光阴故事作文（精选18篇）

大文斗范文网会员为你整理了18篇“光阴故事作文”范文，希望对你的学习、工作带来参考作用。

篇1：光阴的故事作文

光阴的故事作文

文／刘 惠[河北省沧州一中高二]

在故乡的光阴，牵动着我的心。愿掬一把故乡的暖，把温情的故事化作光阴的华光弥漫四方。

外婆说，她一生的情给了外公，一世的爱给了我，此生已足矣。而我的心仿佛被谁提了一下，人生的弦上拨出数感动，穿过口与月的岩隙二

故乡的院内，有一棵桂花树，那是外婆亲手栽下的外公最爱的树。那株树陪着外婆一直守候着长眠的外公，待到八月便绽出大朵大朵的情愫，馨香了整个村落，一年又一年，搁浅了漫长的时间。外婆是如此固执地守候，拒绝了把她接来城里的要求，甘愿待在秋季便阴冷难耐的`故土。她说，最苦的不是守候，而是远离自己的心所在的地方：

那一刻，我无法抑制自己的情绪，一种故事带来的震撼与温情袭过我的内心，将它一点点侵蚀。这个故事，外婆用尽了一世的光阴。我眼中的泪水化作涟漪，将桂花花瓣承载，扬在空中，绽放出温暖的礼花。我想心中有了惦念，便有了幸福的方向。“背灯和月就花阴”，守住一寸相思回廊地，氤氲着光阴的动人。

而她，又是给予我太多疼爱的人？

记忆最深的，她总在我回去的那天在村口等我。离村口好远，我便能看到如墨点一般的身影钉在我的视线中。我急着跑去，渐近时便看到风吹乱了她干枯的银发。她佝偻着身子如叶――般瑟缩着。她眼神不好，忐忑地东张西望。风灌进她的领口，加剧了她的颤抖，一如我当时的心，感动，更是心疼。我总劝她在家里等，而她总塞给我一帕子包裹着的桂花糕，硬把外套给我披上，说：“丫头，你不能冻着，外婆老了，不用那么多讲究。”我捧着那帕桂花糕，仍是温的。

我说不出话来。每次回家，我都尽量早一点儿回去，生怕那个身影等候太久，怕那个倔强而慈爱的身影，怕自己不争气的泪花。我知道，时光渐远，但她的爱从未停止，最好的光阴凝在我的记忆里，温暖了熟悉的归家路。让我知晓，心的那头，是爱，是故乡。

光阴荏苒，岁月变迁，有属于我的故事温存心中，愿把满纸故乡温情折好，寄存在感动的一生

文章开头便言外婆“一生的情给了外公，一世的爱给了我”，然后极富深情地记述了外婆与外公、外婆与“我”之间的往事，把岁月搁浅的往事呈现，主题突出，条理清晰，思路通畅。此文最大的特点就是情真意切，读之感人肺腑。好文章往往是情到文自成、情深文自真。字里行间，似用泪水洗过，如此干净、纯粹，但不愁苦、有甜味，意境悠远、淡雅，让人于不自觉中灵魂安然、心灵净化。

（尹杰）

篇2：光阴的故事作文

漫长的光阴故事中，不是每一个主角都是那么引人注目。在内心，它们在坚持，在战胜最深处的黑暗，在创造自己的故事。

7月中旬正值荷花开放的时节，漫步在荷塘边上，本来格外烦躁的心情顿时平静了不少，“青荷盖绿水、芙蓉披红鲜”这句话描写盛夏的荷塘真是太巧妙不过了。娇嫩的荷花苏苏地张开从根到尖渐渐变粉的花瓣，晶莹的水珠顺着滑嫩的花瓣坠落到荷花上，让我不禁惊叹世上哪位女子可以拥有荷花这段娇艳的容貌啊！

等我再次来到荷塘时，已是初秋，昔日生机勃勃的荷塘，只漂浮着几片枯萎的残叶了。我失望极了，如今的荷塘少了娇艳的荷花还有何美可言，我转身准备离开，却被荷塘边的小船吸引了，几位装备齐全的工人们踏入荷塘中，他们努力地伸手在水底探索着什么。这更加剧了我的好奇心，我蹲在塘沿边细细地观察着。

