我读书故事主题征文（精选18篇）

大文斗范文网会员为你整理了18篇“我读书故事主题征文”范文，希望对你的学习、工作带来参考作用。

篇1：我的读书故事主题征文

对于书，我从小就有着极深的情感。爸爸是文化馆馆长，他很早就教给我许多关于书的名言。高尔基说：书是人类进步的阶梯。弥尔顿说：优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。

不过，我很反感有人把读书与命运扯到一起，甚至大言不惭地说读书就是为了封妻荫子、当名人做富翁，有时候还出上一两本拙劣之作高谈阔论，摆出一副要不是为了成名我才不读书学习的架势。

真是可笑至极！读书到底为了什么？或是不为任何原因，纯属消遣娱乐。有人搁着安静的图书馆不去，非要跑到熙熙攘攘的闹市，啃着馒头咸菜还掏出一本书摆出架势，一副我比你们都有种的神情。这种人纯粹是为了博得众人的关注，哗众取宠，无聊之极。还有一种人，倒是真的想读书，可就是读书的动机太龌龊，只要一拿起书，就先念上三遍我读书就是要超过某某某，否则誓不为人天打雷劈，好像每一次读书都是一场复仇行动，非得整出个名头来。这种人，活得实在太辛苦，领会不到书中的真谛也就算了，却把整个人搞得神经兮兮。

其实要读书，不一定非要出于什么目的，就好像婴儿见了母亲要吃奶，饿汉见了美食要流口水，疲惫的人见了床就想往上躺一样，似乎天经地义、顺理成章，无需繁复的道理，只是仅仅出于一种本能，或是说想，因为它能使你感到身体上的舒畅，但更多是精神上的满足与慰藉。

读书也是一样，王蒙说：我读书，只是因为它能使我快乐。读书的真谛恐怕正是如此。一个高尚的人，一个睿智的人，一个有抱负、有思想的人，决不会把玩网络游戏当成快乐的源泉，而是把能愉悦自己灵魂的东西当成至宝，当成快乐。

当我读金庸的小说时，看到《天龙八部》中的萧峰，我总会心中一凛，好生敬仰；读到《射雕英雄传》中的`郭靖，便感叹此人憨直可交为挚友；看到《鹿鼎记》中的韦小宝，总是忍俊不禁，哈哈大笑说一声这个韦小宝啊；读《三国演义》《水浒》感天地男儿本色；品《红楼梦》《西厢记》叹世间儿女柔情。

我喜欢漫步在不同时代、不同风格的作品中，与书中的每位人物神交，领悟每一位大师的博大精深，这就是我的乐趣。因为我确实从中感到快乐，也许你说我媚俗或是媚雅，那也无妨

篇2：我的读书故事主题征文

我喜欢看书，就像大人们喜欢追连续剧一样痴迷，让我沉浸在书的海洋无法自拔。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”只要多看书就可以不断增长自己的知识和见解。有些人把书当做阅览查资料的工具，对我而言它是我的良师益友，是我的精神食粮。我喜欢书它的欢乐和忧愁承载着我的快乐与惆怅。

我喜欢的书目有很多比如《笑猫日记》里的球球老老鼠、笑猫、地包天……听着它们千奇百怪的名字是它们让我的想象长出了一双五彩斑斓的翅膀。《居里夫人自传》让我深刻的理解到“谁说女子不如男”这句话的真谛。《明朝那些事》让我看到了一个不一样的历史，它的诙谐幽默让我知道枯燥的历史原来也可以以有趣书写的呈现给我们。通过《明朝那些事》让我更迫切的想要去了解中华五千年的历史文化。我喜欢的书目有很多每一本都给我不一样的感悟和见解。

妈妈总是说我看书总是太过忘我，到了一种让妈妈“咬牙切齿”的地步。我时时刻刻都想看。只要有我的地方就有“书”书桌上、床上、饭桌上……但凡有一点空余的时间哪怕瞅也要瞅上几眼。最典型的要数在卫生间看书被妈妈抓包的时候了。一进卫生间就出不我是一个很爱读书的人，因为我爱读书，所以才有了我读书的故事。

记得一年级的时候，我一点儿也不喜欢读书，只喜欢看电视，为了让我爱上读书，于是爸爸买了一本《三国演义》给我。一开始，我对这本书一点也不感兴趣，后来，爸爸就给我讲了一个《三国演义》里面的故事，我听得很入迷，我问爸爸：“爸爸，这个故事哪里来的?”爸爸说：“从《三国演义》里看来的，里面还有好多故事呢!”听了爸爸的话，我立刻从书架上拿出《三国演义》，坐在凳子上津津有味地看了起来。

