在写人，以一种不分大小贵贱的姿态将人性刻画得淋漓尽致。“我在草中睡着，我的身体成了众多小虫子的温暖穴巢。”《与虫共眠》让我们感触到村庄里人与虫子和谐共生的那种感情。“一年一年地听着虫鸣，使我感到小虫子的永恒。而我，还在世上苦度着最后十几个春秋。面朝黄土，没有叫声。”这样的释怀，便是“乡村哲学”的一种了。

小鸟的幸福

感知春天的是麦苗、油菜和垂柳。窗外那棵树依然在沉睡，我就望着它光秃秃的枝杈发呆。提起的笔悬着，笔尖无法触摸到稿纸，二者始终相距寸许。这样持续了三天，稿纸上还没留下一个令人满意的字。此时的我，才真正理解了路遥《平凡的世界》开篇时的那种艰难。路遥创作了伟大的小说，我却连最渺小的文字也写不出来。我的焦灼和绝望，就在这样的雨天里疯长。

第四天早晨，我又望着窗外的无名树发愣。这时，一只麻褐色的小鸟，飞过来，歇在无名树的枝丫上。四处打量一番后，开始一展歌喉：“叽喳-叽喳-”声音清脆婉转，一直唱了一个多小时。

映入视野的这只小鸟让我感慨不已：鸟儿都能随意歌唱，我为何挤不出一个字来！鸟儿是幸福的，我开始羡慕这只不知名的小鸟。

不知什么时候，小鸟飞走了，树一下子空了，思绪却一点点地丰满起来。忽而又想，鸟儿要是生病、失恋、受伤，便不会唱得这样清脆婉转了。我此刻的处境，可能就如那生病、失恋、受伤时的鸟儿吧。这样一想，我释然了。

篇6：秋日作文

秋日作文

秋天快到尽头了，我站在秋天的尾巴上，看着渐渐变黄的叶子在风中飘落。我想，我也该学着释然了，跟随着落叶将悲伤寄托，归根落叶，将悲伤掩埋。不知道，在这个季节，我的悲伤能否减少一点呢？

秋天的痕迹越来越模糊，我努力地想找寻秋天仅剩的气息，却那么少，那么少，秋天的气息渐渐小时了。冬日的寒冷就快将这一切掩埋，我想就让悲伤停留在那里，我不想再携带悲伤步入新一个时间里，可是为什么我怎么也卸不下如此沉重的包袱，压的我好累好累。

冬日的早晨里，风吹在脸上，那么冰冷，一直凉到心理，我把衣服裹紧。风依旧钻入到心里，冷到冻结。

冬日的冰冷让我更加怀念阳光，可为什么总寻不见阳光的足迹，偶尔有细碎的阳光照射近来，可就在一瞬间就变的灰暗，我的心突然凉了一大截，灰暗灰暗的，心里突然压抑得让我好想哭。

我看见伤痕落了满地，我想，他们落地的那一刻一定很痛，亦如我现在那般心痛，伤疤那么清晰，曾经的伤很深很深！

心太过脆弱，我想我该学着坚强，只有坚强的外壳才能更好的保护心灵。

突然有种感伤让我沉默得没有了思想。忘了曾在何处看到过这样一句话：当你真正爱上一样东西的时候，你会发现语言是多么脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。

常想把感觉译成文字，却发现一提起笔就没有了语言。

总想找个人诉说，可转念一想，我为何要将悲伤带给他人呢？如果悲伤就自己承受把！我不想因为我在看到悲伤的面孔。

山上，白色的蒲公英，

摇摇晃晃地走在秋风的路上，

像一个个音符奏出的山歌，

是秋天的山歌。

秋天的叶子黄了，枯了，落了

说明它们准备着新的生命。

知道这是代表什么吗？

生命的新生，世界的新生！

秋天的天气不像春天的温暖，

也不像夏天的炎热，

更不像冬天的冰冷，

而是一种爽快，

让人抛开烦恼的爽快，

让爽快的风吹走你的烦恼吧！

这个时候啊，几只找不到花的蝶，

迷路于满山的黄金当中，

误入山林的人，

在林子里，她们在夜晚，

也会认为这里是一片黄金，

所以她们永远留在了这里，

“碧云天，

黄叶地，

秋色连波，

波上寒烟翠”

这是秋天的诗。

于是，我将秋日，

命名为一年中最美好的时光。

以露洗面，以霜为径。

把一年的不幸和难过，

都像蒲公英一样飞向四方吧

的风吹进了校园，远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着……发出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲惨的命运，终究还是被那无情的秋风吹落了下来……

或许，树叶飘落就像一首悲伤的诗，但是，这又何尝不是一种美呢？雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”我说：“黄叶落了，绿叶就要醒了！”它的.死亡孕育着生命的萌芽。，这不是死亡，这是无私的奉献。

看，花坛中还有几支玫瑰傲然的立着，有红的。粉的，开得鲜艳极了。在秋风中，它不免有些瑟缩，但是，它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来，它显得有些摇摇欲坠，但是，它挺住了，它赢了，它战胜了寒秋，绚烂的开放着。