随着泥水的飞溅，一根三尺长的藕被拔了出来，我呆住了，只见那个皮肤黝黑的工人举起藕露出了洁白的牙齿。“今年的这塘藕长得可真好！”那工人欣喜地叫道，可我似乎还未缓过神来，我惊异于这池塘下默默生在的生命，也不由伸手摸了摸被挖起的藕，它浑身上下都你还散发着一股纯朴的泥水味，泥土覆盖住了它的真面目，可藕的内部却那么通体洁白，让人不敢想象它真实的生活环境。

在荷花出淤泥而不染时，我们都在认真地注视荷花，夏季短暂，天气炎热，它们在阳光下灿烂。而对于藕来说，同样短暂的夏季却是它生长的最佳时期。在污泥中，在深处，藕，坚持。如地狱里最后的净。

寒冷的时候，我们应该忘却荷花。去怀念一节藕，怀念它在黑暗里的坚持，还念它在有限的光阴内书写的奇迹。

光阴给了世间万物厚薄不同的记事本，谁都想在自己有限的纸张上留下最美好的故事。直到完成最后一页的内容后，才明白真正精彩、成功的故事不是像荷花那样虚华、娇艳，而是像藕那样踏实、真切。

篇3：光阴的故事作文

时光它像个贼，它偷走了我们曾经的天真，也偷走了我们青春的骄傲——题记

距离高考只剩一百四十天左右，高三的我们每天重复着同样的事情，只是为了拼一个未来。

每天在天刚亮的时候起床，睡眼惺松的状态下刷牙、洗脸；每天无奈地接着各科的试卷，咒骂可恶的试卷；每天趁下课抓紧那么几分钟的时间补觉。高三，在课桌上写自己的誓言，在稿纸上涂自己的无奈，在上课铃响起时开始抵抗睡意，在午休时塞上耳机犒劳自己。

试卷，不管情愿不情愿，还是一定要写的；早餐，不管好吃不好吃，还是一定要吃的；迟到，不管慌张不慌张，还是要挨老班批的。一丝苦笑之后变成后怕，不知不觉之间，高三，已经过了一大半！

人人有自己的理想，然而目标不尽相同。想考专科的同学，学语数外累的够呛；想考本科的同学，除了三门主课，理综也是一大难题。谁也没有比谁轻松，每天抬头就是黑板右上角那个醒目的高考倒计时，低头就是“五or三”。

毕业后我会不会怀念这些乏味苦逼的奋斗日子？会不会想起课堂上那些“雷人笑语”？会不会有那么一瞬间，想回任远看看？

一定会的，我想回来看看班主任有没有变胖，看看语文老师有没有越来越漂亮，看看英语老师是不是还和以前一样“吞云吐雾”，看看化学老师有没有交男朋友，看看物理老师有没有变帅，再看看数学老师是不是还那样爱搞怪。

高三不免有些苦涩，苦涩的不是紧张的学习和快被考焦的大脑，而是我们即将离别，朝夕相处的同学，敦敦教诲的老师，以后也许不会再有了。

毕业会上我要用相机记下每个人的模样，因为那可能是表情最丰富的一张脸。我还要穿上那身我们认为很丑的校服，因为以后我也没有机会穿着它上学。所有的青涩都是最美的，所有的遗憾都是印象最深的。

所以“年少的春秋大梦在装满北风的雨里冷醒了”，然后，流水带走了光阴的故事，带走了青春，却带不走我们的眷恋。

篇4：光阴的故事作文

又是一年深秋。

十二月的寒风打在脸上，脚下落满了一地的秋叶，银杏树或金黄或只剩光秃的树干。回家途中经过了那时的.学校，没有走进去，仅仅是在墙外看到，心里也泛起了波澜。不远处几个七八岁的小男孩在追逐打闹，这下，可是要让我回到了曾经了啊。

记不清是多久，一次科学课老师布置了一项作业：在学校找一片你喜欢的叶子。那时也是像现在一样的季节，校园里落满了树叶，许多人在地下挑拣，我也不例外。在或红或黄甚至是绿色的叶子中，我选了一片暗红的树叶。只是食指般长的叶子，叶脉清晰可见。那时候刚学了一篇课文，里面提到了用树叶做书签，于是我便将那片暗红的叶子夹在了一本书中。可是我却将书送给了同学当礼物，那片树叶便再也没有出现在我眼前，而那一堂科学课我上得并不开心。

我随手捡起地上一片树叶，细细端详，阳光下叶片上微小的毛看得一清二楚。我苦笑，果然是只有失去了才懂得珍惜，可是，怎么也找不回最初的感觉了啊。

“遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声”。回过头来，那几个小男孩早已不见了踪影。只剩我还站在原地，想着那些童年的往昔。

