争做美德少年作文500字（集锦17篇）

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篇1：争做美德少年作文500字

还记得，那是在三年级的一个暑假，我和朋友一起去学习。走着，走着，就到了一家文具店门口。只见朋友的眼睛死死的盯着远处，我顺着她的眼睛，从远处望去，映入眼帘的是一个六七十岁的老爷爷坐在一棵桂花树下，他身上穿着一件满是补丁的破衣服，脚上穿着一双破烂不堪的拖鞋。他乱蓬蓬的头发下面露出了一张饱经风霜的脸，白白的胡子上下移动着。手瘦的连里面的骨头都看得见。他右手拿着一个破麻袋，左手举着一个凹凸不平的破铁碗，几枚硬币在里面相撞。后背的脊椎骨突了出来，显得十分可怜。

我和朋友来到“老人”身边，看了一眼。朋友左手伸进口袋中拿出了一张陈旧的十元不停的折着。有两三个小孩子来到“老人”身边，打量了一下“老人”，便开始小声的议论起这个“老人”。过了一会儿，朋友看了看“老人”，若有所思，桂花树上飘下了几片桂花。朋友把那张崭新的十元钱放进了“老人”的铁碗中。那个慈祥的“老人”抬起头来冲着朋友笑了笑。

我和朋友开心地沿着小路走着，远远的一阵桂花香扑鼻而来・，那张十元在铁碗中发出了耀眼的光芒。

美往往就在我们身边，我们青少年应该从小事做起，从一点一滴做起，践行美德，让我们一起争做美德少年吧!

篇2：争做美德少年作文500字

依稀记得，在我什么都不懂的时候我是父母爱的结晶，他们爱的延续。所以他们如珍爱自己的生命一般珍爱着我，我是他们心里的最爱，手心里的宝。其实尽“孝道”不需要惊天动地，孝道也不是别人眼里的“秀场”，它是发自内心的一种纯朴真挚的感情。它可以是;当妈妈送我上学返家途中的一句“妈妈再见!妈妈慢点骑车”。它可以是，在放晚学回家后给妈妈一个调皮的熊抱，可以是，在妈妈忙碌间，用温暖的小手帮妈妈擦拭额头的汗水，可以是，在妈妈生病时当个贴心小侍卫，给她讲一段笑话让她忘却病痛的烦恼。。。。。记得两年前的暑假，妈妈去外婆家有事，在给我和哥哥送饭的途中出了车祸，当我一听到这消息，就哭闹着求哥哥带我去医院看妈妈。幸运的是，妈妈只是几处皮外伤，有惊无险啊。在那段妈妈养伤的日子里，外婆命令我和哥哥即时“断奶”。让妈妈安心静养。我和哥哥似乎一下子长大了好几岁，自觉分工做家务，哥哥必须每天扫地拖地，煮开水，我也学着妈妈的样子整理房间，尝试使用全自动洗衣机洗衣服，当妈妈的小保姆。帮妈妈沏茶，帮妈妈揉受伤的腿，依偎在妈妈身边陪妈妈一起下五子棋。只记得妈妈那时经常看着我和哥哥手忙脚乱的样子边唠叨边开心地声称――“原来儿子也有女孩的细致啊”!我深信在那段日子里，是我和哥哥最懂事最让妈妈省心的时候，也是我和哥哥最难忘最深的记忆。这么多年妈妈一直关爱着我和哥哥，这无与伦比的养育之恩大与天，深于海。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实的行动去报答。所以在年少时的我们也理应动孝念去感恩我们的父母。让我们学会怎样去爱别人，其实爱就是付出，付出也是一种快乐，你付出的越多，内心就会感到充盈，幸福感就会越强，在不经意的付出中你会惊喜地发觉你也同时收获了。

所谓的“美德少年”――就是有着至善至纯美丽品德的好少年，它不是一张纯粹简单的奖状，而是浸透着一言一行的修身品行。美德是一曲美妙的音符，根植在每个人的心里。美德是灵魂的力量，催人奋进。美德是生命的财富，让你寻到生命的价值。美德是一种境界，无时不在，无所不在。让我们相约美德，携手共进美德，争当“美德少年”!

