感谢老师叙事作文(整理7篇)
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篇1:感谢老师600字叙事作文
有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多;有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬;有的人敬佩知识渊博的鲁迅;有的人敬佩……而我却敬佩老师。
我想问大家几个问题:是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习、生活中逐渐成长?又是谁照亮了我们,却燃烧了自己?是您,亲爱的老师,是您为我们铺开了知识的道路,是您栽培了我们,给了信心和勇气。
我是五(5)班的学生,我认为我的班主任老师是天底下最好的老师。想知道这是为什么,就请看下面。
我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过,跟我的班主任老师相处了一段时间之后,我和她很快就成为了好朋友,同时,我也明白了道理:严师出高徒。虽然她对我们十分严格,但是,她也有慈祥的一面。每当我走进办公室,她时常跟我开几个小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老师都是这样的。
我的班主任老师对她的工作“培育幼苗”很负责。原来,班的差生有很多,而我的班主任老师对他们并没有不离不弃,在班里举行了一对一活动,就是由一个好同学帮助一个差同学。终于,功夫不负有心人。在期末考试中,我们班的平均成绩在全年级名获得了第一名,这,离不开老师的教导,是老师使我们走向辉煌。
有人说:“老师就像园丁,培育我们茁壮成长。”确实,老师们在知识的海洋中孜孜以求尽量的多占有知识,然而老师们,又毫无保留的把他们平生所学的传授给我们。如果有人问我谁是你最敬佩的人,我当然要回答:老师!
篇2:感谢老师600字叙事作文
“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己……”一听到这首歌,我就会想起一直伴着我升入三年级的语文老师---麦老师。
麦老师的体型稍微有点胖,微笑常常挂在脸上,显得和蔼可亲。那双炯炯有神的眼睛,好像会说话似的。还有一张能说会道的嘴,只要给我们上课,总是滔滔不绝。
我们都喜欢麦老师上课。麦老师讲课时既生动又绘声绘色,就拿《燕子》这课来说吧,老师讲‘掠过’这个词时,一边做动作,一边详细地讲解这个词的意思,让我们都能明白。麦老师还经常让我们提出问题,激发我们的兴趣。有一次,我问老师‘赞歌’是什么意思,老师对我说是赞美人或事物的歌曲。我没有听懂,老师又耐心地跟我讲了一遍,还给我举了几个例子,直到我弄懂为止。上麦老师的课我们总是很活跃,无拘无束。
麦老师不但上课认真,而且对我们很负责。常常因为给同学补习功课而晚回家。
有一次我生病了,那时快要期末考试了,我担心我落下功课考不好期末考试,正在我担心的时候,麦老师打电话给我,关心地说:“晨曦,你好些了吗?你要好好休息,不要担心功课,等你好了,回到学校老师帮你补课。”我激动得眼泪快要出来了。过了几天,我病好了回到学校,麦老师利用课余时间,帮我补习落下的功课,在老师的帮助下,我的功课都补上了,老师让我找回了期末考试的信心。
在麦老师辛勤的培养下,我的语文成绩一点一点的提高,我的作文也越写越好,我写的童话《黄金苹果》还获得银奖呢!我们班的语文、作文成绩一直在年级名列前茅。
感谢您,麦老师。我将用优异的成绩回报您。
篇3:感谢老师600字叙事作文
当您疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛,当您淡淡的足迹踏过无人问津的驿站,当您的付出被化作午夜的风景,当您滴血的心开始陷入迷惘的深渊。
您的眼睛在期盼什么?您的心泉又在怎么地涌动?您又是怎么地寻找美丽的风景,聆听旷野的足音?此时,您多么希望有人扶一把,鼓励一下!
老师,您还记得吗?胆小而内想向的我,是在您一次又一次的期待的、鼓励的眼神中鼓起勇气。在众目睽睽下,站起来磕磕巴巴地回答问题,然后才逐渐变得流畅,老师,您还记得吗?也同样是在您“好,说下去”,“不错,有见地”,“你又进步了!再加一把劲”……的一遍遍的鼓励声中,自卑的我才渐渐的变得自信起来,乐观起来!老师,您还记得么?每当我安于现状,满足于取得的成绩而沾沾自喜时,又是您在随记本上及时提醒我:同学,前方有更美丽的风景等着你,你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前了呢?
