词语接龙（热门16篇）

大文斗范文网会员为你整理了“词语接龙”16篇范文，希望对你有参考作用。

篇1：词语接龙

词语接龙

有一天傍晚，读小学的女儿拉着我的手外出散步。走到公园路的人行道上，开始给我布置任务。“妈妈，我们来个词语接龙比赛，好吗？”“好啊。”我学过的词语一天天在减少，因为记忆力下降，加上平时也很少用词语，即使写文章，也是随心而至，从没有刻意求过要怎样使用词语才恰当。

现在，女儿也在学写作文，掌握适量的常用词汇是非常必要的。所以，与她一起搞词语接龙，我是非常乐意的。“开始啦，妈妈，您先说。”“好。天空-”我抬头一看，说出一词。“空气-”她接上了，我们每天离不开空气。“气球-”从几个月大到现在，她依然喜欢玩气球。“球迷-”现在的体育活动五花八门，特别是喜欢观看乒乓球、羽毛球、足球、篮球比赛的球迷真不少。“迷宫-”这样的游戏不仅小孩喜欢，大人也喜欢探究。“宫女-”哪个皇朝能少了宫女的戏？“女孩-”当今的很多领导只生育一个女孩，重视女孩全面发展的时代已经到来。

“孩子-”孩子是家庭的重心，更是国家的未来，德智体美劳素质教育不仅要从孩子抓起，更要关注教育孩子的家长和老师是否称职。“子弹-”子弹虽小，威力无比，一些有权有势、有钱有名人的子女或亲戚，在社会上很嚣张，动不动就用刀用枪杀人，有必要严惩这些无视法律的.犯罪者。“弹性-”现在有些地方实行弹性排班或提议弹性退休，权衡利弊，慎重推行。“性别-”法律面前人人平等，但在实际工作和社会生活中，男女有别的条条框框，限制了人才的正常流动和能力的发挥，也影响了整个国家的科学发展。别人的事情，谁管得了？人类的健康问题越来越多，需要每个人积极思索，健康运动跟终身学习一样，值得提倡。

类似的现象太多了，习惯了，也就熟视无睹了，任其泛滥下去，后果不堪设想。像样的东西是太多了，还是太少了，扪心自问，有几个点头满意的？样式繁多，实质一样。物质丰富，精神匮乏。扭转局面，重在创新。“妈妈，您在说什么？”“哦，我走神了。你还继续吗？”“继续。”世界，界限，限制，制止，止步，步伐，伐木，木料，料理，理论，论文，文章，章回，回家，家庭，庭院，院长，长辈，辈分，分数，数学，学习，习作，作业，业务，务工，工资，资产，产生，生活我们从出生，一天天长大，学习、工作、成家、生育，再循环往复，一切都是生活的组成要素。词语接龙是形式，

其内容是变化无穷的。这就是学习的乐趣，这就是生活的传承与创新。

篇2：词语接龙

息息相关—关门大吉—吉祥如意—意味深长—长驱直入—入木三分—分文不取

然而——而已 ——已经——经过——过错——错误——误会——会议——议论——论坛——坛子——子女——女儿——儿歌——歌舞——舞动——动作——作业——业务

然而 而后 后面 面条 条纹 纹理 理论 论点 点评 评分 分数 数学 学习习题 题目 目测 测验 验证 证明

熟练、练习、习题、题目、目光、光芒记录、录入、入口、口语、语文、文采微风、风声、声音、音乐、乐器、器械

熟透，透彻，彻底，底面，面目，目光，光明，明天……

记号，号召，召开，开会，会见，见外，外贸，贸易……

微笑，笑容，容颜，颜色，色彩，彩云，云霞，霞光……

熟悉 悉心 心疼 疼痛 痛心 心细 细致

记号 号角 角落 落叶 叶脉 脉搏 搏斗

微小 小心 心思 思考 考试 试卷 卷起

篇3：词语的接龙

今天，姚老师教我们做了一个好玩的游戏：词语接龙。这使我很高兴。

姚老师先给我们说了一下游戏规则：先看屏幕上出现的单字，由第一个同学组词，然后后面的同学接着上一个同学组的词的最后一个字再组词，谁回答错了或反应慢了，就上台抽签，抽中什么就表演什么。”