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篇3：争做美德少年作文500字

在我们美丽的校园中，美无处不在，而真正的美是什么呢？答案毋庸置疑：美不仅是鲜艳的花朵，整洁的校园环境，而且是同学们一颗颗热情、真诚、善良的心。

近段时间，我校开展了轰轰烈烈的“争优文明使者，争当美德少年”的“双争”活动，我们班也通过班会等形式，发动每个同学，积极行动，参加到“双争”活动中来。为此，我给自己制定了以下措施：

做一个孝老感恩的好少年。在家中，听父母的话，做力所能及的家务，自己的事情自己做；父母下班回到家，给父母端上一杯热水，给父母捶捶背、揉揉肩；父母累时给父母聊聊天，讲讲故事。

做一个热爱集体的好少年。多参加学校举行的活动，努力拼搏，为班级增光添彩；老师布置的任务要积极、细心完成，养成一丝不苟的做事态度。

做一个诚实守信的好少年。答应别人的事情，一定要认真兑现，积极完成，说到做到。

做一个文明有礼的好少年。见到老师、长辈、同学和朋友，主动打招呼问好；不说脏话、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，不在公共场所大声喧哗；不经别人同意，不乱动他人物品。

相信有了上面这些措施，我一定会向“美德少年”这一目标而进步。

彩虹的美丽在于它的七色光彩；森林的美丽在于它的树木丛生；大海的美丽在于它的一望无垠；而班级的.美丽则在于每个同学的维护。让我们用心守护这个“美”，让它成为大家心目中的一道亮丽的风景线，让这个“美”成为大家心目中永久保存的画册！

篇4：争做美德少年作文

美德是我们祖先流传下的优秀品质。人，因充满美德而变得更美丽。国家，因充满美德而变得更和谐。世界，因充满美德而变得更缤纷。 美德从词典上的解释是在人格心理学内，美德的概念是指：凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括攻击，力量，勇气，自信等。当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的个性。美德大都包含在良好的习惯之内。美德是我们都应该拥有的。 读了孔融让梨的故事让我们自愧不如，孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥，自己吃至今，爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢最大最好的，从没有想过别人。真是惭愧，惭愧。我们应该向孔融学习这种谦让的品质。这是我们中华少的品质之一。

李玫洁是一个品学兼优，尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。在家里，在学校，她都是一个好孩子。在家里，她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭，和奶奶聊天。自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯的要求。在学校，她努力学习，勤奋学习，尊敬师长，和同学友好相处。培养了许多良好的学习习惯。

和同学互相帮助，和同学们一起交流探讨，共同提高。她热爱班集体，对班级荣誉很爱护。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。在社会，她诚实守信，热爱公益活动，积极捐款。 读了她的事迹后，我深深地感受到自己的缺点。李玫洁是那么的有礼貌，那么讨人喜欢。她是老师心中的好孩子，学生心中的好同学。 是呀！从孔融让梨等美德故事和李玫洁等的美德少年事迹当中，我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标志。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼，尊敬师长，孝顺父母，乐于助人等。

而我们应该怎么做到这些呢？我们应该从就比如我们一直说的环境问题，我们应该不仅不乱丢垃圾，还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从就可以逐步培养我们对美德的认识。除了不乱丢垃圾，我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。如：老奶奶过马路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔……这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时，我们应该积极捐款。这是我们应该做的也是唯一能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人们不应该只看重那几块钱，比起这个，那些受灾的人。 中华美德，是最进近几年我们很多人都丢失的东西，让我们一起把它找回来吧！

篇5：争做美德少年作文

秋天到了，只听见树叶在风中“沙、沙”作响。远远的就传来了一股桂花香，我和朋友开心的沿着小路走着。

还记得，那是在三年级的一个暑假，我和朋友一起去学习。走着，走着，就到了一家文具店门口。只见朋友的眼睛死死的盯着远处，我顺着她的眼睛，从远处望去，映入眼帘的是一个六七十岁的老爷爷坐在一棵桂花树下，他身上穿着一件满是补丁的破衣服，脚上穿着一双破烂不堪的拖鞋。他乱蓬蓬的头发下面露出了一张饱经风霜的脸，白白的胡子上下移动着。手瘦的连里面的骨头都看得见。他右手拿着一个破麻袋，左手举着一个凹凸不平的破铁碗，几枚硬币在里面相撞。后背的脊椎骨突了出来，显得十分可怜。