老师,你还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓,再也没有潜力可挖时,又是您及时地写下评语,也写下期待和祝福:同学,人的潜力是无限的,你怎能这样小看自己?再努一把力吧!远处有更美丽风景等待你去欣赏,你不想去饱览胜景吗?祝你百尺竿头,再进一步!老师,可以说,我是在您一次次的鼓励,提醒,在您一次次的期待,鞭策中脱胎换骨的老师。多少个像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生,也是在您一路的精心呵护,一路的悉心关照,一路的鼓励,一路的提醒,在您满含期待的眼神中,一步步前行的,一个个步入优生行列的。可以说:老师,正是有了您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才有瓦特,“朽木”中才长出了爱迪生。
老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护,一路鼓励!
篇4:感谢老师的叙事作文600字
我是来自六(3)中队的xxx,在今天,在这个神圣的时刻,我要对母校、对老师们表示崇高的敬意!六年了,当初我还是那个年幼无知、懵懂的孩子,可现在,我却是即将毕业,踏上初中生活的六年级学生,这其中,有老师呕心呖血的栽培,也有母校细心的教导。
鲜花感恩着雨露,是因为雨露让它们有了茁壮的生命力;高山感谢大地,是因为大地让它们有了立足之地。老师,你知道吗?刚进学时的我是多么的害羞啊!整天在自己的座位上沉默不语、默默看书。可是,是您,在我第一次考砸了语文在座位上大哭时,走过来坐在我身边,用您那感化一切的微笑和柔声的细语对我说:“智颖,人总是会遇到挫折的,谁不会有失败呢?你看你之前考得多么的好啊!何必纠结于这个失误?”第一次,第一次我那么仔仔细细的大量一个人:黑色的细卷头发,褐色的眼镜下有一双闪烁着智慧和温柔的光,从此以后,我就把您当成我的第二个母亲,最爱的科目就是语文。
鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。这六年来的风风雨雨,都是您为我们遮挡着的,您不分昼夜的工作是您的头发中添了几根白发银丝,这白发银丝,不就正是您为我们艰辛历苦、为我们开拓出一篇蓝天的最好证人吗?虽然有一天您的的两鬓会有一天斑白,您的青春在我们心中却百年不衰。
江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨。亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。让我们这些雏鹰学会飞翔,体会了悲欢离合、幸酸苦辣。您让我们学会了许多道理,如:骄傲使人落后,虚心使人进步。失败乃成功之母。这些道理,我将会永远铭记在心,作为我人生中的座右铭。
无论将来怎么样,我都会永远感谢给了我教育的母校,永远感谢给了我知识的老师!
篇5:感谢老师的叙事作文600字
打开记忆的窗户,有许多老师都潜移默化地教导过我,让我印象最深刻的就是四年级教我的吴老师。
吴老师很帅,清澈的眼眸闪烁着智慧的光芒,高挺的鼻子上架着一副眼镜,这是智慧的标志,嘴角总是微微扬起,看着让人觉得和蔼可亲,我敢肯定,老师这张嘴是幽默笑话大全,经常讲得我们全班哄堂大笑,有时看见教室里气氛沉闷,老师还会讲几个笑话缓解缓解气氛,我们每上到语文课,脸上都挂着笑容,又轻松又自在,这学期突然离开了吴老师的课堂,开始还有点不适应呢。
吴老师不仅很幽默,很亲切,还很有耐心。记得四年级刚开学的时候,我还没有完全进入状态,上课经常开小差,家庭作业做得也不认真,可吴老师从来没有批评我,而是耐心地跟我说:“不要紧张,开学时都会有一些不适应,不着急,慢慢就适应了。”我听了这些话,心里也就轻松了,开始慢慢地适应了新环境,上课认真听讲,作业认真完成,还受到了老师们的表扬呢,这都得感谢吴老师对我细心的教导。
可不管吴老师怎样耐心地教导我,我还是不敢大胆地举手发言。有一次,老师走到我面前,弯下腰来抚摸着我的头,亲切地对我说:“我知道你不敢大胆举手发言是因为你害怕说错,不要怕,说错了没关系,只要你勇于表达就行了。”老师的这番话让我信心十足,第二天课堂上,只要我会的题目我都大胆地举手回答,老师看见我的进步,欣慰地笑了,看见老师的笑容,我心想:我一定要每天都这样积极回答老师的问题,让老师每天都因为我的`进步而开心。可是有一天,我的回答出现了失误,我自己觉得同学们好像都在笑话我,我顿时脸红了,心想:如果下次再回答错误怎么办?同学们一定还会笑话我的,我不想回答问题了,我可不想一直都成为同学们笑话的对象啊!所以从那以后,我就又回到了以前,又变成了那个害羞、胆怯的我。老师的眼神里透露着失望,但老师也非常体贴我,知道我是怕被同学们笑话,并没有多说什么。
也许我不是老师心目中最好的学生,但吴老师却是我心目中最好的老师,在下一个教师节来临之际,我想由衷地对您说一声:“老师,谢谢您!”
