描写冬天美文（集锦8篇）
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篇1：描写冬天的美文
寒风吹来，冷意袭身，姗姗来迟的冬天正迈着它轻快的脚步向人们走来，渲染它的风情。中，我最爱的是冬天。冬天虽没有春天的生机勃勃，。冬天虽没有夏天的绿树成荫，蝉声阵阵。冬天虽没有秋天的秋高气爽，瓜果飘香。但冬天有它独特的韵味带给人们的是视觉感受。冬天就好像淘气的小孩，时而欢笑，时而悲伤，时而活跃。
北方的冬天，凝视窗外，天空中飘起了雪，雪纷纷扬扬的飘落，有的落在窗户边，一片片成花状贴在窗上，形成一幅幅美丽的牡丹图。有的落在草地上，沉睡的草儿，正像是吮吸母亲的乳汁。有的落在树上，光秃秃的树头被白雪覆盖，犹如一朵朵白花在盛开，美丽极了！远处白雪皑皑的山峰，在阳光照耀下，银光闪闪。雪时大时小下着，朦胧一片，整一个白的世界展现在我眼前，让人醉入梦里。
雪花飞舞，手撑伞往外行，雪花片片的飘落下来，打在我的伞上，像似在弹奏优美的曲子。路上的行人打着五颜六色的雨伞，给冬天点缀了色彩。放开伞，伸手去捧雪花，一片片雪花落在我的手掌里，瞬间便融化了，变成了一滴滴小水珠，安静地躺在我的手里。脚踩在白茫茫的雪地上，发出咯吱咯吱的声响。远处有一群小朋友，他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在玩雪球，好热闹快乐的情景。
一纸信笺，遥寄远方。天寒地冻，暖衣加身。思念故友，不知她在何方？思念亲人，不知相聚多久？思念知己，不知相知故在？雪花片片坠落，在飞舞，在吟唱。是谁？是殉情变蝴蝶挥舞翅膀时掉落下来的羽毛？是谁？是织女赴着装时掉落下来的绒毛？梦中舞动，了无心悸，心随雪花随风飘絮。长亭外，古街边，相遇相知那时，无数雪花飞舞，两人对酒当歌，吟诗作赋，弹奏一曲，琴声悠扬。挥动水袖，跳起舞来，曼妙的舞姿在雪花的照耀下更加。
琴瑟弦断，梦醒了。窗外风呼呼的吹，阴暗的天气，看不到一丝的阳光，烟雾袅绕，空气弥漫着一种味道，一种声音的滋扰，滴答滴答。想起小时，大院子里燃起熊熊的篝火，大家围在一起，边吃零食边暖手还拉起家常。姑娘们围着篝火手拉手跳起舞，唱起歌。多么惬意，多么悠闲，多么快乐的场景啊！
冬天随树木枯萎而来，随寒冷而至。冬天来了，春天还会远吗？这简单词藻蕴含深深的韵意。如果没有冬天的大雪覆盖，滋润着大地，那么春天就没法好好的播种，带来，孕育。冬天就是这样：虽没有像春天艳丽的外表，也没有像秋天那样向人们炫耀它的成果。但冬天有它内在的含蓄与美丽。
篇2：描写冬天的美文
冬天是寒冷的，刺骨的冷风侵袭着整个大地，冷给我很不好的感觉，所以我讨厌冬天。
窝在被窝里，听着窗外呼呼的风声，我感到一阵无聊，冬天给我的手僵硬的感觉，我不想出门。北方的冬天是雪花飞舞的季节，我们这，却只有冰冷刺骨的寒风。看着窗外有的人还像夏天一样在外面玩耍，像冬天中翩翩起舞的精灵，而我却是夜晚一个人孤寂的枯萎的花。只有夜晚，我才不那么讨厌冬天，夜晚，是我一个人的独舞。
别的女孩冬天哪怕再冷也尽量少穿衣服，不显的那么胖嘛。我怕冷，别人总笑我穿那么多，明明不怎么冷，我不管，我只知道，我冷!冬天走在街上，冷风吹过，是透骨的凉，树枝上没有叶子，全都是死沉的模样，偶尔风吹起落在地上的已经凋零的叶子，也是带着凄凉的气息。整个冬天给大地带来苍凉的气息。
我曾经在冬天里受过伤，冷风吹过伤口，是钻心的痛。血滴落在地上，很快就凝固了，在这白色的冬天，红色是那么的耀眼。我无助的坐在地上，周围没有人烟，没有人看到我，我只能自己清理伤口，手里的纸巾不经意间用力，碰到裂开的皮肤，能感到撕裂的痛。我就像一只无助的猫，自己默默的舔着伤口。
冬天的世界永远都是比其他时候静，静的可怕，偶尔有一丝阳光，也是惊鸿一督，转瞬即逝。
篇3：描写冬天的美文
鸟群一边飞向南方一边告诉动物们冬天快到了.