反复看了几遍之后，我就觉得《三国演义》这本书比电视还好看，这本书完整叙述了魏、蜀、吴三国的兴起、发展以及灭亡的历史。书里塑造了许许多多血肉丰满的.人物，有奸诈的曹操，有仁义的刘备，还有心胸狭窄的周瑜，勇猛的张飞，昏庸的献帝。书中上百个人物，每个人物都具有不同的性格，作者都刻画得淋漓尽致。熟知天文地理，足智多谋的诸葛亮更是让我佩服得五体投地。

二年级的时候，爸爸又给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》，一开始，我看不懂是什么意思，只知道主人翁保尔苦难重重，一次次从死神的魔抓中挣脱，坚强地活了下来。后来，我一遍又一遍地看，最终，我看懂了，《钢铁是怎样炼成的》这本书其实就是围绕着“生命的意义”写的。保尔的一生都在为人类的解放而斗争。我想：这应该就是生命的意义所在吧。

到了三年级的时候，我的阅读量在不断提升，阅读的内容也丰富起来。有《小学生优秀作文全能辅导》《假如给我三天光明》《吹牛大王历险记》《狼王梦》《斗努的春天》《水浒传》《三十六计》《爱的教育》《小王子》《海底两万里》等，这些书让我的语文成绩和写作水平不断提升。

到了四年级，我又把“心灵鸡汤”杨红樱写的笑猫日记读完了。

书不是电视剧，没有演员绘声绘色的表演，也没有场面宏大的社会背景。但它给你的是更丰满的人物形象，细腻的笔触，丰富的内心世界，能让人的心灵沉沦在书中，无法自拔。

篇3：我的读书故事征文

一本好书，可以让让人回往味无穷；一本好书，可以让人受益匪浅；一本好书，可以让让人发奋图强；一本好书，可以让让人走向成功……在人们生活中，书，可以说是最平凡的一种了！一本好书，可以有说不尽的益处。我们读书，目的不外乎这几点：增长知识，丰富自己的生活，让自己融入书中。我也不例外，读书的确让我获得了不小的收获。

还记得刚来学校一年级的时候，学习拼音，便开始学字。我们跟着敬爱的老师一呀二呀三呀地念，渐渐学会了不少字。这是五年前的事了，但那天的事我至今也不会忘记。那天老师给我们布置家庭作业，那是二年级的寒假作业。我们把作业上的字一个一个读过去，发现了一个不认识的符号：“《》”，便问老师：“吴老师，这是一个什么符号？”老师亲切对我们说，“用来给书作标记。” 老师的话现在已经记不清了，只记得说是让我们回家后买来阅读。还有好几本书：《西游记》、《水浒传》之类的。那一天回去后，我就把带拼音的《格林童话》给买来了。凭着拼音，我阅读完了整本《格林童话》，当然是一个人读完的。那是我独立阅读完的第一本书！我被书中那迷人的故事所陶醉了。从此，我走上了阅读这一条道路，一发不可收拾了……

于是，在短短一个寒假里，我继《格林童话》之后，又狼吞虎咽地读完了《西游记》、《水浒传》、《三国演义》在寒假.的亲子阅读卡上，爸爸妈妈就不用说了，我把读的书满满填上了。就这样，在不知不觉中，我的作文水平突飞猛进得到了老师的大力表扬。因为我多读书所以获得了“书香门第”的称号，那是班级第一次书香门第评比，每班只有一两个能评上，我就被评上了。

在“书香门第”事件之后，我再次发奋读书，那劲头一直很足。我在学校，一有空就读书。；在不懈的努力下，我又获得了光荣的“小书虫”称号。这一次次的努力，一次次的获奖，我读书的劲头是越来越足，对好书的兴趣是越来越浓。一切的意外，是从一次写作文开始的。可能我也是一时好奇，也可能是一时想到了那本书中的一个精彩部分。我无意中把书里的话写到了作文本上。意想不到的事发生了！老师十分吃惊，原本写作文水平不怎么样的我，这次好词好句连连出现。于是，我得了最高分：99分！我的老师下课后问我：“你的这些好词好句是从哪里学来的？”我实事求是说：“是从书中学来的。”老师十分鼓励我们阅读，一些原来不爱阅读的同学衣也一下子爱上了阅读。原因十分简单：因为我的事例告诉了大家，只要多阅读，就一定可以提高自己的写作水平了。没过多久，有了一个科幻作文比赛，由于那篇作文的关系，老师派我去比赛。谁能说这不是读书带给我的机会？功夫不负有心人，我以一等奖的优秀成绩满载而归了。这一次，我更热爱阅读了。随着努力阅读，我在书中源源不断地汲取知识。在我家的书橱里，摆满了大大小小、五颜六色的书籍，其中还有那我阅读的第一本书：《格林童话》。书让我受益匪浅，我的童年，有数不清的快乐是书带给我的。在书中，我获得了老师课上所得不到东西。在不停地阅读下，我的作文也是越来越好。在阅读的过程中，我的两篇作文在全国获奖了，一篇是《股神外婆》二等奖，另一篇三等奖的记不清了。总而言之，阅读给我带来了数不尽的好处。我在书中成长……