篇6:感谢老师的叙事作文600字
教是教导,师是老师。教师就是指导学生在漫漫黑暗中前行的明灯;是托起学生成长的桥梁;是一缕初冬后的阳光。
学校,我们的第二个校园;老师,我们的第二个家长。您不辞辛劳,陪伴我们在学校里的日日夜夜,您放弃休息时间为我们补课,您一丝不苟,五十几份导学案一一批阅,您是我们学习路上的领导人,更是我们生活中的家长。学习中,您认真负责;生活中,您嘘寒问暖,留给我们永生难忘的感动。
我们班的班主任是一位工作负责的老师。他是数学老师,在数学学习中为我们指引航向;他是班主任,在生活中给予我们无微不至的照顾。
他尽职尽责。在补课期间,他说:“补课是为你们好,没有什么好抱怨的,我作为班主任,会和你们一起,我会从早上的六点半到下晚自习,有事可以去办公室找我。”他不是空口说说,并没有给予我们空头支票,他用行动证明了自己的责任心和办事能力。每天早上,我进教室,就能看见他站在窗边巡视的身影;下课后,时不时望向窗外,会发现他正站在门外或是窗外看着我们;下晚自习后,偶尔从教师楼道走,会发现他的办公室中,灯还亮着。
教师贵在以身作则而不是只传授书本中的知识,更重要的是重视学生的品行。他以自己为例,为我们树立起一个好榜样。跑操时,我们都很累,特别是看见老师们在操场上谈笑风生一肚子怨气。但当我发现队伍旁边还有一个瘦瘦的身影看着我们,和我们一起奔向终点时,那些火气消了。老师为我们做出了典范,既然他都能做到这样,我还有什么怨气呢?还有什么不平呢?和他比起来,我们更加年轻,正是精神激昂的时候,此时不活跃,不燃烧青春,更待何时?
班主任,是您提醒我们,人与人之间交往要有一颗宽容的心,不要斤斤计较;是您告诉我们,活在这个社会上,要有爱人之心,帮助需要帮助的人;是您教会我们要持之以恒,朝着心中所想,努力奋斗!
班主任,感谢您的谆谆教诲,感谢您对我们无微不至的照顾。您是初冬的暖日,给予我的灿烂的阳光使我今生无法忘怀!
篇7:感谢老师的叙事作文600字
有人说,这世上看似最无悔的付出也会隐藏着对回报的要求。当然,这些无悔的付出值得得到我们感恩的回报。
高一开学的时候我报的是理科,但是因为理科实在太差,学校的主任就建议我转文科,然后我就遇到了年轻的吕辉老师。
不知道是不是受初中那个中年妇女的压迫太久,突然看到了年轻的老师就特别亲切。她说话的时候喜欢把声调抬得很高,听起来很提神,所以我很喜欢这种感觉,觉得她身上有着和我们一样的在燃烧着的蓬勃的朝气。
刚入校的时候对什么都新鲜,也对什么都陌生,但她的善解人意让出来乍到的我们倍感亲切,很快就融入了高中生活。
可当一切安顿好以后我也突然又有点后悔专科了。对于没有尝试过的事我总是感到好奇,我开始有了再转回理科的打算。
我跟老师说转科的事的时候她先是愣了一下,然后说:“你想好了?”她看我的眼神突然让我犹豫起来,不过还是点了点头。她笑了,“如果你的家长也同意的话,你可以试试看,毕竟才高一嘛。”我脑子一热,居然真去了而且转办的手续很顺利的办好了。
冲动的时候做的是往往最让人后悔。
同学们都感到很不解,“为什么要转科呢?我们班不好吗?”问的我是一愣一愣的。可最让我一愣一愣的是吕辉老师的一句话。放学时候她看着我一边收拾书包一边说:“假期结束以后来学校你就要去理科班了。”我有点尴尬的笑笑。
“不过说好了啊,先去理科班试一个月,一个月以后如果跟不上就得回文科哦。”她抬手扶了扶眼镜,笑着说,“还是回来我们班,我们还在一起。”
“好。”我抬起头回答,又立刻把头低下去。
莫名点中泪腺。
有时候就是真么几句看似平常又充满温情的话,能让你感动的泪流满面。
我最终没有转去理科。
我能够在这个学校的时光只有三年而已,而与她的相识还只有短短的十天,但我听到她充满真诚的对我说:“还是回来我们班,我们还可以在一起。”
三年的时候光过后,我们终将成为彼此生命中的过客,但那些肯为我们付出真心的老师们,值得我们用一生去铭记,去感恩。
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