我是第一个吃螃蟹的人，非常紧张，生怕自己说错了就成为了“幸运儿”，因为我知道：那些签儿绝对是恶搞的。这时屏幕上出现了一个“早”字，于是，我迅速接了一个：“早晨”。我同桌刘奕豪可能是没睡醒的缘故吧，糊里糊涂的回答了一个“早晚”。于是，他上台抽了一张纸条。这时，他的脸色大变，满脸通红，双手捂着，不知道是哭是笑。几秒钟后，他才害羞的唱到：“世上只有我最好，有我的妈妈像块宝......”待他唱完，我们笑得肚子都疼了。

第二轮“人”字的时候，李涵静在“况且”的时候卡壳了。于是，她也被“请”上了台。当李涵静抽完签一看，顿时变了脸，过了好一会，他才扭扭捏捏的说出了灰太狼的一句名言：“我一定会回来的！”说完，就马上跑回了位。结果，第三轮时，李涵静答错了又被请上了台，老师调皮说：“李太狼，你果然又回来啦，哈哈哈！”老师说完我们的捧腹大笑。

李涵静又开始抽签，这次她的脸色更难看了，红的像喝醉了一样。不过这次她不害羞了，说：“报告喜羊羊大王：我这就去给您抓狼吃！”她刚说完，我们就哄堂大笑起来，都快笑晕了。

愉快的游戏就这样伴着笑声结束了。同时，我也明白了：一定要多读课外书，积累更多词语，反应也要迅速。

篇4：词语的接龙

晚餐结束后，离放学还有一段时间，平时我就带孩子们玩玩手指游戏，唱唱歌，今天玩点什么呢？对了，“词语接龙”吧！孩子们大班快毕业了，掌握了很多的.词语，今天就复习巩固一下。

首先我公布了游戏规则：老师说出一个四字词语，谁能用最后一个字做开头，接着再说一个词语就算赢了，不准大声喊，要安静做好，举手回答，而且有奖励哦。就听张小朋友说：“老师，奖品不会又是小粘贴吧？我有好多了，都不稀罕了。”“我也不想要了。”王小朋友也小声嘀咕着。看来大班孩子不好“糊弄”了，小粘贴不再是他们这个年龄关注的了，于是，我一本正经的说：“不是小粘贴，今天的奖励与往常不同，奖品是。帮老师捶捶背。”“啊？好啊好啊。”孩子们先是惊奇，然后都笑着答应了。

游戏开始了，我先说道：春暖花开，刘小朋友马上举手回答：开门见山。哈哈，反应真快！于是得到了为老师捶捶背的奖励。接下来小朋友们可就积极了，争着回答。虽然有的不太准确，但是看到他们积极思考的样子，我从心里高兴。

有时候面对这些孩子，真的有点束手无策，可是只要多动脑筋想一些办法，多找一些孩子喜欢的游戏和活动，投其所好，孩子们会变得很乖，很可爱。

篇5：词语的接龙

今天是星期六，我早就给好几位小伙伴来自己家里玩。

她们都来得非常早，等到人一齐，我们就商量玩什么好。我一语，她一言，不一会儿就商量决定玩词语接龙比赛。开始由玲玲当裁判，我和怡怡比赛。玲玲看到我们准备好了，就说出了一个词语捐款。我毫不犹豫接上她的词语就说：款项。怡怡想都没有想一想就说：项目！我脱口而出说：目前！快速接了上去。比赛越来越激烈了，两个人迅速想着快速说着……说着说着，我看到怡怡那么快接上我说的词语，心想看来我得出一些比较难的，不容易接的词语。于是，我开始说一些不容易接的词语。果然，很快怡怡就接不上来，只好张口不说承认输了。于是，我就跟玲玲比赛了，怡怡就给我们当起了裁判。

