二年级语文课外阅读专题训练

作者：尘默 | 发布时间：2023-10-28 14:04:46 收藏本文下载本文

童话类

第①篇暖暖的被子 ........................................................................ 1

第②篇验血** ........................................................................ 2

第③篇可爱的小象 ........................................................................ 3

第④篇糖果雨 ........................................................................ 4

第⑤篇荷叶姐姐 ........................................................................ 5

第⑥篇地球清洁工 ........................................................................ 6

寓言类

第⑦篇乌鸦和百灵鸟 ........................................................................ 7

第⑧篇一颗核桃 ........................................................................ 8

第⑨篇一株爬山虎 ........................................................................ 9

第⑩篇蜗牛和青蛙 ........................................................................ 10

第11篇骆驼和羊 ........................................................................ 11

第12篇安安静静的小鸭 ........................................................................ 12

第13篇真正的丑小鸭 ....................................................................... 13

故事类

第14篇齐白石画虾 ........................................................................ 14

第15篇陈毅吃墨水 ........................................................................ 15

第16篇放小鸟 ........................................................................ 16

第17篇节日的花 ........................................................................ 17

第18篇梅兰芳学艺 ........................................................................ 18

第19篇小动物过冬 ........................................................................ 19

写景状物类

第20篇秋风的歌 ........................................................................ 20

第21篇给变色龙照相 ........................................................................ 21

第22篇小草 ........................................................................ 22

第23篇家乡的银梨树 ........................................................................ 22

第24篇我的家乡 ........................................................................ 23

第25篇天鹅湖 ........................................................................ 25

第26篇大海 ........................................................................ 26

第27篇下雨了 ........................................................................ 27

第28篇飞走的硬甲壳虫 ........................................................................ 28

第29篇秋风的歌 ........................................................................ 29

第30篇五色梅 ........................................................................ 30

科普类

第31篇美丽的丹顶鹤 ........................................................................ 31

第32篇有趣的小刺猬 ........................................................................ 32

第33篇中国航天事业与中国神话 ........................................................................ 33

第34篇原来我真不是鱼 ........................................................................ 34

第35篇云为什么会有不同的颜色 ........................................................................ 35

第36篇运动的植物 ........................................................................ 36

第37篇猫头鹰 ........................................................................ 37

第①篇暖暖的被子

秋天到了，小熊要准备冬眠了。

有一天，他突然想起被子又潮又冷，盖在身上很不舒服，于是就把被子晒到树林里。

可是，等他在屋里转了一圈出来，却发现被子不见了。树干上有一行粉笔写的字:“树太密，晒不到太阳。你的被子跑到阳光底下去了。”

▲什么地方有阳光呢?小熊找啊找。他来到一片草地上，草丛里开着许多小花，红的，白的，黄的，散发着芳香。在暖暖的阳光下，晒着他的被子!小花鹿、小猴和小兔，正在被子前面唱歌呢!

傍晚，当小熊收下了晒得暖暖的被子时，他高兴极了。他知道，太阳的温暖、鲜花的香味，还有好听的歌，会陪伴他度过即将到来的冬天。

➊短文共有个自然段。(1分)

❷根据短文内容填空。(2分)

短文写的是秋天里的一天， (谁) （做什么）的事。

❸文中标“▲”的自然段里有个问号和个感叹号。（2分）

❹照样子，写词语。(4分)

示例:又潮又冷

❺请你在标“▲”的自然段中用“ ”画出描写美丽景色的句子。(2分)

❻会陪伴小熊度过即将到来的冬天的，除了太阳的温暖、鲜花的香味，还有好听的歌。唱歌的朋友是、和。(3分)

思维提能

❼“小熊收下了晒得暖暖的被子”中的“暖暖”有两层含义，你知道是哪两层吗?(4分)

第②篇

森林里开了一家动物医院，免费给大家验血。小动物们纷纷前来，狗医生招呼猴护士给动物们验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来排队了。猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。猴护士第一天上班，一时手忙脚乱，把这一组小动物的姓名标签忘贴了。狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。他问猴护士:“这些血分别是哪些动物的呀?”猴护士这时才想起忘记贴标签了，她急得哭起来。

狗医生看了看玻璃管里的血，安慰猴护士说:“别着急，我能判断出来。瞧，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，赶忙擦去眼泪，仔细地在玻璃管上写上了名字。

➊读短文时，有些生字不认识。“费”用部首查字法，可以查部首画，除去部首还有画。(2分)

❷读了这篇短文，我们知道了蜘蛛的血是色的，蜗牛的血是是色的，小虾的血是色的，蚯蚓的血是色的。(3 分)

❸请给短文选择一个合适的标题: 。(2分)

①动物医院 ②验血** ③狗医生验血

❹猴护士急得哭起来的原因是。(2分)

❺读了这个故事，你想对猴护士说些什么? (2分)

思维提能

❻想- -想，你自己有过哪些粗心的经历?又是怎样改正的呢?请简单写一写吧。(3分)

第③篇可爱的小象

毛毛是一只经过驯养的可爱的小象。它常常帮助主人干一些家务活儿，可能干啦!

有一天，主人让毛毛把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理。没过多久，毛毛的长鼻子上就挂着修过的铜壶慢慢悠悠地回来了。主人见了，连忙往铜壶里灌上水，发现壶还是滴滴答答地漏水，就让毛毛送回去。

路上，毛毛一边走一边想:怎么才能让铜匠看到壶漏水的地方呢?有办法啦!毛毛先用鼻子吸了一些水，然后往铜壶里灌水，最后小心地把壶往鼻子上一挂，扑踏扑踏地向铜匠铺走去。

毛毛来到铜匠面前，用长长的鼻子把铜壶高高地举起。铜匠看见铜壶还在漏水，立刻就明白了。他用手拍拍毛毛的头，说:“你真聪明!”于是他取下铜壶，仔仔细细地把壶重新修好了。

小象毛毛用长鼻子挂着修好的铜壶，高高兴兴地往回走。它把铜壶举得高高的，好像在告诉路上的行人:“你们瞧，我多有办法呀!”