动物们便开始准备过冬的食物，在忙碌的动物群中，只有刚学会走路的小养呆在一边发愁，因为它妈妈在它出世几天后被一位农夫抓走了，它更本什么也不会，走路也是大伙一点一点教的，可如今没有一个动物肯收留它.
冬天终于来临了，北风呼呼的吹拂着大地，天阴沉沉的，不一会儿便大雪飞扬，可怜的小羊躲在一个只能容下上半身的小洞洞里，希望能取的一丝温暖，可小羊还是冻的直发抖，慢慢地，小羊不知不觉的睡着了......
到了第二天，小羊感觉自己身上盖着一个暖绵绵的东西，让自己身体出奇的暖和，莫非自己来到天堂了吗?小羊睁开眼睛，发现自己来到了一个它自己也说不出来的地方，旁边坐着一个它从没见过的生命体，她讲的语言，小羊一个字也听不懂，但是小羊还是很感激这个奇怪的东西，情不自禁发出声音，来表示对她的感激.它想如果这里是天堂，这奇怪的东西一定是天使!
一个月下来，小羊知道那精心照料它的奇怪的东西叫做“人类“与抓走它妈妈的农夫是同一类东西.并不是天使，只不过照顾它的是一位小女孩而已.
在小女孩的照顾下，小羊度过了一个既安全又温暖的冬天，
小女孩把小羊送回大自然，小羊现在可会安家和找食物等各种本领了哦!
这个故事可是冬姑娘讲给我听的哦!
篇4：描写冬天的美文
一片叶子，这是秋天最后的树叶，从枝头飘落了下来，落在地上。清脆的声音，写着大自然的音符，在风中飘啊飘。
天空很高很蓝，大地一片茫茫。带着安静，牵着阳光，倾听冬天的声音。
冬天，没有夏天的炎热，却有着一种自然的冷静和坚韧。冬天，没有秋天的收获和丰盛，却有着蓄势待发的内敛和睿智。冬天，就是一幅黑白素描。线条简单，却蕴含着深奥的生命真谛。
冬天像一首优雅的古典音乐，在静静的诉说，犹如那湖面泛起的点点阳光，又似枝头挂满的音符。
在静静的流淌中，沉淀出心底那份沉静和纯洁。
冬天，犹如童话世界。
冬天，最喜欢那漫天飞舞的雪花，隐藏着生命的秘密，冬天是静静飘雪下那傲然绽放的美丽花朵。
篇5：描写冬天的美文
1.今天天气很冷外面下雪了，都多穿点衣服，别冻感冒了!