深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。

清幽幽的月影妖娆地射过那片片在风中苦苦挣扎紧紧依偎在一起的残缺不全的红叶，留下一点点一点点的斑斑驳驳，月光亲吻的痕迹……

风依然狠命的吹着，丝毫没有停止的意思。月光如同一层白霜涂满了香樟树叶，伴着凉如水白光在风中摇曳，悄无声息的舞蹈，悄无声息的飘零，留下的只是那支离破碎的回忆……

秋天来了，秋天来了。小树的叶子开始往下落，落到了地上，行人的帽子上和衣服上，风吹动了树叶，叶子用力一振，便又轻轻的飘了起来，犹如一只只翩翩轻盈起舞的蝴蝶，在身边缠绵不绝，又如只只灵雀，上下翻飞嬉戏打闹。

秋天来了，果园里的果子成熟了，农民伯伯又唱又跳地把劳动的硕果摘下来，送到城里卖了。淘气的小朋友爬上树，一个劲儿地摇，上面没熟的果子也落了下来。一大股果子的香气把果园覆盖了，从远处望，真像一张鲜红的地毯。

秋天来了，小燕子们告别朋友，纷纷飞到南方去了，大雁们也排着整齐地队伍，恋恋不舍地结束了北方绚丽多姿的夏天生活，结伴飞往四季如春的南方。小松鼠也在忙的不亦乐乎，它在收集松果，准备过冬。松树林中，小松鼠可多了，如果你要去玩，可要注意脚下，千万别踩着它们。

秋天，很多小朋友在收集叶子，做成各式各样的标本，他们似乎在用这种方式为今秋留个纪念吧！秋天的树叶，种类可真多。有柳树叶、枫树叶、梧桐树叶……颜色各不相同，有红的、有黄的、有半红半黄的、还有半黄半绿的。这么可爱的叶子，在整个夏天里，为我们扇走了多少暑气；为我们遮挡了多少骄阳；又为我们送来了多少凉风。清晨，孩子们在绿树荫下，捧书复习，老人们则练起了太极拳；中午，在绿荫的遮阴下，我们舒爽地甜甜入睡，有些无倦意的，便偷偷的爬到树上去捉知了；傍晚可就更热闹了，大家一起倾巢出动，没有一个人愿意呆在家中，有的人家搬把椅子，在树下乘凉，有的人三三两两，围坐在树下，下围棋，淘气的小孩则把树叶扎成一顶帽子围着树捉起了迷藏……。而这会儿，叶子已履行完了它的使命，一个比一个干瘪，轻轻一攥，便碎了，风一吹，叶子就消逝在空中，结束了它这短暂的一生。

今年秋天，我格外高兴，因为我特别爱吃水果，而今年秋天的水果特别多，一定是今年水土好，才收获了如此多丰硕的果实。

我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。

篇7：秋日作文

秋日作文

秋日

不知不觉之中，已进入深秋了。白桦迎着凛冽的秋风，高傲地挺立着，枯黄的秋叶带着最后一缕诗意，悠悠然地飘荡而下。纯洁的天空广阔、高远、宁静、优雅，如丝的白云飘荡在那镜子一般的天空中，如同仙人的纱衣。燕子早已远去，大雁翩翩高飞，秋日的空气带着一分忧郁，一分淡雅，一分凉爽，带走春花夏叶，收来满仓瓜果米菜。

离别了丰收的欢欣喜悦，迎来了晚期的宁静淡泊。

太阳柔柔地抚摸着这片宁静的大地，早早地升起，早早地落下优秀作文 作文人，带来一丝温暖与感动。午后，街道空空如也，人们都带着一分睡意，享受着这秋日的.温馨。秋日的阳光柔柔地撒进屋中，顿时一片温暖与安逸。仿佛母亲的手臂抚摸着你的脸，让人涌动起温情，心中回荡起美好的回忆。

时间永不停息，掠过的尽是秋的诗意。没有了春的生气，没有了夏的生机，秋如同一个老去的智者，睿智中荡漾着一分生气，深沉中流露出一丝生机。他引导着秋叶纷纷落下，铺满金色的柔情，供给春日的生机。

湖水已没有那满波的欢声笑语，旖旎的垂柳收起绚烂的青丝，与之相依。几片落叶浮在摇曳的水面上，承载着湖水淡淡的优雅。偶尔有人瞩目观望，心中难免有一丝忧伤在心头。

晚霞消逝，明月当空。大地便披上了一层优雅的银装，路灯静静撒下昏黄的光芒，笼罩着远去的行人。白桦树的残叶撒下斑斑驳驳的玉环，清风徐来，随着轻柔的风声，玉环在交织、变幻，舞动着那一片片叶的悲欢离合。