➊短文一共有个自然段，第自然段写了小象帮助主人取回漏水的壶后，主

人发现壶没修好，又让它送回去。(2分)

❷照样子，从文中摘抄词语。(2分)

示例:慢慢悠悠

❸第3自然段中小象用什么办法让铜匠看到壶漏水的地方?请你用“ ”画出有关的句子。(1 分)

❹根据短文内容，判断对错。对的画“人”，错的画“X”。(4 分)

(1)小象只去了一次铜匠铺，铜壶就修好了。( )

(2)“驯养”在短文中的意思:动物经过训练，能听从人的指挥，帮助人们做事情。( )

(3)短文第4~5自然段都写了小象用长鼻子把铜壶举得高高的，它是想告诉铜匠壶还在漏水。

(4)许多事情都需要我们动脑筋，想办法才能完成。（）

第④篇糖果雨

有一次，一块糖果云飘过来，在皮昂比诺(下了一场糖果雨。这场雨哗啦啦洒下来，就像洒下了一颗颗冰雹，但它们又是五光十色的:绿的、紫的、蓝的、玫瑰色的，什么颜色的都有。一个小孩捡了一颗绿的放在嘴里尝了一下，很快就知道这是薄荷味的;另一个孩子尝了一块玫瑰色的，那是草莓味的。

“快来呀!都是糖果，都是糖果!”

所有的人都到马路上来了，想把自己的口袋塞得满满的。糖果雨密密麻麻地落下来，大家捡都来不及捡。

雨下了一会儿就停了，但是香气扑鼻的糖果已经像地毡一样盖满了马路，在脚下咯吱咯吱作响。放学回家的学生们一个个把自己的书包装得鼓鼓的。老太太们也摘下漂亮的头巾，把糖果放在里面，打成一个小包袱。

这是一个多么伟大的日子啊!

直到现在，还有许多人等着从天上落下糖果雨呢!但是那块云再也没有从皮昂比诺上空飘过，也许再也不会从我们头上飘过去了吧!

➊猜一猜，文中的“皮昂比诺”是什么? (2分)

A.一个人 B.一棵树 C.一座城市 D.一个大湖

❷下面几句话中，没有表现“糖果雨下得很大”是一句话? （） (2分)

A.有一次，一块糖果云飘过来，在皮昂比诺下了一场糖果雨。

B.糖果雨哗啦啦洒下来，就像洒下了一颗颗冰雹。

C.糖果雨密密麻麻地落下来，大家捡都来不及捡。

❸文中是这样形容“五光十色”的:

❹为什么说“这是一个多么伟大的日子啊”? (2分)

❺你见过什么样的雨?当时是怎样的情景?请写一写。(4分)

第⑤篇荷叶姐姐

下雨了。

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。

一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在她的伞下.....

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上，亮晶晶的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!

➊本文一共有个自然段。(1分)

❷荷叶姐姐把伞了 ……(4分)

❸照样子,写词语。(3分)

示例:亮晶晶

❹想一想,躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢?荷叶姐姐会怎么回答呢? (4分)

小鱼说:“ 。”

蜻蜓说: “ 。”

青蛙说: “ 。”

荷叶姐姐说: “ 。”

❺猜一猜，荷叶姐姐还会把伞给谁呢？仿照划线的句子写一写。

，躲在她的伞下；

，躲在她的伞下……

⑥你喜欢荷叶姐姐吗?为什么? (3分)

第⑥篇地球清洁工

这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。

海鸥说:“我是海面的清洁工，我能把海面上漂着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净的。”

河里的鲫鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫、水草啊，还吃河里的垃圾,河水被我打扫得非常干净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆啊，地蚕啊，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓从泥土里钻出头来，说:“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，它们就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的话，哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作（）我真要谢谢你们啊（）

➊短文一共有个自然段,第自然段到第自然段在讲动物们告诉地球自己做了什么。(3分)

❷请给画“ ”的句子加上标点符号。(2分)

❸“榆”字用部首查字法查字典应该先查，再查画，“榆”的读音是。(3分)

❹你还积累过下面这样的词语吗?照样子,写两个。(2分)

示例:干干净净

❺文中写到的地球清洁工都有谁?它们分别清洁哪里的卫生?(4分)

⑥你还了解哪些地球上的清洁工？请举两个例子。

第⑦篇乌鸦和百灵鸟

乌鸦和百灵鸟都想成为歌唱家。于是，乌鸦和百灵乌约好每天一起练歌。

一开始，乌鸦还和百灵鸟一起练。可没过几天，乌鸦就不想练了，心想:这样每天练练练，唱唱唱的，唱得我口干舌燥，嗓( )子都疼了。不练了!不练了!于是，乌鸦对百灵鸟说:“天天练唱歌，你不累吗?别练了，和我一起玩吧。”百灵鸟说:“妈妈告诉我，要想有-一副好嗓子,唱出美妙动听的歌,得每天清晨早早起床，无论春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，才会成功。”乌鸦不以为然。

从此，乌鸦天天东游西逛,到处玩耍。百灵鸟每天坚持练习，从不间断。它一边练歌，一边暗下决心:我一定要做一名歌唱家。

渐渐地，百灵鸟的歌声越来越美妙，越来越动听，真的成了一名出色的歌唱家。人们一说起百灵鸟，都会称赞( )它。可是，乌鸦却一直都是呱呱地叫着,没人喜欢它的叫声。

➊短文一共有个自然段，讲的是和的故事。(填序号)(3分) ①乌鸦 ②妈妈 ③百灵鸟

❷给文中带点字的注音,填在字后面的括号里。(1 分)

❸用“O”圈出文中和“慢慢地”意思相近的词语。(1分)

❹仿照文中画横线的句子，写一句话。(3分)

（）一边一边

❺怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?用“ ”在文中画下来。(2分)

这篇短文告诉了我们怎样的道理?（） (2分)

A.与朋友交，言而有信。 B.志当存高远。 C.做事情要持之以恒。

第⑧篇一颗核桃

一只小兔从草堆里捡到了一颗核桃,它想吃，可怎么也( )不开。

狐狸看见了跑过来，说:“让我来。”它用尖尖的牙齿咬，可怎么也咬不动。小猴跳过来，说:“我有办法。”它把核桃从树上往下摔。核桃从石头上蹦起来，可是也没有碎。小兔、狐狸、小猴都摇摇头说:“这东西真硬，掰不开,咬不动，摔不碎，实在拿它没办法!”