在之后的岁月里，我可能会失利，也可能会有成功，但有一点是肯定的。我永远不会丢弃，那忠诚的朋友——书。

篇4：我的读书故事征文

就象爱丽丝一样，我在书中拥有着一段漫游奇遇记。这个故事，有我，有她，还有它。

9岁，我不喜欢书，所以，我是从来不去图书馆的。知道那个偶然，我才有了一段偶遇。

夏日炎炎，我在图书馆旁的街头侯人。烈日刺得我一正眩晕。无奈，只得进图书馆避暑。

我在排排书架间徘徊，当某行新颖的字体出现在我视野中时，我会伸手，却又会缩回。踌躇了好久，我终觅得一本称心的书。于是，我缓缓伸出手———

“啪——”

蓦然，另一只白皙的手也恰好目标了这本书，并不偏不倚地碰上了我的手。

“你看吧”她笑笑，缩回了手。

“呃……算了，还是你拿走吧”我也缩回手。

“那么，一起看？”她向我伸出手。

我握上她的手，并取下书，和她向座走去。

两个女孩并肩坐着，纸张也轻轻地翻换。油墨的香味在鼻翼间弥漫，静谧的氛围很快怃平了因为炎热而急噪的心情。

我们正刚阅过这本彩绘版的《爱丽斯漫游奇遇记》的开头，而我的读书版的“爱丽斯漫游奇遇记”的开头也刚刚开始……

日历更换了数次，落叶飘飞了数遍。我泡在图书馆的时间也越来越长。或许是我和她总认为现在是下午3点：读书时间。

我们牵着手和海蒂在高山上放牧。观赏着白云和绵羊相映成趣的情景。天真和善良在海蒂温暖的脸上荡漾，山腰的爷爷身旁的积雪便融化，心中也燃起希望之火。

——在《海蒂》

我们跟着高尔基与他的外母祖一同走向光明，用不断的线编织美丽的饿花边。年幼的他在他的天使的守护下茁壮成长。

——在《童年》

我们支着腮帮围坐在海轮.凯勒的身旁，聆听她假如得到三天光明后所要做的事。他说她要看一看森林，鸟儿和天蓝……她坚强地告诉我们好好抓住生命、时间和光明。

——在《假如给我三天光明》

我们还随汤姆去当海盗、逃学并去洞中历险。他总是说要大出风头，干一番大事。可是冥冥之中，他已开始勇敢、坚强、成熟。

——在《汤姆索亚历险记》

……

我们携手走过了许多漫游长路，在跌宕多彩的剧情中，在富予哲理的语言中，在生花巧妙的妙笔中，看到了天涯七彩的光芒，充满了喜怒哀乐，充满了正义与邪恶，充满了生命的浩识与真谛。

我的漫游奇遇记还没有结束，我与她与它的奇妙情缘也不会完结。我的读书故事，有我有她，还有它。

小嚼甜点，抿口红茶，翻页阅书。我看一眼怀表，说“请注意，这里永远是读书时间：下午3点。”

篇5：我的读书故事征文

我前几天读了本书，名字叫《窃读记》，想想自己也有窃书的经历哦！

在这里首先我要声明一下，我窃书可不是因为我去偷书哦，而是每天晚上偷偷地看我最感觉兴趣的生物书籍。

为了看这种书籍，我可是费尽心机啊！一开始的时候，我是每天晚上偷偷地开着床头的小台灯看书，一连几天妈妈都没发现，我也偷偷乐了几天，可好景不长，没几天，妈妈看到我精神萎靡不振，就像一头只想睡觉的大熊猫一样没精打采，便问我怎么了，我吱吱唔唔说不出来，最后在妈妈的一再逼问下，我选择了“坦白从宽，交待了犯罪行为”，妈妈看我老实交待，没有批评我，但每天晚上偷偷看书的福利没有了。

当天晚上，我躲在床上自言自语地说：“没事儿，人们不是常说只有坚持不懈，才可以取得成功嘛，我决不能放弃，半途而废，我要加油。”于是，我的B计划出来了。每天晚上我都早早地睡觉，把时间腾出来读书，但是我可爱的动画片也就和我无缘了。为了读书我只能忍痛割爱。