湖水已不再有蛙声的喧闹，只有那湖面的点点银光，如同一帘天水，让人心旷神怡。与之相比，春日的花草丛生，夏日的蛙鸟乱鸣竟抵挡不住着深幽的魅力。

夜空不为寂寥，不仅仅是那轮上弦月，还有那点点闪烁的星斗，屡屡白云，那层层白云之间，就仿佛奔腾着矫健的天马，驾驭它的是优雅的女神。

秋寒萧瑟，万物俱寂。人们不得不穿上秋装，抵御寒流。在如此的天气之中，围坐在一个摇曳着柔和的火焰的小火炉旁，再捧上一杯暖意融融的热茶，一股暖流会从咽喉涌向心中再遍及全身，让人仿佛顿感如梦如幻，世间的一切纷扰烦杂，功名利禄都消失，一位年迈的老人在向你淳淳善导。

多么美好啊！秋。

如此深沉，如此淡雅，如此的富有魅力，你可以春观赏万里草木生，在夏观赏金色海滩，在冬观赏万里无垠、万籁俱寂，但只有在秋，你才可以手捧一杯热茶，观赏一年的春花秋实，草木枯荣……

篇8：秋日作文

秋日

我漫步在林中，感受着秋的气息，满世界都是秋了。淡黄与微红的色调，占据了这片林子。他们互相掩映着，随**浪般涌动着，这就是秋天的色彩。

我自由地躺在落叶上仰望着那片湛蓝的天空，这一刻，它属于我，天高云淡，秋高气爽，我喜欢这种感觉。落叶肆无忌惮地飘飞着一片落在地上，一片落在我身上，它比我更自由，它会飞。阳光射在我脸上，不那么刺眼，反倒只有点朦胧的光，星星点点地射进这一片密林，这一片淡黄又染上了金色，还有些发亮呢！

起风了，带起落叶纷飞，我随只站了起来，跟落叶奔跑着，嬉戏着，那一刻，我只是一片叶子，一片泛着金光的淡黄的叶子，我飞舞着，飘摇着，随风飘向远方……风停了，叶落了，我还是我。倦了，我靠在树上，享受着这一刻的安逸，只有若有若无的风声伴着我。夕阳西下，映红叶晚萧萧，长亭酒一飘。又如夕阳依旧垒，寒磐满空林。我沐浴在余辉中，再一次感受秋的气息，在依次聆听秋日的私语，伴着落叶，迎着晚霞，和着微风，我醉了……

你说你受够了在题海中颠簸，那一个个巨浪打在身上，让你忍痛却无力抵抗。于是终于有一天，你下定了决定，纵身跳入了疯狂的漩涡，叫他带你去了世界的另一个地方。

――序幕

起程吧！

你说喜欢看南飞的雁群，空明灿蓝的天际有雁声的回荡。只是四面没有墙壁，那声响会飘向很远很远的地方。也许是一次环球旅行，声波沿着它的轨道以340米每秒追求它的梦想。作文

“做大雁真好，还没到达南方，却可以用它洪亮的声响，先抵达那片富饶的天堂，带着那份真挚的渴望。”你呆立着仰望天空，期盼的眼里含者羡慕的泪光。

可是四周依旧萧条，游离的梦幻找不到寄居的地方。风拂起，尘飞扬，发丝沾染上尘土的微黄，乱糟糟。日西坠，叶动摇，纷飞的眼泪打落在焦黄的枯叶上，风萧萧。你打着哆嗦扯住衣角，用力裹紧身躯，无限的惆怅又延伸向遥远的南方：“它们应到了吧！因为这里已是秋日寂寥……”你喃喃自语道。作文

秋风吹着你单薄的衣裳，饥饿让你无力地抵抗，落叶在一时间沙沙地化蝶齐飞扬。多么浪漫，你曾几度地渴望！可是现在你却如此得失魂落魄，一副狼狈像！你说你现在只想要一件衣裳和一块面包，你似乎忘记了你对富裕曾经是多么得渴望！

……

你现在靠的真是一棵枯树了。满地的落叶为你铺了一张柔软的床。你抱着头轻声的哭泣竟如同了呻吟，无力哀叹。

你动了动指尖，是一块方形的面包！

你近乎疯狂地用已被埋进落叶堆里的手把脆弱的小尸体们往四周扫它们复活似的又化碟飞舞……

可是结果让你近乎绝望那是你的漏网之鱼！

你是否在懊悔当初往下跳的时候没有让它永沉海底？可是你捡起了它，跪倒在地，蓬乱的头发掩住了你抽噎得近乎变形的脸颊。你曾经多么恨它，可是现在却本能地颤巍巍地打开了它“我是一只南飞的大雁，纵使狂涛骇浪、冰川雪岭也阻挡不了我强健的翅膀！”你突然感到冰封的心被融化了，嘴角竟然微微上翘，破涕为笑。你大声地狂笑：“我是一只南飞的大雁……”

……

太阳温和地照在身上，泥土散发着野草的芬芳，粼粼散散的波光就像灵动的精灵在舞蹈……你站在一棵茂盛的大榕树下：“原来真的有七色花……”

寒冷的冬天终于轰轰烈烈地与你我擦肩而过，我们又尽情享受过了色彩斑斓的春天。当我们刚刚挥挥衣袖作别夏日滚滚的“热浪”时，转而又匆匆踏入了富有诗情画意的秋日。

早晨，秋的使者悄悄地降临人间，它在白色浓雾的.包围下，挥洒起手中的彩笔。丝丝的秋风一阵紧一阵，淡黄色的稻田像波浪一样，一层赶着一层，涌向远方。此情此景，不禁使我想起了“长江后浪推前浪”一类的诗句。