这时候，一只大象慢吞吞地走来,把核桃一脚踩进了泥土里。

过了很久，那里长出了一株绿苗。小兔、狐狸、小猴挖开泥土一看，这绿苗是从核桃里生长出来的,核桃已经破成两瓣啦!

小动物们看着绿苗和破成两瓣的核桃，激动地说:“ ”

➊选择合适的字填在第①自然段的括号里。(填序号) (2分)

①撕 ②掰

❷读到第②自然段中的“这东西真硬”时,我知道“这东西”指的是 ,为了吃到它，小动物们想尽了办法:小兔，狐狸 ,小猴 ,后来被大象 , (5分)

❸读了这个小故事,同学们展开了讨论,请你评一评，他们的说法对不对?对的画“V”，错的画“X”。(6分)

(1)小明说:第④自然段中的“株”字右边是“朱”，我猜它也读zhu,左边是“木字旁”,我猜它与树木有关。 ( )

(2)小芳说:核桃已经破成两瓣了,那是被大象踩的。 ( )

(3)小丽说:这个故事让我明白了,幼苗身上藏着巨大的力量。 ( )

思维提能

❹当小动物们看到破成两瓣的核桃时，可能会说些什么呢?发挥想象，写在文中的横线.上。(3分)

第⑨篇一株爬山虎

一株株小爬山虎沿着楼房的墙壁,奋力向上爬着,向着头顶那高高的蓝天和轻轻的白云。

爬到一楼的窗口时，一株细小的爬山虎的腰被弄折了,她不能再往上爬了。眼看同伴们一个个离她越来越远，小爬山虎伤心地流出了一滴亮亮的眼泪。

“虽然不能向上爬了,但我可以横着爬啊!”这么想着，小爬山虎振作起来。她爬过第一扇窗子，一位老大娘从窗子里，用小喷壶把清亮的水浇在她的叶子上;她爬过第二扇窗子，一只快渴死的蝈蝈香甜地喝着叶子上的水。小爬山虎兴奋起来，努力往前爬着，在第三扇窗子前，一个小姑娘在她身上系了个小铃铛;到了第四扇窗子，一株金丝荷把美丽的花朵轻轻贴在她身上。

啊，原来不管向上爬还是横着爬，都会同样充满惊喜,同样多彩绚丽。

➊根据短文内容填一填。(4分)

一( )爬山虎一( )眼泪一( )窗子一( )蝈蝈

❷读短文,连一连。(4分)

高高的轻轻的亮亮的清亮的

白云眼泪蓝天水

❸“蝈”按部首查字法，应先查部首，再查画，我猜这个字和有关，我猜这个字的读音是。(4分)

❹为什么小爬山虎不能向上爬了?请用“_ _ ”画出相关语句。(2分)

❺想象一下，小爬山虎爬到第五扇窗子会看到什么？

到了第五扇窗子，

思维提能

⑥从小爬山虎的故事中，你明白了什么道理? (3 分)

第⑩篇蜗牛和青蛙

蜗牛和青蛙一不小心都掉进了一口井里。

蜗牛决心爬出去。可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰心，一步步向上爬去。

青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说:“像你这样爬三步退两步，到什么时候才能爬上去?别费这个劲了，听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕坐。我虽然爬得很慢，但前进一步,就离井口近一步，只要坚持下去，就能出去。”说完，蜗牛又不停地向井口爬去。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，只是呱呱呱地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。望着那广阔无垠(yin)的蓝天和大地，蜗牛心里充满了胜利的喜悦。而青蛙呢?仍旧坐在井下，只能低头叹气或者抬起头仰望井口的蓝天。

➊短文一共有个自然段,第4自然段一共有句话。(2分)

❷照样子,写词语。(2 分)

示例:迷迷糊糊

❸读短文,填上正确的答案。(4分)

(1)蜗牛和青蛙掉进了。

(2)第二天黎明,蜗牛登上井台看到了（）（选择）

①蓝天和大地 ②蓝天和高山

(3)读了短文,青蛙给你的印象是 _，蜗牛给你的印象是

①勇于挑战 ②安于现状

❹猜一猜，登上井台的蜗牛会对他的青蛙朋友说什么呢？（2分）

蜗牛对青蛙喊：

❺你喜欢这个故事中的青蛙还是蜗牛?为什么? (2 分)

第11篇骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对，长得矮才好呢!”骆驼说:“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

他们走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说:“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

他们又走了几步，看见围墙.上有个矮小的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说:“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

他们去找老牛评理。

➊根据短文内容填空。(2 分)

短文中,骆驼认为好,羊认为好。

❷选择正确答案的序号写在横线上。(4 分)

(1)文中“证明”的意思是。

①用事实说明 ②做事很聪明 ③做文明的事

(2)文中“评理”的意思是。

①评判对错 ②评判高矮 ③评判大小

❸请按要求画出相关的句子。(4 分)

(1)请用“_ __”画出描写羊想吃树叶的句子。

(2)请用“ ” 画出描写骆驼想吃草的句子。

❹根据短文内容判断下面说法是否正确,对的画“V”，错的画“X”。(3分)

(1)“羊大模大样地走进矮小的园门”这件事证明矮也有长处。

(2)“骆驼钻不进矮小的园门吃草”这件事证明高也有短处。

(3)骆驼和羊都不认输,是因为他们只看到了自己的长处，看不到自己的短处。

❺我猜老牛评理时会这样说:“ ，

因为。（3分）

第12篇安安静静的小鸭

“嘎!嘎!嘎!嘎!”这是四只小鸭在叫，他们已经吵了一上午，吵得鸭妈妈头也大了。

“要是孩子们都像波波就好了。”鸭妈妈想。波波是鸭妈妈最小的鸭宝宝，这会儿，他坐在椅子.上，安安静静地读他的图画书。

吃过午饭，小鸭们一起出去玩。除了波波，四只小鸭一直在打打闹闹，他们你追我赶，一刻也安静不下来。

小鸭们回到家,鸭妈妈问他们在外面看见了什么，听见了什么。四只小鸭谁也回答不上来。“我知道了,”鸭妈妈叹了口气，指着四只小鸭说，“你们谁都没有长眼睛和耳朵。”“妈妈的话好奇怪啊。”四只小鸭你看看我，我看看你，不明白妈妈为什么这样说，因为他们明明都长着眼睛和耳朵。

“波波，你来说说吧，你看见了什么，听见了什么?”鸭妈妈笑着问。

波波想了想，回答说:“在草地上，我看见蚂蚁们排着队运粮食，还看见蚯蚓身子一扭一扭地钻过草根;在树林里，我听见风儿在和树叶说悄悄话，还有鸟儿们在比赛唱歌....”