2.你是千堆雪我是长街，怕日出一到彼此瓦解。
3.最冷的不是下雪天，而是你藏在袖子的手。
4.你知道吗，我不回复你消息不是我高冷，而是因为我手冷。
5. “错过了秋枫冬雪便会迎来春天的樱花”
6.想一个人，门廊斜风细雨霖铃，墨香氤氲声如许，衣带生风，打湿我的眉心。
7.冬天里的第一场雪，我一个人看的，没有人陪，没关系的。
8.雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了银装。
9.好久没看到雪了，亦如好久不见你，然而雪会再下，你却不会再来。
10.下雪就不要发朋友圈了，哪里下钱告诉我。
11.下雪了，想和喜欢的人一起在雪中漫步，一不小心就白了头。
12.什么叫多余?夏天的棉袄，冬天的蒲扇，还有等我已经心冷后你的殷勤。
13.我一直走，走到有你的世界里——下雪天。
14.好久未见的雪和好久未见的你，我想同时拥有。
15.下雪了，很多事犹如天气，慢慢热或者渐渐冷，等到惊悟，已过了一季。
16.你知道雪代表什么吗?代表着纯洁与美丽，而你在我心中就是雪的化身。
17.什么是冬天”“就是憋尿都不愿离开被窝”
18.小雪下得很认真，没有停下来的`意思。
19.晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。
20.如果你第一次看到雪，我想你的心情会很激动。
21.如风一缕，雪一幕，随意沉浮，不知方向如何，不知终点何处。
22.我预谋在某个阳光正好的冬天遇见你。
23.个人走在漫无边际的大雪里，说不出是孤单还是落寞。
24.下雪总是冷的，就像我对你的心总感觉是凉的。
25.冬天的早晨，晴朗的阳光，洁净安宁的雪，一切美的就像我喜欢的她。
26.这么多的路，到底哪一条才能到你心里
27.尽情享受下雪天，在童年中找到快乐源泉。
28.张开小手，让雪花躲进小手里面，别让它摔啦。
29.我们可不可以像那场雪，一起飘，一起落，一起走到最后。
30.我们再也不会像以前一样，那样用力的爱，直到哭了出来。
篇6：描写冬天的美文
雪不大，好像是被风从树枝上吹下来的一点不成形状的碎片，不过很美。我依旧站着，看到自己的头发、睫毛，好像也变白了。远处几个女孩都穿着棉袄，不时地往手中呵气，好像很冷。突然觉得我好喜欢穿棉袄的女孩，我想那样抱着她，定会很舒服吧……
雪不知不觉飘了一个晚上，没有要停下来的意思。喜欢低着头走着，不会管身边的任何事情。现在我只想把头抬得好高。让雪花尽情洒落到我的脸上，不要碰，让他们安静地融化。
透过霓虹，无数个晶莹、可爱的小东西朝着我飞过来，夹着他们“咯吱”的欢笑声。弯下腰，捧一把雪，攥个雪球，再刻成“心”的形状，然后握在手中，等着有泪从手中滑落。
天渐渐地亮了，亮得刺眼。整个世界只有白色，就连自己觉得自己也突然变得清纯了许多。雪不太大，但但地上已经有很厚的一层了，可以没掉我的脚。静静地站在雪里，看着前面的那对情侣。一起堆雪人。雪人很像我，一动不动，看起来好像很孤独。女孩把雪跑到了男孩的身上。然后“咯咯”地笑着。男孩边笑着边低下头弄了一把雪，向女孩靠近。女孩还笑着，“别！别......我...我不敢了。”男孩扔掉雪，抱住女孩......好像在看《冬季恋歌》，不该感动，瞎感动。
