《小鹿的玫瑰花》练习题及答案
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《小鹿的玫瑰花》练习题及答案1
一、看拼音写词语。
dì dì ɡē ɡē ɡū duo chōu chū yī qué yī ɡuǎi
（ ） （ ） 花（ ） （ ） （ ）
jiāo huā zhōnɡ yú ān jìnɡ tǎnɡ zài
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiè xiè jiàn jiàn wēi xiào
（ ） （ ） （ ）
二、按课文内容填空。
1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（）、（）。玫瑰慢慢地（）枝条，长出了（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（），小鹿的玫瑰花没有白栽。
【参考答案】
一、看拼音写词语。
弟弟哥哥骨朵抽出一瘸一拐
浇花终于安静躺在
谢谢渐渐微笑
二、按课文内容填空。
松土浇水抽出嫩绿红色香味快乐
《小鹿的玫瑰花》练习题及答案2
一、读一读
yì yì yí yì yí
一起一丛一个月一只一阵
yì yì yì yí yì
一天一周一朵花一瘸一拐
二、比一比
弟( ) 哥( ) 由( ) 另( ) 浇( )
第( ) 歌( ) 抽( ) 拐( ) 烧( )
静( ) 躺( ) 射( ) 冬( ) 微( )
净( ) 躲( ) 谢( ) 终( ) 徽( )
三、写句子
渐渐地：______________________________________________
静静地：______________________________________________
惋惜地：______________________________________________
【思维拓展】
一、我会写
“骨”字第三笔是( )
第六笔是( )
“渐”字第七笔“一”变成( )
“微”字中间的“一”要写小，
“几”字的“乙”变成( )
二、我会填
三、演一演，找几个小伙伴合作朗读表演
1、做“小鹿”、“黄莺”、“微风”的头饰。
2、三年级语文小鹿的玫瑰花练习题：练习有感情地读课文，选择自己要扮演的角色，研究他们的表情和语言。
3、可将作者的叙述性语言转化为人物的独白，表演时要揣(chuǎi)摩(mó)小鹿的心情。
4、小鹿的心理活动用有声语言表演，感悟“惋惜”的心情，听了黄莺和微风的话，高兴的样子，要体会他心情的变化。
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