秋天是美丽的！我始终这么认为。虽然秋天没有冬天那样圣洁，也没有春天那样明丽，更没有夏日那般的干脆。但是，当浓雾逐渐散去时，它的美却毫无保留地展现在你我的眼前。

篇9：秋日作文

看那，花――秋菊！娇嫩的花瓣上还滚动着无数的“小珍珠”呢！在雾后阳光的轻柔扶摸之下，越发地晶莹剔透，惹人怜爱。秋天的花虽没有春天那样品种繁多。但是，秋菊却依然含苞待放，它们开得那么地热烈，如火如荼。它们开得多么地奔放，红的似火，粉的淡雅，还有那墨绿的，淡紫的……使人百看不厌。身边还有如许多的小露珠伴作。相信，这个秋日它们是不会感到寂寞的。

漫步走过一片小树林，片片黄叶会亲吻你的脸，会轻揉你的肩，还会舞到你的脚边。片片黄叶都是一首优美的诗，吟诵着自己灿烂的一生。在秋风的伴奏下，它们欢快地跳着轻松自在地舞步。它们经历了冬的孕育，春的萌动，夏的茁壮，翩翩地从树枝上飘落下来，又开始孕育来年的嫩叶儿了。作文

秋日是迷人的，是富有诗意的，是令人期待的。

秋日是金色的，是忙碌收获的，是让人喜悦的。

原先层层翻滚着的黄色的波浪，此时再看，已成了一座座连绵的小“金山”。在山间来回穿梭着的无疑是农民们，他们的脸上比平日里多了几丝疲倦，因为忙着秋收。但他们的脸上却都洋溢着笑容，是发自内心的，因为今年又获大丰收。看着他们各自忙碌的身影，让我更深刻地理解了唐代诗人李绅的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的含义。

秋天，我们举目远眺，满眼是金黄色的。秋日，我们满怀喜悦，随处都有景致。秋日！它，是一首婉转的歌，是一段优美的舞，也是一幅迷人的画，更是你我之间的一席窃窃私语。

静坐在亭椅之上，撩开不透明的帘旌，望着窗外风景如初，有不觉地吟诵起：杨柳枝头鸟声声，春到也，春去也；清水池中蛙句句，为公乎？为私乎？秋叶……秋天？诵到这里，我却不知该如何形容它。

有人喜欢礼赞秋天金色的收获，是啊，秋日多美啊。麦田里又是满眼溢目，随风又传来一阵稻香，嗅得我心生顿开。无人不赞美秋，无人不喜欢秋。秋天对于春天的种子来说，诚然是一种圆满，但秋天的落叶对于春天的嫩芽来说，却是一种终结。没有哪个季节像秋天一样，将生命的璀璨和落幕如此串联在一起展现。或许你还为这边风景而动容，而那边的风景却会让你触目惊心！

秋日的风景的确是美不胜收，难得能在秋中感受一下静谧，感受一份属于自己的心情。而秋日的风景却告诉我，秋天是收获的季节，然而也是一种开始。

秋日是一种开始。是呀，已经收获了果实，得为来年做准备了。秋日实质上也是一个忍的过程，我看到了。作文

大树容忍了种子的生长，才有了满仓收获。大海容忍了溪流的汇入，才有了无边的广阔。秋天确实是美，但决不仅限于它的金色，还有秋表现出来的忍者无敌的气概。

俗话说：忍字头上一把刀。如果不处理好刀与心的距离，就会受到伤害。正如大树和大海，有了海纳百川的胸襟，让刀少了份亮度，让心多了份希望；让刀了少了分厚度，让心多了份广度。这就是秋日的风景。有句话说得很好，人生就像一场旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的风景和看风景的心情。作文

落叶一拈，又是一阵秋风荡漾，我独坐亭椅之上诵着：杨柳枝头鸟声声，春到也，春去也；清水池中蛙句句，为公乎？为私乎？秋叶簌簌花败败，则忍者，则始者。

秋是美丽而又浪漫的。火红的枫叶铺上了一条坦阔的路，多情的人们手挽着手在路上散游着。斜阳挥洒得淋漓尽致，一切都变金黄了，站在树下，感受秋给予的另一种味道。

在家里倾听一曲《秋日的私语》，勾起我无尽的遐想。优美动听的旋律，时而缓慢。时而急速，时而高亢，时而低调。我的眼前马上出现了一个年轻的小伙子和一个漂亮的女孩在秋日的余晖下幸福的背影。他们小声地窃窃私语，枫叶下的花儿与蝴蝶在逐戏，演绎一段蝶恋花。