雪还是不紧不慢地飘着。这个冬天，我真怀疑是不是冬天。事过境迁，为什么连感觉也面目全非。不知道站了多久，大概没有了知觉，只是觉得好冷，好冷。我搓了搓手，震落了身上的几片雪花。转过头，我走开了....这个冬天，雪不大。
那散落的片片忧伤
傍晚的风有些倦怠了，暖暖的.。夕阳昏黄的光芒笼着屋旁那棵开得正欢的树。那片片雪花白的花瓣散落，一片一片，多么落寞。
似乎在这片土地上等了许久，每一天坐在树的斜枝上唱着那首落寞的歌，悲凉的音符便这般散落开去，如同大海荡漾的一圈圈涟漪。了无痕迹。
开始了回忆，那片片花瓣编织的梦多么美丽。洁白的，高贵的，如同童话里公主的城堡，又好像是星夜里那颗最亮的星星，一闪一闪，唱着欢乐的歌曲。每一天游荡，玩闹。那树下的秋千是谁为我荡起，一高一低，如同爷爷的摇椅。暖暖的阳光洒在叶子里，树下荡起了柔柔的音乐，那悠悠的箫音开始沉淀，消散……
树枝忽然颤抖，将我从梦中唤醒，浪潮已经褪去，天边那倦怠的夕阳已经落去，鹅黄的月亮渐渐升起。那浅黄色的光芒，笼着屋旁的槐树，参差的叶斑驳摇曳。又片片雪花白的花瓣打落在我孤独的背影，飘到了大海里。
我的忧伤，如同这片片洁白的花瓣，飘进孤凉的夜里……
篇7：描写冬天景色的美文
冬日人生一场虚空大梦，韶华白首，不过转瞬。
――仅以此文，缅怀逝去的蹉跎。
踏着细碎的小雨，耳畔是执拗的风声，执着地呢喃着记忆中的冬日，我拉紧外套领口，却拉不住脑海一幕幕记忆画面的浮现。
记忆中的冬日，沐浴着破晓的晨曦，身上是外套、手套与“抢劫犯”式的头罩混搭，我就这样一路小跑冲进锈铁校门，踩着清晨的第一声铃响，身后定格的是两个红领巾值日生的咬牙切齿。
背诵诗词、古文，必定伴随着文人式的摇头晃脑前俯后仰，虽咀嚼不透其中意味，但是骚客的“范”是必须保持的。
年前出差去湛江，一处如同老家般贫穷的农村，协助公司扶贫业务的开展，在参观当地小学的时候，正值课余时间，简陋的操场上人头攒动热闹非凡，游戏、追逐、吵闹，彷如记忆中的童年，那熟悉的场景，熟悉的面孔，顿有种莫名的感动充斥胸前。
两个小孩拉着长长的红绳，其他几个雀跃地唱着依稀熟悉的童谣，翻动跳跃，不亦乐乎。当看到一个身高1米5左右的小女孩，翻身用脚跟扯下1米7高度的长绳时，那利落的身手，和淡定的神情，让我脑海中潜意识地浮起“英姿飒爽”四个大字，至于童年的伙伴中是否有此间高手，便不大记得了……
记忆中的冬日，是梳着二八分的“文装”头，敞开着单薄的外套，亮出印上一大堆看不懂的英文单词的五颜六色T恤，和刻意用剪刀或刀片精心将裤脚拉成丝状的喇叭裤，然后间或孤芳自赏般甩起额头的刘海，穿梭在学校与游戏机厅的忙碌身影。
大概是到了叛逆期，所有的循规蹈矩都被冠以“老土”的前缀，那些躲在厕所销魂地抽着廉价烟，上课在桌底翻着漫画，然后课间的时候指着某人，“那个谁谁谁，找死是吧，放学以后我在校门口等你”的诸君，则成为同龄人中的传说，那放肆的笑声，似乎至今仍在母校上空回响，而这些人、这些事，也成为念及却无法触及的回忆了。
