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关于老师的朗诵稿【优】

作者:风依然 | 发布时间:2023-08-15 00:34:43 收藏本文 下载本文

【导语】大文斗范文网的会员“风依然”为你整理了“关于老师的朗诵稿【优】”范文,希望对你有参考作用。

关于老师的朗诵稿1

我原想收获一缕清风,您却给了我整个春天。

我原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋。

我原想撷取一枚绿叶,您却给了我整个森林。

我原想亲吻一朵雪花,您却给了我整个银色的世界。

您在最高点才绽放美丽,也把最美丽的时刻全给了学生,一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。

那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影,已定格为我心中永远的`一帧老照片!

关于老师的朗诵稿2

贫穷这匹饿狼

早早地吞噬了我多病之父

阳光似有还无

母亲每天筑篱而居

漫漫求学路

我象跨墩过渡

老师您多次家访

洪来时我才未跌落水中

您一只手拉我过河

两只手送给我高中录取通知

可您也家徒四壁泪汪汪

看着您的爱徒在升学路上走失

终日淫雨霏霏

乡邻不停劝解叹息却怎么也

阻挡不了一地野草疯长

我戴着脚镣在田间地头忙碌

少年农夫苦捱两年

我手脚起茧了老师您还念叨

这个伢子本来可以考上大学

半途辍学了真太可惜

一声春雷传到耳里

我封堵已久的`大坝终于决堤

老师您一句话救了弟子

当兵回来的大哥咬牙作了人梯

大学生复学考上大学

老师您笑得比谁都要甜蜜

弟子砥砺前行不负师恩

九十度鞠躬深表谢意

关于老师的朗诵稿3

是谁—把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁—把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的'人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁—把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

关于老师的朗诵稿4

青春无悔、生命无憾!时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。不知不觉已无法分辩,究竟迎来过多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。我不曾读书破万卷,也还没有走遍祖国的河山,更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。我只是千万教师中的一名新兵,就像星辰属于夜空,草木属于大山。初登讲台的我,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。

说到这里,怎能不让人慨叹万千,有多少老师为了教育事业披肝沥胆。传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的.画像,文明因此而前进,让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。而今,发扬传统,在务实中前进;与时俱进,在创新中发展。多少个黎明,牵着朝霞做伴;多少个黄昏,踏着晚霞回还。滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。宇宙无边,人生有限。今生作为一名教师,还有何志何愿?

只希望在辛勤工作之后,能够多有一点欣慰,少有一些遗憾。青春不悔,生命无憾!总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼,就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言!我要教会学生:学真理,不欺、不瞒、不骗;用真情,不腐、不烂、不酸;似真金,不熔、不化、不软;做真人,不疯、不癫、不懒。理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。作为一名青年教师,我一定做到:不浮、不虚、不假,用真诚;不媚、不谀、不谄,讲真言;不炫、不妄、不夸,有真学;不骄、不躁、不馁,是真干。为了中国教育更快更好地发展,让我们一起向着明天,向着太阳,向着辉煌,勇往直前!

关于老师的朗诵稿5

要表达对老师的敬意,不知是对"老师"这名字已疏远,还是有卑鄙者成为了老师,我的笔迟迟而犹豫。

我敬爱我的老师,不论是那一位,严厉或和蔼可亲,同是爱的表示。

老师的'可敬是无穷的,我的心意只一点点,老师不刻意表现自己,就像一枝蜡烛,让我们记住光,而忘记她自身的存在。

在紧急关头她会为你而死,可我永远不希望,虽然这展现了她完美的心,希望她平心静气地教我几道题,或者训斥我的过错也好。

我说,老师是平凡的,如水之平常,对于老师什么赞美都多余,我只真切地对她说:

我爱您!

关于老师的朗诵稿6

虽然,现在有一些学者说:

“不能把老师比作蜡烛,也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。”

但是,我们认为,老师,您是最早托起太阳的人。

每天早晨,您都敲响起床的钟声,在教室门口等待我们的到来。

老师,您是最迟送走前一夜的人,您不顾白天授课的'辛苦,晚上还要拖着疲倦的身子备课,仔仔细细地批改每一本作业。

随着您送走一批批的学生,您乌黑柔亮的头发,变成了斑白。

您苹果一样红润的脸,爬上了一道道皱纹。

您教出了一个个科学家、军人、医生……

祖国建设各行各业的能手。

您为此感到自豪,而您从未满足过。

关于老师的朗诵稿7

一身浅灰的中山装

风纪扣常常扣得紧紧

夹扎着山芋腔的普通话

给人的印象始终是一脸严肃

陆老师,读师范时他任教文选

一摞大大小小的'书

伴随着课上的旁征博引

让我时常想起鲁迅笔下的藤野

毕业那天师生会餐

陆老师破例喝了酒

酒后的他反复叮嘱我坚持笔耕

这话其实他已写在了我的纪念册里

后来听说陆老师生病

几个同学相约去看望

灯光下的他面容枯槁

话语依旧是掷地有力

他说他和死神握过两次手

他让我们再忙也要爱惜身体

努力拓展生命的宽度

病床上的他仍坚持读书写作

上帝最终没有给这个好人活下去的机会

陆老师离开人世已经好几个年头

但愿天堂里没有生老病死

关于老师的朗诵稿8

我们,从来到人间的那一刻起,就有了自己的老师。

她或者他,总是让我们如此亲切,如此熟悉。

无论是生活,是学习,是工作,还是为人处世,她或者他,总是我们的引路人。

老师,让我们变得文明;

老师,让我们变得智慧;

老师,让我们变得成熟;

老师,让我们变得深沉。

在人生道路上,我们的每一次进步,每一次凯旋,都离不开老师的.教诲,离不开老师的指引。

老师,感谢您!

老师,感谢有您!

关于老师的朗诵稿9

满满的课堂如秋水的温柔,老师的声情并茂,掀开每天崭新的一页。

脸上漾起了幸福的笑靥,共鸣了你我喜悦的心弦。

学子言行举止表里如一,老师如履春风;

操场的嬉戏追逐,几度春秋寒窗相伴,薪火相传演绎睿智的'文明!

学子成为祖国的栋梁,闪耀着老师您的晶莹泪珠。

学子捧着鲜花,站在领奖台上。

这浸透老师多少的辛酸和苦楚!

迎来严峻的流火六月,换来张张载满希望的通知书,老师,您的心能不绽放幸福的花蕾?

感谢老师朗诵稿

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赞美老师的朗诵稿

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