我知道现在碰上了一个劲敌，她平时看的课外书比较多，知识也非常丰富，我可得想办法来击败她呀！比赛开始了，玲玲显得十分冷静，而我却开始出冷汗了。我想不能够示弱，越是紧张的时候越是要镇静、沉着。我放松了一下心情，然后全心投入比赛。

我赢了，我羸了！我开心得跳了起来。开始，我处于被动状态，但是我沉着应战，当我说出一个词语的时候，可把玲玲难住了。怡怡就开始倒计时了。三秒钟很快过去了，而玲玲还没有接上词语。于是，怡怡宣布我赢了。我听了好高兴！

词语接龙不仅能够丰富我们的课余生活，而且可以巩固以前学到的知识，让你变得越来越聪明。

篇6：词语的接龙

今天早上，我们上了一节非常开心而有趣的课，那就是第二节班主任叶老师上的“词语接龙”。

叶老师一进教室就给同学们讲了游戏规则，她说：“这个游戏跟语文课上的成语接龙游戏一样，就是由我先说一个词，然后第一组第一个同学用这个词的最后一个字开头，再组一个词，后面的同学以此类推。”

游戏开始了，叶老师先说了：“红花”这个词，陈建伟同学反应灵敏，马上站起来回答：“花朵，”陈建伟的同桌徐国栋同学不甘示弱，立刻站起来大声说：“躲开”。我们就这样一个接着一个把词接了下去，课堂的气氛很热烈。

当轮到我前面一桌的同学柯思贤时，他可能是开小差，竟然没有反应过来，仍然像木头人一样坐在自己的座位上，于是我提醒了他，他才回过神来，连忙站起来说：“活动”这个词，他坐下来后，还对我说声“谢谢”呢！轮到我了，我立刻站起来，可不知咋了，脑子里却一片空白，一下子想不出“动”字开头的词，可能是急中生智的原因吧，脑子里突然闪现出“动作”这个词，我一说出口，耳边顿时传来了如雷般的掌声。

我因为平时积累的词语不多，所以在这次词语接龙时差点答不上来，我真后悔平时没有多积累一些好词佳句，今后我一定要加倍努力，在下次词语接龙时才能灵活运用。

篇7：词语的接龙

二年级语文寒假作业:词语接龙

【摘要】在轻松的假期里，我们也不能忘记学习，二年级语文寒假作业也是学生提高语文成绩的重要途径，本文为大家提供了小学二年级语文寒假作业：词语接龙，希望对大家的学习有一定帮助。

词语接龙：

1、父亲( )( )( )( )

2、看见( )( )( )( )

3、夜晚( )( )( )( )

4、理想( )( )( )( )

5、纸团( )( )( )( )

6、灵活( )( )( )( )

7、读书( )( )( )( )

8、天上( )( )( )( )

9、鲜花( )( )( )( )

10、球拍( )( )( )( )( )

11、雪花( )( )( )( )( )

