活动设计】幼儿园语言《特别邮包》（讲述活动）
活动内容：
语言》 《特别的邮包》（讲述活动）【 活动目标 】 1．能有顺序地观察图片，大胆想象，较清楚地讲述图片故事的内容。
2.懂得帮助他人会使人快乐。
【 活动准备 】 经验准备：（1)丰富幼儿有关邮局邮寄包裹的常识。（2）让幼儿认识袋鼠和背篓。
材料准备：袋鼠、狗的立体教具。
环境创设：在桌面设置邮局的场景。
材料配套：数字资源《特别的邮包》，幼儿活动操作材料《语言·特别的邮包》 【 活动过程 】 1.以桌面情境表演引入，激发幼儿观察图片的兴趣。
引导语：（教师在桌面操作立体教具）看，袋鼠太太来到动物部局，它从口 袋里出袋队宝宝，对工作人员密惑胸说：“我要将宝宝寄到它外婆家，”整感前惊呆了；“这……这……这怎么寄””它从没遇到过要把宝宝当作包裹奇出去的。小朋友们说设看，这能寄吗?要怎么寄呢? 2.逐一出示数字资源《特别的邮包》，引导幼儿观察和讲述图片内容。
引导语：我们来看看这些图片就知道这个特别的邮包要怎么寄了。
出示数字资源《特别的邮包》第一幅图。
提问：袋鼠太太来到邮局要干什么?它说了什么话？邮局的工作人员整感狗听了后，表情怎么样?它说了什么？ 请幼儿一起将这幅图的内容讲出来。
提问：你们猎，憨悠狗会怎么做？它有没有帮袋鼠太太寄邮包? 请幼儿与同伴一起商量和交流。
请个别幼儿将自己的想法讲给大家听。
出示数字资源《特别的邮包》第二幅图。
提问：憨憨狗是用什么办法寄邮包的?请个别幼儿讲述图片内容。
小结：憨憨狗想，自己是邮局的工作人员，就要做好邮局的工作。它把包裹单贴在袋鼠宝宝的衣服上，用一个大背篓装着它，自己背着这个特别的邮包就出
发了。
出示数字资源《特别的邮包》第三幅图。
提问：憨憨狗亲自送邮包，一路上顺利吗?路上发生了什么事情? 请个别幼儿讲述图片内容 小结：憨憨狗亲自送邮包，一路上，特别的邮包——袋鼠宝宝一会儿要小便，一会儿要喝水，经过一片草地时，还要憨憨狗和它捉迷藏。它们一路上做了好多事，也玩得很开心。
出示数字资源《特别的邮包》第四幅图。
提问：特别的邮包终于送到外婆家，袋鼠宝宝和外婆说了什么话?憨憨狗心里觉得怎么样？ 请个别幼儿将图片内容讲述给大家听。
小结：经过一路的辛苦，监监狗终于把袋鼠宝宝送到了它的外婆家。外婆高兴地说：“太感谢你了，让你这么辛苦地送来！”袋鼠宝宝说：“我当邮包真快活！谢谢你，憨 憨狗叔叔！”憨憨狗也说：“第一次送这样的邮包，我也很快活。” 3.引导幼儿完整地讲述图片内容，并给图片取名。
【 活动延伸 】 游戏活动：组织幼儿开展《特别的邮包》故事表演活动，或开展邮寄包裹的角色游戏。
家园共育：请家长引导幼儿讲述亲子手册《特别的邮包》中的图片内容，感受帮助他人给自己带来的快乐。
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