摆脱不开幼时母亲的絮叨，摆脱不去父亲板起的面孔，更摆脱不掉家里阳台放的那根打折了的竹条，我在关门躲在房间求饶和“老土”的称谓间，无奈选择了后者。在各种渴求与欲望被打压的同时，却孕育了一颗闷骚的心，在那个阳光都羞涩地躲进云层的下午，班主任心血来潮地把班会课改成了个人才艺展示，而在讲台这个方寸的舞台上，却有这么一个我，区别与所有人的课文背诵与英文朗诵，攥紧拳头，力压哆嗦的双脚，深沉地唱出那首《一个男人的眼泪》，曲罢，嘘声与掌声共起，鄙夷和赞许齐飞，而冲动的理由，唯愿在梦里萦回的伊人脸上，留下一抹笑意……
记忆中的冬日，是奶奶哼唱的一曲不知名的小调，轻柔、悦耳;记忆中的冬日，是灶台供奉的一樽神像，历久、弥新;记忆中的冬日，是母亲刚晒过的棉被，温暖、清新;记忆中的冬日，是所有幸福的交集，是泪水残余的苦涩，更是人生旅途中最纯粹的简单和快乐。
[描写冬天景色的美文]
篇8：描写冬天景色的美文
冬天的天高高的，颜色淡淡的，天一望无际。偶尔，有一两片雪白的云彩，为淡淡的天空添加些许色彩。
下面的树又像一个个上了年纪的老人，披上白色的大衣，它已经没有春天的顽皮，夏天的年轻，风一吹过，这个“老人”就摇摇晃晃像要倒了似的。下面的小草，还是那样的绿色，不怕寒冬的折磨。
里面是一个大大的花坛，不像春天，播下希望的种子，不像夏天百花争艳。它是那么的凄凉，花早已谢了，只剩那白白的，软软的积雪。里面，花的小种子正在睡觉，等待春天暖了以后，从里面破壳而出，开始参加百花会。
旁边，有一个小区，有好多小孩子正在打雪仗，打的不亦乐乎，好多炮弹都呼啸而过。他们有的玩堆雪人，拿一把铲子，一块木板，把雪人的肚子搭好，接着，用水桶当帽子，用胡萝卜作鼻子，扫把胳膊也新鲜出炉了。路过的人，一般都穿着棉服，穿着厚厚的雪地鞋，手上拿着一串大大的冰糖葫芦，脸上洋溢着幸福的微笑。
小区的旁边还有一条小河，春天小河清澈见底，河里还放养着好多鱼苗，不时的有人还来钓鱼放松，可冬天，小河已经冻实了，有的人正在打冰尜，有的正在打冰滑梯，有的玩爬犁，玩的其乐融融。
我爱冬天，更爱冬天的景色。
描写冬天景色的范文3:今年冬天的第一场雪
今天，我们迎来了今年冬天的第一场雪。
今天在午会课前我听到我们班的同学就在外面喊下雪啦!下雪啦!不出我的所料，全班大部分同学全都下去，沉浸在雪的世界里了，我自然也不例外。我们在雪的世界里蹦跑着，玩耍着，别提有多高兴，仿佛我们又返回到了童年似的!!可是不一会，广播里面就说在操场上的同学请回教室，但是我们蹦不扫兴，因为虽然外面在下雪，但是雪还没积起来。
在第二节课下课时，我们在窗台上欣赏着雪景，从天空中慢慢飘下来的鹅白色的雪，真是漂亮极了!我们站在窗台前，不一会同学们的头上就全都是“头皮屑”。但这还不算什么，最搞笑、最可爱的还属我们班的王贤瑶了，她撑着一把雨伞，去看雪景，那时她身上还真有大小姐的风范呢!
第三节课上完后，“嗖”以下的全都跑到操场上去打雪仗了—有的同学被雪球砸到了衣服，有的同学“尝”了一下雪的味道，还有的同学衣服里也进了雪，但是我们都是毫无怨言的。那是我们的手虽然已经冻僵了，但是心里却暖和得不得了。并且，那时候的我们真像南极的小企鹅一样无忧无虑。但令我们扫兴的是：我们玩的真开心时，广播里面又说在操场上的同学请回教室。
在接下来的语文课上，我们还沉静在刚刚的雪仗游戏中，并像小麻雀一样叽叽喳喳的讨论着。
今天我们玩的真开心啊!并且我们又找到了我们童年时的影子。
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