总结：本文为大家整理的二年级寒假作业的内容就到这里，希望大家能够在假期里也能学到知识，度过充实的假期。

篇8：词语的接龙

精兵简政、政出多门、门不停宾、宾饯日月、月夕花朝、朝阳丹凤

凤泊鸾漂、漂泊无定、定乱扶衰、衰当益壮、壮发冲冠、冠盖如云

云悲海思、思断义绝、绝长补短、短兵接战、战不旋踵、踵接肩摩

摩顶放踵、踵迹相接、接二连三、三榜定案、案兵束甲、甲第连天

天崩地解、解兵释甲、甲第连云、云布雨润、润屋润身、身败名隳

隳胆抽肠、肠肥脑满、满不在意、意出望外、外方内圆、圆顶方趾

趾高气扬、扬长避短、短兵相接、接风洗尘、尘羹涂饭、饭坑酒囊

囊空如洗、洗兵牧马、马不解鞍、鞍马劳顿、顿挫抑扬、扬长而去

去暗投明、明白了当、当场出彩、彩笔生花、花簇锦攒、攒零合整

整纷剔蠹、蠹国病民、民安国泰、泰极而否、否极泰回、回肠百转

转败为成、成败得失、失道寡助、助边输财、财不露白、白璧青蝇

蝇攒蚁附、附耳低言、言不达意、意得志满、满城风雨、雨愁烟恨

恨海难填、填街塞巷、巷尾街头、头出头没、没齿不忘、忘餐废寝

寝不安席、席不暇暖、暖衣饱食、食案方丈、丈二和尚、尚虚中馈

馈贫之粮、粮多草广、广寒仙子、子为父隐、隐恶扬善、善罢干休

休兵罢战、战火纷飞、飞刍挽粒、粒米束薪、薪尽火传、传道受业

业峻鸿绩、绩学之士、士饱马腾、腾达飞黄、黄尘清水、水碧山青

青出于蓝、蓝田生玉、玉惨花愁、愁肠百结、结不解缘、缘木求鱼

鱼帛狐篝、篝火狐鸣、鸣凤朝阳、阳春白雪、雪案萤窗、窗间过马

篇9：词语的接龙

【第一种】

猴年马月、月晕而风

风趣横生、生财有道

道尽途穷、穷山恶水

水涨船高、高傲自大

大得人心、心口如一

一步登天、天下第一

一飞冲天、天末凉风

风虎云龙、龙血玄黄

黄道吉日、日月丽天

天保九如、如日中天

天无二日、日久天长

【第二种】

滴水成冰、冰天雪地、地动山摇摇笔即来、来处不易、易地而处、处高临深

深闭固拒、拒虎进狼、狼狈不堪、堪以告慰、慰情胜无、无可救药

药到病除、除暴安良、良工巧匠、匠门弃材、材德兼备、备尝艰苦

苦不堪言、言不逮意、意懒心灰、灰飞烟灭、灭此朝食、食不充饥

饥不遑食、食不充口、口不二价、价等连城、城北徐公、公才公望

望表知里、里丑捧心、心谤腹非、非此即彼、彼倡此和、和蔼可亲

亲当矢石、石赤不夺、夺眶而出、出尘不染、染苍染黄、黄道吉日

日薄桑榆、榆次之辱、辱国丧师、师出无名、名不符实、实逼处此

此伏彼起、起承转合、合胆同心、心不两用、用兵如神、神安气集

【猴字开头的成语接龙】

猴年马月，月黑风高，高谈阔论，论生纷纷、，纷纷扬扬，扬长避短，短兵相接，接二连三，三言两语，语重心长，长治久安，安居乐业，业精于勤，勤奋好学，学海无涯。

猴年马月→月白风清、→清规戒律→绿林好→汉人煮箦、→责无旁贷→呆若木鸡→鸡虫得失→失魂落魄、→魄消魂散→散兵游勇→勇而无谋→谋财害命→命中注定→定乱扶衰

篇10：词语的接龙

“耶！今天要举行新词语接龙咯！”我高兴极了，急速赶到教室，找个位置坐了下来。

游戏刚开始前，丁老师说：“同学们，今天游戏的玩法是：老师出一个问题，大家一边双手打节拍，一边说答案，答案不能错误不能重复，思考也不能超出3秒钟，否则将被淘汰。”

第一轮游戏开始了，几个同学坐成一排。老师问：“书包里面有什么？”我们有节奏地击两下手掌，拍两下大腿，一边打节奏一边说问题，首先黄宣名说：“书包里面有铅笔。”接着下个同学说有橡皮。这样一个一个接下去。有的说重复了，有的反应不过来想不起答案，纷纷被淘汰了。第一轮过后，进入决赛的是黄宣名，宋禾嘉。