听了一小段，莫名地感到一阵忧郁和悲伤。凝固了的空气散发着淡淡的离别气氛，难道是某一方要走了吗？他们含着泪无奈地紧握对方的手。琴调越来越高，里查德也控制不住自己的情感，双手弹奏出更美妙的音乐。他不断重复这一段，他要仔细品味这份感受。树下，蝶儿仍在飞舞着，而花儿却凋谢了，但仍然保持它灿烂的青春，美丽依旧。琴声渐息，然而我却屏着呼吸听完这最后一段。刹那，我听见了枫叶飘零的声音，我听见了心碎的声音。

琴声依旧回旋在苍茫的暮色中，犹如一股清泉为迷途的人洗去心灵的污垢，为身心俱备的人洗去心灵的尘埃。作文

回望秋天，感觉多了份沉重。

枯叶一片一片的飘零，飞落，在空中翩然起舞。如轻纱，如彩带，如蝴蝶一般，翩翩然，落下。哦，原来啊！已经到了秋天了。夏天的流沙已经悄悄的溜走了，秋日的时光，正如同溪水一般，欢快的前进……

一日又一日，一年又一年，静看新芽枯叶、夕阳残雪，都各具特色，从不厌烦。转念间顿思已经看惯了日升月浮、花盛叶败的悲哀。那秋，留给我们的又是什么呢？

秋天的落叶别有一番风味。那片片的枯叶，似枯叶蝶一般飘逸、灵动、可爱，好像具有着那种生命走到了尽头那种美，一种极致的美，一种支离破碎的美。就像歌里唱的一样：“寻不到花的折翼枯叶蝶……”。为什么是折了翼的枯叶蝶呢？为什么折翼枯叶蝶也是美的？那种支离破碎的美，美的让人害怕，让人心醉，让人恐惧。

“冷艳纤秀傲风霜，聆风闻香醉诗月。惯看玲珑黄花瘦，只叹薄颜易秋别”。提到了秋，便不得不说说秋菊。菊花，素有‘花中君子’之称，其花香淡而清新，雅而提神，花香中略带苦涩，但我正喜欢这种花香，清而不妖，苦而不厌。不似梅花那般傲骨，不似芙蓉那般平板，不似玫瑰那般粗俗，可是，它的贞冷我愈加喜爱。作文

一阵阵萧瑟的秋风，拂过你我的脸庞，吹动着你我的发丝，轻触着你我的睫毛、眼瞳。它那种萧瑟的美，也同样感染的你我的心灵。

秋日的夜，似乎格外的寂静、冷清。夜晚的月似乎也格外孤寂，它没了星儿的陪伴，显得那么落寞。是不是就连天上的月儿也会独自伤感？会吗？它看了那么多的历史兴衰、悲欢离合，为什么不曾见它落下一滴眼泪？它，不会落泪，是吗？作文

黎明。草尖上、枯叶上、残花上，多多少少都会残留一些白白的霜，是啊！霜是秋天独有的，它给人一种凄然的美，一种扑朔迷离的、朦胧的美。至今方觉，人们对秋的喜爱，可能是出于对某些人某些事的怀念，回忆，但更多多的却是对的景的喜爱亦或惋惜。

我曾执着于秋，钟情不已，有时甚至痴迷于秋的支离破碎，秋的扑朔迷离，秋的多愁善感……而今，面对这无比绚烂的秋，思绪纷飞满天倾洒时，又岂是一个欢喜了得？

实验初中初一：王森

秋日香气

秋天在大多数人的眼里都是悲凉的。“紫薇朱瑾花残，斜阳却照阑干。”古往今来，又有多少文人墨客在描绘她的凄凉与孤寂？ “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”一提起秋天，我的脑海中立马就会浮现出一幅唯美的画面，我的鼻中嗅满了那秋日的香气。

街道上，首先映入眼帘的是哪一片片在枝头微微震颤的枯叶。一阵风吹来，它们就纷纷扬扬地飘落下来，时而像花瓣，略微的打着点卷儿，打着转儿就落了下来。时而像蝴蝶，扑打着翅膀，盘旋着停在地面上。“碧云天，黄叶地”，说的就是这个场景吧。在路上走着走着，秋天又会时不时给你捎上一两阵清风，这风催在你脸上，不但不会觉得冷，反而还有点清凉安逸，让你原本的倦怠之意完全消失。用力一嗅，你会发现，这风中夹带着一丝枯叶的香味，淡淡的，叫人闻着挺舒服。

走进田野里，又是一幅别样的画面。你的四周都是那一望无垠的田。放眼望去，只是看到大片大片的金黄色。仔细一看，还有那农民伯伯割稻谷时所带动的稻子在摇晃。听，正在工作的农民伯伯唱着欢快的丰收之歌与那稻子发出的沙沙声交织在一起，奏响了田野间的美妙“欢乐颂”。最妙的是吹一阵大风呀。风里带来些稻谷的香味，在空中混杂着阳光的味道弥漫开来，那成片成片的稻谷好像波浪在欺负，壮观极了。作文

河流中的秋就更是美妙了。鱼儿在水中嬉戏着，追逐着，还时不时跃出水面。月初水面时还带起一两滴晶莹的水珠。这些水珠在阳光的照射下变得晶莹剔透，宛如一颗颗水晶，散发着无穷的光芒。一阵风吹来，那些水珠又迅速的坠入河中。河岸边的垂柳的倒影在水中变得模糊不清了，河面上荡起了一层层涟漪。顿时嗅到的是水的清新和泥土的气息。