“奇怪啊，我们和波波一直在一起，为什么波波看见了这么多，听见了这么多，而我们却什么也没有看见，什么也没有听见呢?”

➊这篇短文一共有个自然段。(1分)

❷小鸭们吃过午饭后一起出去是怎样玩的?请用“__ _ ”在文中画出有关的句子(2分 )

❸根据短文内容填空。(8分)

(1)鸭妈妈一共有只小鸭。(1分)

(2)波波是鸭妈妈鸭宝宝。(1分)

(3)波波出去玩时，他在草地上看见蚂蚁们排着队 ,还看见蚯蚓身子一扭

一扭地 __ _; 在树林里,他听见在和说悄悄话，还有

_在 ....（6分）

❹读短文,最后一段话是(谁) 说的。请回答他们提出的问题。(3分)

第13篇真正的丑小鸭

有一只真正的丑小鸭，斜眼、歪嘴、瘸(qu6)脚，他的兄弟姐妹们却从不嫌弃他。但这只丑小鸭却十分高傲，他常歪着嘴说:“你们知道丑小鸭变成天鹅的故事吗?我以后会变成关丽的天鹅!”他每天站在河边照镜子。希望有一天自己突然换上雪白的羽毛，变成高贵的天鹅。

丑小鸭的兄弟姐妹们十分勤劳，天天在河边游泳、捉虫、生蛋，只有丑小鸭不跟大家在一起，他心想:那是鸭子才干的事，我可是要变天鹅的!

时间一天一天地过去了，丑小鸭越来越丑。眼更斜，嘴更歪，连羽毛衣服也破了，零零落落地拖在那儿，像一把破烂的芭蕉扇。

➊从短文中找出下面词语的反义词。(2 分)

懒惰——( ）谦虚——( ）

❷照样子,写词语。(4分)

示例1:零零落落(AABB) 、

示例2:兄弟姐妹(四字属同类) 、

❸补充短语。(2分)

（）的羽毛（）的芭蕉扇

❹丑小鸭最初是什么样子?请用“”在文中画出有关的句子。最后他又变成了什么样子?请用“ "在文中画出有关的句子。(2分)

❺从哪些地方能看出丑小鸭的兄弟姐妹们十分勤劳? (2分)

❻丑小鸭的梦想是什么? (2分)

❼你想对这只丑小鸭说什么? (2分)

第14篇齐白石画虾

齐白石老先生小时候是个放牛娃。他放牛回来，到水塘(táng)边洗手时看到虾(xiā)在水里游啊游，觉得很有趣，就把虾画了下来。以后，他就把画虾作为特别的爱好了。

齐白石五十七岁那年，一天，他从木柜(guì)里取出一幅(fú)虾的画，看着看着，不禁(jīn)自言自语:“这是按照古代画家画虾的方法画的呀，像死的一样。”他越(yùe)看越不满意，就叫家里人买来几只活的长臂(bì)虾,把它们养在大水碗(wǎn)里。

他每天对虾进行观察(chá),写生。有时用笔杆碰(pèng)一碰虾，只见虾“腾(téng)”地跳了起来，他立刻把这个姿(zī)态画下来。就这样他看了画，画了看，天长日久，他所画的虾像活的一样，身体有透明感,虾须(xū)似乎一碰就会动起来。

➊联系上下文,推断“自言自语”的意思是________________。(3分)

❷齐白石把什么作为特别的爱好?( ) (2分)

A.放牛 B.画虾 C.逗虾

❸齐白石是如何画好虾的? (2分)( )

A.按照古代画家画虾的方法。

B.每天对虾进行观察，写生。

C.每天临摹(lín mó)名画中的虾。

❹“他立刻把这个姿态画下来"中的“这个姿态”指_______________________ ______。(3分)

❺从文中的画线句可以看出___ __。(2分)

①齐白石爷爷勤练画技，画的虾越来越好。

②齐白石爷爷每天的空闲时间都用来画虾。

第15篇陈毅吃墨水

陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。

有一次，他正在聚精会神地看书，妈妈端来了一盘饼和一碗芝麻酱,叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大大的墨金，他竟然把饼蘸到墨盒上去了，津津有味地吃起来。

妈妈走进屋里，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫起来“你在吃什么”这时，陈毅才发现自己蘸的不是芝麻酱，而是写字用的墨水。妈妈一边责怪他，一边心疼地拉他去漱口。他却笑着说:“没关系!吃点墨水好啊!我肚子里的‘墨水’还太少了呢!”

➊短文一共有_____个自然段,第2 自然段有____句话。(2分)

❷短文中有一个四字词语表示“集中注意力,专心致志。形容注意力高度集中的样子”，请用“○"圈出来。(2分)

❸仿照文中画横线的句子,再写一句。(3分)

_____________一边________________，一边___________________。

❹在短文最后一个自然段，陈毅爷爷说的话中有_____个“墨水”，第二个“墨水”指______________________。(3分)

❺“陈毅吃墨水”的故事说朋陈毅爷爷是一个什么样的人呢?文中有一句话告诉了你，请用“～～～～”画出来。 (2分)

第16篇放小鸟

姑妈送给我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂食物给它吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知怎么办才好。

突然小乌朝着窗外叫起来。找抬头看去上，原来有外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音昕起来多美妙啊!我想，小鸟一定是想妈妈和小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说:“_______________

__________________________________________________ ______。”

然后它欢叫着飞向树林。

➊小鸟是什么样子的呢?请用“ "在文中画出来。(2分)

❷“我抬头看去,原来窗外有群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙啊!”在朗读这句话时，你认为应该用（）的语气去读。(填序号)(1分)

①低沉、缓慢

②欢快、高昂

③激动、急促

❸小鸟对着“我"拍拍翅膀,像是在说什么呢?发挥你的想象,把小鸟说的话写在文中的横线上。(2分)

第17篇节日的花

过节啦!地上开满花，天上开满花。

地上的花静悄悄地怒放，万蒙千红，香气象人。小妹妹闻够了花香,在莹莹的月光中,依在妈妈的怀里，甜甜地入睡了。

天上的花火爆地盛开了，一边向人们展示它绚丽的色彩，一边大声嚷着:“噼里啪啦!过节啦!噼里啪啦!过节啦!”