紧接着第二轮开始了，我连忙抢最后一个位子坐下来，心里又紧张又兴奋，手紧紧捏着裤子，心想：我一定要进入总决赛！正想着，突然，我耳边传来一阵说话声，原来是朋友们为我加油，我似乎放松了许多。老师说：“游戏开始！”我紧盯着老师，耳朵仔细听着。老师接着问：“天空当中有什么？”我心想：这有很多啊，比如烟花，气球，画眉鸟，食肉鸟等等。这下可够我说的了，心中不禁暗暗高兴。一轮一轮接下去，没想到我刚才想到的这些答案还不够。我看看旁边的丁佳颖，半天光张嘴不说话，节拍也乱了，想了好久也没想出来，只好羞答答地败下阵来。我也都快想破脑子了。我想，如果谁能借一个脑子替我想就好了。就在这时候，我的脑子里突然闪了一下：飞碟！终于想出一个词语来了，我都有些佩服自己。经过自己的努力，我最后进入了总决赛。

决赛开始了，老师说：“《西游记》里都有谁？”大家都很轻松的说起里面那一个个熟悉的人物来。十几轮过后，大家却再也想不出来了。我开始认真思考起来，我一拍脑门，想到了孔雀公主，我大声说了出来，并得意地学了个孔雀开屏的样儿，大家都指着我哈哈大笑起来，我忍不住也哈哈大笑。

最终，冠军是李槿阳，亚军是我，季军是黄宣名。通过今天这个游戏，我懂得了：平时要多看书，多积累知识，这样在关键的时候才能大显身手。

篇11：词语的接龙

一、活动目标

1、通过词语接龙比赛活动的开展，激发孩子积累词汇的兴趣，并学会词语接龙的方法。

2、活动中，培养学生合作精神与竞争的意识，在激烈与友好的比赛中，让孩子感受到学习的有趣、学习的快乐、学习的重要。

3、活动的开展与拓展，学生灵活应能力的.能力有所提高。

二、活动准备

1．自由组合，全班分成3个小组。

2．收集积累词汇，可以做好词汇积累的笔记。

三、活动过程

1.自我表现，激发趣味

从开学到现在，我们已掌握了许多好词好句。

（指名说说，表现各自的才华）

2.出示歇后语

今天老师再送你们几条歇后语：

1)老(鼠)过街——人人喊打。(2)(牛)角抹油——又尖又滑。

(3)老(虎)嘴里拔牙——冒险。(4)(兔)子尾巴——长不了。

(5)(龙)王跳海——回老家。 (6)打(蛇)七寸——找要害。

(7)(马)尾搓绳——不合股。 (8)挂(羊)头卖狗肉——有名无实。

(9)(猴)子照镜——得意忘形。(10)(鸡)蛋碰石头——不自量力。

(11)(狗)捉耗子——多管闲事。 (12)(猪)八戒照相——里外不是人。（读一读，发现了什么？你能唱一唱、诵一诵十二生肖歌曲或儿歌吗？）

3.比赛开始

今天，我们进行一次友谊比赛，看看哪一组的小朋友合作的好，哪一组的小朋友

积累的词汇多。让我们掌握的词汇都说出来碰碰面。

游戏规则：见面——面条——条件……（游戏一词语接一接，火车开起来。开错或开不动都要扣分；游戏二词语谐音也可以开火车，看看火车开得有多长）老师帮助累计分数、主持

4.评选合作优胜组

5.活动小结：

通过本节课，你有什么收获？

愿我们的小朋友在以后的学习中，不断思与学、积累更多的好词好句。

篇12：词语的接龙

“而且的且呀，且过的过呀，过去的去呀。”你听到这些话会不会产生疑惑，告诉你吧，我们在举行一场“超级大脑”争夺赛。

今天，水老师带我们玩超级词语接龙的游戏，胜者获得“超级大脑”的桂冠并奖励一颗棒棒糖。规则是：1.说出前面人的所有组词。2.可以用同音字。3.不许提醒。4.停顿不许超过一秒钟!!!