我又忆起了自己生日那天，在班上发自己早就准备好的阿尔卑斯和大白兔。同学们边拍着手边为我唱着生日快乐歌。本该是很欢乐，心中却有几分酸涌上来，酸了鼻间，也红了眼眶。几位细心的同学发现了过来安慰我，而老师看见了，对我笑了笑，只说了句“好好珍惜”。是啊，现在的我们早已疏远，偶有些联系，也只是新年的祝福。

寒冷的风又打在脸上，我加快脚步回了家。打开电脑，搜索歌曲：光阴的故事，播放。

春天的花开秋天的风以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想。

我一边轻声哼唱着，一边脑海中浮现出那些仍历历在目的往事，忧伤在心中蔓延开来。课本里的书签、褪色的圣诞卡、早已不知去向的日记本——所有的所有，都被遗落在了光阴的故事里，而我，只叹太匆匆。

篇5：光阴的故事作文

时间，如无声的流水，悄悄地从我的指间闪过；时间，如流逝的沙漏，静静地从我的眼中洒下；时间，如清晨的第一束阳光，过去了就挽回不了。我们要做时间的主人，在拥有它时紧紧抓住，好好珍惜。“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”这句话，伴我走过了无数个春秋，它就像我心灵的伙伴，在迷茫时指引方向，翻开过去的日记，一个故事不由自主的出现在脑海。

记得那是一个匆忙的上午，一筐子事情压在我身上，伤人的脑筋不停的转动：数学作业、英语作业、稿子、贺卡，无数个选择摆在眼前，让我不知所措。就在我迷茫时，上课铃声却响了起来，我心中突然有什么地方落空了，至今也不知原因，我变得焦躁起来，上课也没认真听讲，好不容易挨到了下课，心想：唉！时间这么短，我又没八双手，怎么忙了过来呀？

我的手胡乱地翻动着语文书，刹那间，我看到了鲁迅的一句名言：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。这句话一下子点醒了我，我似乎明白了什么。我连忙将事情在脑海里理顺，然后按着思路去做，抓紧一切时间，先做简单的数学，我尽力抑制住心头的毛躁不安，用心的去对待每一题，哎呀！一道思维题难住了我，我苦苦思索，也想不出个所以然来，草稿一大堆，却没一个正确的答案。我心中泛起了小波澜，但一想起那句话，我便又抓紧起时间，将其它事抛在脑后，认真的算起来。就这样，我成功的完成了数学，接着是英语，记得有一个单词我没有学过，我翻遍英语书也没有找到，一想还有许多事，就不由自主的慌了起来，问同学，同学也不会，但转念一想，或许“它”有办法，于是我找到词典，因为时间的缘故，我在每一个课间抽出时间来翻一翻，终于找到了。我默默的感谢着这句话，感觉做事越来越得心应手了，我从课余时间中抽出时间来完成作业，没想到，我居然在放学之前做完了所有事，我惊讶万分，脑海中不时浮现出那句话。

我感谢这一句话，是它使我的时间“变多”，也是我的心灵更加丰富。

篇6：光阴的故事作文

光阴的故事作文

光阴的故事

今天早晨，妈妈刷了几只鞋，放在太阳光力所能及的地方，旁边有棵大树。 过了一会儿，妈妈叫我去挪一下鞋子，因为大树巨大的树荫遮盖住了鞋子 ，晒不到了。我把鞋子挪了半米远，心想：“这下遮不住鞋子了吧！”于是又写作业去了。 没有想到的是，我刚写了一会儿，妈妈又把我叫出来，“你怎么能把鞋子放在树荫的东边呢？树荫是会很快追上的。”我一看，树荫果然有遮住了鞋子，我大吃一惊，我并没有看到树荫移动啊！我把鞋子放到了树荫的西边，让它继续享受阳光的沐浴，却从妈妈择的'韭菜里拣了一根烂韭菜放到了树荫东边一米远，我则蹲在一旁观察树荫是如何移动的。不一会儿，我就失去了观察的兴趣，因为从肉眼看实在是无法看出树荫的移动，我就帮妈妈择起韭菜来……“快看！”妈妈突然用手指着烂韭菜让我看，我顺着妈妈的手指望去，只见大树树荫已超越了烂韭菜，妈妈乘势又说：“你感受到时间的可贵了吗？”“对，就像朱自清写的《匆匆》那样”“不要再发感慨了，快去追上已经逃走的时光吧……

