伞写物作文（整理7篇）
大文斗范文网会员为你整理了“伞写物作文”7篇范文，希望对你有参考作用。
篇1：写伞的作文
伞是由挺直的伞架和漂亮的伞布制成，伞的颜色有很多，有紫的、有绿的、还有白的，走在路上，各种各样的伞看上去像一顶顶五颜六色、色彩斑斓的小帐篷。
伞可是一位舍己为人的好朋友，它总是牺牲自己，方便别人。在烈日炎炎的夏季，伞可以帮我们遮住太阳；在下雨天，可以给人们挡雨，伞真是人类的好朋友！
如果我是一把伞，要给下雨在外的老人遮雨，给站岗的解放军叔叔遮太阳……，给一切需要的人们带来帮助。
我喜欢一把助人为乐的伞！
篇2：写伞的作文
“小小蘑菇，千奇百怪，雨儿当道，它是王。”同学们，你们知道是什么吗？Good！不错，它就是伞。那你们知道伞中的“王者”是谁吗？对，它就是“天堂伞”。今天呢，我给大家推销的雨伞就是“天堂伞制造有限公司”出一售的产品。
它外观一精一美一精一致，体现出古典的美与大气。瞧!底色是梅粉的它，少了艳粉的娇一艳，多了些古老的尘封之感。古典气息自然而然的流一溢出。一道白色的线条贯穿整个伞，再在交接之处搭上一个小蝴蝶结，给整个伞增添了几分调皮，使整体看上去不再单调。设计师又在底色上散画着蝴蝶结.蛋糕和一爱一心，虽说是散画但却是仅然有序的，使其看上去与别的花纹伞不一样，不那么凌一乱。这一点足以证明伞的美丽。
当然这只是伞的外观，更多人更注重的是实用度。别看它小，但它瘦弱的支柱，采用了全不锈钢设备安全放心。把手处用了黑色软一绵物，握上去十分舒服。支架采用黑色细钢支撑，牢固防倒。是一个安全可靠的好伞。
这只是天堂伞中普普通通的一员，还有更多的伞在等着我们。嗯嗯，说到这应该有人要问:“三买来也太一浪一费了，随便用一把不就ok了！”可是，当今的社会不断的进步，伞也成为了人们互相攀比的对象了，何以说伞不为重要。先扯开这个话题不讲。我们这些人也应该拥有一把属于自己的伞了。更何况伞会“说话”。每个人的伞都会“说话”：蔚蓝色代表宽大的胸怀，就好比天空；大红色代表热情十足，就像夏日的骄一�一一番；镶有许多蕾一丝的代表主人的高贵……你还不心动?还不的话我就向你们透露一个新发的秘密组织――酷伞一族。在校园里，尤其是下雨天中的校园，五花八门的雨伞更是数不胜数！这就是酷伞一族的成员与范围――任何一个校园。
让我们成为酷伞一族的上者，而不是下着！让我们迎接辉煌的明天！让我们一起挑战下雨天，创造最好的心情！ Gome on 让我们一起加入酷伞一族吧！
篇3：写伞的作文
又是一年梅雨季。
家乡的雨水多，夏季总是阴雨连连。窗外的雨仍下着，泅泅地流到古朴的尖顶屋檐边落成一片水帘。雨虽不大，但总要一下就是好几天，连夏天都没了心情，人也没了心情。
我上小学的时候就懂得了贫富的差异，那个时候还比较穷苦，班里家境好的同学经常嘲笑家里穷的同学，我家便是后者这一类的家庭。
我家虽然有些贫穷，但衣食饭饱足矣凑合，只是小孩子们总要接受老一辈的旧物件。我父亲就是这样。
那是夏天下雨，同学们都打伞上学，唯独我家没有雨伞，经常冒雨出门。后来父亲担心我淋雨生病，就不知从哪儿翻出一把黑乎乎的大得出奇的油纸伞让我打去上学。这么大而且土得掉渣的伞谁会愿意打啊，太没面子了！可在父亲的一再坚持下，我只好不情愿地打着去了学校。
这把伞真是大的出奇，把我小小的身子完全遮在伞下，要是我不说话的话完全没人能认出我。看着班上的女同学打着小巧玲珑的小花伞在雨中漫步，我脸上红一阵白一阵的，幸亏没人看见。
打伞去的第一天，我就被叫进了办公室。原因是我和同学打“伞”架。老师批评了我，质问我打架的原因。我的眼泪不知怎么就涌出了眼眶，“她们……说我穷……说我带着把古董伞上学……”老师愣住了。让我把伞给他看看。我把支离破碎的伞递给老师，心想这伞破成这样，父亲会不会骂我呢？老师抚摸着这把伞，轻轻地说：“真是把好伞啊……你父亲舍得给你……”然后语重心长地对我说：“小雨，这把伞可是你祖父那一代的油纸伞啊，现在很珍贵呢。你父亲肯把它给你，说明你父亲很在乎你啊，但他若是看到你这个样子不珍惜他老人家的这份心，他会怎么想呢？”我想了想，觉得老师说的有道理。结果老师出奇地没有责备我就让我回家了。