比赛快开始之时，曹一宸说出他的口头禅：“我记不住啊，记不住。”水老师惊讶地说：“你这是什么记忆力呀?你是第四个说，只要记三个词语就行了，连这点词都记不住吗?”可他还在一个劲地念叨记不住，水老师不再搭理他，一声令下：“开始!”殷庆琪立刻就给排在第二位的我来了个下马威——“而且的且呀!”嘿嘿!幸亏我机智过人，立马回道：“而且的且呀，且过的过呀!”哇喔!我过关了。水老师笑眯眯地看着我点头。轮到曹一宸时，他的脑子果然记不住，第一个做了“out man”。接着各路群雄纷纷淘汰，第一轮刷了一批人。

第二轮，殷庆琪又给了我一个难题：“粉色的色呀!”我迅速接道：“色狼的狼呀!”全场哈哈大笑，我得意地昂起小脑袋，小样，这还难不倒我。进入四强争霸赛，四强是我、殷庆琪、杨婉玉、刑浩哲。我们四个站在白板前进行“舌战”，殷庆琪因为骄傲而“亡”，杨婉玉也因口误而“战死”。最后由我和刑浩哲进行决赛，因为我的头脑超负荷运转，导致发热，死在“驰骋”的“骋”字上，遗憾离场，拱手将“超级大脑”的桂冠送给了刑浩哲。

比赛之后，我一个箭步飞过去，拿着矿泉水瓶当作话筒来采访刑浩哲，想获得第一手的获奖感言，可他憋了半天才说了两字“开心”。我倒，真是言简意赅的.感言呀。我们还给曹一宸颁发了一个“最差大脑”的称号，哈哈，看着他皱起的眉头，苦涩的小脸，大家都不厚道地笑了。

Now!游戏环节结束，我就不和你多言了，得写作文啦!我得让我的大脑再次超负荷运转，不然你怎能在公众号上看到我的文章?

篇13：词语的接龙

当我看到那张安静地躺在我桌面上的照片时，我就想起了二年级秋游时的完美情景。

当时我们坐在大巴上，导游姐姐和我们玩起了词语接龙。词语接龙的规则，大家应该都知道吧。就是每人都说一个词，第一个人随便说一个词，然后第二个人将那个词的最后一个字放在自己要说的词的第一位，比如说：“开心”、“心情”、“情报”、“报告”、“告诉”……

我们就这样开始了，其实我们先分了组，我们组的第一个人是曾嘉荣，他说的词是“苹果”，第二个人是毕思喆，她说的'是“果肉”，第三个说的是“肉片”，第四个说的是“片刻”……很快就要轮到我了，我感觉我的心都跳到嗓子眼了，而且快要跳出来了。我屏住了呼吸，等待着那个精彩的时刻，终于轮到我了。其实，我作为我们组的压轴一直没有上场，可是这也是最后一轮了，全组的希望都压在我身上了，看着对手，他们的表情异常兴奋，眼神充满了激动和几分轻蔑。我知道我们可能会输，但我依旧大声的喊出了我该说的词语：“房间”!因为过分的紧张，所以我只好大口的喘着粗气，一边等着我们这场游戏的结束。我再看一看我们的对手们早已停止了说话，一个个呆呆地望着我们。我想他们一定卡住了，嘿嘿，我们组必胜!突然我们队爆发出一阵阵喝彩声，我们反败为胜了，我们一个个都高兴地拍手叫好，脸胀得通红的，嘴角翘得老高了，人群中的笑声接连不断，我们胜利了，彻底胜利了!

