摔琴阅读题附答案
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摔琴阅读题附答案 1
摔琴
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了想看一看这高贵的乐(lè yuè)器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥(yōng yīng)而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴
一曲临终(shēng zhōng)，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会主持人立刻跑出来，宣布道：各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演秦了。于是演奏者再度登场，那和刚才差(chā chà chāi)不多美妙的乐音，悠然而起
这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。
阅读题：
1.给文中带点的字选择正确的'读音，用___表示。
2.写出下列词语的近义词。
异常 美妙 珍贵 惊叹
3.联系上下文，理解下列词语的意思。
①引人注目：_____________________
②技艺：_____________________
4.根据短文内容填空
①听众简直惊呆了是因为_________________
②不少人惊叹的是_________________
③四座震惊是因为_________________
④听众开始是为了____而看演奏家演出，后来是为了_________而看演出。
5.联系上下文理解句子，并填空。
①音乐家为什么这么做，这个嘛，各位清楚。
音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说，__是决定演奏效果的关键;教育人们：作为听众，_____是最主要的。
②于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙乐音，悠然而起
A.刚才演奏用的是_____这把琴;悠然而起的乐音是用____这把琴演奏的。
B.这句话中，___这个词表现了演奏的效果;___这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。
参考答案：
1.乐(yuè) 拥(yōng) 终(zhōng) 差(chà)
2.略
3.①特别吸引人们的注意。 ②演奏的技巧和艺术。
4.①小提琴手的小提琴价值五千元
②小提琴发出异常美妙的音乐
③音乐家突然把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
④看五千元的小提琴 欣赏演奏者的技艺
5.①演奏的技艺 欣赏演奏者的技艺
②A.价值一元六角五分 价值五千元
B.美妙 差不多
摔琴阅读题附答案 2
基础练习
1. 给文中带点的字选择正确的读音，用“___”表示。
乐（yuè） 拥（yōng） 终（zhōng） 差（chà）
2. 写出下列词语的近义词。
异常——特别
美妙——美好
珍贵——宝贵
惊叹——惊讶
词语理解
联系上下文，理解下列词语的意思。
引人注目：特别吸引人们的注意。
技艺：演奏的技巧和艺术。
内容填空
根据短文内容填空。
“听众简直惊呆了”是因为小提琴手的`小提琴价值五千元。
“不少人惊叹”的是小提琴发出异常美妙的音乐。
“四座震惊”是因为音乐家突然把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
听众开始是为了看五千元的小提琴而看演奏家演出，后来是为了欣赏演奏者的技艺而看演出。
句子理解
联系上下文理解句子，并填空。
“音乐家为什么这么做，这个嘛，各位清楚。”音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说，演奏的技艺是决定演奏效果的关键；教育人们：作为听众，欣赏演奏者的技艺是最主要的。
“于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙乐音，悠然而起……”
A. “刚才”演奏用的是价值一元六角五分这把琴；“悠然而起”的乐音是用价值五千元这把琴演奏的 。
B. 这句话中，“美妙”这个词表现了演奏的效果；“差不多”这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较 。
