一堂有趣美术课作文(共7篇)
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篇1:一堂有趣的美术课作文
一堂有趣的美术课先给大家猜一个谜语: 两棵树十个叉, 不长叶子不开花, 又算又写又能画, 天天干活不
一堂有趣的美术课作文。 是什么?对了,就是手。这下我对手有了兴趣。 今天我们要用手干什么事呢?原来是在手上画画,我们都在想:“手上怎么能画画呢?” 老师先给我们看了两个短片,第一个短片是孔雀舞,美丽的舞蹈家跳得像一只美丽的孔雀;第二个短片是千手观音,这些人都听不见,但是她们表演的非常好,她们用手来表达自己的语言。在老师的带领下,我们玩起了手影游戏,我们用手做了狗、蝴蝶。。。。。。老师夸我们真棒,做完了手影游戏,老师教我们摆手形,老师摆了个倒勾,我问老师:“你摆的是什么?”老师说:“等我上了色,你就知道是什么了,・・・・・・・ 一堂有趣的美术课
今天,上美术课时,老师让我们画一幅关于小朋在玩耍的图,班上有位同学在很短的时间里就完成了,让我非常吃惊,我心里想,他肯定画的不错.
・ 老师在我们基本上全部完成画作之后,把那位画的最快的同学的画摆在教室最前面,展示给大家看.不知是谁先笑了起来,大家你看看我,我看看你,嘴巴一咧,笑的前仰后倒,满脸通红.为什么呢?因为这幅画画的实在太丑了,人的头就画成一个圆,身体画成像个‘‘火’’字,草就画成几个三角形。哎,看了觉得实在是丑,太草草了事了。
通达这件事,让我们明白了,不管做什么都不能只图快,只求速度,不求质量。对待每件事,都要认真仔细。
篇3:一堂有趣的美术课作文
这堂有趣的美术课开始了,我们和美术老师约定上个星期的美术课来画一位班里的同学,这节课让大家猜一猜。
美术老师举起第一张画。哦!那不是我画的嘛!长着双眼皮的细眼睛,上面还有两粒小痣哩,两个夹子夹着的刘海下面有两条小辫子。“是徐同学。”大家异口同声地说。我很兴奋,怦怦直跳的心也缓慢下来。接着是一阵热烈的掌声。
第二幅画是陈同学画的。画上的那个人脸红扑扑的、圆圆胖胖的,头发短短的`。我们刚开始不知道是谁画的,就把目标定在了陈同学和杨同学身上了,教室里争论得热火朝天。后来美术老师让陈同学公布答案,不用说,就知道是谁了。不过,我发现了一个秘密。
第三幅画有点怪,人物外貌画得不是很清楚,但头上冒着一团火,但看得出来是个经常发火的人。这幅画是倪同学画的,画的人是陈同学,你说,像吗?我又发现了一个秘密,待会儿再说。
通过这节美术课,我不仅知道了画人要经过仔细观察再仔细地描绘出来, 还 发现了许多秘密,比如:杨同学和陈同学有些地方长得很相似。倪同学很聪明,知道可以把人物的性格用画画的方式表示出来……
这真是一堂有趣的美术课。
<script type=“text/javascript”>篇4:一堂有趣的美术课小学作文
上午,美术阳老师通知我们下午带卡纸、剪刀和双面胶。
下午,我们都盼望这节美术课的来临。终于上课铃响了。阳老师让我们做一个怪兽面具,我看着美术书上各种各样的怪兽,最后决定做一个骷髅头的面具。我把卡纸剪成脑袋大小的长方形,挖了两个方形眼眶,又画了两排尖尖的牙齿,还在脑袋上画了许多皱纹。我想这一定会把别人吓得魂不附体或者是大呼小叫。我精心地做着,心里充满了憧憬和希望。
面具做完了,虽不像骷髅头了,但我还是很快活。
我戴着面具去吓别人,大家没有被我吓到,反而哈哈大笑。我决定再做一个武器。做一把剑还是做一只长长的.爪子呢?我想了一会儿,对,做一根狼牙棒!我把卡纸卷成一个圆筒,然后剪一些尖尖的三角形,再川双面胶把这些“狼牙”贴在“木棒”上。我还改进了我的骷髅头面具,翦了很多细长的“触角”贴在上成。
我找王文扬来玩战争游戏。王文扬手拿大刀,头上的面具更好笑。他的面具挖了两个洞,四周“长”满了“刺”,整个面具都是绿色的,我怎么都看不出他是什么怪兽。一一场激烈的战斗开始了。只见王文扬挥舞着大刀向我袭来,我一时难以招架,便用我的狼牙棒左挡右挡,然后快速地打向“绿怪兽”。哈哈哈!“绿怪兽”的大刀因为太薄一下子就被狼牙棒打弯了。