“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话说得真对啊！

篇7：光阴的故事作文

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。光阴荏苒，转瞬即逝。眨眼间，我们已莅临分别……

――题记

记得那一年初秋，我们素不相识，一张张陌生的脸排成一条长长的队伍，一个个走进那个后来被我们称为“家”的地方。初次独自面对这么多陌生的身影，不善言语的我感到无力，初来乍到的我们羞涩腼腆，都想互相认识一下，但却都开不了口。后来，随着老师幽默风趣的口吻向我们介绍着我们所不知道的规矩，事情。我们的心情渐渐放松下来。自我介绍后，也渐渐开口交谈……

那一年盛夏，我们不懂分别，只知道我们的学业更上一层楼――我们大家一起进入初二。此时的我们开始有了三个一堆，五个一群的小群体，也慢慢了解了彼此，少不了一些矛盾，一些不愉快，但还是在大家说说笑笑中消散。骄阳下的我们已不似初来时那般腼腆，打笑玩闹，让老师们认为我们不乖了，可我们自己却觉得，这是我们千金不换的青春，有点叛逆，有点不知天高地厚，有欢乐，有泪水……

天气微微转凉，我们知道，那是冬天的气息。步入初三，学业繁重，大家的时间都慢慢紧了起来，在家里自然是没有时间出去玩一玩，聚一聚的。于是，课间那极其宝贵的十分钟是我们唯一可以在如山般的作业中发出笑声的时候。此时的我们，没有了初一时的羞涩无知，没有了初二的幼稚孩子气。不知不觉间，我们身上沾染了青春的气息，有了成熟的影子。我们更加了解彼此，更加依赖彼此，我们之间没有所谓的客套，谁不经意间说出的“谢谢”二字会惹来一道道鄙视的目光。如今的我们不会再计较谁还欠着谁几块钱，谁借走了谁几支笔芯还没还，谁的作业在谁的书包里被带回家了……

我们不约而同地避免那个话题――毕业，即要分别……时间一天天过去，曾经那么期待假期的我们如见竟会如此埋怨时间飞逝。我们相处的时间已在倒数，我们都害怕，害怕那一天的来临，害怕有一天我们走进“我们的家”，没有了那一张张熟悉的笑脸，只有空荡荡的，我们坐过的椅子，我们用过的凳子，我们看着就犯困的黑板，和半截没用完的白色粉笔……害怕我们曾经一起流过汗水的操场没有了整齐而笑声不止的队伍，没有了一个个穿着宽大却舒适的校服的熟悉身影，只剩那让我们叫苦不迭的红色跑道和我们永远拔不完的野草……

韶华易逝，最美的花期终会下起分别的小雨，只盼多年后我们还能一起在实现了我们各自的理想后，坐在一起，一个都不少地聚在一起，想起曾经的我们，曾经的笑料，一起再像从前一样毫无顾虑的打闹，大笑……

如今的我们，无法阻止时间的流失，不能拖延分别的时刻，也唯有彼此相惜……

篇8：光阴的故事作文

流年在光阴中斑驳。

――题记

时光荏苒，我们从年幼无知到长大成熟。转瞬间，我已变成了一位亭亭玉立的小姑娘。

光阴如诗

“床前明月光/疑是地上霜……”，刚上小学，我还像往常一样，回到家就做作业，做完了就看电视。因为刚上小学一年级，不是特别适应。

此时的我，是一个懵懂的孩子。

光阴如歌

“长亭外/古道边/芳草碧连天……”不知不觉，就过去了六年的时间。而现在的我，已经迈入初中的大门。

上初一，不是特别适应初中的生活。还是和小学一样，做作业做完了，就把课外书拿起来看，不怎么去复习。等到要考试了，才把书本拿起来看。因此经常被妈妈批评：“这叫临时抱佛脚。”

渐渐地，熟悉了校园的环境……不像以前那样不认真了!

此时的我，是一个率真的孩子。

光阴如谱

“do re mi/do re mi/do re mi fa……”时间就像音乐书中的五线谱一样，来去匆匆。

我是一个初二的学生，即将面临的是生物、地理的会考。也因为此，每天都在紧张地复习当中，只希望考个好成绩。

初二，没有初一刚来学校的不适应，也没有初三即将升学的压力，是一个什么都刚好的年级。老师常对我们说：”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间不等人，要学会自己把握时间!老师的苦口婆心，是在告诉我们：“时间不多了，要快点努力!”