秋，就是这样多姿多彩，各具风韵。秋日的香气，是秋天最好的信物。只要你嗅到秋日的香气，你就可以肯定，秋天的脚步近了。作文

秋的行走悄然，尽管她已落下帷幕，但她告诉人们：秋日未央。

王菲&《旋木》

初听王菲时，只不过是认为这个歌手很低调，歌曲的旋律很好听而已。但从这个秋天一开始，我就不渝地爱上了王菲。

“拥有华丽的外表和绚烂的灯光／我是匹旋转木马身在这天堂／只为了满足孩子的梦想作文

／爬到我背上就带你去翱翔／我忘了只能原地奔跑的那忧伤／我也忘了自己是永远被锁上／不管我能够陪你有多长／至少能让你幻想与我飞翔／奔驰的木马让你忘了伤／在这一个供应欢笑的天堂／

看着他们的羡慕眼光／不需放我在心上／旋转的木马没有翅膀／但却能够带着你到处飞翔／音乐停下来你将离场／我也只能这样。”作文

??《旋木》

只要王菲清冷的声音一响起，我的脑海里就出现了一个幻象：在大草原上，有大片大片的浮云，一个身着白色连衣裙的女孩，头发凌乱，站在与天相接的地方。一个很俗套的情节。然后话面开始翻转，变大，“疼痛”，“边缘”，“青春”一些红色的大字就翻涌上来，那么大剌剌大进入脑海，似乎要告诉我什么。

后来我就把王菲的歌都从网上下载了，只要一打开电脑，满屋子都是王菲的味道。也许之后的一段时间，我就会把她忘了吧，就像夏天地上的水蒸气，迅速的被蒸发掉。但是起码在这个秋天，她的歌已经陪我穿越了好长一段路。

“爱上一个天使的缺点／用一种魔鬼的语言／上帝在云端只眨了一眨眼／最后眉一皱头一点／爱上一个认真的消遣／用一朵花开的时间。”

Finally Fantasy&脱胎换骨

前几天在M的作文里看到一段话，讲的是曾和他们一起“患难与共”的兄弟，整日到NetBar虚度光阴，上课等于催眠的伙伴，终于要离开，随他的父亲一起。然后在送他的那天，他们以嘻哈道别。他说，要好好读书了。然后，就是沉默。

看到这儿，我不由得想起当我把《泡沫之夏》拿给Rowland时，满以为她会是满脸的欣喜和激动，谁知她把书推开，坚定地说，我要好好学习，天天向上了。我看着她嘴角的坚毅，然后就想起我在面对她PE满分时的诧异，她一脸平静地告诉我，事在人为。然后我就笑了。我们不都一样吗。浴血奋战只是为了那个FinallyFantasy。惨烈。

尾声

如今在冬的怀抱里，想着秋的事，总有一层薄薄的灰尘，怎么吹也吹不掉，就只能伸出食指，在灰尘上描着字体的轮廓：这个秋天，我们经历了太多。秋日未央。

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篇10： 秋日作文

第二天同样的时间，我又拿着专门为猫儿做的煎鱼来到猫儿的“居住地”，原来猫儿已经守侯多时啦！看来猫儿已经尝到了牛奶的滋味了。这次我把煎鱼送到了它面前，猫儿看见了，就毫不犹豫地津津有味吃了起来。

回家后，我告诉家人楼下有一只小猫的时候，奶奶就说：“你不去学习，看什么猫？！以后你别给我去看猫，在家里读书去！”我愣住了，心想：要是我不告诉奶奶就好了，现在可怎么办呢？猫儿现在还太小，不会自己捕食，会挨饿的。现在糟糕了，这可怎么好呢……

没办法，我只好听从奶奶的“命令”。我有时把头探出窗子看看猫儿，猫儿正在苦苦守侯，我的心头涌起一阵不忍。秋风无情的吹，吹下了落叶，猫儿仍然在等候着我，我心头一阵酸楚。泪珠不禁掉了下来。我犹如一只牢笼里的小鸟，对外界真是望尘莫及。这只猫儿和我相处的时日不多，但是它给了我多少欢乐啊！如今要我与猫儿分别，我怎么舍得呢？

时光飞逝，转眼一个星期过去了。当我再路过楼下的时候，会不由自主地回过头看看猫儿。

一次中午，我听见楼下有猫儿的叫声，我怀着紧张的心情迫不及待的跑向窗户。啊！猫儿倒在了地上，已经奄奄一息了。我的泪珠成串的掉了下来，想下去看看猫儿，但是我偏偏又没法脱身。

等到我下午往楼下冲去，猫儿死了。

猫儿离开了我，不再回来了。秋风似乎也在哭泣，轻柔地吹着猫儿那细腻的绒毛。猫儿的眼睛不再睁开，我再也见不到那天真无邪的眼神了。

在泪水的朦胧中我似乎看到了猫儿向我跑来，在我的眼中徘徊，徘徊，挥之不去……

篇11：秋日作文

秋日作文字

岁月荏苒，季节更替，秋天踏着美妙的跫音向我们款款走来，摇曳着诗情，携带着画意，氤氲着相思，沉淀着厚重。五彩斑斓是秋的色彩，淡泊宁静是秋的情怀，落英缤纷是秋的惆怅，明月星辉是秋的思念。