我和朋友来到“老人”身边，看了一眼。朋友左手伸进口袋中拿出了一张陈旧的十元不停的折着。有两三个小孩子来到“老人”身边，打量了一下“老人”，便开始小声的议论起这个“老人”。过了一会儿，朋友看了看“老人”，若有所思，桂花树上飘下了几片桂花。朋友把那张崭新的十元钱放进了“老人”的铁碗中。那个慈祥的“老人”抬起头来冲着朋友笑了笑。

我和朋友开心地沿着小路走着，远远的一阵桂花香扑鼻而来·，那张十元在铁碗中发出了耀眼的光芒。

美往往就在我们身边，我们青少年应该从小事做起，从一点一滴做起，践行美德，让我们一起争做美德少年吧!

争做美德少年

如果说生活是一条坎坷的路，那么榜样就是路灯;如果说人生是一艘在大海中搏击的船，那么榜样就是桅杆……在我们学习生活中，如果能树立一个好的榜样作为目标，又何愁没有前进的动力呢?在我们身边，就有这样的美德少年。

“特此表扬李雨臻同学拾金不昧，主动找到失主。”这是学校升旗仪式的最后一句话。说起来也真是惭愧，因为和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻，只是茫茫人海中的普通一员。就在上个星期，他拾到了几十块钱。然而他的脸上并没有笑容，反倒愁云密布。这让我十分不解。我便过去问他。然而他几句质朴的语言让我目瞪口呆?“那位失主一定着急了，我得给他送回去。”我的脸“刷”一下红了。这又让我回忆起了往事?记得那次是一节体育课，我在操场上闲逛无意中看见了一枚五角硬币，我环顾一下四周有没有人，然后以迅雷不及掩耳之势拾起，掩人耳目地放进口袋。李雨臻面对几十块钱都不为所动，我有怎能不感到脸红呢?我现在是多么懊悔，拾金不昧的传统美德都葬送在我这了。李雨臻，我真要为你竖起大拇指，你是我身边的美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧，争当美德少年。

这更一句了那句话“爱是美德的种子。播下种子，来年才会有丰收。同学们，就让我们现在播下美德的种子，为来年丰收做奠基吧!

篇6：争做美德少年作文

从古至今，许许多多的优秀文化都记录在历史的长河之中，可随意看见，为人们树立榜样。如：孔融让梨、扇席温被······

今天就给大家讲一讲“孔融让梨”跟“扇席温被”这两个故事。

孔融是孔子的第二十世孙。四岁的时候，有一天有人送来一筐梨，他父亲对他说：“融儿，你先挑一个吃吧！”大家都以为孔融会挑那个最大的梨，没想到他却拿了个最小的。他父亲很奇怪，便问他：“孩子，怎么不拿个大的吃呢？孔融回答说：“爹爹，我年龄最小，应该吃最小的，哥哥年龄比我大，应该吃大的。”所以，传承中华美德，从小做起！

“扇席温被”：跟孔融同一个朝代的还有一个人，叫黄香。黄香是夏江地方的人，九岁的时候便没有了母亲，因此特别孝顺他父亲。所有劳苦的家事他都抢着做，让父亲有较多的时间休息。夏天时，黄香看见父亲热的睡不着觉，就用扇子扇凉席，再请父亲去睡。到了寒冬，黄香怕父亲受冻，便先躺进冰凉的床铺，用身体温热被后，在扶父亲上床。不久，京城里没有人不知道黄香的名字。当时流传着一句话——“天下无双，夏江黄香”，意思是说夏江的黄香，天下没有人比他更孝顺了。

“孔融让梨”跟黄香“扇席温被”告诉我们什么呢？一个是友爱兄弟的典型，一个是孝顺父母的模范。友爱兄弟跟孝顺父母可以说是做人的基本道理，也是一个人培养仁心跟爱心的开始。