我们在这节美术课上玩得非常快乐。
篇5:一堂有趣的美术课作文400字
一堂有趣的美术课作文400字
今天下午,我们上了一节非常有趣的美术课。
“叮呤呤”上课铃响了,美术老师走了进来,吵闹的教室立刻安静一上来。美术老师说:“今天我们要到前操场去,照着植物,把它画下来,你们把美术本、笔、橡皮擦带好,到外面集合。”话音刚落,我们就兴奋地叫了起来。
到了前操场,老师又说:“大家画画的速度要快,时间只有十五分钟。”说完老师就分配我们去画展植物,我们第四排被分在离校门几米远的地方画植物。我看着眼前的'植物,心想:“画展什么呢?”突然,我看木槿很好画,于是我就画展木槿。我在美术本上把木槿的几要粗粗的树枝画好。这个树枝像个弹弓一样,很好画。我画完了树枝,就开始画树叶,可是这个叶子一点儿也不好画。它和树枝混在一起,不好画出来,而且叶子一大部份都是“对折”起来的。可是我左边的陈卓然却把叶子画出来了,只见他轻轻一挥笔,几片叶子就出现在树枝上。我也学着他一样画,可是我每次画叶子不是这个歪了,就是那个画斜了,五分钟后,也只画了几片叶子。不知不觉中,十五分钟不过去了,可我还是没有画完,老师让我们下一次接着画,于是就带着我们回教室了。
这一次的美术课真有趣!
篇6:一堂有趣的美术课作文500字
一堂有趣的美术课作文500字
上课铃响了,美术老师快步走进教室,神秘地对我们说:“今天我们来一节想像课,看谁的想像力最丰富,胜利者还有奖品哦!”
语音刚落,教室里顿时炸开了锅,小丽同学喜笑颜开,一副胜券在握的模样,自信地说道:“爸爸妈妈常夸我有想像天赋,我肯定能赢!”小晶担心地说:“我在想像方面可不咋样,这可咋办。”还有的同学迫不及待地追问老师究竟想像些什么东西,只见老师一边用粉笔在黑板上画了一个圆圈,一边问我们:“这是什么?”同学们都争先恐后地把手举起来,“五彩泡泡”、“娃娃的脸蛋”、“方向盘”……同学们五花八门的答案让老师乐开了花。我也不甘示弱,像机关枪扫射一样说了一连串:“奥运五环、东方明珠、放大镜……”我的回答让老师喜上眉梢,他大声宣布我和小红、小丽进入决赛。这次的题可真不简单,只见老师在黑板上画了一个三角形,又在三角形的尖角顶端画了一个长方形,并在三角形下方画上一条曲线,这下,可把我们给难倒了,我绞尽脑汁,使劲想了许久。终于小丽先开口了,她说:“曲线像一条蛇,三角形就像一块奶酪,长方形再添几笔就成了一个老鼠夹,老鼠出来偷奶酪不幸被老鼠夹夹住,这下可乐坏了在一旁寻食的蛇。”同学们听了都拍手叫好。正在这时,我不紧不慢地开口了:“三角形是一座山,长方形的.旁边添上一个小正方形就成一面旗子,曲线是长柱。我们站在高高的山顶上欣赏着祖国的大好河山,祝福祖国的明天更加美好。”我的言语博得了全场的喝彩,老师一边大声宣布我是冠军,一边把奖品——炫彩棒递给我,还语重心长地对我说:“愿你用你的智慧和想像力画出更美好的东西。”
啊,这是多么有趣的一节课,这节课让我们开动了脑筋,开发了想像能力,也激发了我们学习美术的兴趣。
篇7:一堂有趣的美术课250字作文
一堂有趣的美术课250字作文
・・・・・・・ 一堂有趣的美术课
今天,上美术课时,老师让我们画一幅关于小朋在玩耍的图,班上有位同学在很短的时间里就完成了,让我非常吃惊,我心里想,他肯定画的不错.
・ 老师在我们基本上全部完成画作之后,把那位画的最快的同学的`画摆在教室最前面,展示给大家看.不知是谁先笑了起来,大家你看看我,我看看你,嘴巴一咧,笑的前仰后倒,满脸通红.为什么呢?因为这幅画画的实在太丑了,人的头就画成一个圆,身体画成像个‘‘火’’字,草就画成几个三角形。哎,看了觉得实在是丑,太草草了事了。
通达这件事,让我们明白了,不管做什么都不能只图快,只求速度,不求质量。对待每件事,都要认真仔细。
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