秋天是美丽的季节，宛若一幅唯美的画卷，是梵高笔下的麦田，金色的阳光洒满大地，成熟的麦穗盈满了枝头，蕴含了对自然，对生命的敬畏与热爱。漫山的红叶风曳翩跹，层林尽染，如燃烧的火焰，将相思点燃。

桂花风动沁香幽，金菊魅姿柔。漫山枫叶飘袂舞，醉明眸，曼舞清秋。大雁凌空飞逝，秋蝉高树鸣啾。一江秋水载离愁，笛曲荡心舟。倚窗望月盈思泪，意阑珊，牵念难休。素墨描摹山水，诗情蕴意情酬。

秋天犹如一个成熟的男子，深沉内敛，是繁华落尽后的淡然，是“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲逸，是“明月松间照，清泉石上流。”的空灵，是“大漠孤烟直，长河落日圆。”的壮美。

秋天是思念的季节，“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”相思难遣，闲愁难抛，远方的你，是我日夜的思念，是我梦的原乡。

秋天，是菊花盛开的季节，对菊花有一种特殊的情愫，喜欢菊花的风骨，宁可抱香枝头老，不与黄叶舞秋风。偏爱菊花的淡雅情怀，那一簇簇的小野菊，远离尘世的喧嚣，在幽山僻壤，不管有没有人欣赏，都以最优雅的姿态绽放，不与百花争艳，兀自芬芳。杨绛先生说：“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定和从容。”菊花，向我们诠释了人生的真谛。

中秋佳节，这个中国的传统节日，是团圆的日子，有多少人会在这一天与亲人团聚，但又有多少人远在异国他乡，只能对着明月诉说着相思？“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。”那悠婉的旋律，荡起多少游子思乡的涟漪。很喜欢苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》一词，让我们一起再一次品读这首流传千古的诗词吧，用心感受那份唯美的.意境。“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”当我再一次读着这首词，感慨万千。

一年中，感觉最萧瑟的就是晚秋时节，树叶在冷风凄雨中，一片片飘落，如一只只蝴蝶，绽放着生命最后的美丽。人的心境有很多时候会受外界环境和因素的干扰，每个人看到这种萧瑟凄楚的场面，我想都会有不同程度的伤感，或许会想到远在天堂的亲人，或许会想到生命的短暂，或许会想到自己的人生轨迹……

人，需要的是修心，只有排除心中的杂念，不受外界因素的干扰，方能修得一颗纯净的菩提心。青山静默无言，绿水清澈无边，与山水对望，与草木结缘，让心安宁，让灵魂涤荡。远离纷扰的红尘，让心随着白云的飘逸，曼舞蓝天，自由翱翔。

昨天去公园，看到满池的白莲都已凋零，只留下枯荷静立于水中，我在想，上次我去公园的时候，是满池的莲花竞相绽放，美的惊心，美的蚀骨，但再美的事物随着光阴的流逝，终将繁华落尽。就像这枯荷，只留得残荷听雨声。上次看到满池的白莲，记得是六天前，也就是说，仅仅六天的时间，所有的白莲全部凋谢。美的事物总是那么短暂，终究抵挡不住岁月的摧残。唯有心中的莲花，永开不败。你就是我心中那朵最美的莲花，清逸淡雅，绽放绝代芳华，芬芳我的心灵，装点我的梦境，醉美我的灵魂。

秋雨淅淅沥沥，缠缠绵绵，就像离人的眼泪。雨后初晴，天光云影，树木婆娑，湖水中倒映出斑驳的光影。站在湖畔，斜倚桥栏，看着湖中的天鹅悠闲自在，这种天人合一的感觉，让心安详怡然。持一份清欢，携一抹禅意，以一颗风轻云淡的心态，静守流年。

用手机录了一段天鹅在碧湖荷叶间嬉戏的视频，然后发送给你分享，你看后回言说，喜欢这里的天鹅悠闲自在的样子。我看到你的留言，嫣然一笑，我懂你，就如你懂我一样，我们都是渴望自由的人，我们都有一颗纯净的心，我们渴望那种无忧无虑的生活。那我们就做两只自由自在的天鹅吧，心中永远充盈着快乐与幸福！

江南的秋天，有着别样的美丽，只因那里有你。真想与你一起，在桂花飘香的季节，携手漫步在江南小巷，让飘落的花雨洒满你的衣衫和我的长发，萦馨香满怀，和你一起感受那份最美的浪漫。真想和你一起，站在桂花树下，我们依偎在一起，共饮一杯你亲手酿制的桂花酒，在柔美的月光中，吟诗作画。我们就这样沉醉在这幸福中，不要醒来，一醉千年！

