中心小学2020—2021学年上学期语文学科四年级第三单元检测卷
铜厂乡中心小学2020—2021学年上学期语文学科 四年级第三单元检测卷 学校：
姓名: 考号：
(满分100分，考试时间90分钟)题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 识字写字（22分）
得 分 评卷人 一、用“——”画出词语中带点字词的正确读音。（4分）
1.它的舒服的住宅(zhái zái)是自己一点儿一点儿挖掘(jué juē)的，从大厅一直到卧室。
2.不识庐(lú hù)山真面目，只缘身在此山中。
3.别的昆虫大多在临时的隐（yīn yǐn）蔽所藏身。
得 分 评卷人 二、看拼音，把词语正确端正地写在田字格里。（10分）
得 分 评卷人 三、辨字组词。（5分）
暮（）
费（）
均（）
幕（）
责（）
钧（）
输（较（）
愉（）
校（）
得 分 评卷人 五、用“——”划出错字，并改正。（3分）
1.每位同学的胸前都带着校徽。（）2.桌子上放着一只精美的刚笔。（）
3.大街上，行人车辆川梭似的来来往往。（）积累运用（38分）
得 分 评卷人 六、读句子，选择恰当的词语填空（4分）
不但……而且…… 即使….也… 既然…….就…… 1.中国结，（）中国人喜欢，（）外国人也喜欢。
3.你（）知道学习能改变命运，（）应该刻苦地学习才是。
4.你（）学习成绩再好，（）不能有骄傲自满的情绪。
得 分 评卷人 七、把下列的成语补充完整，再按要求积累词语。（9分）
横七（）八（）风唤雨 腾云（）雾 随（）而安 描写秋天的成语:()()()描写注意力集中的成语：（）（）
得 分 评卷人 八、再按要求完成句子。（10分）
1.这难道不是你的作业本吗?（改成肯定句）
2。小鸟在树上唱歌。（仿写）
3黄瓜可以生吃，可以煮吃，也可以炒着吃。（仿写）
4.海上日出真是伟大的奇观。（缩句）
5我们是小学生。（扩句）
得 分 评卷人 九、根据学过的内容填空。（15分）
1.横看（）侧成（），远近高低各不同。不识（）真（），只（）身在（）。
2.《雪梅》这首诗的作者是（）朝的（）。
3.立了秋，（）。
4.二八月，（）。
5.夏雨少，（）。
6.八月里来（），雁儿脚上（）。
7.一场秋雨（），十场秋雨（）。
得 分 评卷人 十、阅读短文，按要求做题。（15分）
小牛和老骡子
有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡子回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样?”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
——慵懒是一种自我扼杀。
1.小牛两次装病，第一次是（）第二次是（）（2分）
2.小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?一再询问表明了什么?“老家伙”指（）一再询问，表明（）（2分）
3.短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗?（3分）
4.老骡子和小牛的差距在哪里?（3分）
5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话，意味着什么?（3分）
6.最后一句破折号的用处是（）（2分）
A 解释说明 B 话题突然转换 C 声音延长 习作得分 书写得分 评卷人 十一、习作（25分，习作22分，书写3分）
写一篇观察日记，要求内容具体，格式正确，书写认真。
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