经过了这一次，我明白了，只有平时一点一滴的积累词语才能当你玩这种游戏时，不至于输得那么惨。

篇14：词语的接龙

天气真怪，怪得出奇，奇思妙想，想要晴朗。朗月当空，空中飞舞，舞姿迷人，人要思索。索求太多，多言无益，益脑健身，身强体壮。壮志难酬，酬劳不公，公平正义，义不容辞。

辞海无边，边际有限，限制发挥，挥毫表意。意气风发，发生事端，端正态度，度人之心。心胸宽广，广开门路，路上谨慎，慎言多思。思维发散，散漫误事，事情多样，样式复杂。

杂念弃之，之乎者也，也思改变，变通应对。对待工作，作风严肃，肃静细致。致胜法宝，宝贝心肝，肝胆相照，照耀心海。海纳百川，川流不息，息事宁人，人要真诚，诚实为本。

本职岗位，位于何处，处心积虑，滤过苦辣。辣椒好吃，吃喝玩乐，乐极生悲，悲观绝望。望而生畏，畏惧何在，在线博客，客从何来。来去匆忙，忙而不乱，乱世英雄，雄心在哪。

哪里是家，家在四方，方圆百万，万语千言。言由心出，出头之日，日夜奔波，波浪翻滚。滚滚红尘，尘埃落定，定心养神，神清气爽。爽心悦目，目光专注，注入活力，力挽狂澜。

篇15：词语的接龙

有一次大课间，班上的几个朋友找到我说要玩词语接龙，我爽快的答应了。

李玥娴把我们分成两组，然后开始说规则：“每一组有5分钟的接龙时间，必须要接一个词的尾巴，最后看哪组接的词语多，哪组就赢。”

说完，李玥娴给第一组说了一个词语：“明天”。

杨熙怡站起来接着说：“天空”。

“空军”。

第一组的同学们七嘴八舌，3分钟就说了24个词，让我们这一组心惊胆战。

5分钟到了，第一组一共说了38个词。轮到我们组时，先说：“得到。”我紧接着说：“道来。”随后王志玲说“来回。”……我们组在3分钟内说了21个词，可在最紧要的时刻，王铃微那卡住了，她卡的词很简单，也就是：猪字。当时她非常的`紧张，但在最后的几秒钟，王凌微开口就说：“猪鼻”，紧着我顺口说“鼻子”，就赢得了39分比38分的成绩，可第一组不服气，说要再来一局。

第2局开始，第一组杨熙怡说：“笔头”李艺玲说：“头脑。”一分钟就说了9个词语，第4分钟时，在李怡凌的“色”字卡住了，在最后的2秒钟，她开口说：“色彩”。虽然说出来了，但第一组只得了36分。

轮到我们组时，我先说：“吃饭。”王志玲说：“饭碗。”同学们没有一个停下的，第一组只好服输了，我见他们不高兴了，安慰道：“没事，输赢不重要，友谊更重要。”说完，她们变得开心起来，“对！输赢不重要，友谊更重要！”

这次游戏真有趣。

篇16：词语的接龙

“陈从逸，未赛先‘自杀’，脑子里装的全是棉花糖”。这是玩游戏之前老师对陈丛逸的评价，引来我们的一阵爆笑。

首先是预赛，大家先熟悉一下游戏规则。预赛后便开始了第一场比赛。第一个词是“作文”，第二人接“文学”，第三人组的词是“学习”……大家拼命想记住前面同学所说的词，又要迅速接龙，唉，真是顾此失彼，笑料百出呀。我在第一轮快结束时因停顿时间长了，因此挂了；有些人还因为好心提醒别人而挂掉。第一轮结束时，赵文轩赢了，他得意洋洋，连说自己运气好。第二轮开始时因为老师让赵文轩最后一个接龙，天哪，难度系数高达9。0，他吓得迅速背上书包，飞快地逃出教室。水老师和我们都被他的举动弄蒙了。小样，还想逃！大家立刻反应过来，追出去将他抓了回来。于是乎，水老师又写了一条评语“赵文轩背着书包中途‘逃走’”，这句话又引来了我们的一阵哄堂大笑。

在第二轮比赛中，有人因为没有组出词语而淘汰，我比较幸运，与其他七个人成功地“幸存”，于是老师让我们八人再来一轮。才开始，我就因为说错了词语而挂了，最后侯嘉琦获得了冠军。老师给赵文轩和侯嘉琦一人发了一颗棒棒糖，我看着老师给他们的奖品，心里十分羡慕。

这个超级词语接龙真是烧脑子的、死脑细胞的游戏，我们哀声叹气，而那两个赢家却笑容满面。赵文轩转动着棒棒糖，甚至想拆开看看这个糖是什么口味的呢！

词语接龙

词语的接龙

词语的接龙15篇

词语的接龙(15篇)

词语的接龙(汇编15篇)