但是，现在的这个社会，越来越多的人开始破坏这个习惯。什么“中国式过马路”不管红灯绿灯硬往前走，还美名其曰：“这么多人他们不敢撞。”什么“老人假装摔倒讹人”都出来了。

看得出来，这些人道德素质很低。

要想提高自身的道德素质，就必须从现在做起，从生活的点点滴滴做起。

不乱扔垃圾，节约用水、电，保护动、植物，不在公共场所大声喧哗等等都是！ 让我们一起传承优秀文化，争做美德少年！

篇7：争做美德少年作文

顾名思义，美德，就是美好高尚的品德。它包括爱国、责任、诚信、感恩、奉献等优良品质。众多社会成员的道德品质综合起来，就成了社会道德。

综上可知，社会成员的道德品质决定着社会道德的优良，社会成员的行为则是社会公德的表现形式。一个国家的容貌，取决于社会成员的公共行为。

举个简单的例子。前段时间“韩寒找人代笔”这一事件闹得很凶，一句质疑的话，让韩寒恼羞成怒，出两千万找他找人代笔的证据。后来那位质疑的人公开道歉，韩寒接受时“调戏”了方舟子，结果又形成一场闹剧，还上了法院。这些小事闹得那么大，是因为参与者的斤斤计较，更离不开媒体的炒作，当然，最主要的原因就是我国公民在网络上的大声争论。接着吵到了全国，并且闹得很凶。

同样的事情，在国外机会没有，而在中国频频发生，为什么呢?

其实，早在几十年，甚至几百年前吗，那些发达国家也曾像中国一样，因为名人之间的小事而进行全国范围的争吵。这是民族文化与社会道德发展的必经之路。一个人拥有美德是简单的，但是让美德彻底渗透到民族文化中，深入社会成员的心灵中，则需要一段悠久的岁月。

当然，我们身边能发扬社会公德的行为数不胜数，但是，与那些不好的行为相比，就显得相形见绌了。

总之，我国的社会公德虽然近年有很大的进步，但与发达国家相比，还是有很大的一段差距。

“少年强则国强”，我们这一代学生，对于提高我国人民素质，优化社会公德有着重要的意义，身负重任的我们，应争做美德少年。

现在我们还是学生，没有能力为社会做出巨大的贡献。所以，我们只需要从自己做起，培养自我，使自己拥有更多的美德，并且能将别人身上的优良品质转化为自身的内在品质，从而提高自身的综合素质。

大家一起努力吧!我们要争做美德少年，为未来中国社会道德的发展作贡献。

篇8：争做美德少年作文

最近，我观看了最美孝心少年的颁奖晚会。这个晚会其实不长，但我却觉得它好像播放了很久。

在这几位孝心少年中，我最欣赏的是那个卖烧烤的小姑娘高雨欣。她在那几位孝心少年中年龄和我最相仿，雨欣姐姐天天要上学，还要照顾母亲。每天晚上，她还得去帮右手残疾的母亲卖烤串。尽管如此，她仍在小学毕业考试上以4门全部满分的成绩考得了全县第一名。看了她的故事，我不禁心头一颤，她从小父母离异，为了不让右手残疾的母亲四处奔波，小雨欣决定和妈妈一起外出卖烧烤赚钱养活姥姥和妹妹。和她相比，我们是多么渺小啊，虽然口头上说得好，要孝敬长辈，多帮他们干活什么的，但摸摸自己的心，有谁是真正用心做到的？我打赌，一定很少。有人就会问，孝是什么呢？是不是必须要捐骨髓，买贵重的物品呢？其实，孝顺根本没有你们想象的那么难，只要在长辈需要的时候帮帮小忙，多多体谅和理解他们就可以了。

孝心是中华民族的传统美德，孝心不在大小，不分远近。所以，让我们从此时此刻做起，争做最美孝心少年吧！

篇9：争做美德少年作文

人们常说“做事前，先学会做人”，对于我来说，学海洋精神、做美德少年就是做人的一部分。

我所理解的海洋精神，就是让我们像大海包容所有小溪一样，心胸宽广、豁达大度，像大海中的波浪一样，不折不挠、勇往直前；而我认为最重要的美德，就是诚实守信，因为有了诚实，人们才能互相信赖。这些都是让我们的生活更美好的品质。