正当我沉浸在读书的乐趣中，暗暗为自己的小聪明高兴时，我窃读的事又被妈妈发现了。那天，我正津津有味地看着《三国演义》，不知什么时候妈妈已经站在我的床前，看着妈妈严厉而又温暖的目光，我恋恋不舍地合上书本，乖乖地钻进了被窝。

尽管如此，我还是不死心，脑子里想着对策，就这样C计划又出炉了。有一天，我对妈妈说：“妈妈，以后你每30分钟检查一次OK？”妈妈爽快地答应了。于是，我每天晚上都拿着小手机，当妈妈要来检查时我就会乖乖地睡觉，当妈妈走了后，我又会像小猴子一样灵活地爬起来，如痴如醉地读起书来。直到目前我仍在实行C计划，每到晚上九点半，我都会真正乖乖地睡觉，这样既不影响精神，也可以看书，真是两全其美。

如果C计划被发现了，那我还会想出D计划、E计划……。反正我是不会停止读书的。你呢？

篇6：我的读书故事征文

俗话说：“开心的事情容易忘，但让人感到伤心的事恐怕一辈子也不会忘记。”，至今，有一段小小的回忆，它是我三辈子也不会忘记的。

那一个上午我无精打采的，对什么也没有“感觉”，想找点乐趣，于是我开始东张西望。哦，想起来了，我昨天看的一本书还没读完呢！我立时来了精神，拿出那本书津津有味地读起来。

不知不觉中，上课铃打响了，可是我还沉迷于那本闲书中。怎么办呢？我爱不释手，小脑袋瓜飞速地旋转着。呵呵，我可以把它藏在桌肚里看啊！一时间，我为自己的小聪明差点笑出声来。

“上课！”，老师神采飞扬地走进教室。“老师您好！”，坐定后，我瞄了一眼台上的老师，见无异常举动，就将目光探进抽屉，执行我的“秘密行动”了。为了安全起见，我把书的上方靠在桌子里，下方抵在双腿上，尽力挺直身体保持规范的坐姿。虽然这种读书的姿态很累，但我还是窃读得“津津有味”。

大半节课过去了，我深深地沉醉在书本里。可是，老师并不会一直这样“眷顾”我。不知何时，郝老师已经站在了我的身后，她发现了我的“诡异”。就这样，我的闲书“刷”地一下到了郝老师的手中。我涨红着脸站起来，等待郝老师“发落”。但是，郝老师只是看了我一眼，就走到讲台上继续上课了，我坐也不是，站也不是，不知如何是好。唯一能做的就是一遍一遍地责怪自己：哎，又一本好书没了！书啊，你怎么能让我到了“走火入魔”的地步！

这就是我的读书故事，爱也悠悠，恨也悠悠啊！

篇7：我的读书故事征文

我以前不怎么喜欢看书，每次我在看电视的时候，妈妈总是催我看书。妈妈说书可以增长知识，也可以让我们开拓视野，还可以提高我们的写作水平。

有一次，我拿起书看着看着就趴着睡着了，等醒来的时候，发现书上有一页湿了，原来是我的口水流上去了。到现在那一页虽然干了，但还是皱巴巴的。每次我看到那一页的时候就觉得好笑，它在时刻提醒我不能在看书的时候再睡着了。

后来我慢慢喜欢上看书了，我看过《小贝流浪记》、《小猪唏哩呼噜》、《小布头奇遇记》等书。我最喜欢的书是杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》。里面的马小跳最有意思了，他一出生就会跳而且很爱跳，他被人绑架，利用自己的聪明智慧成功逃脱。整个故事非常有趣，我常常看得入了迷。

我们学过一句名言：“书籍是人类进步的阶梯，是人类的营养品”。所以，我以后要多看书、多读书。读书是快乐的，我要学会慢慢品尝，领会故事的内容，吸取里面的精华。

篇8：我的读书故事征文

小时候，我是属于被动读书的，每当我看到那密集的、蚂蚁一般的文字我的头就犯痛，真不知道为什么要读书。

开始时，是妈妈逼我读书的。总是买来很多色彩艳丽，内容丰富的书诱使我瞄几眼。慢慢的，我开始喜欢这些会讲故事的小家伙了，喜欢经历成长蜕变的灰姑娘；可爱听话的小红帽；被恶毒母后陷害的白雪公主；讨厌故事中的反派角色，激动不已的崇拜故事中的英雄人物，热血沸腾间竟然还曾热泪盈眶，高声朗诵。

渐渐的，我不再满足于这种儿童类的书籍了，我开始读沈石溪的动物小说，曹文轩的纯美小说系列，很多，但都很有趣。像一位位精彩的演说家在讲述自己悲惨、离奇的身世，有欢乐，有悲伤；有哀愁，有凄惨；我也跟着心绪不宁，千丝万缕的思绪如满溢的流水，飞流直泻。还有许多不可思议，脱离实际的事。像书中所讲七彩彩虹编织到最后，永远是光明的。又让我如同进入了一个奇幻世界，所有不可能的事情都会在这里伴随你丰富的想象力生根发芽结出七彩果实。多么想要去那美丽的奇妙世界啊！