回家的路上，我撑着这把坏了的油纸伞，发现它大得甚至可以容下五个人，我从头到脚没有一处被淋湿。而那些打着小花伞的小女生却因为淋雨而连连打喷嚏。我这才发觉这是一把好伞。
如今父亲已然去世，那把旧油纸伞也早也不见踪影。旧伞没了，可父亲真切的爱凝成的伞却依然打在我心中。
窗外的雨孤独的下着，却打在温情的旧伞上。
篇4：写伞的作文
“伞”，是下雨时我们寻常都要用到的生活用具。
伞收起时，像一根棍子，没收起的时候，就像一叠布。撑开的伞，形状像一朵蘑菇，人在下雨天拿起它就像一只小蚂蚁了。拿着一朵小蘑菇在大街上行走，从高处看，雨中的伞就像一片花海，五彩缤纷。
伞的花色也有很多种，有的红红的，带有一些斑点，像草莓一样，还有的蓝蓝的、黄黄的、黑黑的，五颜六色，让人有了无限联想。有一天，突然下起雨来，我没有带伞，只好向学校外眺望，学校外雨蒙蒙的，道路上湿漉漉的，让行人感到恐惧，让人寸步难行。突然，爸爸拿着把伞，来接我了，我在爸爸的呵护下，在道路上缓缓移动。这时的我，在爸爸的关爱下，心里感到格外温暖。
“伞”是可以为人挡雨的工具，也是可以给心灵带来快乐的东西。
篇5：写伞的作文
有一天，小兔子去山上采蘑菇，它看见了一个大大的蘑菇像把雨伞，突然下起了大雨，小兔子赶紧采那一个大蘑菇来挡雨。
小兔子它在回家的'路上遇见了松鼠，松鼠没有伞，雨浇在它的头上，它身上快湿完了。小兔子赶紧举起蘑菇伞给松鼠挡雨，小松鼠很感激小兔子。小兔子就问它：“你家在哪里？”小松鼠就把它家的具体位置说给了小兔子听，小兔子听小松鼠说的地址后，它就想把小松鼠送回家。
它们边走边聊着，很快就到了小松鼠的家了，小兔子和小松鼠往上看天空，它们看见太阳的一半出来了，它们看见了一棵枝繁叶茂的树，那棵树就是小松鼠的家。小松鼠为了感谢小兔子，小松鼠就把食物和一个秘密的东西给了小兔子，小兔子很开心。
小兔子在回家的路上发现了洪水挡住了路，小兔子赶紧从食物里拿了那个秘密的东西，原来是一双弹簧鞋子，小兔子穿上了它，就顺利地渡过了这条洪水，然后就高高兴兴的回家了。
篇6：写伞的作文
我都上四年级了，每次下雨时上学，我都是穿着雨衣去的。每每看到同学们拿着款式新颖的雨伞就特别羡慕，商量妈妈好几回让我拿雨伞上学，可是妈妈总是说拿伞不安全。【交代缘由式开头，引出下文。】
今天，我和妈妈一起去商店买东西，走到卖伞的柜台时，我又商量妈妈给我买一把伞。妈妈同意了，真的给我买了把，可给我乐坏了！
回到家里，我仔细地看了又看这把伞――多么美呀！伞是红色的，我喜欢红色。红色象征火热、热情像我的性格。我把伞撑开，它像一朵小白兔愿意吃的红蘑 菇。伞柄朝上放时，像字母F；朝下放时，像字母T，伞柄像弯弯的钩子又像拐杖有趣极了。【状物作文，一定要学会运用准确的词汇和独到的修辞来表现要说明的 事物。】
晴天，它能给我挡住强烈地阳光；雨天，它能给我挡住冰冷的雨水。啊！我喜欢我的小红伞！【抒情结尾，看一看是不是比卒章显志结尾要好。】
篇7：写伞的作文
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草....投进妈妈的怀抱，幸福少不了.......”每次听到这首歌时，我总会想起妈妈对我的关心，让我心里感到多么的温暖！
我记得有一次放晚学的时候，万里无云的天空突然变得昏暗了起来，狂风大作。紧接着，阵阵雷声“隆隆隆”咋响，不一会，就下起了倾盆大雨。我坐在教室 里，望着窗外，心里着急万分：“下这么大的雨可怎么回去呀？妈妈会着急的！”就在我如热锅上的蚂蚁的时候，一个熟悉的身影从远处走来，我仔细一看，“啊！ 是妈妈，她�o我送伞来了！”我高兴极了，马上跑出教室，抱起妈妈跳了起来。
一路上，妈妈一边手用力的撑着雨伞，另一边手紧紧地的搂抱着我，妈妈还把雨伞都往我这边挡雨，她还用自己的身体�o我当着风.....回到家时，我发现妈妈的衣服、头发全都湿了，而我在妈妈的保护下却“完好无损”。看着妈妈为我所做的一切，我感动得流下了眼泪。
这件事情虽然过去了好久，但是，在我的心里，永远也忘不了妈妈对我的关心，更忘不了那把美丽的雨伞，因为它倾注了妈妈对我的爱……
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