小学四年级下册古诗两首练习题和答案
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小学四年级下册古诗练习题和答案 1
一、看词语，写拼音。
运输（ ）
暮色（ ）
瑟瑟（ ）
降落（ ）
二、给多音字注音。
1.敌人在八路军的猛攻下只有投降（ ）。
2.蒲公英的种子降（ ）落在大地上。
三、《暮江吟》中诗人描写了哪些景物？
________________________________________
四、课文整体梳理。
1.《题西林壁》是宋代文学家_________的诗作，是一首诗中有画的________诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在_____________之中。
2.《雪梅》的作者是_________，作者通过描写_____与_____争春，让诗人思考后评价二者皆有特色，雪更________,梅花更_____________。
五、重点段落品析。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
1.比喻句是：__________________________________。
2.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是：
__________________________________
3.本诗描写了两幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。
六、画出来“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的情景。
七、写一写。
你也来写一首描写景物的诗吧！
__________________________________
__________________________________
参考答案：
一、yùn shū mù sè sè sè jiàngluò
二、xiáng jiàng
三、残阳、江水、露珠、新月
四、
1.苏轼 写景 对庐山景色的描绘
2.卢钺 雪 梅花 白 香
五、
1.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
2.九月初三这个夜晚多么可爱啊，露珠像珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的`弯弓。
3.一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象；一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色
六、略
七、略
小学四年级下册古诗练习题和答案 2
第一课时
一、看拼音，写词语。
mùsè yínshī tímù cèmiàn lúshān
yǒuyuán jiànɡluò fèilì wénzhānɡ shānfēnɡ
二、解释词语。
1.可怜九月初三夜。 可怜：___________
2.题西林壁 题：___________
3.只缘身在此山中。 缘：___________
4.梅雪争春未肯降。 降：___________
三、按古诗的内容重新排列诗句。
①可怜九月初三夜
②一道残阳铺水中
③露似真珠月似弓
④半江瑟瑟半江红
排序：___________
①雪却逊梅一段香
②梅雪争春未肯降
③梅须逊雪三分白
④骚人阁笔费评章
排序：___________
四、选择合适的答案。
从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（ ）
A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。
五、用诗句回答问题。
1.“不识庐山真面目”的原因是：___________。
2.《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：___________。
3.《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：___________，___________。
答案
一、暮色 吟诗 题目 侧面 庐山 有缘 降落 费力 文章 山峰
二、
1.可爱。
2.书写。
3.因为。
4.服输。
三、
②④①③
②④③①
四、C
五、
1.只缘身在此山中
2.露似真珠月似弓。
3.梅须逊雪三分白，雪却逊梅一段香。
第二课时
一、读音完全正确的一组词语是（）。
A.降落伞（xiánɡ） 阁楼（ɡé）
B.萧瑟（shè） 投降（xiánɡ）
C.骚客（shāo） 文章（zhānɡ）
D.谦逊（xùn） 浪费（fèi）
二、选字组成词语。
暮 墓
（ ）地
（ ）色
吟 怜
可（ ）
（ ）诵
提 题
问（ ）
（ ）高
峰 锋 烽
（ ）火
雷（ ）
山（ ）
三、读句子，在括号里写出同音字。
lú （ ）舍周围生长着很多（ ）苇。shū 这是一条特（ ）的运（ ）线。
cè 公路左（ ）是深不可（ ）的悬崖。yuán （ ）来是这个（ ）故。
四、读诗句，完成练习。
1.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（1）下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（）。
A 出言不逊 B 稍逊一筹 C 黄帝逊位
（2）用自己的话说说这句诗的意思：______________________
（3）诗人借“梅雪争春”告诫人们______________________。
2.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（1）解释词语：可怜：___________真珠：___________
（2）诗中作者把___________比作___________，把___________比作___________，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人___________的心情。
（3）晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。
五、对于本文中三首诗的理解，错误的'是（ ）。
A《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。
B 这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
六、古诗赏读。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_________________，_________________。
1.把这首诗写完整，这首诗的作者是诗人。
2.解释词语：
题：_______
缘：_______
不识：_______
3.前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是__________________。
4.所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：
______________，______________。
5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）。
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
答案
一、D
二、墓 暮 怜 吟 题 提 烽 锋 峰
三、庐 芦 殊 输 侧 测 原 缘
四、1.（1）B
（2）梅花比不上雪花的洁白，雪花却没有梅花的清香。
（3）人各有所长，也各有所短，要有自知之明。
2.（1）可爱 珍珠
（2）露珠 珍珠 月亮 弓 愉悦
（3）示例：晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮。
五、B
六、1.不识庐山真面目，只缘身在此山中宋代苏轼
2.书写、题写因为、由于不能认识，辨别
3.横 竖 远近高 低 从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，都呈现出各种不同的样子
4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
5.B
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