这个夏天，大家一定记住了那个在伦敦奥运会的帆船比赛上摘下金牌的上海女孩——徐莉佳吧？她的一只眼睛近乎失明，一只耳朵近乎失聪，如果换作我，我可能早就绝望了，可是徐莉佳却并没有放弃，每天辛苦地训练，虚心地钻研，一步一个脚印地勇往直前，硬是在欧洲人的传统强项上摘得了桂冠，这不就是海洋精神吗？最近，我看到一个公益广告，讲的是一位老奶奶办了一个自助报摊，没有人看管，全靠每位顾客自己取好报纸后，自觉地往钱箱中投钱，后来，老奶奶发现效果很好。我想，那个不差钱的钱箱里装的除了钱，其实还有我们应该推广的美德之一：诚实。

“放歌海洋精神，争做美德少年”不能只是纸上谈兵，让我们都从自己身边的小事做起吧！

篇10：争做美德少年作文

金秋九月，又迎来了新学期。七点，我准时打开了电视，回想起去年观看《开学第一课》时的一幕幕令人印象深刻的场景还在脑海里浮现，此时的我，更是满心期待。当看到慰问老兵这一环节，我不由自主地想到了在那一个炎炎夏日，我和几个同学一起去访问抗战老兵陈爷爷——陈永兴……

在老师的带领下，我们郑重地和陈爷爷握了握手，他粗糙的双手却让我感觉异常的踏实，那一定是一双充满故事的手……后来，我们还荣幸的给爷爷戴上了鲜艳的、令我们骄傲的红领巾。

开心的陈爷爷给我们讲述了他的故事，而我们静静地坐在一旁，仔细聆听着，在他的回忆里和他一起重温热爱祖国的一腔热血。

陈爷爷说：“有一次，我们在河这边，老日（是陈爷爷对日本人的称呼）和我们隔着一条河，老日头戴钢盔，闪闪发光，甚至能看清他们的脸，子弹在耳边嗖嗖地飞过，心里也不知道害怕，只知道想打老日。”

我们还意犹未尽，最后只能依依不舍地离开了。

现在我们的幸福生活，幸福生活来之不易，是前辈们浴血奋战换来的，我们更应该好好珍惜，向他们致敬，好好回报他们的付出。

篇11：争做美德少年作文

学习雷锋好榜样......”每当听到这首歌时，我想大家都会自然而然的想起雷锋。这位真正达到助人为乐的大英雄，虽然逝去，但他的美德是可以永不磨灭的。正因为有过他的存在，助人为乐的人才会越来越多。

有一次，我和妈妈去乘公交车。我看到一个美德少年：上车时，有一个老奶奶的东西掉了，那位美德少年很快地拿起东西还给老奶奶，并帮老奶奶找到座位。老奶奶不停地念着谢谢。我想，车上的人一定全被感动了。

这件事情虽然小，但是往往越小的事，就越能体现出你的品格。这是为什么呢？因为现在大多数人都觉得助人为乐的一些小事不值得做，久而久之，这就养成了习惯。犹如一种病菌，你经常不去做好事，你的美德就会慢慢消失。所以说，你经常去做一些好事，积少成多，你慢慢就能成为大家眼中的美德少年。

有些人可能还是不愿意去做些好事，但是我想劝他们，你们能去尝试一下吗？那种感觉真是棒极了！我想雷锋也一定是因为这样才会做出数不胜数的好事的。

篇12：争做美德少年作文

灿烂的暑假又到了，在这个假期中大队部号召我们“放歌海洋精神，争做美德好少年”，在我的印象中，大海拥有坚忍不拔的意志品质，我也想成为一个有着大海般精神的男子汉。

暑假里，妈妈给我报了个游泳班，从小就怕水的我，一开始总是被别人甩在后面。前两次训练以后，我还吃了好几口水，可难受了，我对妈妈说：“妈妈，我努力了，可老要往下沉，还是学不会，我不想继续学游泳了。”“你想好了，是要有大海般坚忍不拔的学习精神，还是半途而废。”妈妈让我自己选择继续学习还是放弃。我想：我要做个有着大海般精神的男子汉，一定要坚持！我一定会成功的，我在心里默默地给自己打气。于是，我坚持参加每一次的训练，在练习中，我格外认真地听教练的指导，不断学习正确的姿势和技巧。终于，我越游越快了！我抓住机会超过其他朋友了！终于，我第一个冲过终点，胜利了！