现在的我除了每天回家写作业完后，就是复习。不像以前一样，只知道贪玩。

此时的我，是一个成熟的孩子。

光阴如斯，在岁月的变迁中，我懂得了珍惜时间，不再虚度光阴。

篇9：光阴的故事作文

此刻，我按下时间控制器，时光开始回流，记忆渐渐淡却，风悄悄拂过我近日存在过的证明，踏入时光流水，人轻盈，却也没了声音，没了影子，我不曾想回望过去，在昔日光阴中得过些许快乐从而弥补现实的苦闷，我只愿寻找过去，寻找那些消逝的影子，轻轻地，不留一点痕迹。

春光拂过梧桐叶，飞鸟在花蝶中穿梭，透过水盆枝，照耀出过去的光阴，风又塑造出了雪日的颜色与脚步，我不曾陶醉了，轻抚那不曾爱恋过的光景，倾听那不曾停留过的风雨，瞻仰那不曾凝视过的光辉，我何曾热爱过生活呢？这些日子也不过只是在自己的热爱之下奔波的吧？怎又不会将生活抛弃呢？我便不禁后悔了，离开了，轻轻地，不留一点痕迹。

轻步跨入校门，重回曾日的归宿，寻觅属于我的痕迹。此地依旧熟悉，旧日的痕迹，却早已消逝，跨上楼梯，见那几间教室，寻觅着，找到自己的座位，正想找寻到那些记忆时，却发现，那座位早已失去了那曾日的感觉，变得陌生了，我或许无法见到那过去的影子了罢？在这过去的日子里我留着些什么痕迹呢？我怎能证明我过去的时日呢？我，再也无法找到自己了。我不想再做些什么无用的举动了，笑一下，便隐去了，轻轻地，不留一点痕迹。

时光也许会将那些没有什么作为的人丢弃吧？或许我也只是这其中的一员罢了，我不愿再这么碌碌无为了，或许，我不必在过去留下些，寻找些，而正是应抛弃它罢？重塑属于自己的影子，不要如此恋旧。此刻，我按下时间控制器，时光开始回转，记忆渐渐奔涌，风悄悄携来了我近日存在过的证明，踏破时光流水，人沉重，却也有了声音，有了影子。

篇10：光阴的故事作文

在秋高气爽的大浦校园里，花团锦簇，一群群身着盛装的少先队员，佩戴着鲜艳的红领巾，手举鲜花，期待着百年盛典的到来。

xx曾寄给了大浦母校一封贺信，信中说道：希望同学们珍惜宝贵时光，从小树立远大志向，学好文化知识，陶冶道德情操，养成良好习惯，锻炼强健体魄，为将来成为国家现代化建设合格人才打下扎实的基础。

俗话说的好啊，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。是啊，xx说的对，要珍惜时间，现在不珍惜时间的人太多了，当他们想要珍惜时间时，却没有时间了。

我们应该珍惜时间，而不是虚度年华！

曾经有人说过这样一句话：“如果时光能够倒流，那么世界上将会有一半以上的人会成为伟人。很多人都抱怨自己为什么总是一事无成，也为浪费的时光而感到惋惜。这样的惋惜和抱怨都是没用的，唯一能够挽回光阴的办法就是好好珍惜现在所拥有的时光。”

有一个故事，它讲述了一位对五线谱都不认识的语文老师，在3年之内学会了弹钢琴，而且音乐的质量是无与伦比的，你知道她是怎样学会的吗？她只用了10分钟。当然，是每天10分钟。其实这位老师并不具有一个钢琴家的天赋，她的手并不修长，也没有专业的学习过音律。她只是付出了每天的10分钟，却弹奏出了一个专业音乐家的水平。这是一个奇迹吗？不，这只是这位老师每天辛勤劳动的成果，她应该得到这样的成果，这并不是天上掉馅饼，而是她努力的成果！