阅读，使我枯燥的生活有了奇异色彩，让我爱上这美好的生活。书，是世上最明亮的灯，能带你遇见前所未有的光明；书，是世上最有名的名医，能治好上千位身有疾病的患者。

篇9：我的读书故事征文

为落实对温州市中小学生、教师、家长所发出的“爱阅读?爱生活?爱温州”倡议，鼓励引导我校学生养成“好读书、读好书”习惯，推进营造全民阅读的社会风气，决定举办20xx年溪郭一小“爱阅读——我的读书故事”读书及征文评比活动。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

溪郭一小全体学生

二、来稿要求

1.围绕“爱阅读、爱生活、爱温州”主题，结合读书生活，讲述读书对人生之启迪、对自己成长产生的影响（给自己生活带来的变化）等。

2.题目自拟，体裁不限，字数不少于300字；指导师点评不少于50字。

3.严禁抄袭，作者、指导师必须对所应征作品的原创真实性负责。

三、参赛办法

1、本次征文比赛以班级为单位组织参加；每位学生限一篇作品参赛。

2、本次征文的对象为三——六年级，每个同学必须都要写，各班主任选择最好的5篇放在全班征文的上面上交，这5篇指导师必须要点评，点评不少于50字。

3、本次读书征文对一、二年级的同学要求是每位同学必须要阅读自己喜欢的两本书或两本以上，由各班主任负责实施、监督。

四、评选奖项、

本次设一、二、三等奖若干，获奖的学生学校将颁发证书和奖品。

五、注意事项：

各班主任务必在5月9日前将学生作品上交到学生工作处。

希望各班级以本次征文评比为契机，开展一次全班性“爱阅读——我的读书故事”征文评比、推荐活动，进一步激发学生阅读兴趣，引导学生养成“好读书、读好书”的阅读习惯。

篇10：我的读书故事征文

我的书架上有很多书：一套《中国少年百科全书》、五本《十万个为什么》、《新世纪少儿百科》、《上下五千年》、《假如给我三天光明》、《成语故事》……

听我奶奶说，我还不会说话的时候，奶奶就买书读给我听了。有一次奶奶读《七只小羊的故事》时，我听着听着，就哭起来了。原来，我觉得那六只被吃掉的小羊太可怜了。奶奶说我真听得懂故事。爸爸妈妈知道了，就买了两本图文并茂的《365夜故事》，每天读一篇，我看着图，听得津津有味。

上一年级时，我学会了拼音，也识了很多字，就看起带拼音的书了。读书时，我沉浸在书的海洋里，时而伴着主人公开心地笑，时而随着主人公伤心地哭，时而和主人公去探险……书让我入了迷。有件事让我终生难忘，至今还觉得十分有趣：一天，我正在房间里聚精会神地看书，奶奶叫我洗头。因为苏州话中的“洗”像“大”，所以正在看书的我把洗头听成了“大便”，就回答说“大不出！”奶奶又喊“洗头”我还是回答说“大不出！”直到奶奶用普通话说，我才回过神来。

书，使我增长知识，让我的大脑更加充实。我读了《中国少年百科全书.自然》懂得了宇宙的演化、大地的变迁、生物的进化、动植物的形态等知识。书，使我进步。原来，我做作业一碰到难题就畏缩。后来，我读了《绿野仙踪》，主人公多萝茜不怕西方女巫，勇敢地和她战斗。从此，我一想到多萝茜的勇敢精神，就继续做作业。

读书，给我带来了丰富的知识，给我带来了乐趣，更给我带来了战胜困难的勇气。

篇11：我的读书故事征文

我也一个读书故事，今天，就讲给你们听听吧。

记得有一次，我和爸爸去书店打算买几本书。我突然看到了一本《昆虫记》这本书，我便对爸爸说：“就买《昆虫记》这本书吧！爸爸同意了，我的脸上露出了幸福的笑容。

回到家中，我便迫不及待地读那本书。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我十分地快乐。这本书真像是一位朋友在我是身边。突然，我的肩不知被谁拍了一下，我猛的一惊，抬起头一看，原来是外公啊！我像刚刚睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精会神地读书了。

天已经黑了，可我还不知疲倦地读着，突然一声：“鹏宇？”我恐慌的把头抬了起来，原来是妈妈！我松了一口气。妈妈走进来，看见我居然还没有睡，就说：“为什么还不睡觉，你看看现在都几点了？”我一想不对啊，我才读了几页书啊！妈妈说：“是你读的太痴迷了，都忘记了时间。”我哦了一声，便立马上床睡觉了。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我们要读书而不断地进步。

