课文背影同步练习

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阅读下列选文，回答问题：

我说道：爸爸，你走吧。他往车外看了看说：我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他 (戴着 带着 代着)黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， (慢慢 轻轻 蹒跚)地走到铁道边，慢慢 (掀身 探身 弯身)下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要 (趴上 登上 爬上)那边月台，就不容易了。他用两手 (扒 攀 抓)着上面，两脚再向上 (抬缩 提);他肥胖的身子向左微倾，显出 (用力 努力 吃力)的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢 (溜 爬 趴)下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说： ① 我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说： ② 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

⑴ 选择括号中正确的词语，填在文中的空白处。

⑵ 从下列句子中选择父亲告别时说的两句话(将正确选项的序号填入上文①②处)。

A、再见了，好好保重!

B、我走了，到那边来信!

C、进去吧，里边没人。

D、小心自己，注意安全。

⑶ 以上文字主要从哪些方面描写父亲?下面分析错误的一项是( )

A、外貌描写 B、语言描写 C、动作描写 D、心理描写

⑷ 看见父亲的背影，为什么我的泪很快地流下来了?

⑸ 为什么说父亲心里很轻松似的?

⑹ 上文最后一句我的眼泪又来了中的又字用得好，为什么?请从内容和结构两方面说明理由。

【参考答案】

⑴ 戴着 蹒跚 探身 爬上 攀 缩 努力 爬

⑵ B C

⑶ D

阅读题

1．给下列字注音并解释词语：

蹒跚

注音：

解释：

2．文段划横线句采用了 描写手法，为什么要写父亲的穿戴？

3．选文中两次写到我流泪，其感情分别是：第一次 ；第二次 。

4．在文中空白处填上相应词语。

5．《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。

（1）“我走了，到那边来信！”

（2）“进去吧，里边没人。”

4.概括本段内容。

5．这段文章的中心意思是什么？

6．选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？（3分）

7．品味语言。（4分）

（1）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？

（2）第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？

参考答案：

一、《背影》

1．pán shán 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子

2．外貌； 突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱。

3．感动得流泪；离别伤感的泪

4．攀、缩、倾

5．（1）父亲惦记着儿子旅途是否平安。

（2）父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。

4．望父买橘

背影阅读理解训练题及答案

5．通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。

6．外貌（衣着）、行动、语言；艰难时世的充满慈爱的父亲。（意对即可）

7．（1）父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。

（2）第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶；第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪，又催人泪下。

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