小妹妹被吵醒了。她从来没有听到过这么大的响声，被吓哭了。妈妈说:“不怕，不怕，你看，天上在开花呢!”小妹妹捂着耳朵，偷偷地抬眼一瞧，噼里啪啦!又是一丛鲜艳夺目的花!小妹妹不哭了,眨巴着大眼睛，好奇地问:“这是什么花?”“礼花。”

噼里啪啦!噼里啪啦!一簇又一簇，一丛又一丛。小妹妹看着，看着，又着急起来了:“妈妈，妈妈，天会被炸破吗?”妈妈笑了:“要是被炸破

了,咱请月亮婆婆摘片云补上它。”

小妹妹乐了，拍着小手，和礼花一起唱起来:“噼里啪啦!过节啦!过——节——节——啦!”

➊从文中找出合适的词语,填一填,读一读。(4分)

（）地怒放（）地人睡（）地盛开( )地抬眼

❷短文一共有____个自然段,第1自然段中“地上开满花,天上开满花”,地上开的是____________,天上开的是_______________。(3分)

❸“一簇又一簇，一丛又一丛”说明礼花___________。 “绚丽的色彩"说明礼花______________。 (2分)

❹节日的夜晚,小妹妹的情绪先后发生了变化，请你根据短文内容,依次写出来。(4分)

愉快 __________

_________

___________

❺过节时，你会开心地说些什么呢? (2分)

第18篇梅兰芳学艺

梅兰芳是著名的京剧(心)大师。他出生在京剧世家，在长辈(bèi)们的影响下，从小就喜欢看戏。

八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候，一出戏师傅（fu）教了很长时间，他还是没有学会。师傅说他不行，不适合唱戏。

梅兰芳心里很不是滋味。他下定决心一定要学会唱戏。他用心思考，反复练习。一段曲子，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练刁，他终于练出了圆润甜美的嗓音。

梅兰芳小时候眼睛有点儿近视，没有神。但旦角的眼神特别重要。怎么办呢?他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地，他的双眼有神了。日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话。

➊短文共有________个自然段。(1 分)

❷根据短文内容,连一连。(3 分)

圆润甜美的飞翔的游动的

鸽子鱼儿嗓音

❸梅兰芳是用什么方法让自己的眼睛会说话的?请用“_ _”在文中画出相关的内容。(2分)

❹第______自然段写梅兰芳刻苦练习,练出了好嗓音。(1分)

❺你会什么本领或才艺呢?又是怎样学会的?请你简单写一写。(2分)

________________________________________________________________。

❻阅读短文,写一写你从梅兰芳身上学到了什么。(2分)

第19篇小动物过冬

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子,小蜜烽这几个好朋友聚在一起商量过冬的事。

小燕子说:“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”

小燕子接着问青蛙:“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗?可你不会飞，怎

么到南方去呢?”

青蛙说:“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡.上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

小燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢?”

小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”

他们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。

➊短文共有个自然段,写了____、____、____、三种动物的过冬方式。(4分)

❷从文中找出下列词语的近义词。(3分)

慢慢-( ) 讨论( ) 温暖-( )

❸文中的三只小动物聚在一-起商量什么事? ( ) (2分)

A.捉虫子B.采蜜C.过冬D.看雪

❹他们约定什么时候还在这里相见? (2分)( )

A.第二年春天 B.第二年夏天 C.第二年秋天 D.第二年冬天

❺其他小动物是怎样过冬的?小燕子会和他说些什么呢?试着把下面的横线补充完整吧。(4分)

小燕子问____说:“______________________？”

_______说：“___________________________。”

第20篇秋风的歌

秋天的阳光像金子一样洒向田野。耳边吹过阵阵秋风。听,秋风唱起歌，唱着一(支枝)我从来没有听过的歌。一(个场)关于秋天的美妙的音乐会开始了。

秋风唱的是快乐的歌。大家都加入了这秋风的音乐会，金钟儿的歌声是柔细的，蟋蟀的歌声是雄健的，天上的大雁也留下它深情的歌声。

秋风唱的是芬芳的歌。大家都加入了这秋风的音乐会，绿油油的豆英在摇铃,黄澄澄的南瓜在敲鼓，金灿灿的瓜蔓也弹起了琴弦。

秋夜的月亮也格外圆，格外亮，她早早地就(生升)起来，坐在高高的树梢上，听这秋风的音乐会。秋风的歌飞过田野，也染上了金黄的颜色,秋风唱的是一首金光闪闪的歌。

➊用“”画去括号里不恰当的字。(3分)

❷根据短文内容连-连。(3分)

绿油油瓜蔓摇铃

黄澄澄豆荚敲鼓

金灿灿南瓜弹琴

❸仿照短文的第一句话 ,把下面的句子补充完整。(3分)

______________像____________________一样__________________。

❹秋风唱的是__________的歌，___________的歌，___________的歌。(前三空根据短文内容填充)

月亮听着这秋风的音乐会,她会说:“__________________ _______________ __________ ______”(5分)

思维提能

❺请写出下列句子运用的修辞手法。(2分)

(1)秋天的阳光像金子一样洒向田野。（）

(2)秋风唱的是快乐的歌。（）

第21篇_________

小青蛙背着照相机去给变色龙照相。

小青蛙来到大树下,东瞧瞧,西看看。怎么也找不到变色龙。他自言自语地说:“这个变色龙跑到(哪那)里去了?”“小青蛙,我在这里呢!”小青蛙顺着声音，看到变色龙在一根树枝上趴着。树枝是青灰色的，变色龙的身体也是青灰色的。不仔细看,一点也看不出来。

小青蛙说:“你的身体和树枝一个颜色,照相效果不好,你得换个地方。”变色龙说:“好吧，我到树叶上去。”小青蛙举起相机，准备拍照,发现变色龙又不见了。于是，他说道:“变色龙,你干吗又藏(cáng)起来呢?”变色龙说:“我没藏起来呀，我不是在这儿吗?”