篇12：我的读书故事征文

我，从来不喜欢看书，一提起看书，我就想找一些借口，比如说：“我不舒服”、“我想睡觉”等等。

一天，妈妈说“今天单位有点儿事，要去加班。”妈妈叮嘱了一句：“在家好好看书。”“唉，这下可完蛋了，该怎么办呢？”我唉声叹气地说。没有办法，只好去看书。看着看着，我一点劲也没有，看漫画书吧，不行不行，一会儿被妈妈发现了可怎么办呢？我又跑到客厅，打开电视机，津津有味地看了起来。半个小时过去了，忽然，我听见了一阵脚步声，我飞速地跑到电视机前，做好关电视的准备，几分钟过去了，没听见开门声，又回到沙发上忐忑不安地看了起来，反复几次，我实在忍受不住这种煎熬了，把电视机重重地关上了。忽然，从我房间传来一阵声音，我害怕地心惊胆战，但我还是鼓起勇气走进房间，把耳朵轻轻地贴在书架上，好像是一本《分类作文》在说话，我疑惑地问：“你有什么事吗”？它小声地说道：“你发愁的时候可以跟我玩，我里面有许许多多的知识，你不但跟我玩了，还学了很多丰富的知识，开阔了你的视野，你以后考大学会很轻松的。”

我听了《分类作文》说的话，觉得很有道理，便跟它玩了起来。《分类作文》让我大开眼界，里面的人物栩栩如生，活灵活现出现在我眼前。那些有趣的事、难忘的事，描写得惟妙惟肖。我的心沉静下来，被书中那优雅的语言、丰富的知识深深地吸引了。从此以后，当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。

篇13：我的读书故事征文

在奔腾的河流中，在辽阔的大海里，在一个又一个记忆被吞噬，我只好在混乱中，找到它。

唉！还得从三年级说起啊——书，是一个神奇的东西，尤其是《一百个公主故事》，我可爱看啦！“妈妈，带我去书店好不好？”稚嫩的声音伴耳响起，快看，我又在像妈妈撒娇呢！“好——好——好，爱看书好，不过，这速度也忒快了点……”额，呵呵呵！

我看书其实也挺“认真”滴哈！囫囵吞枣是少不了的啦。该吃饭的时候，看书；不该吃饭的时候，你猜她在干嘛？？——哦！被你猜对啦，还是看书呗，呵呵！书刚买来，不一会儿，“妈妈，我看完了。”，又是一大叠的转交给妈妈，一问起来啊，又是忘光光……

书，就这样陪伴了我好几年。

古人常说：“书，是精神的粮食。”（不要嫌我唠叨！）四年级的时候，小朱老师还在教我们，期末考试了，我们还是沉浸在书的海洋，走过的人，还以为这班都是书呆子呢。每一位老师都很喜欢我们，可偏偏他就不一样——他不让我们看书。你都不知道，没书，我会饿——死——的。在没人的时候，我会偷偷翻上几页；老师不在的时候，会悄悄拿本来；回寝室时。塞上一本在衣服里，带回寝室看。

一转眼，五年级。换了一个新班主任，是一个很开明的老师，下课后会把作业收走，留给我们充足的娱乐时间和看书时间。偶尔呢，还是会在上课让我们看看书呢！这一次，我将会再一次与书亲密接触。哦~说到这，我还得讲件事儿——

有一次教室里座无虚席，有的人玩。有的人吵；有的人闹，有的人静，而我——裴静怡，就是静的那一类。匡老师站在门口：“静——怡——，来一下。”我愣是没反应（打酱油的吧~~）嗯——没听见；额，还是没听见；汗，你到底听见没有啊。呵呵！“静——怡——过来一下——！！”哦，这会儿听见了。可见，我多少认真啦（被怪我自恋，事实好不好）。

自从步入六年级，《明朝那些事儿》开始进入了我的生活。我学会了慢慢品尝，细嚼慢咽，许多印象深刻的，总会拉拢我多读几遍。

书，让我在大海中启航；让我在智慧中穿梭；让我在艰难中生长。书，会永远陪伴我成长……

篇14：我的读书故事征文

书，一个多么简单而又平凡的眼啊!但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里浮现着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本书时，心里又不禁想起了往事。