不积小流，无以成江海。从现在开始，珍惜时间一点一滴的开始实现自己的梦想吧，只要你付出了你的努力，不需要多少时间，只要10分钟，你就可以收获你意想不到的成果！

篇11：光阴的故事作文

你曾静静地盛开/任季节的风载向春天/淡淡的/一路上散落满地的芬芳。

童年的天空永远是一片纯粹的蓝，没有世间的尘埃。我总是置身在风和日丽中，以四十五度角仰望天空，几近仰望幸福。

童年的心语永远是一片青春的草地，蕴藏着天真的秘密。灰姑娘与白雪公主的故事是我心中遥远而真是的梦。伴随着《两只老虎》的歌谣，抖落满身的快乐音符。

在那遥远而透明的日子里，你是否还记得我们一起呵护小树的情景？你是否还记得作业本上亮亮的五角星？我的伙伴。不懂伤心，不懂猜忌，没有隔阂，没有痛苦

你匆匆地开，又匆匆地谢/转身的美丽/瞬间只留下若隐若现的背影/春夏秋冬的涟漪/弄碎了你百褶裙的多姿/

日月星辰，斗转星移，我透明的光阴正在远去

我不知不觉地有了远大的梦想，懂得了主次，懂得了责任与希望。

岁月的颜色一点点隐藏起你曾经的模样，生命已不再透明，我知道成长需要磨砺，生活不能简单。我只能告别那段透明的光阴，这是人生必须付出的代价，尽管我是那么不舍

呵，我曾经的那些温暖而透明的光阴

你是一部永不落寞的长卷/风的歌谣撩拨你卷起卷落/传来委婉的音符/凝固成一尊雕塑/注视着远方

成长永远不会为谁的不舍而停留片刻。当心底长出了成熟的思想，当透明的光阴已消失，无需留念。将那一份美丽铭刻在曾经的驿站吧！就这样前行，明天的太阳正照耀着远方

透明的光阴，向前飞驰着，像离了弦的箭一样，一时，一天，一月，一年，在前进的脚步里，呼啸着射向远方的梦想

篇12：光阴的故事作文

他，行走在光明与黑暗交接的瞬间，蔓延在酷热与清爽更替的时节，看着朵朵鲜花瓣瓣枯萎，看着新生的喜悦感慨万千。他的名字，叫做时间。――题记

时间，多么神奇的一个词，即使垂暮的老人留恋的看着世界，即使初生的婴孩发出响亮的啼哭向世人宣告他的到来，他也丝毫不动容，依旧沉着而淡漠的行走着，悲伤，快乐，都无法挽留他的脚步。

时间，多么忧伤的一个词，看遍世态炎凉，悲欢离合，勾心斗角，却无力阻止或改变，只能任由一个个或光鲜，或黯淡的名字伴随着他们的主人消亡在他的眼前们看着一条条生命湮灭在滔滔的历史长河。

时间，多么痛苦的一个词，冲淡了刻苦铭心的记忆，抹去了一个个尖锐的棱角，抹去了，消亡了，夺走了……无论是什么，都禁不起他无情的冲洗。

时间，多么匆忙的一个词，毫无眷恋的行走着，无论是旬日驱散夜幕，还是夕阳的余晖消失在天边，无论是蓓蕾在风中悄然展开笑脸，还是枯黄的落叶被风吹起，划过一道忧伤的弧度，无论毛毛虫破茧成蝶带来的新生，还是一直在角落默默哭泣带来的绝望，都丝毫不曾改变他进行的节奏。

时间，多么无奈的一个词，他为给了万物睁开眼的机会，也在万物生命终结之时，所走了他们生前所拥有的一切。无论是谁，无论有多强大，无论如何都无法和他抗衡。正如朱自清所说：“我赤裸裸的来到这世界，转眼也将赤裸裸的回去罢。”

时间，多么公平的一个词，从来不会徇私，严格的遵守着万物生命的规律，他不会因为这个人生前有多么的富有，有多么的强大，有多么的不幸，有多么的贫苦，在生命终结的那一刹，他就毫不留情的带走生命的存在。

时间，多么矛盾的一个词，多少生命因他而生？又有多少人因他而灭？

篇13：光阴的故事作文

岁月的步伐，踏碎了一地的欢笑。

――题记

三、四岁――我每天傍晚都会在你家楼下喊着：“哥哥，哥哥，去玩了，快点下来。”你总是捧着碗，趴在窗边，嘴里塞满了饭菜，想说却又没法说，一副面目狰狞的样子，可以逗我笑上好一阵子。“笑嘁笑什么笑哧嘁。”你会抹抹嘴边的饭粒，反驳我的哄笑，可是，你老是忽略了一个细节――你是个缺牙巴，牙都掉了好几颗，说话还那么理直气壮，那“哧”、“嘁”的漏风声岂不惹人笑话？我可以笑得更疯狂，甚至还可以在花坛边上蹦上几蹦（也许那时的笑点比较低吧）。