篇12：开学札记三年级作文

开学札记三年级作文

8月31日，是学生开学报道的第一天。我一晚难以安眠，不知道自己紧张什么？早晨不到六点就已醒来，大脑清醒地运转着，学生会喜欢我吗？今天一天要交代的任务能顺利完成吗？昨天借的螺丝刀今天要记着还给六年级的李老师。各种琐事不时跳上心头，整理，排列处理先后顺序，增添项目，打乱顺序，重新再来。原来还是自己心里头没有底。怎么算也是二十多年的老教师了，居然也会患得患失。难怪都说年轻好，年轻不怕失误，还有时间再来过。而作为老教师，患错连自己都不会原谅。

还没到教室，已经看见家长把长长的走廊围得热闹非凡，这就是每年重新编班后熟悉的一幕，何况今天是星期天，家长来学校关心下孩子在哪个班，有哪些同学，打听打听任教老师的情况，这也是人之常情。曲折地走进教室，学生大部分来了，只有几个空位，正开心地交谈着，周围都是嗡嗡的声音包围着我。我示意孩子们安静下来，孩子打量着我，有好奇，有期待，有无谓。我努力做出亲切状，很认真地说：“黄老师说话最多就说两遍，如果不认真听你就听不清楚。”孩子顿时安静下来，我本还想讲些后果的话，一看安静了，也就打住，转入正题，先把在座的孩子表扬了一通，能够准时到校报道，而且找到班级，坐在位子上等待老师的到来，像个三年级的孩子。让他们为自己开学第一天出色的表现热烈鼓掌。紧接着我说要送给他们一个礼物，让他们齐读黑板上我写的开学寄语“三（5）因你更精彩”。看学生读得起劲，我不禁临时起意，问了个问题，这个“你”是谁？有学生回答，是我们。我叫了身边几个学生站起来和我对话，效果不是太好，对话的声音小了些，不是我要的效果。中午回来躺在床上时，才想到应该设计成，让学生主动介绍自我，介绍完后，全班学生再送他一句话“三（5）因你更精彩”。这样就让每个学生的自豪感和自信心瞬间爆满，并且对整个新学期充满了兴奋。三年级的孩子，自我的唤醒是多么重要，可惜，没有设计好。

接下来，要打开电脑，点击制作的ppt， 让学生明确新学期的要求，傻眼了，电脑居然没有反应，电源指示灯没有一点闪现的意思，唉，大概昨天彻底擦洗电脑，拆下的线路短路了。只好让学生先交作业，指派各班代表进行检查。因为重新编班，学生的作业不尽相同，只能够分班检查，这样，教室里又开始有了躁动，交给谁？谁来检查？怎么检查？发现问题怎么办？其实以后遇到要分班的年段，年段最好统一布置作业。很快学生陆陆续续地报告同学作业存在的'问题，我也很认真地教他们如何记录，好了，他们更认真了，又是本子的名字没写，又是作业纸用的不规范。一边耐心解答，一边随便找了个眼前的学生帮忙到打字室拿家校联系表，一番交代后，学生得令离去。这边又有新同学转学来，没有书，让家长抓紧时间到发本子的地方去领书。李升老师帮忙检查后发现电源插头稳定性差，要不松不紧地斜插在插座里，这还真是技术活，稍微一动，电源就自动切断。等我终于开机，准备进入资源库，又发现断网了。得了，好事多磨。静等李升老师到来吧。拿家校联系表的同学回来了，学生的作业也查好了，抱到办公室，一位女生很细心，帮忙把语数英的作业各自分开，分别放到相应的老师桌上。

又一个转学来的家长来报道，没有桌椅，抱着侥幸心理，我跑到隔壁班，一问，正好多了一套，太好了，搬了一套桌椅来，安排好新生后，带领部分学生去领本子，那里自然又是热闹非凡，耐心排队等待，请一个家长帮忙看后，我带领三个学生去打扫卫生区，手把手教扫地，指导刷水池，忙碌了好一会儿。我看见一位同学本子抱太多，过去帮他抱一半，带着领本子的同学回教室。学生倒很乖，都坐在位子上，没有看到随意跑动的同学，免不了表扬一通。这之后上交报告册，询问学生暑期博文发表篇数，整理操队队形，指导学生离开座位将椅子随手放入桌子下，重新编排座位，安排整理桌椅的负责人，通知带书本充实读书角，发放联系表，落实路队负责人，训练路队队形，卫生角粘钩购买， 一件又一件事接踵而至。

放学前，终于把该要交代的训练的任务都完成了，转眼一个上午也结束了，不知道学生记住了多少，我知道这只是序幕，才刚拉开，我的声音注定又要开始嘶哑，恢复，嘶哑，再恢复。送走学生，回到教室，关灯，关电脑，关风扇，关门，整理书本到办公室，办公室里老师们都在忙碌着，仔细一看，全是班主任，设计卫生表格的，整理作业的，记录下午需要落实的。12点多，我离开办公室，同事们还在紧张地工作着。呵，三年段，一个培养孩子反思自我，学会自理的关键时期，老师们要付出很多很多，不仅是耐心，时间，精力，还有智慧。当然，收获的喜悦也将很多很多。

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