小青蛙仔细一看,变色龙又变成和树叶一样的绿色了。他叹了口气放下相机，说:“你身体的颜色干吗要变来变去呢?”

变色龙解释(shì)说:“这是我们的一种本领。我们身体的颜色随着周围物体的颜色不断变化,这样敌人就不容易发现我们了。”小青蛙恍(huǎng)然大悟,说:哦，原来是这样。

➊给短文加上一个合适的标题。(2分)

❷用“”画去文中括号里错误的字。(2分)

❸本文一共有_______个自然段,讲了_______ (谁)给_______ (谁)照相的故事。(3分)

❹变色龙趴在树枝上时身体变成了_____色,爬到树叶上时身体又变成了_____色。(2分)

❺根据短文内容,下列说法正确的一项是______。(填序号)(2分)

①变色龙很调皮，小青蛙给他照相,他总是跟小青蛙玩捉迷藏

②变色龙有一个神奇的本领:身体会随着周围的环境改变颜色

③变色龙改变身体颜色的原因是想要炫耀自己的变色本领

⑥变色龙的本领神奇吧!你还知道哪些有特殊本领的小动物呢?试着写出它的名字和它的特殊本领吧。(2分)

第22篇小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们纷纷跳起了欢快的舞蹈。她们一边跳舞，一边随着春风生长(zhang chang)。夏天，太阳把大地烤得(de dei de)火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，帮劳累的人们消除酷(ku)热带来的疲(pi)劳。她从不计较人们给(jI gei)予她什么，甘愿为人们作贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌(jD)瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

➊这篇短文一共有_____ 个自然段,第2自然段有_____句话。(2分)

❷给文中加点字选择正确的读音，并画“人”。(3 分)

❸短文按照 _____ 的顺序写小草。(2 分)

❹从文中找出下面词语的近义词。(2分)

欢乐一-( )

疲劳一( )

❺请从文中找出一句比喻句,用“ ”画出来。(1分)

❻在文中横线上填上正确的诗句，这首诗的作者是 _____ 代诗人。(4分)

7哪句话写出了“我"对小草的喜爱之情?请用“______”画出来。(2分)

第23篇家乡的银梨树

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始了新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶、白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚阳光的照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。银梨的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨树，你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨树。

➊从短文中找出合适的词语填在括号里。(4 分)

（ )的细雨（ )的露珠

（ )的梨花（ )的海洋

❷读短文,找出银梨的特点写在下面的横线上。(6分)

(1)形状:

(2)颜色:

(3)气味:

❸短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有 _____、_____

_____ 。(3 分)

❹给短文加上一个合适的标题,填在文前的横线上。(1 分)

❺作者为什么爱家乡的银梨树? (2 分) _________________________

第24篇我的家乡

我的家乡是一座美丽的村庄。

村子的前面是池塘，一朵朵白云倒映(ying)在清清的水中，一群(qun)群鱼在水里游来游去,快活极了。

村子的后面是连绵(mian)的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果实,红艳艳的苹果，黄澄(deng)澄的梨子，还有咧(ie)开嘴的石榴,像灯笼一样的柿......

啊，我的家乡真美，我爱我的家乡。

➊照样子,写词语。(4分)

示例1:游来游去

_____来_____去 _____来_____去

示例2:红艳艳的苹果

红艳艳的__ ___ ___ __的禾苗

❷短文一共有_____个自然段,第_____自然段写村子前面的景物，第___自然段写村子后面的景物。(3 分)

❸村子后面的山上的果树很多，果实的形状好看的有__________，果实的颜色好看的有__________。山上还可能有____________________。(3分)

❹“我”爱家乡的原因是(2分)

___________________________________________ _______________

__________________________________ ________________________

第25篇

我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活，天鵝湖因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你!

➊这篇短文一共有个自然段。(2分)

❷根据短文选一选。(填序号)(4分)

第2自然段先写了清可见底的湖水，再写湖的四周有，接着写树下有和，最后写湖上有。

①草地 ②小桥 ③小花 ④树木

❸为什么这个湖叫“天鹅湖”?请你在文中用“ ”画出来。(2分)

❹这篇短文主要写的是。(填序号)(2分)

①天鹅湖的美丽景色

②家乡的天鹅湖里都有什么

③天鹅湖四周的景色

❺给短文加个标题，写在前面的横线上。(2分)

第26篇大海

我的家乡在大海边，大海就是我们的乐园。

沙滩是我们的乐园。夏天的沙滩就是孩子们欢乐的世界。当太阳下山的时候，气温由午后的( )变得凉爽了，海浪大起来了，孩子们也出来了。孩子们随着海浪一下子冲向沙滩，打个滚儿;一下子又从沙滩冲向海里....玩得高兴的孩子们也不知道自己变成了海浪还是变成了鱼儿。沙滩上的孩子们也乐得不得了，有的在(堆推)城堡，有的在(检捡)贝壳，有的在放风(筝挣)，有的在做游戏......

大海是鱼儿们的乐园。你看，天空蓝得透明，海水清得透明，云儿就像一朵朵棉花。蓝天白云映在海水中，一群一群的鱼儿游来游去的时候，就好像是在蓝天白云中穿行，有趣极了。我想鱼儿们会不会也不知道，它们到底是在天空中还是在海里呢?

大海是月亮、星星们的摇篮。夜深了，喧闹的大海变得( )了。

月亮和星星都“躲”入了海里，海水轻轻地摇晃着，多像睡在摇篮里。

➊联系上下文，根据字形特点猜一猜,选一选，用“/”画出正确的答案。(3分)

(堆推)城堡 (检捡)贝壳放风(筝挣)

❷读短文,猜-猜,联系上下文填填。(2分)

(1)当太阳下山的时候，气温由午后的( )变得凉爽了。

(2)夜深了,喧闹的大海变得( )了。

❸读短文,根据内容想想,对的在括号里画“√” ,错的画"✗”。(3分)

(1)夏天的沙滩是孩子们欢乐的世界。 ( ）

(2)鱼儿们在天空中游来游去。（）

(3)“月亮和星星都‘躲’人了海里”中的“躲”是“倒映”的意思。( )

❹读短文中画横线的句子，想象画面,小朋友们还可能在干什么?写在下方的横线上。(2)

小朋友们有的在做游戏，还有的在。

❺关于句子“大海是月亮、星星们的摇篮" ,理解正确的一项是(2分)

A.夜晚，月亮和星星倒映在海里,海水轻轻摇晃，它们就好像睡在摇篮里一样。

B.月亮和星星在天上,不可能睡在大海里。

C.大海不是摇篮。

D.夜晚的天空像海水一样蓝,所以天上的月亮和星星看起来就像在大海里一样。

❻照样子,写一写。(3分)

示例:大海是鱼儿们的乐园。森林是。

第27篇下雨了

天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话:“要下雨啦!要下雨啦!快搬家!快搬家!”