记得有一次，我新买了一本书，刚买来，我就爱不释手的看起来，那时是上午，我也不顾时间，拿起书就看，一直到看累了，我才停下去看看时间，一看时间，都一点多了，我一看连饭也不吃了，拿起书包以飞的速度去上辅导班，到了呢虽然没晚，但我没吃饭，过了一会儿，肚子就开始咕咕叫了，我也没心思听讲了。总想吃饭，好久好久……终于下课了，我连走路的劲也没了，拖着沉重的步伐，艰难的往家走。到了家，也没吃的，这是我看见了呢本书，又拿起来看了起来，过了一会儿，妈妈回来了，我才又感觉到饿。唉，书的吸引力咋呢么大呢。

还有一次，我在家看书，妈妈在做饭。不一会儿，妈妈就做完了，我还没看完，妈妈叫我好几遍，我都答应了，可就是没行动，不一会儿，我闻到一股浓浓的火药味。我立刻明白了，放下书，又以飞的速度到饭桌旁，吃起来，火药味这才没了。吃完后，我又拿起书，如饥似渴的读起来。

在每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，给了我莫大的帮助。

篇15：我的读书故事征文

书，是读者生活中必不可失的一部分。读书，会让人达到废寝忘食的境界；品书，则会让人乐在其中；思书，则会让人心旷神怡。而我，愿做一位读者，去：读书、品书、思书。

每当读书的时候，感觉周围的一切都不能影响我、阻止我。在读书的过程中，脑海中浮现书中的画面，将文字变成画面，两者结合，于是，书中的文字不再看起来那么死板、枯燥、无味，仿佛文字被施了魔法，沁人心脾，令人心醉。一个人，在窗边，手捧着一本书，名著也好，小说也罢，就这样，默默的读着，有时真的可以达到废寝忘食。还记得有一次，在下午茶的时间独自去了我家附近的小书店，无意中翻阅了一本书，我仿佛被磁力所吸引，爱不释手，便毫不犹豫的买了下来。随之，健步如飞的回到家，开始埋头苦读，书太厚，而我的想要读书的心情便更强烈，所以，竟一直看到了夜色当空，窗外悄然无声的时刻，我并没有觉得累，反而觉得又读了一本好书，真是大快人心……我爱读书，因为书里的文字吸引着我，所以，读书会让我达到废寝忘食的境界。

然而，读书的过程很漫长，想要真正读懂一本书，就是要学会细细品味。我喜欢边读边跟着作者的笔尖去品味书中的酸甜苦辣，喜怒哀乐，这样会让我乐在其中。读一本名著，我会跟着时代背景，去揣摩作者通过文字，背后所要表达的情感；读一本励志书，我会反复读书中富有哲理型的句子，读懂了，也就信服了，更会激励到自己；读到一本小说时，我常常品析每个人物的性格、情感，也常常因为一个感人、凄美的情节而热泪盈眶、泣不成声。有人说，只有实像才会触动人的内心，而我并不这样认为。我觉得，有时文字略胜一筹，文字所表达的东西是不言而喻的。所以，读书要品，品书，则会让读者乐在其中。

往往读完一本书后，彷佛置书中而不能自拔，所以常常在读过好多遍之后，脑海中还有挥之不去的印记，我还在不假思索着，有时会浮想联翩，有时会品味书中的一字一句，作者是如何巧妙的跃然纸上。思考一本书，往往会有更多的感悟。从读书思考到生活，书中的文字来源于生活，爱读书的人往往热爱生活。一个有思想的人，因博览群书而出彩，思想会在读书之后升华。高尔基曾说过：“读书是人类进步的阶梯。”只有读书破万卷，方可下笔如有神。真正高尚的生活离不开书籍的熏陶!有时的一段文字会在生活中运用，一段文字改变一个人的思想，从而改变人生活的态度。这就是我在读过书之后的所感所思。所以，对于每个人而言，读书必思书，悟其真理，感其真谛。

从我读的第一本书到现在，我发现自己渐渐离不开书籍，书里的知识在升华我的思想。读书是一个漫长的过程，而真正读一本书更是漫长，真正读懂一本书，也许需要更多的时间、经历、智慧……如果一个人的时候，与书香为伴，读它、思它、品它，而书也变成一生中最真挚的朋友。

读书、品书、思书-------我愿一生成为一个读者，在数的世界遨游。

篇16：我的读书故事征文

说自己是个爱书的人，其实有些言不由衷，因为读过的书，的确是凤毛麟角。来温州，看图书管里陈着的琳琅满目的书籍，有些唏嘘，倒恨自己长得一双不怎么大的眼睛，这文字太过巨大。但总要从无开始，不管我们穷尽力气，能发掘多少。