游泳班即将结束了，教练问我们是否参加秋季班、冬季班。我觉得冬天游泳一定会很冷，但我想起了妈妈的话。于是，我报了秋冬季班。因为，我要向大海那样，虽然表面被低温和寒风冻住了，可下面还在不断地流动着，我会像大海一样继续向前冲的！

篇13：争做美德少年作文

放歌海洋精神是学习海洋精神，培养海纳百川的博大胸怀、睿智创新的实践能力、积极向上的生活态度和坚韧不拔的意志品质。

有一次，我到我妹妹家去玩儿，发现妹妹多了一个铅笔盒，我问妹妹：“这个铅笔盒是谁给你买的？”妹妹说：“是老舅给我买的。”当时，我非常非常地气愤，我拿起电话，打给了老舅……

在妹妹家吃好晚饭以后，妈妈把我接回了家，到了家里，我对妈妈说了这件事……

妈妈说：“你是不是有一个《放歌海洋精神，争做美德少年》的作文？那里面有一句话说培养海纳百川的博大胸怀，意思是让我们的心胸要宽广。”我说：“可是，老舅为什么只妹妹买铅笔盒，就不给我买！”妈妈对我说：“儿子，你是男人，男人要大度些，俗话说得好，宰相肚里能撑船呢。”我想：不就是一个铅笔盒吗?与我和舅舅之间的亲情相比，的确是微不足道啊！我知道舅舅是爱我的！这就足够了。我反而觉得有些愧疚了。于是我对妈妈说：“但是我已经打电话了，怎么办呢？”妈妈笑眯眯地说：“明天去跟老舅说对不起吧！”

我到了老舅家，对老舅说了对不起，老舅说：“天天真是个好孩子。”

篇14：争做美德少年作文

勤奋好学是一种美德。在我的生活中，我的好朋友严雪晴就给我做出了榜样。

有一次月考，当最后一节体锻课大家都兴高采烈地跑出教室到操场上去玩时。只有严雪晴默默地在教室里里看书，我发现后很惊讶，就问她：“你为什么不和大家一起去玩而一个人在教室里看书、复习功课呢？”她笑了笑，说：“明天就要考试了，我还没有复习好功课呢，我要自己努力复习，这样才可以考出好成绩呀！”我不禁称赞严雪晴的勤奋好学。我说：“那你先复习，好了我在操场上等你。”她嗯了一声就又埋头复习功课去了。

晚上，当我作业写完要邀请她去玩时，她家的电话一直没人接，过了一会儿她打电话和我说她在复习数学，我说我原本要约她玩，她告诉我，她一会儿还要复习一遍，还有一些知识点。我听后有一些沮丧，挂了电话。我当时很不开心，我想：我就不信她这样就能考出好成绩！可当我听到她的成绩时不禁吓了一跳，她考出了全班第一：99分！

从那一刻起，我便明白了一个道理，只有努力学习，勤奋好学，才会有成就。勤奋好学是一种美德。“放歌海洋精神，争做美德少年”，这是我们大家都应该做到的。严雪晴给我做出了榜样，我要勤奋好学，努力争当美德少年！

篇15：争做美德少年作文

昨天，我和爸爸妈妈骑着自行车来到世纪广场。昨天的天气真晴朗，风景优美如画，温暖的太阳、柔和的春风，还有那可爱的海宝欢迎着来自各方的朋友。

我们在一个大花坛一边休息，一边拍照。;咯吱”一声，一张照片出来了。那张照片中有我和我的自行车，有绿油油的青草和鲜艳无比的花朵，还有蔚蓝的天空和洁白的云朵，多漂亮的照片呀！和真实世界一模一样！我正洋洋得意，一位老爷爷开口了：;这张照片拍出来也不漂亮！”我听了很沮丧，为什么老爷爷会这么说呢？我低头一看，恍然大悟，只见绿油油的草坪上有一条长长的车轮印。这下我明白了，我只顾着拍照，却忽视了环境和文明。我又想起了大队部布置的;争做美德少年”活动，脸上火辣辣的。