那时，哥哥，你是我的开心果。

七、八岁――你比我足足高一个头，跟你一起走出去，会有一种与大人在一起的安全感。记得遇到班里的一对龙凤胎兄妹，我向他们郑重地介绍道：“告诉你们哦，这是我哥哥哦，打架很厉害哦。”只是他们莫名其妙地看了我一眼，说了句“切！”，转头就走了。无所谓，他们跟我不是同一世界的，但我偶尔会幻想：要是出门真遇上坏人了，哥哥肯定两三下就把他们给打跑了，哼哼。现在想来，是否算是犯花痴的一种表现呢。

那时，哥哥，你是我的骄傲。

十四、五岁――在同一幢教学楼里，却几乎碰不到；在同一个大家族中，却从来不碰面。偶尔的一次，路过你们教室，你嬉皮笑脸地捧着书本站着，我站在楼梯口迟疑了几秒，你终于不是那个愿意为了完成前一晚未完成的作业而五点起床的学习态度的好榜样，那个曾经我崇拜的哥哥已经死了，本想用三者朱从你面前走过，但却没有那个必要了。

如今，哥哥，你是我的什么？

岁月，我不忍心看到你踏碎儿时的梦，更不希望你改变了人的美好。

光阴已碎，人心将碎。

篇14：光阴的故事作文

光阴逝去，是否可奔跑着去追赶。幼儿园、小学，时间真的过得太快，擦肩而过，不该错过。如果抓住了，还来得及吗？

裹在襁褓里时，胖嘟嘟的脸庞一天将烙下多少吻痕？牛奶的乳香，是多么好闻，看着这个陌生的世界，小小的眼睛充满了好奇和童真。响亮的第一声啼哭，是向世界宣誓一个新生命的出世，一个婴儿的到来，世界从此又多了一个人。

踏着摇晃的步伐，我进了幼儿园。离开了妈妈的保护，我第一节课就哇哇大哭，老师千骗万哄，才让我止住泪水。三年后，那个毕业典礼，我们上前抱住老师，似乎下一秒她就会随风而去。老师那常挂着笑的脸上竟也泛起点点泪光。

太阳的偏西催促我们的离去，暖色的橘黄洒在学堂。坐在秋千上，幼儿园里一切的一切都可能是最后一眼。眼角闪过泪光……是光阴，带去了这六年无忧无虑的时光。

背起书包，沉重的学业从那时起就已压在我的身上。爷爷的大学梦还有爸爸妈妈让我成才的期望，让我不断地向上，向上！带上鲜艳的红领巾，少先队员的责任扛在我的肩上。

霎时间，光阴又带走了我的五年美好时光，成功的喜悦冲刷着失败的忧伤，解题的激动遗忘了批评的懊恼。喜乐大于哀怒，同学的笑容，老师的赞扬一一浮现。光阴给了我喜悦的快感，也让我体验失败的烦躁。但是光阴请慢一点儿消逝吧！下一个离别之际请慢一点儿到来吧。

时光若去，不该错过的时光，我们错过了吗？我们还有多少个春秋能在一起度过呢？小学的最后一年光阴，我会把错过的那些补回来……

篇15：光阴的故事作文

夏日风，此刻飘逸而来，一点一点地吹过万物细碎而葱茏的内心，它带着青芒的香甜和大海的咸涩，如一双温柔的手，拂过我的发迹，那是我碎碎的光阴。

大树的间隙，投射出细密的光影。蒲扇藤椅，冰水西瓜，是童年最美丽的回忆。门前煤饼被烧的通红，如火车喷气般浓浓的黑烟悄然直上，外婆的清蒸鱼头淋上滚油，菜香已渐渐钻入鼻腔。童年的我最爱无忧无虑的外婆家，因为，那朵最美的花种在幼儿园旁的花圃里，那根最长的丝瓜挂在外公的瓜架上。阳光热烈，心儿也活跃，那如冰块纯粹的童年，像西瓜一样清甜。

然后，我坐进了小学的课堂，每日与晚霞的告别必不可少。天突然沉重了，跑到窗前，天空如一副油画，用手指抹开，西边山头上的血红残阳，变成了橘红、金黄，再渐渐过渡成粉色，加深，变成玫红、亮紫、深蓝……这时，月亮便在天空的另一头与太阳对峙着，时间，仍在不停地追赶我们的记忆，今天的落日，在明天想起时就是昨天的落日了，尽管它仍是这么绚丽多姿。然而时间却如此不近人情，它疾走着，带走了毕业时流下的伤感泪水。