父母都很爱看书，也许基因没发生变异吧，我和姐姐也都很爱，于是，家中有本好书，便成了人人窥探之物，从书中学到尊敬长辈的我常常失败，但同时从书中也学过凡事乐观，便很少垂头丧气，只学阿Q自己安慰自己：书精彩，便能证明压轴者的不凡。这样常常哄自己，倒不会不开心。太清醒的人，徒然自己痛苦自己。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。行走的我们慢慢会发觉，不管路怎么艰难，只有这文字依旧清澈如水，有书陪伴的那一步步路，会走的坚定而且沉稳。初二那年，人有些神经了吧，再花好月圆的夜也难以进入梦乡，只想睁眼望这黑暗，刺透黑暗的月光。于是，剩下那些书，在台灯下，安静的伴了我，书中那些昏黄到久远的时光，优美而苦涩的文字，泛出尘世之外的味道，那些苦，那些甜，那些欢乐与难过···又是怎样的魔力，使辗转反侧的心，平静如水。这些文字就这样带着沉默呼啸进年华里，墨迹点染的斑驳青春，一层一层带着欣喜绚烂开去，于是，那深深的对于书的.欢喜或者说是爱，再难摒弃。我想，这些书，或许也是那些敏感的心灵在辗转反侧的夜里写下的吧，时间过去，变的只是文字对面的那副眉眼。又或许，那是谁的双眼，强睁着，望这多年以后，变了的人间。

文字形成的空间，任凭年华来去自由。没有发觉，书就这样沉默着驻守进我们的生命，用那双深邃的眼，慨叹的看着，满怀希望的看着，直看到每个人不再张扬，不再轻狂，直看到每个人的生命里，流淌过自信、成熟的血液。

篇17：我的读书故事征文

我不是一个特别爱读书的孩子，不喜欢一本本厚厚的书；不喜欢纸张上密密麻麻的小黑字，不喜欢翻开书页迎面而来的书卷气味。多少次不理解为什么有人可以嗜书如命。不管书中描写得多么一波三折，到头来只是个虚假的故事而已啊，可是那一次，改变了我的观点。

那是一个冬天，空气中残留着风路过树梢的余韵，三年级的我趴在桌子上，百般无聊地玩弄着手中的笔。明天就上课了，这读后感要怎么办啊。在我过去的日子里，书都是用来当枕头的，别说读后感，读都很困难。望着书柜上一本本书，没一本能引起我的兴趣。时间一分一秒地流逝，作业本上却还是空空如也，我不禁着急起来：再过一会儿妈妈就要回来检查了，怎么办啊？突然，一个念头从我脑海里划过，书的封面上不是有简介吗？抄下来再瞎说几句不就完事了吗。

我随手抓起一本浅蓝色的书，勉强看了看它的故事梗概。可是，没想到，这一看我就不想放下了，本来打算写读后感的，心中却有一种声音对我说：“这个故事多好看啊，再看一会吧！”于是，刚拿起笔的手又放下了。时间依然在流逝，只不过这一次，流逝得很值得。

看完书，已经五点了。我连忙拿起笔在作业本上抒发着自己的感触。生动的语言从我笔下流出，很是流畅。

那次，是我第一次真正的看一本书。也就是在那次，家里的书不再是摆设。

现在，又是一个冬天，我不再是那时那个讨厌书的孩子，不再枕着书睡觉，书已经成为我的一部分。我想，以后的几十年，都会有书香伴随，那样，真好！

宁波万里国际学校小学605班朱璐瑶

【指导老师：汤华菊】

篇18：我的读书故事征文

“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫眼中的书；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就像一个隐形的教室，一个随时随地你都可以去的地方，书就是一盏明亮的路灯，让你在学习的道路中得到光明。

平时，我很忙，没有时间读书，每天只能在深夜窃读。

记得有一次，已经接近凌晨了，可是，我在床上翻来覆去，怎么也睡不着，正当这时，我想起了一件事――看书。我赶紧打开壁灯，调到最昏暗的一档，抓起书，瞪大眼睛，开始阅读起来，一页，两页，三页……十二点，一点，两点……朦胧中，我进入了一个属于自己的哈利波特世界。这时，哈利和他的朋友朝着我慢慢走来，哈利是一个长着一双大眼睛、高鼻梁的小男孩。他看见我，赶紧张大嘴，跟我问好：“你好吗？舫宇！”“噢，好极了！”这时，德拉科。马尔福也走过来，得意洋洋地说：“你好吗？哈利的朋友？”“嗨，孩子们！”校长邓不力多也走过来凑热闹了，“来参观学校的是吗？”邓不力多摸着他那长胡子，亲切地说道。

正当这个时候，我被一声尖叫声吓醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，忍不住笑了起来：哪来的哈利？哪来的德拉科。马尔福？哪来的校长邓不力多？全是一通胡思乱想，原来我还坐在床上看书呢……

“书是进步有阶梯。”我们要在金色的童年里，抓紧时间读书，多读书，读好书，为自己的未来做准备！

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