争做美德少年，树立文明新风。然大家一起来参与活动，让地球变得更美好！

篇16：争做美德少年作文

当我们朗诵着伟人们写下的一篇篇壮丽美好的诗文，不得不让我们由衷的赞叹。“人之初，性本善，性相近，习相远。”当我们在朗诵《三字经》时中华美德的传承就在我们心中发了芽，生了根。

孔融四岁就知道尊重长辈，孝敬长辈，给我们树立了一个好榜样，更何况我们比孔融要大很多，更应该向孔融学习，以他为荣、以他为榜样，做一个更好、更出色的少年。

在我们身边有许许多多的“活雷锋”他们成为了我们生活和学习中的榜样，我们作为一名中学生，正是风华年貌之时，我们处处以他们为榜样，以他们为骄傲，就没有想过让他们以我们为骄傲，以我们为自豪，成为他们心中的榜样吗？是的，我曾经幻想过，我就是新时代的楷模，成为了家喻户晓、妇孺皆知的英雄人物，那是多么光荣，多么自豪呀！

只有做到真正的美德，我们才能得到老师更多的信任，同学更多的拥护，父母更多的支持，长辈更多的喜爱，让祖国更多的美德得到更多的传承。

同学们，当我们对老师、客人、长辈说一句小小问候的话，向贫困同学献出一份爱心，向自己的父母、长辈表达一点孝心，那不都是在传承祖国的优良传统吗？

篇17：争做美德少年作文

如果说，半个世纪前，雷锋是在抚顺树起的一座丰碑，那么，半个世纪后，全国各地不断涌现出来的“最美妈妈”、“最美司机”们就是点燃华夏的满天繁星。

曾记否那勇接坠楼女孩的“最美妈妈” 吴菊萍?在人们惊呼的一刻，她伸开双臂向妞妞掉落的位置冲去，在即将落地一刹那，她接住了妞妞!事后她也只是淡淡地说：“事情发生在一瞬间，我根本来不及多想。我只知道她是一个孩子，我是一个母亲，孩子是母亲的心头肉，母亲救孩子是天经地义的事!”为了接孩子吴菊萍左臂尺桡骨断成了3截，可她的脸上仍挂着明朗的笑。就是这样平凡的女人，用她勇敢、无私托起生命。

曾记否“最美司机”吴斌在高速路上行驶时，伴随着一声巨响，一块大铁片像炮弹一样从对向车道迎面飞来，在击碎挡风玻璃后，残忍地砸向了吴斌的腹部和手臂。车上的监控录像记录下了这短暂而令人震撼的一幕：被击中的一瞬间，吴斌本能地用右手捂了一下腹部，看上去非常痛苦，但他没有紧急刹车或猛打方向盘，而是强忍着巨痛让车缓缓减速，稳稳地停住。打起双闪灯，拉好手刹，解开安全带挣扎着站起来，打开车门疏散乘客，并叮嘱他们：“别乱跑，注意安全。”而他在拼尽最后一丝力气后，整个人瘫倒在了座位上。最后，他却因伤势过重抢救无效，离世了……

曾记否“最美教师”张丽莉，在危险瞬间，用身体挡在了大客车前面，救下了一个又一个学生，自己却被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢…

曾记否那为溺水老人做人工呼吸的“白衣天使”?当花枝招展的妙龄女郎对生命垂危的老人做人工呼吸时，世间仅剩下那蕴藏在人类自身的真诚与善良。

一个个事例向我们昭示着，生活中从来都不缺“雷锋”，在我们身边就有千万个雷锋在成长!

花季的年龄，用什么去诠释?如花般的岁月，用什么去演绎?付出，但不求回报。伟大，却不求功名。对，成为雷锋，才是我们青春之花最完美的绽放。

让我们带着爱，伴着善，邀上文明与礼让，争做新世纪最美的少年。

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争做美德少年心得体会

争做美德少年演讲稿