不一会儿，响起“滴答，滴答”的声音，小雨点落下来了!它落在地面上，像敲小鼓;它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线,被风吹得歪歪斜斜的，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，“哗啦哗啦”，小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。我们不怕雨，光着头，光着脚丫,追着雨花跑,把水花溅得老高，快活得像一群小鸭!

➊按要求,圈一圈,写一写。(7分)

(1)圈出短文中表示声音的词。(2分)

(2)“流淌”的近义词是 ,“汇聚”的反义词是 ,“交头接耳”的意思是 (3分)

(3)照样子，写出表示心情的词语:快活、、 (2分)

❷根据短文内容填空。(9分)

(1)短文第自然段写下雨前的景色，第自然段写下雨时的景色。(2 分)

(2)下雨前的特点:天阴了，云了,太阳，低飞，

跳出水面，搬家。(5分)

(3)短文中画横线的句子,分别写了雨在地面上、、 _这几个地方的样子。(2分)

❸你在雨中玩过吗?是怎样玩的?请照样子,写一写。(2分)

示例:我们光着头，光着脚丫,追着雨花跑，把水花溅得老高，快活得像一-群小鸭!

我们，快活得像一群小鸭!

第28篇飞走的硬甲壳虫

我在暗中睁着眼睛——听。

听一只硬壳的甲虫，这只着急的甲虫,在黑屋子里到处乱撞(zhuàng)。

“当”，这是它一头撞在东墙的秤盘上。“笃(dǔ)”，这是它一头撞在西墙的竹匾(biǎn)上。它撞到铜盆上时,“叮”的一声。它撞到蓑(suō)衣上时，“沙”的一声……

突然,没声音了。

我赤着脚，点上灯，来找它——发现它掉到水缸里啦!

我把这倒霉(méi)的“音乐家”送到窗口，把它放在我的手掌上，晒晒月光。它呆头呆脑地愣了一会儿，试着掀(xiān)开背上墨黑发亮的硬盖，露出里面收叠(dié)得好好的翅膀，几副淡红色的嫩(nèn)翅膀。

它一刹(chà)那就飞起来了!

那淡红色的、透明的翅膀，竖起时像朵花，像朵淡红色的花。

借着月光，我看到:它拉着胡琴飞走了。

我可以睡觉了。

➊作者称这只硬壳甲虫是_____________,它竖起的翅膀像__________________。（2分）

➋甲虫着急，到处乱飞，是因为__________________________________。(2分)

➌对“我可以睡觉了”这句话理解正确的是( )(2分)

A.讨厌的甲虫,吵死了,现在飞走了，“我”终于可以好好睡觉了。

B.甲虫飞走了，没有什么引起“我”的注意了，“我”能睡着了。

C.“我”帮助甲虫脱险,一切归于平静，“我”可以安心地睡觉了。

➍仿写句子。(4分)

示例:这只着急的甲虫,在黑屋子里到处乱撞。

这只_________________的蝴蝶,________________________________________。

第29篇秋天的雨

秋天的雨从高高的天上飘下来，像是悄悄躲在云彩里的巨大的喷(pēn)头。

“哗哗!”它落在田野里,稻谷像可爱的小娃娃，变得更加健(jiàn)壮。“哗哗!”它落在果园里，果子像花枝招展的小姑娘，变得更加漂亮。“哗哗!”它落在菜园里，蔬(shū)菜像刷上了油彩。南瓜黄得发亮，白菜更加嫩(nèn)绿。

秋天的雨▢你带给了我们一个多姿多彩的世界啊▢

➊短文共有_______个自然段。(1分)

❷请在文中“▢”处加上合适的标点符号。(2分)

❸秋天的雨从高高的天上飘下来,落在哪里呢?请在文中用“_____”画来。 (3 分)

❹仿写句子。想想:秋天的雨还会落在哪里，谁会发生什么变化呢? (4 分)

“哗哗!”它落在田野里，稻谷像可爱的小娃娃，变得更加健(jian)壮。“哗哗!”它落在______________,_____________像____________________________,变得_______________________ __________________________________。

思维提能

❺秋天的雨给我们带来了很多惊喜，你有什么想对它说的吗?写在下面的横线上吧。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第30篇 _________________

五色梅开出的花非常有趣。

一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、蓝、橙、红、白，样子像一把花伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。远看它就像棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。微风吹来，它摇摇摆摆，更加美丽。

我真喜欢五色梅。

➊短文一共有______个自然段，第2自然段共有_______句话。(2分)

❷从短文中找一找，"好看”的近义词是___________。(1分)

❸五色梅是由_______、_______、________、________和______五种颜色组成的。(5分)

❹“一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、蓝、橙、红、白,样子像一把花伞。” 这句话的意思是（）(填序号)(1分)

①五色梅的花朵有的是黄色,有的是蓝色,有的是橙色,有的是红色，有的是白色。

②五色梅的花瓣有的是黄色,有的是蓝色,有的是橙色，有的是红色,有的是白色。

❺短文中的“花伞”“小鸟”“小姑娘”指__________________________________。(2分)

➏给短文加个标题，写在前面的横线上。(2分)

第31篇有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠:头尖尖的，眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juán)成一团,变成一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢!

夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光，窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。

➊在短文中的括号里选择恰当的读音或字词,用“√”画出来。(4分)

❷短文是围绕哪句话来写的?用“___”画出来。(1分)

❸刺猬的身体活像一只_________,它的爪子像老鹰的爪子那么____ ____。除了腹部,刺猬浑身长满了像______ __一样的硬刺。(3分)

❹仔细阅读短文,说说刺猬的硬刺有哪些作用。(2分)

_____________________________________________ __________

第32篇美丽的丹顶鹤

冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从北方飞来。

丹顶鹤有一身洁白的羽毛，脖子和翅膀边儿却是黑色的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤呢。

丹顶鹤很逗人喜爱，它的腿长长的□脖子和嘴巴也很长□丹顶鹤不论是在地上引吭高歌□还是在天上展翅飞翔□都显得那么高雅☐传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。

我国黑龙江省嫩江流域是丹顶鹤的第一故乡，著名的扎龙丹顶鹤自然保护区有好多好多的丹顶鹤。我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡，丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。

➊“鹤”字不认识，可以用部首查字法先查（）部，再查（）画，查到它的读音是hè，根据字形，我猜它和（）有关。(1.5分)

❷从短文中找到合适的词语填空。(4分)

( )的羽毛 ( )的丹顶鹤 ( )的宝石（ )的腿

❸读了短文，我知道，丹顶鹤从______飞来，在______过冬，是一种候鸟。(2分)

❹因为________________________，所以人们都叫它丹顶鹤；人们之所以又叫它“仙鹤”，是因为____________________________________。(2分)

❺“无忧无虑”是没有忧愁，心情愉快的意思，透过这个词语，我仿佛看到丹顶鹤们有的在__________________，有的在__________________，有的在________________________…多么快乐啊！(3分)

❻在方框内填入合适的标点符号。(2.5分）

第33篇中国航天事业与中国神话

2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月球样品，在预定区域安全着陆。探月工程任务取得圆满成功。

为什么要把月球探测器起名为“嫦娥”呢？在中国神话中，嫦娥是月宫的主人，她与玉兔相依为命。古人希望用“嫦娥奔月”来实现飞天的梦想，如今我们以“嫦娥”命名探测器，是让“飞天梦”成真。

你知道吗？我国的探月工程叫“嫦娥工程”，月球车叫“玉兔”，中继通信卫星叫“鹊桥”，全球卫星导航系统叫“北斗”…当我国的航天事业与中国神话相遇时，真是一场浪漫的发（fà fā)现之旅。

➊文中加点的字是多音字，请用“”画去错误的读音。(4分)

❷阅读文章，找一找，连一连。(4分)

（1）携带梦想 (2) 探月工程 “玉兔”

安全样品月球车 “嫦娥工程”

取得着陆全球卫星导航系统 “鹊桥”

实现成功中继通信卫星 “北斗”

❸阅读文章并思考，为什么要把月球探测器起名为“嫦娥”呢？用“______”在文中画出来。(2分)

❹中国航天事业还有哪些项目起名与中国神话有关呢？快和爸爸妈妈一起查阅资料，把了解到的写在下面吧。(4分)

第34篇原来我真不是鱼

海洋里举行了鱼类游泳比赛，带鱼、鲨鱼和旗鱼都来了,鲸鱼也赶来参加，可是却被虾将军拦隹了。

“你不是鱼，不能进去。”虾将军说。

“谁说我不是鱼?你知道人类叫我什么吗?鲸鱼!我就是鱼!”鲸鱼说道。

虾将军慢悠悠地说:“虽然你的外表跟鱼相似，但你的祖先原来生活在陆地上，所以你不是鱼。”

“就凭我们的祖先原来生活在陆地上，你就认定我不是鱼，这也太不公平了吧!”鲸鱼很不服气。

虾将军慢吞吞地说:“你们之所以不是鱼，是因为你们是哺乳动物。在遥远的古代，你们生活在陆地上，跟牛羊一样。随着环境的变化，你们生活到了浅海处。又过了许多年，你们的后肢完全退化，整个身子变成鱼的样子，就生活到了海洋里。但你们仍然用肺呼吸,幼鲸是吃母鲸的奶长大的。”

“原来我真不是鱼!刚才多有冒犯，请您原谅!”随后，鯨鱼悄悄地离去了。

➊短文共有 _____ 个自然段。(1分)

❷来参加海洋游泳比赛的有哪些鱼?请在文中用“O”圈出来。(2分)

❸“慢悠悠”的“悠”字用部首查字法查字典，先查_____部，再查_____ 画。文中还有一个词和“慢悠悠”意思相近，它是_____。（3分）

❹根据短文内容,选择合适的词语。(3分)。①海洋里 ②陆地上 ③浅海处

鲸鱼最早生活在_____，然后到了_____，最后生活在_____。

❺鲸鱼说“原来我真不是鱼!的原因是什么(多选12分)

A.因为它用肺呼吸。 B因为它变成了鱼的样子。

C.因为幼鲸吃母鲸的奶长大。 D.因为它的祖先生活在陆地上。

第35篇云为什么会有不同的颜色

天空中的云有各种不同的颜色。有的洁白，有的乌黑，有的灰蒙蒙，有的红彤彤....这是怎么回事呢?

原来，这是由于天空中云的厚度不同造成的。有的云很厚，可以达到七八千米，太阳光穿不过去，所以这时的云看起来是黑的。当云层只有三四千米厚时，太阳光能穿过去一部分，这时的云看上去就是灰蒙蒙的了。当云层更薄时，太阳光很容易就穿过去了，这时的云就是白的。清晨和傍晚，太阳光是斜着射向地球的，把整个天空都映红了，所以这时的云就会是红色或紫红色的了。

现在你知道为什么云有不同的颜色了吧!

➊这篇短文-共有_____个自然段。(1分)

❷用“_ "画出短文第1自然段中表示颜色的词语。(4分)

❸写出下面词语的反义词。(2分)

厚-( ) 白-( )

❹短文第1自然段中省略号省略的是_______。 (2 分)

①云的其他形状②云的其他颜色③紫红色的云

❺天空中的云有各种不同的颜色是由于_______。 (2分)

①云的厚度不同②云本身是多种颜色的③每个人看云的角度不同

➏根据短文内容填空。(4分)

(1)有的云很厚，可以达到七八千米，太阳光穿不过去，所以这时的云看起来是_______ __ _的。

(2)当云层只有三四千米厚时，太阳光能穿过去一部分，这时的云看上去就是________ __ _的了。