光阴推着我，我拨开日光透视着厚厚云层。然后，我看到了现在的自己。看一本书便感动地痛哭流涕，在成山的作业堆中抬头偷偷和同桌讲话，精心准备的汇演节目，突然记起父亲的生日，在深夜打开窗看月亮……我的记忆，如同纯粹的玻璃，轻轻一碰就会摇摇晃晃，突然掉落，碎成细沫。时间的洪流里，我直视自己，直视那碎碎的光阴。

成长是时间给我们的礼物，它疼痛而美丽，纯粹而凌厉，稚嫩而通透。碎碎的光阴里，我轻轻回应它的耳语：“我长大了。”

篇16：光阴的故事作文

窗外，还残留雨的气息。近处，微风徘徊枝头，嬉戏着…。. 悄然，一叶落 。淡绿叶片含着一丝忧伤。我屏息：叶落，纵然可悲；归根，又于可喜。如此光景 ，人若其然？掩卷余思…。.

叹！

寻寻觅觅，觅觅寻寻。“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨”，狼藉残红，为残花而伤，泪眼观看，无语凝咽，念得旧时光，无奈；“试看春残花渐落，便是红颜老死时”红楼 女儿叹红颜，轻皱眉头，掩花于净土，遮面轻泣，寄下凄苦，岁月不饶人………。

这司空见惯的人之常情又令我可笑，花残不可复，叶落不可还，岁月流走不可返；迄无能攀望而从。

长烟一空，一壶酒，一轮月，一个人，独自伤痛，恨得旧时光，一去不复返，戚戚悲悲，悲悲戚戚。青丝捻转，落得两手空空，何必呢？

更多的伤倦，逃走更多的时间。在叹息之余，试想，时间可否停留在手中，容得你思往事？

叹！

“春光不自留，莫怪东风恶”，时光溜走是必然的，一万年太久，只有惜朝夕，若杀了“现在”，也便杀了“未来”；花开堪折直须折，莫待无花空折枝”不要为已消尽之年华而叹息，必须得正视匆匆溜走的时光。

与其伤感缅怀浪费光阴，不如握紧拳头，握住余下的时间，奋发、图强！

喋喋语下化力量，

皓月当空一声吼。

试看光景付诸流，

合身之力争朝夕！

过往的岁月就像秋天，枯燥苍黄。虽“黄金满地”，却只于黄色，云：其太单调。余后的岁月会像春天，五彩斑斓。时光流走，必然给予人启迪，又云：其珍惜时间。

花残、叶落，遍地伤。失去了一些，莫可悲若可喜，因此谨开始。枯燥的开始，如暴风雨；后来，终究会灿烂的…

外面，隐隐有了一丝阳光，斜射过来…。.

篇17：光阴的故事作文

子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。

奥斯特洛夫斯基也曾说过：“生命属于人们只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”苏秦“头悬梁，锥刺骨”，刻苦奋进，终获成就。他之所以会获得成功，就是因为他懂得珍惜时间。

一个没有优裕条件、没有众多财产的人，但是他奋发进取，珍惜每天的每分每秒，那么他也会取得卓越的成就。然而，一个虽然有着优越的环境、优厚的物质生活、强健的体魄的人，但是他颓唐、衰退，他把“今天”无偿地花费掉，而又寄希望于“明天”，到最后他将难成大事。前苏联生物学家巴甫洛夫每晚写出当天所干的事情，检查自己在“今天”是否过得有意义。

奥莱夫出生在一个贫穷人家，父母是瑞士西部姆兰省乡下最贫苦的农民。他出生时家里最值钱的财产就是一支鸟枪和三只鹅。他那身着华丽甲胄的表叔抱着他的儿子帕尔丁讥笑他的父母说：“你儿子注定是看鹅的穷鬼。”

奥莱夫的父母气愤地还击他说：“我们的奥莱夫是富翁，只须支付二十年的时间，他会雇用帕尔丁当马夫。”从6岁开始，奥莱夫就开始读路德的《训言集》。等到上中学时，他就懂得把时间分配精密，使每年、每月、每天和每时都有它特殊的任务。

一次，他在作文里写下：“谁盗窃奥莱夫的时间，谁就是在盗窃瑞士。”老师高兴地评价他：“将来一定是栋梁！”等到奥莱夫20岁时，虽然没有雇用帕尔丁为马夫，却有一项重大发明问世，成为了瑞士出类拔萃的一名科学家。

篇18：光阴的故事作文

谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步，

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步，

他从你的手指缝里流过去。

从你的脚底下滑过去。

从你的视野和你的思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也就决不会因此施舍一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实，你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印

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